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文檔簡介
用字母表示公式理解含有字母的式子的意義的方法:先理解每個字母或數(shù)所表示的意義,再理解含有字母的式子所表達的意義。說一說學校計劃每月用a噸水,實際平均每月節(jié)約b噸水,說一說,下面的式子表示什么意思?(1)a-b(2)3a(3)3b(4)12(a-b)情境導入S=棱長×棱長=aa表示兩個a相乘,可以寫成,讀作“a的平方”。3用a表示正方體的棱長,s表示正方體的底面積,v表示正方體的體積,那么應該如何用a表示s與v?=
V表示正方體的體積
V=棱長×棱長×棱長表示三個a相乘,可以寫作,讀作“a的三次方”或“a的立方‘’。=aaa=用字母表示我們學過的一些計算公式。周長C面積S體積VC=4aS=a2C=2(a+b)S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S底=ab正方形長方形平行四邊形三角形梯形長方體abahhhaaabV=abh試一試想一想
S=2as=a2這兩個式子表示的意思一樣嗎?說說理由。不一樣,S=2a表示的是a的兩倍,而s=a2表示的是兩個a相乘。當a=6時,2a和a2各等于多少?2a=2×6=12a2=6×6=36
(1)五(1)班給敬老院送蘋果,第1組同學買了
8kg蘋果,第2組同學買了5kg蘋果。如果每
千克蘋果x元,兩組共花費多少元?(2)當x=6時,兩組共花費多少元?(教材第76頁“練習二十一”第3題)解一解(8+5)×x
=13x(8+5)×6
=78(元)這節(jié)課你有什么收獲?2.學會了幾何圖形的面積、體積、周長公式的字母表達式。3.用
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