第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)授課人：福建師大附中地理組高幼芳授課班級福建師大附中高一(4)班22024/9/7

“水不僅為維護(hù)地球的一切生命所必需，而且對一切社會經(jīng)濟(jì)部門都有生死攸關(guān)的重要意義?！?/p>

“世界水日”1993年3月22日32024/9/7課標(biāo)要求：“運(yùn)用”示意圖，“說出”水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié)，“說明”水循環(huán)的地理意義。本節(jié)課結(jié)束前對照課標(biāo)評價(jià)請同學(xué)們認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：52024/9/7一、相互聯(lián)系的水體2.水圈范圍3.水體關(guān)系1.水的三態(tài)

水體類型淡水資源=13.8億km3×2.53%×0.3%十分有限3、陸地水體的相互關(guān)系（1）圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？（江西南昌的贛江）（2）河流與湖泊關(guān)系密切，假設(shè)河流水位與湖泊水位有差異，分析它們之間的補(bǔ)給關(guān)系?；顒?dòng)182024/9/73、陸地水體的相互關(guān)系湖沼水大氣水河流水冰川地下水活動(dòng)292024/9/73、陸地水體的相互關(guān)系102024/9/7“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！倍?、水循環(huán)的過程2、類型3、環(huán)節(jié)1、概念112024/9/7請?jiān)俅斡^察實(shí)驗(yàn)，你們都看到了什么？活動(dòng)32.水循環(huán)的類型海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)活動(dòng)4⑦繪制出海陸間循環(huán)示意圖，并標(biāo)示各環(huán)節(jié)名稱!⑤⑥132024/9/73.水循環(huán)的環(huán)節(jié)蒸發(fā)(蒸騰)、輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流⑦⑤⑥142024/9/7活動(dòng)5小組探究：黃河斷流小組探究：黃河斷流活動(dòng)51、歸納黃河下游斷流的時(shí)空變化特征？（截止1998年）2、分析黃河下游斷流的原因是什么？3、說明水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)比較容易受到人類的干擾？4、探析人類可以采取哪些措施緩解或避免黃河斷流？1、時(shí)間和空間上都呈逐年增長的趨勢。（截止1998年）2、自然原因和人為原因。3、地表徑流、蒸發(fā)、降水、下滲等。4、節(jié)約用水、植樹造林、統(tǒng)一調(diào)配水資源、南水北調(diào)等（開源、節(jié)流）小組探究：黃河斷流活動(dòng)5172024/9/7活動(dòng)6能否舉例說說：水循環(huán)會對我們的自然環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？三、水循環(huán)的意義182024/9/7黃土高原黃河入?？?02024/9/7三、水循環(huán)的意義1、促進(jìn)陸地水體的更新3、塑造多樣的地表形態(tài)2、調(diào)節(jié)全球的水熱平衡總結(jié)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、相互聯(lián)系的水體

三態(tài)、水圈、水體類型二、水循環(huán)的過