養(yǎng)花公開課在北師大版的教學(xué)策略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中道德與法治教材八年級下冊第二單元第五課《我們受法律特殊保護(hù)》的第一框題《養(yǎng)花公開課》。本框題主要內(nèi)容包括：了解受法律特殊保護(hù)的群體，理解法律保護(hù)未成年人健康成長的原因，認(rèn)識法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解受法律特殊保護(hù)的群體，知道未成年人需要特殊保護(hù)的原因。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的態(tài)度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。3.提高學(xué)生運(yùn)用法律知識分析問題、解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用。難點(diǎn)：理解法律保護(hù)未成年人健康成長的原因。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）教師播放一段關(guān)于未成年人受法律特殊保護(hù)的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注未成年人保護(hù)問題。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生閱讀教材，了解受法律特殊保護(hù)的群體，知道未成年人需要特殊保護(hù)的原因。3.課堂講解（10分鐘）教師結(jié)合PPT，詳細(xì)講解法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生理解法律保護(hù)未成年人健康成長的原因。4.案例分析（5分鐘）教師呈現(xiàn)一組關(guān)于未成年人受到法律保護(hù)的案例，學(xué)生分組討論，分析案例中未成年人受到法律保護(hù)的具體表現(xiàn)。5.課堂互動（5分鐘）教師提問，學(xué)生回答，共同探討如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。7.布置作業(yè)（5分鐘）作業(yè)1：請結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闯赡耆耸芊商厥獗Ｗo(hù)的理解。作業(yè)2：以“法律保護(hù)未成年人健康成長”為主題，編寫一篇短文。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：養(yǎng)花公開課1.受法律特殊保護(hù)的群體：未成年人2.未成年人需要特殊保護(hù)的原因：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要關(guān)愛和保護(hù)未成年人辨別是非能力較弱，容易受到侵害社會環(huán)境復(fù)雜，存在諸多不利于未成年人健康成長的因素3.法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用：保障未成年人合法權(quán)益促進(jìn)未成年人全面發(fā)展維護(hù)社會和諧穩(wěn)定七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1：請結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闯赡耆耸芊商厥獗Ｗo(hù)的理解。答案：未成年人受法律特殊保護(hù)，是因?yàn)樗麄兊纳硇陌l(fā)育不成熟，需要關(guān)愛和保護(hù)。法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，有利于他們的健康成長，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。作業(yè)2：以“法律保護(hù)未成年人健康成長”為主題，編寫一篇短文。答案：法律保護(hù)未成年人健康成長，是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。未成年人是國家的未來、民族的希望，他們身心發(fā)育不成熟，需要特殊關(guān)愛和保護(hù)。我國法律規(guī)定，國家保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解、案例分析、課堂互動等形式，讓學(xué)生了解了未成年人受法律特殊保護(hù)的原因，認(rèn)識到法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用。課后，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。拓展延伸：可以組織學(xué)生參加法律知識講座、開展未成年人保護(hù)主題活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用。難點(diǎn)：理解法律保護(hù)未成年人健康成長的原因。二、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）教師播放一段關(guān)于未成年人受法律特殊保護(hù)的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注未成年人保護(hù)問題。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生閱讀教材，了解受法律特殊保護(hù)的群體，知道未成年人需要特殊保護(hù)的原因。3.課堂講解（10分鐘）教師結(jié)合PPT，詳細(xì)講解法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生理解法律保護(hù)未成年人健康成長的原因。4.案例分析（5分鐘）教師呈現(xiàn)一組關(guān)于未成年人受到法律保護(hù)的案例，學(xué)生分組討論，分析案例中未成年人受到法律保護(hù)的具體表現(xiàn)。5.課堂互動（5分鐘）教師提問，學(xué)生回答，共同探討如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。7.布置作業(yè)（5分鐘）作業(yè)1：請結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闯赡耆耸芊商厥獗Ｗo(hù)的理解。作業(yè)2：以“法律保護(hù)未成年人健康成長”為主題，編寫一篇短文。三、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：養(yǎng)花公開課1.受法律特殊保護(hù)的群體：未成年人2.未成年人需要特殊保護(hù)的原因：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要關(guān)愛和保護(hù)未成年人辨別是非能力較弱，容易受到侵害社會環(huán)境復(fù)雜，存在諸多不利于未成年人健康成長的因素3.法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用：保障未成年人合法權(quán)益促進(jìn)未成年人全面發(fā)展維護(hù)社會和諧穩(wěn)定四、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1：請結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闯赡耆耸芊商厥獗Ｗo(hù)的理解。答案：未成年人受法律特殊保護(hù)，是因?yàn)樗麄兊纳硇陌l(fā)育不成熟，需要關(guān)愛和保護(hù)。法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，有利于他們的健康成長，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。作業(yè)2：以“法律保護(hù)未成年人健康成長”為主題，編寫一篇短文。答案：法律保護(hù)未成年人健康成長，是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。未成年人是國家的未來、民族的希望，他們身心發(fā)育不成熟，需要特殊關(guān)愛和保護(hù)。我國法律規(guī)定，國家保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。五、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解、案例分析、課堂互動等形式，讓學(xué)生了解了未成年人受法律特殊保護(hù)的原因，認(rèn)識到法律保護(hù)未成年人健康成長的重要作用。課后，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。拓展延伸：可以組織學(xué)生參加法律知識講座、開展未成年人保護(hù)主題活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力?？梢越M織學(xué)生參觀法院、公安局等法律機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身感受法律的力量，增強(qiáng)他們的法律意識。還可以開展角色扮演活動，讓學(xué)生模擬法庭辯論，提高他們的法律運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持溫和、親切的語言語調(diào)，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和關(guān)注。適時(shí)運(yùn)用幽默、生動的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解、案例分析和課堂互動環(huán)節(jié)，注意控制時(shí)間，避免拖沓，保證教學(xué)效果。3.課堂提問：課堂提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討?？梢圆捎瞄_放式問題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。4.情景導(dǎo)入：在情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以選擇生動、貼近學(xué)生生活的案例，引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。通過播放視頻、展示圖片等方式，讓學(xué)生直觀地感受未成年人受法律特殊保護(hù)的現(xiàn)實(shí)意義。6.教學(xué)評價(jià)：及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？梢圆捎每陬^評價(jià)、書面評價(jià)等多種形式，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。7.拓展延伸：根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，積極開展拓展延伸活動。通過組織講座、實(shí)踐活動等方式，豐富學(xué)生的法律知識，