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文檔簡介

你從本節(jié)課中學到了什么？你有哪些大膽的上一節(jié)課我們動手制作了宇宙模型，其他同修改和完善模型必須有計劃、有組織地進行，下找出資料所呈現的現象和規(guī)律，根據現象與規(guī)律總結2、實驗一在歲月的悠悠長河中，我們發(fā)明了許許多多的積時工2.學生說說為什么流水可以用來做“鐘”了？水鐘有哪些優(yōu)點我們獲得的各種資料，我們從中比較各種鐘表的“同學們，我是來自外星系的小科學家友友。我這次來的主要目的是考察地球上的熱能。你們能協助我考察嗎？”位客人的要求，幫助他選擇一個適合他的生活環(huán)境，下面我們就根據他的需要為他設計一份熱能合理我們已經幫助友友安排好了住宿和飲食，下我們和友友通過交流學習，他對我們如何利熱能的知識，經過緊張的工作和學習，我們都覺通過交流，我們已經知道了什么是熱能，以及熱選擇一個適合研究的問題，制定好研究計劃，做好組題進行了大量的調查研究，寫出了比較詳實的調查報科學的學習方法，懂得了我們的生命來之不易，因此我們成長的同時，不能忘記我們的父母，尤其是媽媽當作媽媽懷孕時的你，放在前面，一起跟老師來做會隨著你的長大一天天加重。但是媽媽毫無怨言，即使再化；腦、心、肺等各器官的功能都在增強。會測過渡：同學們說出了我們生長變化的一些現象第五單元地球在“變臉”在中國古代，人們認為天是圓形的，像一把張開的大地是球形的。”科學家通過研究地震波和火山爆發(fā)等，間接地揭氏度。地核又分為外層地核和內層地核，根據對地震把學生搜集的巖石，通過從破碎程度、外觀、條1345看到的火車在鐵道上奔馳，成熟的果子從樹上落下，玩蹦床是小朋友最喜歡的活動之一，誰可以勇敢的？（？）？（?。?？（？（？（？（你們還有新的發(fā)現嗎物體間的摩擦力的大小摩擦力無處不在，既可恨，又可愛。需要是，人滑雪、滑旱冰、滑板、高空飛車、沖浪快艇、過山通過分析科學家們建立學說的過程和方法，學習鞏固練習：按照“土壤汁”的說

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