欒川縣2024年四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．條形統(tǒng)計圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。2．0.60的計數(shù)單位是（__________），它含有（__________）個這樣的計數(shù)單位。3．一根鐵絲正好可以圍成一個邊長12厘米的等邊三角形，若將它改圍成一個腰長15厘米的等腰三角形，則底邊長（______）厘米；若改圍成一個底邊長8厘米的等腰三角形，則腰長（______）厘米。4．觀察物體．（答案不止一個，要把所有的答案都選出來哦!）（1）從正面看到的圖形是的有_______．（2）從右面看到的圖形是的有________．5．如果一個長方形苗圃的長增加5米，面積就增加35平方米；如果苗圃的寬減少5米，面積就減少45平方米。那么苗圃原來面積是（______）平方米。6．(25×5)×2=25×(5×2)運用的運算定律是（_________________）。7．三角形ABC中，∠A=35°，∠B=52°，∠C=_____，這是一個_____三角形．8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。750厘米（________）7.05米285克（________）2.85千克36.2平方千米（________）3620公頃9．小明的郵票比小華多，給了小華13張郵票后兩人同樣多。原來小華比小明少（______）張郵票；如果小明48張郵票，小華有（______）張郵票。10．一個兩位小數(shù)保留一位小數(shù)后是3.8，這個小數(shù)最大是________，最小是________。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個“0”的是（）。A．200.03 B．8.001 C．105.0412．0.998保留兩位小數(shù)是（）A．0.99 B．1.00 C．0.9813．下列小數(shù)，一個零都不讀的是（）。A．0.345 B．3.045 C．30.4514．3.205中“0”所占數(shù)位的計數(shù)單位是()。A．0.1B．0.01C．0.00115．如圖，我們分別從什么方向觀察這三個立體圖形，同一個方向所看到的形狀相同？（）A．上面和側面 B．側面和正面 C．正面和上面三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形。（________）17．小數(shù)末尾的零可以去掉不改變數(shù)值的大小。（___）18．。（__________）19．由5cm、4cm、3cm的三根木棒擺成一個直角三角形，那么這個三角形的兩條直角邊的長度是4cm和3cm．（____）20．統(tǒng)計圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)。（1）0.67＋0.43＝（2）12－0.16＝（3）100×1.25＝（4）25×4÷25×4＝（5）30÷1000＝（6）5＋405＝（7）128－4×0＝（8）50－5＝22．用豎式計算下列各題，帶※的要驗算。570×30＝246×15＝※64×321＝24×130＝160×29＝※709×42＝五、作圖題。（共8分）23．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．甲乙兩地相距585千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經行了3小時，剩下的路程比已經行的少15千米。這輛汽車的平均速度是每小時多少千米？25．小明和小軍買同樣的筆記本，小明買了8本，小軍買了5本，小軍比小明少花24元。筆記本的單價是多少元？26．假日旅行團一共有22人。住宿時,安排三人間和雙人間共9間,正好住滿。三人間和雙人間各需要幾間?27．麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計表如下。年齡/歲89101112身高/厘米112117120135145（1）根據上表繪制折線統(tǒng)計圖。麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計圖（2）麗麗從幾歲到幾歲身高長得最快？長高了多少厘米？28．下面是三年級部分同學喜歡的球類運動調查統(tǒng)計表，請你填一填．喜歡乒乓球的王星李萌孫艷何娟張萌李青徐海喜歡籃球的王曉孫艷王星楊飛孟蝶常笑李青（1）把統(tǒng)計表中的姓名填在合適的圈里．（2）一共調查了（）人．（3）只喜歡乒乓球的有（）人，只喜歡籃球的有（）人，兩種球都喜歡的有（）人．29．12與16的積，加上728與8的商，和是多少？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、直條的長短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計圖一般簡稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長短表述數(shù)量的多少，從條形統(tǒng)計圖中可直觀地看出各個數(shù)量的多少?！驹斀狻織l形統(tǒng)計圖是用（直條的長短）表示（數(shù)量的多少），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為：直條的長短；數(shù)量的多少?！军c睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的含義，屬于基礎知識，應熟練掌握。2、0.0160【分析】（1）首先要搞清小數(shù)的位數(shù)，一位小數(shù)，計數(shù)單位就是0.1；兩位小數(shù)計數(shù)單位就是0.01……，以此類推。（2）0.60這個小數(shù)的十分位是6，其余各位是0，所以它含有60個這樣的計算單位；據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?.60的計數(shù)單位是0.01，它含有60個這樣的計數(shù)單位。故答案為：0.01；60【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關鍵是明確小數(shù)的計數(shù)單位。3、614【分析】先求出等邊三角形的周長，即是等腰三角形的周長，再根據等腰三角形的特征，已知腰長，求出底邊的長度，用周長減去兩個腰長；已知底邊的長度，求腰長，就用周長減去底邊長度再除以2?！驹斀狻?2×3＝36（厘米）36－15×2＝36－30＝6（厘米）（36－8）÷2＝28÷2＝14（厘米）故答案為：6；14【點睛】此題考查的是等邊三角形和等腰三角形的特征。要記住等邊三角三條邊都相等；等腰三角形兩條腰相等。4、①②⑤①④⑤【詳解】略5、63【分析】根據長方形的面積公式：面積＝長×寬，用面積增加的35平方米除以長增加的5米，計算出苗圃的寬；再用面積減少的45平方米除以寬減少的5米，計算出苗圃原來的長，苗圃原來的面積＝苗圃原來的長×苗圃原來的寬?！驹斀狻棵缙栽瓉淼膶挘?5÷5＝7（米），苗圃原來的長＝45÷5＝9（米），苗圃原來的面積＝7×9＝63（平方米），所以苗圃原來的面積是63平方米。故答案為：63?！军c睛】本題考查的是長方形面積的計算方法在現(xiàn)實生活中的運用，牢記長方形面積計算公式是關鍵，注意增加的面積除以增加的長，計算出來的是苗圃原來的寬。6、乘法結合律【解析】略7、93°鈍角【解析】試題分析：根據三角形內角和等于180°，用180°﹣∠A﹣∠B即可求出∠C的度數(shù)；然后根據三角形的分類進行判斷即可．解：180°﹣35°﹣52°，=145°﹣52°，=93°，所以∠C是鈍角，該三角形是鈍角三角形；點評：解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和公式；（2）三角形的分類．8、＞＜＝【分析】厘米和米之間的進率是100，將750厘米換算成米，用750除以進率100；克和千克之間的進率是1000，將285克換算成千克，用285除以進率1000；平方千米和公頃之間的進率是100，將36.2平方千米換算成公頃，用36.2乘進率100。再根據小數(shù)比較大小的方法解答。【詳解】750厘米＝7.5米，7.5米＞7.05米，則750厘米＞7.05米；285克＝0.285千克，0.285千克＜2.85千克，則285克＜2.85千克；36.2平方千米＝3620公頃；故答案為：＞；＜；＝。【點睛】本題考查長度單位、質量單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。9、2622【分析】根據題意，小明的郵票比小華多，給了小華13張郵票后兩人同樣多，則兩人相差13×2＝26張；如果小明48張郵票，根據大數(shù)－相差數(shù)＝小數(shù)，即可求出小華的郵票?！驹斀狻?3×2＝26（張）48－26＝22（張）【點睛】解答本題的關鍵是理解題意，根據給了小華13張郵票后兩人同樣多，求出兩人相差的張數(shù)，再進一步解答。10、3.843.75【分析】一個兩位小數(shù)保留一位小數(shù)后是3.8，也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75。故答案為：3.84；3.75?！军c睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【分析】一個數(shù)的整數(shù)部分，要根據整數(shù)中0的讀法去讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，一個整數(shù)要想讀一個0，至少有一個0不能寫在每級的末尾，并且這幾個0要相鄰；小數(shù)部分每個數(shù)位上的0都要讀出?！驹斀狻緼．200.03讀作：二百點零三；

B．8.001讀作：八點零零一；

C．105.04讀作：一百零五點零四。

故答案為：A【點睛】掌握含有0的小數(shù)讀法是解答本題的關鍵。12、B【解析】略13、C【分析】根據小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字；依次讀出各個小數(shù)，然后選擇即可。【詳解】A．0.345讀作：零點三四五，讀一個零；B．3.045讀作：三點零四五，讀一個零；C．30.45讀作：三十點四五，一個零也不讀。故答案為：C【點睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。14、B【解析】略15、B【分析】從正面看是，從上面看是，從側面看是；從正面看是，從上面看是，從側面看是；從正面看是，從上面看是，從側面看是?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，我們分別從側面和正面方向觀察這三個立體圖形，同一個方向所看到的形狀相同。故答案為：B?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】如下圖所示，沿平行四邊形的對角線，把平行四邊形分成兩個完全一樣的三角形，由此判斷。根據上圖：兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形；故答案為：√【點睛】本題考查了圖形的拼組，熟練掌握平行四邊形和三角形的特征是解答此題的關鍵。17、√【詳解】略18、×【分析】乘法結合律：三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變。字母表示為：（a×b）×c＝a×（b×c）。乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為：（a＋b）×c＝a×c＋b×c?！驹斀狻恳驗?5×（40×4）＝25×40×4；25×40＋25×4＝（40＋4）×25所以此題說法錯誤；故判斷錯誤?！军c睛】乘法運算定律順口溜：乘法計算仔細看，考慮因數(shù)是關鍵；乘積整十、整百、整千……結合、交換仔細選；乘加、乘減莫著急，考慮分配更適宜。19、√【詳解】略20、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點是：條形統(tǒng)計圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計圖：能很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)的關系，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的?！驹斀狻扛鶕y(tǒng)計圖的特點可知，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】熟記三種統(tǒng)計圖的特點，會根據題目的要求及統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。四、計算題。（每題8分，共16分）21、1.1；11.84；125；160.03；410；128；45【分析】根據整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。【詳解】（1）0.67＋0.43＝1.1（2）12－0.16＝11.84（3）100×1.25＝125（4）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16（5）30÷1000＝0.03（6）5＋405＝410（7）128－4×0＝128－0＝128（8）50－5＝45【點睛】直接寫得數(shù)時，觀察數(shù)據特點和運算符號，細心解答即可。22、17100；3690；205443120；4640；29778【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡便計算?！驹斀狻?70×30＝17100246×15＝3690※64×321＝20544驗算24×130＝3120160×29＝4640※709×42＝29778驗算故答案為：17100；3690；205443120；4640；29778。【點睛】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、作圖題。（共8分）23、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題。（每題6分，共36分）24、100千米【分析】首先根據題意，用兩地之間的距離加上15，求出已行的路程的2倍是多少，再用它除以2，求出