一位母親的呼吁：看到北京一網吧火災事件后，武漢一位母親立即打電話給記者，傾訴將兒子從網吧拯救出來的辛酸歷程，“網吧太害人了，這是一代人呀！這關系到一代人的素質??！”她再一次向社會發(fā)出強烈呼吁：各級政府一定要有社會責任感和歷史使命感，徹底整治網吧，別讓“電子海洛因”毀了下一代！

網吧“害”的是哪些人？是怎樣“害人”的？合理用網絡利核心素養(yǎng)目標1、政治認同：利用網絡為社會傳遞正能量，自覺踐行社會主義核心價值觀；2、道德修養(yǎng)：提高網絡素養(yǎng)，遵守網絡公德，養(yǎng)成文明上網的行為習慣；3、法治觀念：了解網絡規(guī)則，遵守網絡相應的法律法規(guī)；4、健全人格：掌握網絡交往自我保護的知識，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會發(fā)展；5、責任意識：掌握正確的網絡生活方式，為維護網絡環(huán)境盡自己的責任。理性參與網絡生活01探究一：如何理性參與網絡生活—媒介素養(yǎng)2023年3月，抖音官方宣布抖音守護中心上線，用戶可便捷開啟青少年模式或長輩模式。三大防沉迷工具也進行了不同程度功能迭代，其中青少年模式默認每天最多使用40分鐘，晚上22點至次日6時無法使用，并且關閉直播、充值、打賞等功能。短視頻平臺優(yōu)化“青少年模式”思考一：短視頻平臺為何優(yōu)化“青少年模式”？提示：青少年的媒介素養(yǎng)普遍偏低，對網絡信息缺乏選擇、理解、質疑、評估等能力。探究一：如何理性參與網絡生活—媒介素養(yǎng)選擇能力——理解能力——質疑能力——評估能力——是否瀏覽？是否合適？是否正確？是否有用？媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息的選擇、理解、質疑、評估等能力。思考二：如何理解“媒介素養(yǎng)”？提示：我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。思考三：這啟示我們如何合理利用網絡？新知講解今年暑假，“我”與抖音相愛相殺，情不知所起一“網”而深，自從放假了有時間玩快手，“我”就把死守的寂寞放任了，就獨寵TA！一天24個小時86400秒，“我”每天至少花10個小時以上來與“我”的抖音談“情”說“愛”。我們一起刷視頻追劇，有時候出于好奇，我倆甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的視頻來尋找“刺激”。這讓“我”變得不像“我”了,有限的時間精力使“我”做不到雨露均沾，生活就變了個樣兒——因為沉迷抖音,“我”忘記了打籃球，變得沒有時間看書、沒有時間寫作業(yè),……（1）請你找出變化帶來的問題或者預測一下這些變化將會導致什么問題？（2）“我”該如何處理好這些問題？②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”。04030102瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息不在無關信息面前停留不在無聊信息上浪費精力不沉溺于網絡

相關鏈接：網癮又稱網絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網絡，對網絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網癮患者無法控制上網時間，關注網上的情況超過自己的現(xiàn)實生活，一旦減少或停止上網，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗和不良的生理反應。學會“信息節(jié)食”不做“網癮少年”新知講解校園故事：“熱心”的小王最近，網上說燒傷燙傷后抹牙膏或醬油，可以減輕疼痛，消除腫脹。小王看到后，覺得很有道理，可以幫助很多人，就立馬轉發(fā)。兩天后，發(fā)現(xiàn)熱度飆升，很是得意，認為做了一件大好事。思考：（1）小王做得對嗎？為什么？怎么做？答：小王做得不對。因為：網上的信息良莠不齊，這個信息不一定是真的，很可能是謠言。我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息近日，醫(yī)學專家對此進行了辟謠，告誡人們，牙膏干了之后，還會附著在創(chuàng)傷表面，不僅會增加傷口的清理難度，還會影響燒傷處熱量的散發(fā)，讓腫脹變得更厲害。（2）我們如何辨別“網絡謠言”？③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。新知講解知識理解目標導學一理性參與網絡生活任務探究四【網上言論自由】

2023年3月17日，某抖音用戶通過平臺個人賬號發(fā)布多條某市公安局交警支隊九華大隊民警進行交通秩序整治的視頻，并在配音中公然對公安交警依法履職、積極維護道路交通秩序的執(zhí)法行為進行惡意詆毀和辱罵，抹黑人民警察形象，造成惡劣影響。3月21日，該市公安局九華分局根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第26條之規(guī)定，決定對違法人員黃某處以行政拘留5日的處罰，并責令其刪除含不當言論的視頻。

恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。合作探究問題：黃某沒有言論自由嗎？這對我們上網有何啟示？知識延伸目標導學一

理性參與網絡生活恪守道德、遵守法律要注意哪些問題？不宣泄負面情緒不泄露他人隱私不制造和傳播謠言不惡意攻擊他人筆記整理目標導學一

理性參與網絡生活1.如何理性參與網絡生活？12提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”。3我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。02傳播網絡正能量正能量：指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。一、什么是正能量二、如何傳播網絡正能量人民日報人民網“領導留言板”受權開設“我為黨的二十大建言獻策”專欄，就黨的二十大相關工作征求意見?；顒油瞥龊螅鞯鼐W友踴躍參與，上線12小時收到有效留言近萬件。為社會發(fā)展建言獻策決策民主化科學化

我們要充分利用網絡平臺為社會實踐發(fā)展建言獻策。我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。傳播正能量螞蟻森林微信捐步寶貝回家水滴籌②我們要在網上傳播正能量，弘揚主旋律。P20如何傳播網絡正能量？P19—2003①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道;②我們要在網上傳播正能量。要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。課堂筆記合理利用網絡理性參與網絡生活(2)學會“信息節(jié)食”(1)我們要提高媒介素養(yǎng)

(4)恪守道德、遵守法律(1)充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策傳播網絡正能量

(3)學會辨析網絡信息(2)在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀課堂小結各級網信部門嚴肅查處各類違規(guī)“自媒體”賬號，依法依約處置“自媒體”造謠傳謠、假冒仿冒、違規(guī)營利等突出問題。這告訴我們（）①網絡信息良莠不齊，要自覺抵制不良信息②防微杜漸，遠離網絡③恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則④充分利用網絡平臺傳播社會正能量A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④A0102

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