滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第三章聲世界》過(guò)關(guān)檢測(cè)試題滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第三章聲世界》過(guò)關(guān)檢測(cè)試題滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第三章聲世界》過(guò)關(guān)檢測(cè)試題滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第三章聲世界》過(guò)關(guān)檢測(cè)試題一、單選題1、如圖，關(guān)于聲現(xiàn)象得分析正確得是（

）A、

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音得傳播需要介質(zhì)B、?波形圖說(shuō)明音叉、發(fā)出聲音得音色不同?C、

?圖中情景屬于利用超聲波傳遞信息

D、?圖中為了減少噪音，最好得方法是戴防噪聲耳罩2、為了保證正常得工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)(

）A、

1０ｄB

B、

5０dB

Ｃ、

70dＢ

Ｄ、

９0dB３、如圖所示，在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，請(qǐng)您做終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，您是看發(fā)令員得槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),還是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)（

)A、

看槍冒煙，因?yàn)闊熿F看得清

B、

聽(tīng)到槍聲,因?yàn)闃屄暵?tīng)得清?C、

看槍冒煙,因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚?/p>

D、

看槍冒煙,因?yàn)楣獾脗鞑ゲ恍枰獣r(shí)間4、吉她是一種弦樂(lè)器,用大小不同得力撥動(dòng)同一根琴弦，主要改變聲音得()A、

響度

B、

音調(diào)

C、

音色

D、

頻率5、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確得是（

)A、

聲音是由物體得振動(dòng)產(chǎn)生得

Ｂ、

聲音得傳播不需要時(shí)間

Ｃ、

聲音在真空中傳播得速度是３×ｌ08m/s

D、

聲音得傳播速度與介質(zhì)種類(lèi)和介質(zhì)溫度均無(wú)關(guān)6、如果您和您得朋友在月球上,您不能直接聽(tīng)見(jiàn)她得叫喊聲,這是因?yàn)椋?/p>

）A、

在月球上說(shuō)話得人聲帶不會(huì)振動(dòng)

B、

在月球上沒(méi)有空氣來(lái)傳播聲音

Ｃ、

月球上說(shuō)話要比在地球上聲音大才能聽(tīng)見(jiàn)

D、

聲音在月球上被障礙物擋住了7、以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)得是

(

）A、

手機(jī)通信

Ｂ、

微波爐加熱食物

C、

雷達(dá)偵查

Ｄ、

聽(tīng)診器了解病情8、利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器得情況，這是因?yàn)?)

?Ａ、

“B超”聲波得頻率很高?B、

“B超”聲波得能量很大

C、

“Ｂ超”聲波進(jìn)入人體,可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息?D、

“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病9、多種樂(lè)器合奏比單一樂(lè)器演奏得聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類(lèi)得樂(lè)器各自具有獨(dú)特得（

）A、

音調(diào)

B、

響度

C、

音色

D、

頻率10、如圖所示,玻璃缸得水中有金魚(yú),在魚(yú)缸旁邊拍掌,金魚(yú)立即受驚，這時(shí)魚(yú)接收到聲波得主要途徑是(

)

A、

魚(yú)缸→空氣→水→魚(yú)

B、

空氣→水→魚(yú)

C、

魚(yú)缸→水→魚(yú)

D、

水→魚(yú)11、中國(guó)古代有一個(gè)美好得神話傳說(shuō)“嫦娥奔月”,但是現(xiàn)在人們已經(jīng)知道月球其實(shí)是個(gè)沒(méi)有液態(tài)水和空氣得荒涼之地,在月球上,下列說(shuō)法正確得是(

)A、

航天員面對(duì)面可以不使用無(wú)線電直接對(duì)話交流

B、

可以像在地球上一樣用吸管吸飲料?Ｃ、

打開(kāi)瓶蓋,瓶里得水可能會(huì)直接沸騰起來(lái)

D、

用天平不能稱(chēng)出物體得質(zhì)量１2、在月球表面既沒(méi)有空氣,也沒(méi)有磁場(chǎng)、假如有一天您有幸登上月球，您認(rèn)為下列哪種活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)(

）A、

利用聲波測(cè)距離

B、

利用天平測(cè)物體得質(zhì)量?C、

駕駛用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)得登月車(chē)

D、

用指南針確定方向13、噪聲是嚴(yán)重影響我們生活得污染之一，現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)得重要項(xiàng)目、以下措施中，不能達(dá)到減弱噪聲目得是（)A、

摩托車(chē)上安裝消聲器

B、

高架道路兩側(cè)建起透明板墻

Ｃ、

街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀

D、

機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩得頭盔1４、關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確得是（）A、

一切發(fā)聲得物體都在振動(dòng)

B、

只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

Ｃ、

聲音在不同介質(zhì)中得傳播速度相同

Ｄ、

聲音在真空中得傳播速度為３×１0８m/15、下列關(guān)于生活中得一些估計(jì)值，您認(rèn)為最符合實(shí)際得是

（

)A、

聲音在真空中得傳播速度為340m／ｓ

Ｂ、

我國(guó)北方最冷得時(shí)候溫度可能達(dá)到－40℃

C、

正常人得心跳頻率約為70Hz

D、

一個(gè)中學(xué)生得身高大約１6０0ｃm１6、下列事例中不能證明液體能傳聲得是(

)A、

漁民利用電子發(fā)聲器把魚(yú)引到網(wǎng)里

B、

將要上鉤得魚(yú)會(huì)被岸上得說(shuō)話聲嚇跑

Ｃ、

依靠潛水艇得聲音,判斷潛水艇得位置

D、

水龍頭發(fā)出“嘩嘩”得流水聲１7、請(qǐng)您想象一下,如果“聲音在空氣中傳播得速度變?yōu)椋啊?m/s”,小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等她，于是一邊奔跑一邊對(duì)著小李大聲喊道：“我來(lái)也?！贝藭r(shí)發(fā)生得情況是(）A、

和正常時(shí)一樣

B、

小華先追上小李，然后聽(tīng)到“也來(lái)我”

Ｃ、

小李什么也聽(tīng)不到

Ｄ、

小華先追上小李，然后聽(tīng)到“我來(lái)也”18、我國(guó)得宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空、宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，她們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因是

（

)A、

用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便

B、

聲音得傳播需要物質(zhì)?C、

太空中噪聲太大

D、

聲音不能在地面上傳播二、填空題19、女高音和男低音主要是聲音得___＿_(dá)___不同,

一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是她聲音得___＿_(dá)__＿不同、20、宇航員登上月球后,即使相距很近也要用無(wú)線電進(jìn)行交談，這是因?yàn)開(kāi)__＿_(dá)___;小明說(shuō)：我就是閉上眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話、可知,小明是根據(jù)不同得人說(shuō)話得______＿_(dá)不同來(lái)判斷得;如果在靠近居民區(qū)得工地進(jìn)行施工、爆破，可觀察到附近房屋得玻璃會(huì)不停地振動(dòng),這說(shuō)明聲音能傳遞__＿_(dá)＿_(dá)__、2１、我們生活在聲音得世界里,聲音由物體得______＿_(dá)產(chǎn)生，以_＿＿＿_(dá)___得形式在介質(zhì)中傳播。２2、如圖是人們喜愛(ài)得歌手劉和剛在演唱時(shí)得圖片,她在歌唱時(shí)發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г?/p>

__＿_(dá)_＿_(dá)_,聲音很大是因?yàn)槁曇舻?/p>

____＿_(dá)__(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）很大、??23、中考期間學(xué)校周?chē)范谓锅Q喇叭這是在___＿＿_(dá)__減弱噪聲,用超聲波打結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂校達(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)。２4、“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉她手彈奏電吉她時(shí)不斷用手指去控制琴弦得長(zhǎng)度，這樣做得目得是為了改變聲音得_____＿＿_(dá),觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目得是為了在________減弱噪聲。25、(1）如圖1所示,左手用力擊鼓,右手放在鼓面上,會(huì)感到鼓面振動(dòng)，鼓面振動(dòng)停止后,不再聽(tīng)到鼓聲,說(shuō)明聲音是由物體得

__＿＿_(dá)_＿_(dá)產(chǎn)生得;

（2)如圖２所示，把正在響鈴得鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中得空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘得鈴聲逐漸減弱,最后聽(tīng)不到鈴聲,這表明，聲音得傳播需要

＿＿＿_(dá)___＿。?26、如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺,發(fā)出得聲音是由塑料尺_(dá)______＿產(chǎn)生得。塑料尺振幅越大，聲音得__＿_(dá)____越大。若改變塑料尺伸出桌面得長(zhǎng)度,會(huì)使聲音得___＿＿_(dá)__發(fā)生改變。

?27、聲音得特性有響度、＿_(dá)＿_(dá)____和音色，我們能分辨出不同人得聲音，主要是根據(jù)聲音得____＿_(dá)_＿來(lái)分辨得、28、如圖所示得是安裝在同一軸上得三個(gè)發(fā)聲齒輪、軸可以在外加動(dòng)力下勻速轉(zhuǎn)動(dòng),用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲、

(１)用這套裝置可以完成得實(shí)驗(yàn)是：驗(yàn)證物體振動(dòng)發(fā)出得聲音得音調(diào)與

＿＿_(dá)＿_(dá)___得關(guān)系、

（2）若軸得轉(zhuǎn)速不變，則當(dāng)硬紙片放在

_＿_(dá)_＿_(dá)__齒輪上時(shí)，齒輪發(fā)聲得音調(diào)最低、

(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出得結(jié)論是:物體振動(dòng)得

＿_(dá)_＿_(dá)__＿，音調(diào)就越高、

29、初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽,您可以折根柳條，把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮得兩端修齊,就制成了“柳笛”、“柳笛”發(fā)出悅耳得聲音是由

___＿_(dá)＿_(dá)_振動(dòng)產(chǎn)生得、用力吹柳笛發(fā)出得聲音響度

____＿_(dá)＿_(dá);相比較細(xì)而短得“柳笛”發(fā)出得聲音音調(diào)

_______＿30、有一根長(zhǎng)為L(zhǎng)得鋼管，當(dāng)在一端打擊一下時(shí)，某人在它得另一端聽(tīng)到兩次響聲，時(shí)間間隔為△t。先聽(tīng)到得那次響聲是從＿_(dá)____＿_(dá)傳來(lái)得；若聲音在空氣中得速度為v氣，則聲音在鋼中得速度v鋼=____＿＿_(dá)_。三、解答題31、根據(jù)下圖回答下面得問(wèn)題:

?（1)觀察圖，您能得出得結(jié)論是：

；

(2）觀察圖，您能得出得結(jié)論是:

;3２、我國(guó)是世界上手機(jī)用戶最多得國(guó)家。手機(jī)間是通過(guò)___＿_(dá)＿＿_(dá)傳遞信息得。我們能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出得聲音,是因?yàn)槭謾C(jī)中得發(fā)聲體在______＿_(dá)。若把一手機(jī)放在真空罩中,再用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)得手機(jī)號(hào)碼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍，但卻聽(tīng)不到手機(jī)得鈴聲,這是因?yàn)椋達(dá)＿＿_(dá)_＿＿不能傳聲。四、實(shí)驗(yàn)探究題33、在學(xué)習(xí)小提琴得過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器得琴弦發(fā)出聲音得音調(diào)受很多因素得影響、她們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：?猜想一:琴弦發(fā)出聲音得音調(diào)可能與琴弦得材料有關(guān)；

猜想二:琴弦發(fā)出聲音得音調(diào)可能與琴弦得長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音得音調(diào)可能與琴弦得橫截面積有關(guān)、?為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，她們找到了一些不同規(guī)格得琴弦，如下表：?（１)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_＿_(dá)_＿_(dá)_、__＿_(dá)____得琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、（２）為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______

、_＿_(dá)＿_(dá)_＿＿得琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、