模塊二語篇能力專題一閱讀理解第3講詞義猜測題1高頻考點·研析透2模擬精練·巧押題高頻考點·研析透考點1詞義猜測題詞義猜測題是基本上每年必考的閱讀理解題型。詞義判斷是一種閱讀技巧和能力，主要考查考生在短時間內根據上下文快速判斷所指定的某一個生詞、詞組或者句子含義的能力，而這些詞和詞組往往都超出考綱范圍，但在文章閱讀中起到一定的作用。詞義猜測題的命題方式有：(1)Theunderlinedword“...”inParagraph...isclosestinmeaningto

.(2)Whatdoestheunderlinedword“...”probablymean?(3)Theunderlinedword“...”couldbestbereplacedby“

”．(4)Whichofthefollowingwordscantaketheplaceoftheword“...”？(5)Bysaying“...”，theauthormeans

.(6)“...”usedinthepassagecanbestbedefinedas

.1．根據定義、釋義或同位語猜測詞義(1)科技說明文等文章中，作者通常會對一些關鍵詞或專業(yè)術語下定義，通過閱讀定義和解釋部分，考生便可理解該詞或短語的意思。(2)需要猜測的單詞或短語后面有時會緊跟一個同位語，作為對前面的詞或短語的解釋說明。(3)文章下文中常以某種特定方式對前文進行解釋，如利用or，thatis(tosay)，inotherwords，namely等詞語。(4)用冒號、破折號、括號等對某個詞或短語加以解釋說明。例如：Taylor’sswiftactionhelpedherteammatescalmdown.Onegirlcalled911.Twomorerantogettheschoolnurse，whobroughtadefibrillator，anelectronicdevice(器械)thatcanshocktheheartbackintowork.Luckstayedwiththem：Paris’sheartbeatreturned.分析：所猜測單詞defibrillator后面出現(xiàn)了同位語“anelectronicdevice(器械)thatcanshocktheheartbackintowork”(一個可以電擊心臟使其重新工作的電子器械)來進行解釋說明，我們可推知其詞義應為“(心臟)除顫器”。2．根據構詞法猜測英語中通過詞根加詞綴或合成兩個單詞的方式可以構成新詞。因此，掌握了一定的構詞知識，再結合上下文語境，也可以快速猜測詞義。例如：Asilenceinaconversationmayalsoshowstubbornness，

uneasiness，orworry.分析：根據構詞法知識我們可知，un-為否定前綴，-ness為名詞后綴，easy(舒適)為詞根。因此，我們可知uneasiness為“不安；擔憂”之意。3．根據因果關系進行猜測在閱讀理解文章的句子或段落中，若兩個事物或兩種現(xiàn)象之間構成因果關系，這時我們可以根據這種因果邏輯關系推斷詞或短語的含義。表示因果關系的標志詞有because，so，thus，therefore，asaresultof，since，sothat，so/such...that...等。例如：Mysoncouldnotfollowtheteacher’sdirections，hetoldme，andthus，Scolawasdisruptingtheclass.Didn’theknowmysondidnotspeakEnglishyet?試題：Whatdoestheunderlinedword“disrupting”probablymean?A．Breaking.

B．Following.C．Attending.

D．Disturbing.分析：畫線單詞所在的句子出現(xiàn)了因果關系標志詞thus，由前面的原因“我兒子聽不懂老師的指示”可以推知，“他因此認為我兒子斯科拉干擾了課堂”，故選D項。其余三項都不符合這一因果邏輯關系。4．根據同義或近義關系進行猜測在畫線單詞或短語前后有時會出現(xiàn)與之同義或近義的詞語或結構，它往往暗示了該詞或該短語的含義，這時可從熟悉的詞語中推知生詞或短語的含義。常見的表示相同或相近意義的詞和短語有and，or，like，aswell，similarly，too，also，either等。例如：Thefineselectionofthemajorworkswasdoneinclosecollaboration(合作)withtheMuseoNacionalReinaSofiainMadrid，Spain，andwithcontributionsfromotherinstitutionsliketheSalvadorDaliMuseuminSt.Petersburg，F(xiàn)lorida.試題：Whatdoestheunderlinedword“contributions”referto?A．Artworks.

B．Projects.C．Donations.

D．Documents.分析：畫線單詞contributions前出現(xiàn)了and，可利用同義或近義關系進行猜測。and前面提到了“thefineselectionofthemajorworks”(精選的重要作品)，后面說contributions來自其他機構，由并列關系可以推斷出contributions應該屬于works的范疇，同時文中明確表示contributions是來自museum的。故選A項。5．根據轉折、對比或反義關系進行猜測有些需要猜測詞義的詞或短語前后會出現(xiàn)表示轉折或對比的詞語，運用這些詞語也可以幫助猜測詞義。能體現(xiàn)轉折、對比關系的詞匯很多，常見的有but，yet，however，while，unlike，instead(of)，ontheotherhand，ratherthan，onthecontrary等。例如：Intheevening，ridesareusuallyatamorerelaxedandunhurriedpace，withgoldenlightstreamingacrossthegrassydeltaandtheanimalscomingouttoeatanddrink.Sedatethoughtheyare，ridesatthistimeofdayarestillveryimpressive.試題：Whatdoestheunderlinedword“sedate”probablymean?A．Wildandromantic. B．Slowandpeaceful.C．Hungryandthirsty. D．Activeandexcited.分析：畫線詞語所在句子的句意為“雖然它們

，但是在一天的這個時候騎馬觀賞仍然令人印象非常深刻?！庇蓆hough可知，前后兩句是轉折關系，再結合前一句中提到的“atamorerelaxedandunhurriedpace”可知，應選B項，sedate意為“不慌不忙的”。6．根據上下文進行推測有些詞義猜測題找不到以上標志線索，這時可以利用上下文提供的情景和線索進行合乎邏輯的綜合分析，進而推測詞義，這也是近幾年來高考考查的熱點。例如：真題體驗典例2中的25題。一、(2020·全國Ⅱ·C)Whenyouweretryingtofigureoutwhattobuyfortheenvironmentalistonyourholidaylist，furprobablydidn’tcrossyourmind.Butsomeecologistsandfashion(時裝)enthusiastsaretryingtobringbackthemarketforfurmadefromnutria(海貍鼠)．UnusualfashionshowsinNewOrleansandBrooklynhave(showcased)nutriafurmadeintoclothesindifferentstyles.“Itsoundscrazytotalkaboutguilt-freefur—unlessyouunderstandthatthenutriaaredestroyingvastwetlandseveryyear”，saysCreeMcCree，projectdirectorofRighteousFur.ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhuntersMYM5atail.SomeofthefurendsupinthefashionshowsliketheoneinBrooklynlastmonth.NutriawerebroughttherefromArgentinabyfurfarmersandletgointothewild.“Theecosystemdowntherecan’thandlethisnon-nativespecies(物種)．It’sdestroyingtheenvironment.It’sthemorus.”saysMichaelMassimi，anexpertinthisfield.Thefurtradekeptnutriacheckfordecades，butwhenthemarketfornutriacollapsedinthelate1980s，thecat-sizedanimalsmultipliedlikecrazy.BiologistEdmondMoutonrunsthenutriacontrolprogramforLouisiana.Hesaysit’snoteasytoconvincepeoplethatnutriafurisgreen，buthehasnodoubtaboutit.Huntersbringinmorethan300,000nutriatailsayear，sopartofMouton’sjobthesedaysistryingtopromotefur.Thenthere’sRighteousFuranditsunusualfashion.ModelPaigeMorgansays，“Togivepeopleaguilt-freeoptionthattheycanwearwithoutsomeonethrowingpaintonthem—Ithinkthat’sgoingtobeamassivething，atleasthereinNewYork.”DesignerJenniferAndersonadmitsittookherawhiletocomearoundtotheopinionthatusingnutriafurforhercreationsismorallyacceptable.She’stryingtocomeupwithalabletoattachtonutriafashionstoshowitiseco-friendly.【語篇解讀】本文是說明文。介紹了美國新奧良和布魯克林舉辦了不同尋常的時裝秀。展出海貍鼠制成的皮衣。海貍鼠們每年都在破壞大片的濕地，因此設計師稱這是一種環(huán)保的舉措，科學家們也對海貍鼠損壞生態(tài)平衡表示了擔憂。28．WhatisthepurposeofthefashionshowsinNewOrleansandBrooklyn?A．Topromoteguilt-freefur.B．Toexpandthefashionmarket.C．Tointroduceanewbrand.D．Tocelebrateawinterholiday.【答案】A【解析】推理判斷題。根據第二段“UnusualfashionshowsinNewOrleansandBrooklynhaveshowcasednutriafurmadeintoclothesindifferentstyles.’Itsoundscrazytotalkaboutguilt-freefur—unlessyouunderstandthatthenutriaaredestroyingvastwetlandseveryyear，’saysCreeMcCree，projectdirectorofRighteousFur.”得知，美國新奧爾良和布魯克林舉辦了不同尋常的時裝秀，時裝秀上展出海貍鼠皮制成的不同風格的衣服，項目總監(jiān)CreeMcCree說：“除非了解海貍鼠正每年破壞大片濕地，否則談論無罪感皮衣是很瘋狂的事情”，可以判斷出由于海貍鼠對生態(tài)造成了巨大的破壞，這場海貍鼠皮衣時裝秀銷售的是無罪惡感皮衣。故選A。29．Whyarescientistsconcernedaboutnutria?A．Nutriadamagetheecosystemseriously.B．Nutriaareanendangeredspecies.C．Nutriahurtlocalcat-sizedanimals.D．Nutriaareillegallyhunted.【答案】A【解析】推理判斷題。根據第三段“ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhuntersMYM5atail.”得知，科學家們如此擔心以至于他們決定按照一條海貍鼠尾巴付給獵人們5美元，可以推斷出科學家們擔憂海貍鼠們嚴重破壞生態(tài)平衡。故選A。30．Whatdoestheunderlinedword“collapsed”inparagraph5probablymean?A．Boomed.

B．Becamemature.C．Remainedstable.

D．Crashed.【答案】D【解析】詞義猜測題。根據第五段可知，毛皮貿易使海貍鼠受到了幾十年的控制，但是當海貍鼠市場在20世紀80年代末崩潰時，這種貓大小的動物數量瘋長，根據but判斷，這是轉折關系，以前由于皮毛交易，海貍鼠處于控制，現(xiàn)在這種海貍鼠之所以能夠數量激增，是由于市場不再銷售海貍鼠皮毛導致的，可以推斷出劃線詞collapsed是和D.Crashed(倒閉的)意思最相近。故選D。31．WhatcanweinferaboutwearingfurinNewYorkaccordingtoMorgan?A．It’sformal. B．It’srisky.C．It’sharmful.

D．It’straditional.【答案】B【解析】推理判斷題。根據最后一段ModelPaigeMorgansays，“Togivepeopleaguilt-freeoptionthattheycanwearwithoutsomeonethrowingpaintonthem—Ithinkthat’sgoingtobeamassivething，atleastinNewYork.”

得知，為了給人們一種無罪的選擇，人們可以穿皮衣而不被人們潑油漆，我認為在紐約將是一件巨大的事情，根據模特摩根所說得知，在紐約穿皮質衣服是有風險的。故選B。二、(2019·全國Ⅰ，B)ForCanaanElementary’ssecondgradeinPatchogue，N.Y.，todayisspeechday，andrightnowit’sChrisPalaez’sturn.The8-year-oldisthejokeroftheclass.Withshiningdarkeyes，heseemslikethekindofkidwhowouldenjoypublicspeaking.Buthe’snervous.“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”Christripsonthe“-ld，”apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.Histeacher，ThomasWhaley，isnexttohim，whisperingsupport.“...Votefor...me...”Exceptforsomestumbles，Chrisisdoingamazinglywell.Whenhebringshisspeechtoaniceconclusion，Whaleyinvitestherestoftheclasstopraisehim.Asonofimmigrants，ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.Whaleyrecalls(回想起)howatthebeginningoftheyear，whencalledupontoread，Chriswouldexcusehimselftogotothebathroom.LearningEnglishasasecondlanguagecanbeapainfulexperience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.“Ittakesalotforanystudent，”Whaleyexplains，“especiallyforastudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage，tofeelconfidentenoughtosay，’Idon’tknow，butIwanttoknow.’”Whaleygottheideaofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthechildrenonedaytoraisetheirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves.“Boastingaboutyourself，andyourbestqualities，”Whaleysays，“isverydifficultforachildwhocameintotheclassroomnotfeelingconfident.”【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章講述了小學教師托馬斯·沃利通過組織學生演講來幫助學生增強自信的教學實踐。24．WhatmadeChrisnervous?A．Tellingastory.

B．Makingaspeech.C．Takingatest.

D．Answeringaquestion.【答案】B【解析】細節(jié)理解題。根據第一段中的“todayisspeechday...ChrisPalaez’sturn”和第二段中的“Buthe’snervous.”可知，克里斯在進行競選演說時感到非常緊張。25．Whatdoestheunderlinedword“stumbles”inParagraph2referto?A．Improperpauses. B．Badmanners.C．Spellingmistakes. D．Sillyjokes.【答案】A【解析】詞義猜測題。根據文章內容可知，老師借助競選演說鼓勵同學們學會贊美自己。文中克里斯·帕萊茲的母語不是英語，他學英語才三年多，說話不流利，而且他在演講時非常緊張，所以說話磕磕絆絆。因此選A。26．WecaninferthatthepurposeofWhaley’sprojectisto

.A．helpstudentsseetheirownstrengthsB．assessstudents’publicspeakingskillsC．preparestudentsfortheirfuturejobsD．inspirestudents’loveforpolitics【答案】A【解析】推理判斷題。根據倒數第二段中的“Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves.”和最后一段的內容可知，老師讓學生參加競選演說不僅僅是讓學生們學會在公開場合演說，更重要的是讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，從而樹立自信。27．WhichofthefollowingbestdescribesWhaleyasateacher?A．Humorous.

B．Ambitious.C．Caring.

D．Demanding.【答案】C【解析】推理判斷題。根據第二段內容可知，當克里斯·帕萊茲發(fā)表競選演說遇到問題時，老師耳語為他提示。文章最后兩段解釋了老師舉辦這項活動的初衷，我們可以判斷這個老師是關心他人的人。因此選C?？键c2替代詞指代題判斷替代詞的指代內容，要求考生判斷代詞(it，one，they，this，that，these，those，which等)或代動詞(do，does，did等)具體替代什么。1．代詞指代題常出現(xiàn)在人物或事物變換多，動作轉換頻繁的語境中，考生應根據語境判斷人稱代詞、不定代詞和指示代詞。有時也會考查定語從句中關系代詞的指代內容。2．代動詞do，does，did一般用來替代前文中出現(xiàn)的一個動詞短語，以避免重復。3．設問形式常有：(1)Whatdoestheunderlinedword“this/it/them/which...”referto?(2)Theunderlinedpart“it/that/they/which...”inParagraph...refersto“

”．(3)Whatdoestheunderlinedword“do/does/did”inParagraph...mean/referto?判定指代三步法第一步：確定代詞在文中所指代的內容。弄清代詞指代的是前文中的人、物還是一件事，要用單數還是復數。第二步：掌握代詞的含義、用法。(1)it/this/that可指代一件事。(2)it/he/them/they/one/those指上文提到的人或物。(3)which/that/who等關系代詞指代其所修飾的先行詞，非限制性定語從句中which可指代前面整句話的內容。第三步：替換核實再比較(1)用所找的指代內容替換畫線代詞，核實句意是否合理，前后內容是否一致。(2)比較所代部分與選項，確定意思最接近的選項。例如：【真題體驗】中第21題。由標題MyFavouriteBooks以及第一段內容可知，文章是以JoUsmar的口吻進行寫作的。故C選項正確。(2019·全國卷Ⅱ，A)MyFavouriteBooksJoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThis

Book

Willseries(系列)oflifestylebooks.Hereshepickshertopreads.MatildaRoaldDahlIoncewroteapaperontheinfluenceoffairytalesonRoaldDahl’swritinganditgavemeanewappreciationforhisstrangeanddelightfulworlds.Matilda’sbattleswithhercruelparentsandthebossyheadmistress，MissTrunchbull，areequallyfunnyandfrightening，butthey’realsoaspirational.After

DarkHarukiMurakamiIt’sabouttwosisters—Eri，amodelwhoeitherwon’torcan’tstopsleeping，andMari，ayoungstudent.Intryingtoconnecttohersister，Maristartschangingherlifeanddiscoversaworldofdiverse“nightpeople”whoarehidingsecrets.Gone

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