第2課(1)長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲析場(chǎng)面描寫，感革命情懷1．課文中，作者運(yùn)用具體的場(chǎng)面描寫記錄了長(zhǎng)征勝利這一重大歷史時(shí)刻。請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，選取三個(gè)具有代表性的場(chǎng)面進(jìn)行分析。先掌握?qǐng)雒娴奶攸c(diǎn)，然后再據(jù)此制作海報(bào)。場(chǎng)面事件場(chǎng)面名稱(取名)場(chǎng)面特點(diǎn)表達(dá)方式2.如果在這些海報(bào)的制作中，需選入一些人或物作為特寫鏡頭，繪入畫面。你會(huì)在每一幅畫面中特寫什么內(nèi)容？這些特寫畫面應(yīng)該有什么特點(diǎn)？場(chǎng)面事件特寫內(nèi)容特點(diǎn)3．從課文中摘錄幾個(gè)直接或間接表達(dá)情感的句子，填寫在海報(bào)上，并體會(huì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考以及對(duì)革命的感情。表達(dá)情感的句子情感特點(diǎn)4．楊成武將軍的這篇回憶錄，為長(zhǎng)征勝利這一重大歷史事件留下了濃墨重彩的一筆。思考作者為什么要用較大篇幅敘寫毛主席的發(fā)言。答：________________________________________________________________________5．毛主席的發(fā)言內(nèi)容是宣傳海報(bào)的“重頭戲”。請(qǐng)針對(duì)毛主席的發(fā)言，制作以下文字版塊。(1)毛主席的發(fā)言中關(guān)于長(zhǎng)征的論述主要有哪些？試分條概括。答：________________________________________________________________________(2)毛主席在發(fā)言中說(shuō)：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！闭?qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，寫出毛主席這樣比喻的理由。答：________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成文后題目。紅軍長(zhǎng)征，不僅改變了中國(guó)革命的命運(yùn)，也成為文學(xué)創(chuàng)作的沃土和題材富礦。80多年來(lái)，長(zhǎng)征題材文學(xué)創(chuàng)作涉及了長(zhǎng)征歷史的方方面面，涵蓋了詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)(通訊、史傳、非虛構(gòu)文學(xué))、小說(shuō)和戲劇文學(xué)等諸種文體。梳理長(zhǎng)征文學(xué)壯闊而又斑斕的歷史可以發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)征文學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下四個(gè)階段。(一)“革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”的長(zhǎng)征題材創(chuàng)作——揮起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹?！案锩鼞?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”的創(chuàng)作多見于民間流傳、馬背上的吟唱以及革命宣傳?；蚴惆l(fā)對(duì)長(zhǎng)征和革命的深情，或抒寫長(zhǎng)征親歷者的壯志豪情，或傳播長(zhǎng)征的影響，這些作品如清風(fēng)激流般將“長(zhǎng)征”引入了文學(xué)。代表作品有長(zhǎng)征時(shí)期毛澤東創(chuàng)作的《清平樂(lè)·會(huì)昌》《十六字令三首》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·長(zhǎng)征》《念奴嬌·昆侖》《清平樂(lè)·六盤山》等詩(shī)詞，堪稱長(zhǎng)征歷史的象征與縮影。(二)“十七年時(shí)期”的長(zhǎng)征題材創(chuàng)作——紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。中華人民共和國(guó)成立后，文藝界開始回顧長(zhǎng)征的光輝歷程，一些作家把目光投向這一他們所親歷的人類歷史上的奇跡。代表作品有王愿堅(jiān)的短篇小說(shuō)《七根火柴》，其描寫了長(zhǎng)征途中一位生命垂危的紅軍戰(zhàn)士為了保存火種而不惜犧牲生命的故事；《三人行》則描寫了長(zhǎng)征途中3個(gè)戰(zhàn)士互相支撐，用最后一點(diǎn)力量艱難地向前爬行的感人事跡。這兩篇小說(shuō)因被選入初中語(yǔ)文課本，而成為幾代中國(guó)人的共同記憶。(三)“新時(shí)期”以來(lái)的長(zhǎng)征題材創(chuàng)作——為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！靶聲r(shí)期”以來(lái)，敘述和歌頌紅軍長(zhǎng)征的創(chuàng)作繼續(xù)獲得發(fā)展，長(zhǎng)篇敘事作品對(duì)史詩(shī)性的追求得以凸顯，親歷者回憶錄的撰寫獲得大豐收。長(zhǎng)征文學(xué)作品的價(jià)值判斷和審美立場(chǎng)漸趨個(gè)人化、風(fēng)格化。代表作品有魏巍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《地球的紅飄帶》、喬良的中篇小說(shuō)《靈旗》、趙琪的中篇小說(shuō)《蒼茫組歌》等。(四)21世紀(jì)初年的長(zhǎng)征題材創(chuàng)作——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從世紀(jì)之交開始至新世紀(jì)，紀(jì)實(shí)文學(xué)和非虛構(gòu)敘事的持續(xù)發(fā)力，使得長(zhǎng)征文學(xué)獲得了高度的社會(huì)關(guān)注。尤其是非虛構(gòu)文體的崛起，解放了創(chuàng)作主體的歷史判斷力和想象力。以“寫真實(shí)”和“寫人性”為主導(dǎo)，長(zhǎng)征敘事從宏大整一走向了具象多元。代表作品有姜安的長(zhǎng)篇小說(shuō)《走出硝煙的女神》，其聚焦女性的長(zhǎng)征經(jīng)驗(yàn)，凸顯堅(jiān)韌的精神、不屈的意志和頑強(qiáng)的生命活力，也揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)和愚昧共同制造的女性悲??；王樹增的長(zhǎng)篇非虛構(gòu)作品《長(zhǎng)征》正面強(qiáng)攻長(zhǎng)征歷史，用總體性的宏觀視角關(guān)照歷史事件，力圖揭示隱藏在表象下的歷史本質(zhì)、規(guī)律和運(yùn)行趨勢(shì)，堪稱21世紀(jì)初年長(zhǎng)征文學(xué)的重要收獲。埃德加·斯諾在《西行漫記》(即《紅星照耀中國(guó)》)中寫道：“總有一天會(huì)有人寫出一部這一驚心動(dòng)魄的遠(yuǎn)征的全部史詩(shī)?！边@位美國(guó)作家對(duì)于紅軍長(zhǎng)征的史詩(shī)價(jià)值及產(chǎn)生藝術(shù)精品可能性的判斷，預(yù)報(bào)了長(zhǎng)征文學(xué)的輝煌未來(lái)。(摘編自傅強(qiáng)《長(zhǎng)征文學(xué)發(fā)展有哪幾個(gè)階段，你知道嗎？》)長(zhǎng)征的歷史已經(jīng)過(guò)去了八十多年，為何“長(zhǎng)征文學(xué)”能長(zhǎng)盛不衰且歷久彌新？答：________________________________________________________________________鞏固練習(xí)電影《長(zhǎng)津湖》以史詩(shī)級(jí)的手法，全景式展示了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的全貌，上映第4天票房已經(jīng)突破15億元，其市場(chǎng)表現(xiàn)和觀眾口碑持續(xù)升溫。該片不僅讓觀眾走近并了解那些為國(guó)捐軀的英雄，更使觀眾銘記祖國(guó)因何河清海晏，今天因何國(guó)泰民安。以史為鑒，可以知興替。人們從來(lái)沒(méi)有忘記那段①____________、烽火連天的悲壯歷史，從來(lái)沒(méi)有忘記那些為贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而②____________的英雄先輩們。面向未來(lái)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，我們就必須不忘歷史、不負(fù)先烈，讓紅色精神③____________。我們只有握緊歷史的“接力棒”，接續(xù)奮斗、擦亮信仰，才定能在復(fù)興路上不斷向前，創(chuàng)造出新的無(wú)愧于革命先烈的“人間奇跡”！1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。2．文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。答：________________________________________________________________________3．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。答：________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字，完成4～5題。長(zhǎng)征的奇跡，留下永遠(yuǎn)的烙印；熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深深地蘊(yùn)含著中華民族的抗?fàn)幰庵竞捅貏贈(zèng)Q心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、舞干戚的刑天……遠(yuǎn)古神話富含的精神基因，植入革命者的生命，①______________________，卻具有比神更堅(jiān)忍的性格、更強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)爭(zhēng)是爐火，淬煉出的軀骨，比鋼還硬。這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡，無(wú)法阻止戰(zhàn)火中的前進(jìn)。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。和大山站在一起，他們是最高的峰；②__________________________，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)ィ患崩嗽诖蟮丶び?，志向宏遠(yuǎn)。③________________________，飛揚(yáng)著紅色的戰(zhàn)旗。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。5．文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。答：________________________________________________________________________6．請(qǐng)為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)25個(gè)字。中國(guó)日?qǐng)?bào)1月20日電記者從中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司獲悉，今天0時(shí)25分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將天通一號(hào)03星送入預(yù)定軌道，隨后衛(wèi)星太陽(yáng)翼順利展開。天通一號(hào)03星發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，中國(guó)航天2021年宇航發(fā)射贏得開門紅，開啟了“十四五”發(fā)展新征程。天通一號(hào)03星由航天科技集團(tuán)五院研制，繼2020年11月天通一號(hào)02星成功發(fā)射，時(shí)隔兩個(gè)月，天通一號(hào)家族再次上新。答：________________________________________________________________________參考答案答案①長(zhǎng)征在中國(guó)史和世界史中都是鮮有其匹的偉大壯舉、勾連過(guò)去與未來(lái)的蘊(yùn)涵豐厚的歷史大事件，值得大書特書。②長(zhǎng)征的歷史和故事中尚有許多值得深入開掘的內(nèi)涵和細(xì)節(jié)，還可以產(chǎn)生更具思想深度、更有藝術(shù)價(jià)值的新的“紅色經(jīng)典”。③長(zhǎng)征文學(xué)的背后是“長(zhǎng)征精神”，長(zhǎng)征精神中的頑強(qiáng)不屈、百折不撓永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行；長(zhǎng)征精神不過(guò)時(shí)，長(zhǎng)征文學(xué)也歷久彌新。(意思對(duì)即可)1答案(示例)①腥風(fēng)血雨②前赴后繼③薪火相傳解析第①空，語(yǔ)境形容戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲壯歷史，與“烽火連天”并列，可填“腥風(fēng)血雨”。腥風(fēng)血雨：風(fēng)里帶有腥氣，血濺得像下雨一樣，形容殘酷屠殺的景象。第②空，語(yǔ)境形容英雄先輩們?yōu)榱藝?guó)家和民族勇往直前，可填“前赴后繼”。前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。第③空，語(yǔ)境指紅色精神代代相傳，可填“薪火相傳”。薪火相傳：前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄，比喻師生傳授，學(xué)問(wèn)和技藝一代代地繼承下去；也比喻種族、文化等代代相傳。2答案(1)構(gòu)成：“祖國(guó)”和“今天”相對(duì)，“河清海晏”和“國(guó)泰民安”相對(duì)；其中“河清”“海晏”“國(guó)泰”“民安”均為主謂結(jié)構(gòu)，兩兩相對(duì)。(2)表達(dá)效果：形式上，音節(jié)整齊勻稱，頓挫感強(qiáng)；內(nèi)容上，時(shí)空結(jié)合，凝練集中，概括力強(qiáng)；生動(dòng)地呈現(xiàn)了英雄們?cè)⊙獖^斗的時(shí)代價(jià)值。3答案(示例)我們只要握緊歷史的“接力棒”，擦亮信仰、接續(xù)奮斗，就定能在復(fù)興路上不斷向前，創(chuàng)造出無(wú)愧于革命先烈的新的“人間奇跡”！解析畫波浪線的句子有三處語(yǔ)?。阂皇遣缓线壿?，“只有……才……”是充分條件，應(yīng)改為必要條件“只要……就……”；二是“接續(xù)奮斗、擦亮信仰”語(yǔ)序不當(dāng)，“信仰”是“奮斗”的前提，應(yīng)改為“擦亮信仰、接續(xù)奮斗”；三是定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“新的”是形容詞，應(yīng)放在動(dòng)詞性短語(yǔ)“創(chuàng)造出無(wú)愧于革命先烈的”之后。4答案(示例)①他們不是神②和大江流在一處③天空和大地之間5答案(1)構(gòu)成：“翻身”“明天”“世界”，由小到大，由近及遠(yuǎn)，逐一擴(kuò)展開去，意義上承轉(zhuǎn)遞進(jìn)。(2)表達(dá)效果：形式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，兼有反復(fù)，朗朗上口，有助于表達(dá)戰(zhàn)士驅(qū)散黑暗的決心。6答案開門紅！我國(guó)成功發(fā)射天通一號(hào)03星。解析第一段導(dǎo)語(yǔ)部分“我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將天通一號(hào)03星送入預(yù)定軌道”可概括為“我國(guó)成功發(fā)射天通一號(hào)03星”；第二段介紹發(fā)射的意義，第三段補(bǔ)充介紹研制和發(fā)射情況；可將發(fā)射的意義概括為“開門紅”。第2課(2)大戰(zhàn)中的插曲將軍揚(yáng)文筆，“小插曲”大意義1．現(xiàn)在舞臺(tái)的大屏幕上展示了幾張照片(如下)。請(qǐng)結(jié)合這幾張照片的內(nèi)容，以聶榮臻將軍的口吻復(fù)述八路軍救助日本小女孩的過(guò)程，注意過(guò)程的完整性。答：________________________________________________________________________2．主持人問(wèn)：“百團(tuán)大戰(zhàn)”作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名戰(zhàn)役，其中值得人們記錄的內(nèi)容有很多。課文中，為什么著重講述這場(chǎng)戰(zhàn)役中的小小的“插曲”呢？若你作為現(xiàn)場(chǎng)觀眾，請(qǐng)回答。答：________________________________________________________________________3．主持人展示聶榮臻將軍放入挑子的信，進(jìn)行了有情感的朗讀。并提問(wèn)：這封信主要講了哪幾層內(nèi)容？傳遞了什么精神價(jià)值？答：________________________________________________________________________4．主持人提問(wèn)：聶榮臻寫給日軍的信和這篇回憶錄整體的語(yǔ)言風(fēng)格有什么不同？為什么要采用這樣不同的語(yǔ)言風(fēng)格？答：________________________________________________________________________5．主持人提問(wèn)：通過(guò)救助日本小女孩這件事和寫給日本軍官的這封信，人們看到了一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的聶榮臻將軍，你認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的人？答：________________________________________________________________________6．姚遠(yuǎn)方的文章《日本小姑娘，你在哪里？》由《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表后，在中國(guó)和日本都引起了很大的反響。日本的《讀賣新聞》社記者經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的查找，終于在九州找到了那個(gè)大一點(diǎn)兒的小姑娘。后來(lái)，聶將軍和美穗子終于見面了。請(qǐng)參考圖片(課本P14)并發(fā)揮想象，將他們相見的場(chǎng)景改編成一個(gè)短劇劇本，試從以下方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)還原。(1)神情、動(dòng)作：__________________________________________________________________(2)道具：________________________________________________________________________(3)談話主要內(nèi)容：________________________________________________________________《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》和《大戰(zhàn)中的插曲》，同是回憶錄，同是戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者自述，卻讓人們看到革命的不同側(cè)面。對(duì)比兩篇課文，完成下表?！堕L(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》《大戰(zhàn)中的插曲》視角視角特點(diǎn)歷史事件事件特點(diǎn)個(gè)性化表達(dá)方式思想情感鞏固練習(xí)黨的二十大后，我和同事們一起去了延安，重溫黨中央在延安時(shí)期戰(zhàn)勝世所罕見困難的光輝歲月，感悟老一輩共產(chǎn)黨人的精神力量。我常說(shuō)，“艱難困苦，玉汝于成”。中國(guó)共產(chǎn)黨百年櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，歷程何其艱辛又何其偉大。我們要一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏，讓明天的中國(guó)更美好。明天的中國(guó)，奮斗創(chuàng)造奇跡。蘇軾有句話“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)“向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。路雖遠(yuǎn)，行則將至；①_____________________________。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。②____________________________________。中國(guó)這么大，不同人會(huì)有不同訴求，對(duì)同一件事也會(huì)有不同看法，這很正常，要通過(guò)溝通協(xié)商凝聚共識(shí)。14億多中國(guó)人心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì)、眾志成城，就沒(méi)有干不成的事、邁不過(guò)的坎。海峽兩岸一家親。衷心希望兩岸同胞相向而行、攜手并進(jìn)，共創(chuàng)中華民族綿長(zhǎng)福祉。明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷，涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。2．下列各句中的引號(hào)，和文中畫波浪線處的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．當(dāng)相信科學(xué)、使用科學(xué)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們應(yīng)對(duì)風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”。B．從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無(wú)衣，與子同袍”的血脈深情。C．后來(lái)，被俘日軍愿意留下來(lái)的越來(lái)越多，他們就組成了一個(gè)“反戰(zhàn)同盟”支部。D．能有如此突出的表達(dá)效果，與詩(shī)句“違背邏輯”的表達(dá)方式有著密切的聯(lián)系。(二)閱讀下面的文字，完成3～5題。展望歷史，20世紀(jì)20年代創(chuàng)立的黃埔軍校是培養(yǎng)軍事、政治人才的國(guó)共兩黨革命搖籃。在那個(gè)中國(guó)面臨內(nèi)憂外患的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一批批熱血青年奔赴黃埔，一批批革命軍人從這里成長(zhǎng)起來(lái)。他們?cè)跂|征、北伐、抗戰(zhàn)的疆場(chǎng)上，浴血奮戰(zhàn)，為救亡圖存，為民族獨(dú)立，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，建立了不朽的功勛，用鮮血和生命踐行了偉大的黃埔精神。近一個(gè)世紀(jì)之后，久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，但祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)尚未最終實(shí)現(xiàn)，兩岸中國(guó)人仍然需要①____________，共同反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)，攜手推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)程。作為反對(duì)分裂、促進(jìn)統(tǒng)一的強(qiáng)大精神力量，歷久彌新的黃埔精神在反“獨(dú)”促統(tǒng)方面無(wú)疑具有重要的時(shí)代價(jià)值。走進(jìn)新時(shí)代，隨著大陸綜合實(shí)力的不斷提升以及兩岸綜合實(shí)力差距越來(lái)越大，大陸已經(jīng)牢牢掌握了兩岸關(guān)系發(fā)展的主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，海內(nèi)外中華兒女對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一更加充滿信心。雖然當(dāng)前兩岸關(guān)系仍然面臨不少挑戰(zhàn)，前進(jìn)道路也不可能②____________，還會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，但兩岸關(guān)系由和平統(tǒng)一邁向融合發(fā)展是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。大道之行、人心所向，勢(shì)不可當(dāng)。兩岸中國(guó)人應(yīng)當(dāng)大力傳承與弘揚(yáng)黃埔精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“統(tǒng)一中國(guó)，振興中華”的理想信念，認(rèn)清“祖國(guó)統(tǒng)一、民族復(fù)興”是③____________、人心所向，以舍我其誰(shuí)的使命擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的旺盛斗志，積極投身到反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)、追求祖國(guó)完全統(tǒng)一的歷史征程中來(lái)，攜手同心，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，共創(chuàng)屬于全體中華兒女的美好