《C#程序設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：13220416英文名稱：C#Programming學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時40學(xué)時，其中理論24學(xué)時，實踐16學(xué)時先修課程：C語言課程類別：選修授課對象：電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標本課程是為電氣工程及其自動化等相關(guān)專業(yè)本科生開設(shè)的一門選修課程。C#是微軟公司發(fā)布的一款簡單的、現(xiàn)代的、通用的、面向?qū)ο蟮木幊陶Z言、是.NET

windows網(wǎng)絡(luò)框架的主角，使得程序員可以快速地編寫各種基于.NET平臺的應(yīng)用程序。通過對以C#編程語言的學(xué)習(xí)，為相關(guān)專業(yè)學(xué)生奠定基本應(yīng)用技能的儲備，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和開發(fā)能力，滿足時代對綜合性人才的需求。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊袒靖拍?，掌握C#語言基礎(chǔ)知識、語法構(gòu)成、熟悉常用類的用法；具有一定的面向?qū)ο蟪绦蚍治觥⒃O(shè)計、編碼、調(diào)試能力：能夠根據(jù)實際問題的特征、性質(zhì)以及實際情況，抓住主要矛盾，進行合理的簡化，建立相應(yīng)的邏輯實體模型。能比較熟練地運用封裝、繼承、多態(tài)等特性進行基礎(chǔ)類的設(shè)計和實現(xiàn)；課程目標2：能夠根據(jù)用戶需求確定軟件系統(tǒng)或相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計目標。能根據(jù)目標選取恰當(dāng)?shù)腃#、.Net開發(fā)技術(shù)與設(shè)計流程，并確定系統(tǒng)、模塊或流程的研發(fā)方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。課程目標3：通過教學(xué)過程和實踐開發(fā)過程中的規(guī)范要求，培養(yǎng)精益求精和團隊合作精神，提升符合社會主義核心價值觀的個人素質(zhì)。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重3.2能夠針對特定需求，完成輸電、變電、配電、拖動等單元模塊的設(shè)計；課程目標1H9.1.理解多學(xué)科背景下團隊合作的重要性，能夠與其他成員有效溝通，合作共事；課程目標2M9.3能夠辯證吸收團隊其他隊成員的意見和建議，組織、協(xié)調(diào)和指揮團隊開展工作。課程目標3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1C#概述和輸入輸出掌握認識C#，學(xué)會集成開發(fā)環(huán)境的安裝與配置。重難點：輸入輸出德育要求：與時俱進2演示課程目標112C#基礎(chǔ)語法掌握C#中的基本數(shù)據(jù)類型，運算符與表達式，語句和語句塊，程序的流程控制等基礎(chǔ)語法。能綜合應(yīng)用這些知識編寫面向過程的邏輯代碼模塊。德育要求：耐心、恒心，認真完成每個小任務(wù)4翻轉(zhuǎn)教學(xué)、練習(xí)+講解課程目標13數(shù)組和常用類掌握常用類如string的用法；能根據(jù)需求查找并使用恰當(dāng)?shù)南到y(tǒng)類。重難點：值類型和引用類型，string類的常用方法德育要求：從系統(tǒng)類庫中體會“與人民服務(wù)”4翻轉(zhuǎn)教學(xué)課程目標14面向?qū)ο缶幊谭椒ɡ斫饷嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍睿悍庋b、類、對象，方法，成員變量和局部變量，構(gòu)造方法等；能應(yīng)用這些概念發(fā)現(xiàn)、設(shè)計、實現(xiàn)和使用類。認識繼承的優(yōu)點，掌握多態(tài)的優(yōu)勢和應(yīng)用場合；理解抽象類和接口的區(qū)別。重難點：根據(jù)實際需求綜合應(yīng)用以上知識來實現(xiàn)一組相關(guān)類和接口德育要求：大局觀4演示，案例教學(xué)課程目標1課程目標2課程目標35.窗體應(yīng)用程序設(shè)計常用的控件、常用的對話框、菜單和工具欄的設(shè)計重難點：控件的選擇和常用屬性、方法德育要求：一絲不茍、認真細致6演示，案例教學(xué)課程目標1課程目標2課程目標36文件操作和數(shù)據(jù)處理、異常等文件管理，文本文件/二進制文件的讀寫、異常處理，ado基礎(chǔ)重難點：異常機制的理解和應(yīng)用德育要求：前瞻性4演示，案例教學(xué)課程目標1課程目標2課程目標3合計24序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標1C#基礎(chǔ)語法練習(xí)實驗要求：必修。實驗內(nèi)容：通過本實驗掌握C#的數(shù)據(jù)類型、控制流程等基本語法。2驗證課程目標12數(shù)組、常用類實驗要求：必修。實驗內(nèi)容：數(shù)組和循環(huán)語句的結(jié)合應(yīng)用；二維數(shù)組的使用；常見類string、Math、Datetime等類的綜合使用2綜合課程目標13面向?qū)ο缶幊虒嶒炓螅罕匦蕖嶒瀮?nèi)容：類的定義繼承和多態(tài)4綜合課程目標1課程目標2課程目標34控件編程基礎(chǔ)實驗要求：必修。實驗內(nèi)容：常見控件的綜合應(yīng)用，包括但不限于文本框、列表/下拉框、對話框、菜單等4設(shè)計課程目標1課程目標2課程目標35綜合案例實驗要求：必修。實驗內(nèi)容：實現(xiàn)一個小型的管理信息系統(tǒng)4設(shè)計課程目標1課程目標2課程目標3合計16注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設(shè)計等。四、課程教學(xué)方法集中講授、案例教學(xué)、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內(nèi)容、考核標準、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（以下以工科某課程為例，僅供參考。各課程要按課程實際情況設(shè)計填寫）（一）考核方式及具體要求序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1課堂表現(xiàn)811102章節(jié)測試1023153實驗及報告2023254期末大作業(yè)405550課程目標對應(yīng)分值781012100（二）考核與評價標準1.課堂表現(xiàn)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)能夠很好的參與團隊任務(wù)、參與課堂分享、課堂分享質(zhì)量高、能積極提出或回答問題。能夠較好的參與團隊任務(wù)、參與課堂分享、課堂分享質(zhì)量較高、能較積極提出或回答問題。能夠較好參與團隊任務(wù)、參與課堂分享、較少提出或回答問題。能夠參與團隊任務(wù)、參與課堂分享、較少提出或回答問題。。2.章節(jié)測試與評價標準章節(jié)測試根據(jù)測試題目及評分標注進行打分（百分制）。3.實驗及報告考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗及報告實驗代碼規(guī)范，完成全部實驗要求；報告格式規(guī)范，符合實驗報告寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容。有詳細的調(diào)試過程記錄；小結(jié)論點正確，真實有參考價值。實驗代碼規(guī)范，完成大部實驗要求；報告格式規(guī)范，符合實驗報告寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容。小結(jié)真實有條理。實驗完成基本功能，報告按時提交，內(nèi)容基本完整未交報告或功能不完整4.期末大作業(yè)考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)項目完成度及設(shè)計文檔的規(guī)范、完善程度相應(yīng)評分。1．

界面設(shè)計美觀（20分）：界面元素布局合理，字體、顏色搭配協(xié)調(diào)；操作用戶友好，有較好的上下文幫助、提示；如有多窗體，切換關(guān)系良好；2．

代碼質(zhì)量及功能完成度（30分）：綜合考慮工作量和代碼的編寫質(zhì)量，充分利用面向?qū)ο蟮乃枷耄O(shè)計各個類，以及類與類之間的關(guān)系，盡量保證代碼的可重用性、代碼之間的低耦合性和系統(tǒng)的可擴展性；3．

答辯情況：每人回答2~3個問題，根據(jù)問題回答質(zhì)量給分。答辯不理想可直接否決。（30分）4.大作業(yè)報告的完成度和文檔質(zhì)量（20分），可包含以下內(nèi)容：(1)項目概述(2)系統(tǒng)分析及設(shè)計思路(3)主要算法流程、關(guān)鍵類說明(4)測試過程或數(shù)據(jù)(5)分析和總結(jié)(6)參考資料（可選）(7)答辯記錄等六、教材與參考書（一）推薦教材1．《C#程序設(shè)計教程（第2版）》，蒙祖強主編，清華大學(xué)出版社，2019年9月版； 2．《C#語言程序設(shè)計教程(微課版)》，王先水、彭玉華主編，清華大學(xué)出版社，2020年8月版。（二）參考資料1．《C#入門經(jīng)典：更新至C#9和.NET5》，[英]馬