嬰幼兒不健康生活方式干預(yù)CONTENTS01.克服不健康飲食02.解決運(yùn)動量不足問題04.阻斷過度使用電子產(chǎn)品03.解決社會活動參與不足問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識目標(biāo)掌握科學(xué)干預(yù)嬰幼不良生活方式的基本方法。2能力目標(biāo)具備指導(dǎo)嬰幼兒改變不良生活方式的能力。3思政目標(biāo)養(yǎng)成有愛心、耐心和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。案例導(dǎo)入小明是個3歲的孩子，非?；顫姾脛?。然而，他的飲食和運(yùn)動習(xí)慣卻讓媽媽十分頭疼。他偏愛甜食，常常拒絕吃蔬菜，又因?yàn)閷﹄娮赢a(chǎn)品的沉迷，導(dǎo)致運(yùn)動量嚴(yán)重不足。此外，由于過度依賴電子產(chǎn)品，小明的社交能力也相對較弱。請問：為了幫助小明克服這些問題，我們應(yīng)如何設(shè)計(jì)幼兒課程和活動呢？一、克服不健康飲食增設(shè)健康飲食教育課程，從小養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣。營造良好的進(jìn)食環(huán)境，激發(fā)嬰幼兒進(jìn)餐的積極性。為嬰幼兒提供衛(wèi)生營養(yǎng)、“色香味”俱佳的飲食。1嬰幼兒健康飲食行為養(yǎng)成的重要性2嬰幼兒健康飲食行為的培養(yǎng)策略二、解決運(yùn)動量不足問題科學(xué)合理地安排嬰幼兒運(yùn)動量，符合人體生理機(jī)能活動變化的規(guī)律。在運(yùn)動中調(diào)節(jié)好運(yùn)動的強(qiáng)度與密度。在體育活動中，對于運(yùn)動強(qiáng)度大的活動，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)減少運(yùn)動密度。采用科學(xué)方法測量嬰幼兒活動量，并靈活地進(jìn)行調(diào)整。1優(yōu)化幼教機(jī)構(gòu)戶外體育活動的組織二、解決運(yùn)動量不足問題家長減少過度保護(hù)，讓嬰幼兒完成自理活動；給嬰幼兒提供充足的體育活動時間和戶外活動時間；增加體育活動多樣性，操作各種有安全保障的運(yùn)動器械；增加親子運(yùn)動時間。2家長改善嬰幼兒的活動環(huán)境，吸引嬰幼兒主動參與三、解決社會活動參與不足問題通過各和時事，嬰幼兒可以按觸各種各樣的知識，并運(yùn)用到日常生活中，培養(yǎng)嬰幼兒的民族意識和愛國情感，并激發(fā)嬰幼兒參與社會活動的興趣。1讓嬰幼兒關(guān)注新間，了解社會時事，引發(fā)其參與社會活動的興趣三、解決社會活動參與不足問題可以帶領(lǐng)嬰幼兒參觀特殊教育學(xué)校，了解殘疾人生活；參觀街道敬老院和福利院，為老人和孤兒送去關(guān)愛和溫暖。2帶領(lǐng)嬰幼兒走進(jìn)社會，參與名種社會活動，獲得廣泛的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)三、解決社會活動參與不足問題“角色游戲”以扮演某種社會角色為基本特征，能夠大體反映真實(shí)的生活環(huán)境，幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)正確處理人際關(guān)系；培養(yǎng)嬰幼兒平等協(xié)商、互相合作的精神，逐步擺脫“自我中心”意識。3開展豐富多彩的角色游戲，積極增進(jìn)嬰幼兒的社會交往體驗(yàn)三、解決社會活動參與不足問題家長和教師都應(yīng)注意自己的言行，注重以身作則。家長應(yīng)重視觀察嬰幼兒日常的社會性交往行為，著力培養(yǎng)嬰幼兒基本的生活自理能力，幫助嬰幼兒形成良好的社會交往能力。4家園密切合作，為嬰幼兒提供良好的交往榜樣四、阻斷過度使用電子產(chǎn)品家長應(yīng)不鼓勵2歲以前的嬰幼兒接觸任何形式的屏幕媒體。不要在嬰幼兒的臥室放置電視機(jī)、電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。應(yīng)監(jiān)督嬰幼兒的媒體使用情況，嚴(yán)選內(nèi)容。家長應(yīng)身體力行，帶孩子們回歸大自然和戶外活動中。1規(guī)范家庭媒體使用方式四、阻斷過度使用電子產(chǎn)品托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)及時了解媒體研究動態(tài)，積極引導(dǎo)嬰幼兒正確使用新媒體。保育工作者應(yīng)了解嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，樹立正確的新媒體使用觀念。2規(guī)范新媒體使用方式四、阻斷過度使用電子產(chǎn)品政府及社會應(yīng)規(guī)范早期教育電子媒體市場，及時制定和發(fā)布嬰幼兒媒體使用的指導(dǎo)建議。政府應(yīng)通過設(shè)立相應(yīng)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對嬰幼兒教育媒體產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管，正確引導(dǎo)家長對于早期教育類電子產(chǎn)品的選擇和使用。3政府加強(qiáng)幼教媒體的管理小結(jié)評價與反饋增設(shè)健康飲食