福建省漳州市單元檢測(cè)卷2多彩的光福建省漳州市單元檢測(cè)卷2多彩的光福建省漳州市單元檢測(cè)卷2多彩的光單元檢測(cè)卷２多彩得光(時(shí)間:４５分鐘滿分:１00分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分,共３0分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)１、(2０19龍東)下列現(xiàn)象中,由于光得直線傳播形成得是(A)2、下列成語(yǔ)所反映得情景中,屬于光得反射現(xiàn)象得是(Ａ）A、水中撈月?B、坐井觀天Ｃ、一葉障目?D、海市蜃樓３、如圖所示得四種現(xiàn)象中,屬于光得折射現(xiàn)象得是（Ｄ)4、(２0１9自貢）關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確得是(C)A、漫反射不遵守光得反射定律Ｂ、驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票得真?zhèn)危?、開(kāi)鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),利用了光得直線傳播D、自行車(chē)得尾燈是靠光得折射來(lái)引起后方車(chē)輛司機(jī)注意得5、(2019黃岡)下列判斷錯(cuò)誤得是（B)A、醫(yī)生用小鏡子檢査牙齒利用了平面鏡成像B、近視眼應(yīng)配戴合適得凸透鏡來(lái)矯正C、池水看起來(lái)比實(shí)際得淺是由光得折射產(chǎn)生得D、手機(jī)拍照時(shí)成得是物體縮小得實(shí)像解析:因?yàn)槠矫骁R既可以成像，也可以改變光線得方向,所以牙科醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒,故A正確;近視眼是由于晶狀體曲度過(guò)大，像將成在視網(wǎng)膜前方,凹透鏡可以使光線發(fā)散，所以應(yīng)配戴凹透鏡矯正近視眼,故B錯(cuò)誤;池水看起來(lái)比實(shí)際得淺是由光得折射形成得,故Ｃ正確;手機(jī)拍照是利用凸透鏡能成倒立、縮小得實(shí)像得原理,故D正確、6、“猴子撈月”得寓言故事說(shuō)，猴子看到水中有個(gè)月亮，以為月亮掉水中了，大叫起來(lái)“不得了啦,不得了啦,月亮掉進(jìn)水里了!”……關(guān)于水中得月亮,以下說(shuō)法正確得是(Ｃ）A、水中得月亮比天上得月亮小B、水中出現(xiàn)月亮是光得折射現(xiàn)象Ｃ、水中出現(xiàn)月亮是光得反射現(xiàn)象D、水中月亮到水面得距離比天上月亮到水面得距離遠(yuǎn)解析:水面相當(dāng)于平面鏡,平面鏡成得像與物體大小相等,故A錯(cuò)誤；因?yàn)槠矫骁R成像是由光得反射形成得，因此水中出現(xiàn)月亮屬于光得反射現(xiàn)象,故Ｂ錯(cuò)誤,C正確;水中得月亮到水面得距離與天上得月亮到水面得距離相等,D錯(cuò)誤、7、如圖所示,漁夫叉魚(yú)時(shí),應(yīng)瞄準(zhǔn)哪個(gè)方向才能叉到魚(yú)（D)A、看到得魚(yú)得前方Ｂ、看到得魚(yú)得方向C、看到得魚(yú)得上方Ｄ、看到得魚(yú)得下方解析:根據(jù)光得折射規(guī)律，看到得魚(yú)得位置并不是真正得魚(yú)得位置,而是魚(yú)得虛像,虛像在實(shí)際物體得上方，所以有經(jīng)驗(yàn)得漁民叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)魚(yú)得下方、8、2０17年5月1６日，ｏfo共享單車(chē)2萬(wàn)輛投放鄂州,極大地便利了鄂州市民得出行、使用者用手機(jī)掃車(chē)牌上得二維碼,獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開(kāi)鎖即可使用、關(guān)于單車(chē)得使用過(guò)程,下列說(shuō)法正確得是(B）A、車(chē)牌上得二維碼是光源B、二維碼上白色部分反射白光,黑色部分吸收光C、手機(jī)上得攝像頭相當(dāng)于一個(gè)放大鏡D、掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)9、小明同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律得實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到燭焰清晰得像,同組得小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時(shí)光屏上(Ｄ)A、出現(xiàn)手指得實(shí)像Ｂ、出現(xiàn)手指得影子C、燭焰得像變得不完整D、燭焰得像完整,但變暗解析:不小心用手指指尖觸摸到凸透鏡,由于凸透鏡得其她部分仍能會(huì)聚光線而成像，所以光屏上呈現(xiàn)得仍然是燭焰完整得像,只是此時(shí)得像比手指指尖觸摸前得像要暗一些、１0、在探究凸透鏡成像規(guī)律得實(shí)驗(yàn)中,小歡同學(xué)先將點(diǎn)燃得蠟燭放在凸透鏡前某一位置時(shí),恰好在鏡后26cm處得光屏上出現(xiàn)一個(gè)與蠟燭等大倒立得像;若將此蠟燭移至凸透鏡前10cm處時(shí),則(D)Ａ、光屏上出現(xiàn)倒立放大得實(shí)像B、光屏上出現(xiàn)倒立縮小得實(shí)像C、將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,光屏上才會(huì)出現(xiàn)倒立放大得實(shí)像Ｄ、無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均不會(huì)出現(xiàn)實(shí)像解析：距離凸透鏡26cm得光屏上得到一個(gè)清晰得與物體等大得像，說(shuō)明v=2６cm＝２f,則f=13cm;若將蠟燭移至透鏡前10cｍ處時(shí)，此時(shí)物距u=10cm,小于焦距，成正立、放大得虛像,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上,故光屏上不會(huì)出現(xiàn)像，故A,B,C錯(cuò)誤，D正確、二、填空題(本大題共７小題,每空２分,共32分）1１、（2０19棗莊)詩(shī)句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗得畫(huà)卷、其實(shí)詩(shī)人觀察到得落日并非太陽(yáng)得實(shí)際位置(如圖所示),而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻得大氣層發(fā)生了折射所成得像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中乙(選填“甲”或“乙”)得位置、

解析：光在不均勻得介質(zhì)中傳播會(huì)發(fā)生折射,大氣層是不均勻得，太陽(yáng)光透過(guò)時(shí)要發(fā)生折射,看到得太陽(yáng)是被抬高得虛像,故太陽(yáng)得實(shí)際位置在圖中得乙位置、12、(2019玉林)如圖（甲)所示,玉林園博園得彩虹橋橋面距湖面3m,它得“倒影”距橋面6m、如圖(乙)所示,是從平面鏡中看到得掛鐘,掛鐘顯示得實(shí)際時(shí)間是7:25、

解析:平靜得水面相當(dāng)于平面鏡,彩虹橋得像和彩虹橋到水面得距離相等,都是3m,所以它得“倒影”距橋面６m、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),即物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng),作出平面鏡中鐘表指針得實(shí)際情況，如圖中虛線，可以看到鐘表得實(shí)際時(shí)間是7:25、1３、多媒體教室中得投影銀幕是用粗糙得白布做成得,其一是利用光得漫反射使教室里每位同學(xué)都能看到畫(huà)面;其二是白布能反射所有顏色得光，使同學(xué)們能看到色彩正常得畫(huà)面、

14、一只小鳥(niǎo)在平靜得湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面６m時(shí),它得“倒影”距水面６ｍ,它在湖面得“倒影”是虛(選填“實(shí)”或“虛”）像,它是由于光得反射形成得、

１５、彩色電視機(jī)畫(huà)面上得豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三基色光混合而成得;電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同得紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)脈沖,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)得控制、

1６、人得眼睛像一架照相機(jī),物體經(jīng)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，對(duì)于近視眼患者而言,遠(yuǎn)處物體成得像位于視網(wǎng)膜前,可配戴凹透鏡矯正、

１7、為了監(jiān)控取款機(jī)前得實(shí)時(shí)情況,銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有攝像頭、攝像頭得工作原理相當(dāng)于凸透鏡,成倒立、縮小得實(shí)像;當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí),她所成得像會(huì)逐漸變大(選填“變大”“變小”或“不變”）、

三、作圖題(本大題共3小題,每小題3分,共9分）18、如圖所示,一束光線經(jīng)平面鏡反射后,過(guò)凸透鏡得焦點(diǎn)F射向凸透鏡、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向平面鏡得入射光線和經(jīng)凸透鏡后得折射光線、并標(biāo)出入射角得度數(shù)、答案:如圖所示１9、作出圖中物體AB在平面鏡MＮ中所成得像A′Ｂ′(保留作圖痕跡)、答案:如圖所示20、水池里有盞小射燈，如圖所示,已經(jīng)畫(huà)出了小射燈射向水面得一條光線,請(qǐng)完成下列要求、①畫(huà)出射入空氣得折射光線得大致方向;②標(biāo)出入射角i、答案：如圖所示四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題,21題１1分,22題10分,２3題8分,共29分)2１、(201９連云港)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”得實(shí)驗(yàn)中,我們一般選用玻璃板代替平面鏡,這樣既能看見(jiàn)物體得像，也能透過(guò)玻璃板看見(jiàn)另一側(cè)得物體,便于確定物體像得位置,但在實(shí)驗(yàn)中,由于玻璃板前后兩個(gè)面都能成像,并且玻璃板得厚度對(duì)研究成像規(guī)律也有影響、聰明得小明利用生活中梳洗用得兩塊小鏡子(該平面鏡得前表面為反射面)也完成了實(shí)驗(yàn),小明得實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1）如圖（甲)所示，將兩塊平面鏡分開(kāi)一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆Ａ放在平面鏡前,可以看見(jiàn)鉛筆通過(guò)平面鏡成上下兩段不完整得虛(選填“虛”或“實(shí)”)像,此像雖然不完整,但比玻璃板成像要清晰、

（2)小明用與鉛筆Ａ完全一樣得鉛筆Ｂ找到了鉛筆A像得位置,她具體得操作是將鉛筆B放在平面鏡后,使Ｂ與A得像重合、

（3)為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量得影響,小明用圖(乙）得方法測(cè)出了物距和像距,圖(丙)為圖(乙)得簡(jiǎn)化圖，圖(丙)中BＤ(選填“BＤ”或“ＢＣ”)表示像距、

解析：(１)鉛筆射向平面鏡得光經(jīng)平面鏡反射后不能會(huì)聚成像,而反射光線得反向延長(zhǎng)線會(huì)聚在一起形成虛像；玻璃板既能透光又能反射光,平面鏡只能反射光,故用平面鏡反射得光多,成像清晰;(2)為了確定像得位置,小明將鉛筆Ｂ放在平面鏡后,使B與Ａ得像重合;（３)AD是物體到平面鏡得距離即物距,根據(jù)物體到平面鏡得距離等于像到平面鏡得距離知,BD是像到平面鏡得距離即像距、22、（2019福建）在信息化時(shí)代，相機(jī)和手機(jī)都是常用得圖像采集設(shè)備、(１)如圖1所示,用相機(jī)拍照時(shí),在芯片上所成得像是倒立得、縮小得實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”）像、鏡頭靠近人時(shí),像得大小將變大,此時(shí)像會(huì)遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡、用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同得物體時(shí),通過(guò)伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”，如圖2所示、

(2)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”,但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作得大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭得焦距大約為Ｄ、

次數(shù)物理量123４5６7物距/ｍ10、005、００2、00１、00０、500、1０0、05像距/ｃm0、50０0、5０10、5020、5030、5０50、526０、556A、５m B、0、5m?C、０、05ｍ?D、0、005m(３)請(qǐng)分析,手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同得物體不需要“調(diào)焦”得原因是手機(jī)鏡頭得焦距小，物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距,像距接近焦距,像距變化得范圍小、

23、小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡得焦距與其凸起程度得關(guān)系進(jìn)行了探究、（1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小得凸透鏡，測(cè)量焦距得實(shí)驗(yàn)如圖(甲)所示,測(cè)得得焦距為10、０cm、

(2)第二次她又選用一個(gè)凸起程度較大得凸透鏡，測(cè)得得焦距為８ｃm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出得初步結(jié)論是材料和橫截面積相同得凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小、

(3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫得