444444444MiddleExamination444Lesson41—Lesson44Lesson45—Lesson48FinalExamination其中每個單元都列出明確的語言目標(biāo)，主要的功能項和語法結(jié)用。它采用“語言的輸入——學(xué)生的消化吸收——學(xué)生的語言輸出”為主線編排，并采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高了在日常教學(xué)中一定要緊抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位。詞匯2、基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。進(jìn)行語法操練4、進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平thinkabout意為“考慮，認(rèn)為”肯定句肯定句主語+will+動詞原形+其他“一則新聞”apieceofnews。“兩則新聞”twopiecesofnews。肯定句肯定句主語+will+動詞原形+其他“一則新聞”apieceofnews?！皟蓜t新聞”twopiecesofnews?？隙ň渲髡Z+will+動詞原形+其他肯定句主語+will+動詞原形+其他A.\toB.willinC.willforD.\for表示請求對方允許自己(第一人稱復(fù)數(shù))做某事，這里的us表示請求對方允許自己(第一人稱復(fù)數(shù))做某事，這里的usturnoff關(guān)閉turnoff關(guān)閉falloff（跌落、下降、減少、離開）7.Youwillnotfalloff.f(2).last作副詞，意為“最后、最近一次”括帽子、鞋襪等，沒有復(fù)數(shù)形式，后接單數(shù)位于動詞。表示“一件衣lookout當(dāng)心::(2).last作副詞，意為“最后、最近一次”括帽子、鞋襪等，沒有復(fù)數(shù)形式，后接單數(shù)位于動詞。表示“一件衣::lookout當(dāng)心A.flyB.flewC.willflyD.flying Iwill________________.Lily. ____________________________Howoften…..?Twicea倍”In:用于一天中的，早，午，晚，周，季，At:用于點鐘，黎明，中午，黃昏，半夜。具體時間4)去年他們從北京搬到了上海 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ajoin.BtojoinCjoined通常只用于否定句或疑問句中，一般不用于肯（6）.Ican’twaittoseeyou!我迫不及待地想見你。can’twaittodosth.意為“迫不及待地做某事”，eg:Theycan’twaittoopentheirpresents.他們迫不及待地打開他們的禮用I’m…；如果想問對方是誰嗎？用Isthat…?而不用Areyou…?(3)I------------(試著做…)Callhim,buthisphonewasoff.小組展示：Talkabout“WhatisWangMeitryingtodoinhere-mail?”wantsb.todosth.（四）課堂作業(yè)：2.Understand:website！！3.TalkingaboutKim′sfavoriteseasonsincludingweath2.Kim′sfavoriteseasonsincludingweather,activitiesetc..Understandthe“website”①It’saninterestingfilm.這是一部有趣的電影。Ingroups,talkaboutKim′sfavoriteseasonsincludingweather,4）it’sblowing! 2.Understandtheusagesof:Itisone′sturnto…2.ThecontentofSteven′sreport.2)ReadthedialogueandtelluswhatSteven′sreportisabout.Itisone′sturnto…Ingroups,talkaboutKim′sfavoriteseasonsincludingweather,1)Itisquiteanic2.Understandtheusagesof:G′daymates.bed2)G′daymates,thati3)Tomcoughsbadly.→_______________coughTomhas!4)Thefishisverylovely.→__________live! f