師德師風(fēng)督查調(diào)研方案師德師風(fēng)督查調(diào)研方案篇一一、指導(dǎo)思想以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，努力造就一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。二、主要目標(biāo)通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。著力解決教師隊伍中存在的突出問題，如有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生等，促進師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變。努力實現(xiàn)教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)、服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生以及樹立教師良好形象等方面的新提升。三、參加對象全縣教育行政部門、各中小學(xué)校、職業(yè)教育總校、幼兒園全體在職人員。四、方法步驟宣傳學(xué)習(xí)階段：各校制定活動方案，全面啟動活動，召開動員大會，組織教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和文件，觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告，進行師德師風(fēng)知識測試等。自查自評階段：教師對照相關(guān)要求，自查自糾，自我評價，找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題，不足與差距，制定整改措施。督查整改階段：學(xué)校成立督查小組，對教師自查自評情況進行督查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，并對整改情況進行跟蹤檢查?？偨Y(jié)提升階段：對師德師風(fēng)專項整治活動進行總結(jié)，提煉經(jīng)驗做法，形成長效機制，推動師德師風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。五、保障措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確?；顒禹樌_展。健全制度機制：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制，確?；顒尤〉脤嵭?。強化社會監(jiān)督：加強與社會各界的溝通聯(lián)系，接受社會監(jiān)督，及時回應(yīng)社會關(guān)切。師德師風(fēng)督查調(diào)研方案篇二一、指導(dǎo)思想以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“立德樹人”為根本任務(wù)，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。二、主要目標(biāo)通過集中開展“師德師風(fēng)整治”專項活動，著力解決目前教師隊伍中存在的師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等突出問題。在規(guī)范管理上建立一套新機制，在師德建設(shè)上塑造一個新形象，在立德樹人上達到一個新層次，在質(zhì)量提升上達到一個新高度。引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，努力造就一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。三、參加范圍全縣中小學(xué)（園）全體教職工，包括教育行政部門、各中小學(xué)校、職業(yè)教育總校、幼兒園全體在職人員。四、方法步驟宣傳學(xué)習(xí)階段：各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案，全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件，收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片，開展學(xué)習(xí)心得交流活動。自查自評階段：教師對照相關(guān)要求，自查自糾，自我評價，找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題，不足與差距，并剖析原因，明確整改措施。整改落實階段：針對自查自評階段發(fā)現(xiàn)的問題，制定具體的整改措施，并付諸實施，確保問題得到有效解決。督查評估階段：由教育局成立“師德師風(fēng)整治”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各校的師德師風(fēng)建設(shè)情況進行督查評估，確保整治工作取得實效。總結(jié)提升階段：總結(jié)師德師風(fēng)整治工作的經(jīng)驗和成果，提煉出可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗做法，推動師德師風(fēng)建設(shè)向更高水平發(fā)展。五、保障措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立師德師風(fēng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員單位的職責(zé)和任務(wù)，確保整治工作有序進行。健全制度機制：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制，確保各項制度得到有效執(zhí)行。加強宣傳引導(dǎo)：通過各種渠道和形