第二單元語文園地二第二課時(shí)語文·部編版·四年級(jí)下詞語新意

“桌面”指進(jìn)人計(jì)算機(jī)的視窗操作系統(tǒng)平臺(tái)時(shí),，顯示器上顯示的背景。桌面上可以設(shè)置代表不同文件或功能的圖標(biāo),以方便使用。

“窗口”指微機(jī)系統(tǒng)中一種新的操作環(huán)境。把微機(jī)的顯示屏幕劃分成許多的框，即為窗口。每個(gè)窗口負(fù)責(zé)顯示和處理某類信息。

“文件夾”指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放在一-起的一組文件的目錄。

“潛水”指隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,即在他人不知情的情況下,隱秘地觀看共享信息或留言,而不主動(dòng)表露自己身份、發(fā)布信息和回復(fù)他人信息的單獨(dú)個(gè)體或行為?！霸萍夹g(shù)”指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等系列資源統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算、儲(chǔ)存、處理和共享的-種托管技術(shù)。

“互聯(lián)網(wǎng)”指由若干計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的網(wǎng)絡(luò)。

“多媒體”指可用計(jì)算機(jī)處理的多種信息載體的統(tǒng)稱，包括文本聲音、圖形、動(dòng)畫、圖像、視頻等。

讀下面的句子，采用了哪種說明方法？常識(shí)積累

地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠制成起整個(gè)身體。

運(yùn)用了作比較的方法，將恐龍和狗作比較，突出了第一種恐龍的小。

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

用了作比較的方法，形象地描述了納米的小。

有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

將“碳納米管”和鋼鐵作比較，突出了“碳納米管”的結(jié)實(shí)。

用作比較這種寫法，能更好地突出被說明對(duì)象的特征,給讀者留下深刻的印象,增強(qiáng)說明的效果。請(qǐng)你照樣子來介紹一個(gè)事物。

太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。

人人都說玫瑰是史上最美的花。其實(shí)還有比玫瑰更美的花那就是百合。

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的

當(dāng)說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。日積月累

江畔獨(dú)步尋花

杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

杜甫（712-770），唐代詩人。字子美，杜甫生逢開元盛世及安史之亂，一生顛沛流離，歷經(jīng)磨難。他的詩廣泛地記載了這一時(shí)期的現(xiàn)實(shí)生活，被人稱為“詩史”。時(shí)代背景

在經(jīng)歷了安史之亂的動(dòng)蕩不安之后，杜甫終于過上了安定的日子。這一年，春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，到處鳥語花香。這天，江水的歌聲，孩子的笑聲，鳥兒的叫聲，吸引著杜甫走出了草堂。他沿著江邊一路走來，尋找春的氣息。不知不覺間，一幅美妙的畫卷展現(xiàn)在眼前，花兒是那樣美，草兒是那樣翠，宛如身在仙境一般。原來他來到了鄰居黃四娘的家門口。望著這一美景，詩人靈感突現(xiàn)，才思泉涌，他飛奔回家，揮筆成就了這一千古絕句。理解詞語江畔：江邊。獨(dú)步尋花：獨(dú)自步行。東：向東。

春光：春天的景致。懶困：疲倦困乏。倚：靠著。無主：不知道主人是誰。理解詩句黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

浩蕩的江水從黃師塔前東流而去。我走在怡人的春光里，不覺有些困倦，就讓我靠著這微風(fēng)吧。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

眼前出現(xiàn)了一簇沒有主人的桃花，顏色各有深淺，你可以喜歡這深紅的，也可以喜歡那淺紅的。

從這兩句詩中我們仿佛看到了春天桃花競(jìng)相開放的美麗情景。

這首詩寫詩人獨(dú)自沿江畔散步賞花時(shí)的所見所聞，從一簇簇深深淺淺的桃花中，感受到了整個(gè)生機(jī)勃勃、萬紫千紅的春天。反應(yīng)了詩人對(duì)這種安定生活的喜悅與熱愛，表達(dá)了詩人對(duì)春天美景的熱愛與贊美之情。作業(yè)

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