Unit1Hello說課稿各位老師大家好，今天我的說課題目是培養(yǎng)興趣，奠定基礎(chǔ)。說課內(nèi)容是：人教版三年級上冊Unit1Hello!PartALet’slearnandLet’schant.我將從以下五方面來進行今天說課：指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)、教學背景分析、教學目標及重難點、教學過程展示、教學反思。指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過對《英語課程標準》和21世紀學生核心發(fā)展素養(yǎng)的學習，我了解到，現(xiàn)代英語教育注重語言學習的過程，強調(diào)語言學習的實踐性，主張學生在語境中接觸、體驗和理解真實語言，并在此基礎(chǔ)上自然習得和運用語言，并在此基礎(chǔ)上學習和運用語言。鼓勵學生在教師的引導(dǎo)下，通過體驗、實踐、參與、探究和合作等方式，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，逐步掌握語言知識和技能，不斷調(diào)整情感態(tài)度，形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習能力?；谝陨侠碚摚趯W習過程中我為學生創(chuàng)造了真實的情景，讓學生真實參與語境中，鼓勵學生體驗、參與中，激發(fā)學習興趣后逐步掌握語言技能。教學背景分析這一部分我將從分析教材和分析學生這兩部分進行分析。首先從教材來看，本次說課內(nèi)容我選擇的是人教版三年級上冊第一單元partA，Let’slearn，let’schant部分，教學內(nèi)容是本單元的涉及的4個有關(guān)學習用品的主要詞匯。本節(jié)課是第二課時，無論是復(fù)習部分還是新授內(nèi)容都是對本單元只是的滲透和升華。所以本課時在本單元中起到核心點位，而本單元的也為本冊內(nèi)容起到激發(fā)學生學習興趣，為之后學習奠定基礎(chǔ)的作用。其次我們來看三年級學生，作為英語的初學者對英語充滿了好奇，活潑，好動，好奇心強，形象思維為主。但由于剛剛接觸英語，部分學生還沒有培養(yǎng)出英語學習興趣亦或者不敢開口，需要生動有趣的課堂吸引他們的注意力，為以后的學習打下基礎(chǔ)。而就我教學的本班學生來看，他們已經(jīng)學習了一單元的第一課時，學習了簡單的課堂指令語，能夠用hello/hi進行問好，并用I'm...句型進行自我介紹；他們思維活躍，善于表達自己，渴望得到老師和同學的表揚和贊許；另外，有部分學生有學前或課外英語學習的經(jīng)歷，具有一定的英語基礎(chǔ)，但同時，他們使用完整句子表達的意識比較低，在回答問題時較常出現(xiàn)蹦單詞的現(xiàn)象；處于三年級這個年齡段，他們無意注意占優(yōu)勢，有意注意時間較短，需要通過吸引他們注意力的教學方式進行引導(dǎo)，提高有意注意力。教學目標通過真實情景學習四個文具單詞，能聽、說、認讀。學生能夠用Ihave...完整的句子表達自己擁有的文具。并注意到用aneraser表示一塊橡皮。希望通過句子的輸出和練習讓學生注意到其中的不同。學生能在完成任務(wù)單的同時，創(chuàng)建英文思維，結(jié)合實際運用。通過小組及集體活動，提高合作交流意識，培養(yǎng)學生的英語學習興趣和良好的學習習慣。教學重難點教學重點：能聽、說、認讀文具單詞，并在實際生活正確運用所學單詞及句型。教學難點：能夠使用句子進行表達。a和an在四個句子中的正確使用教學方法為了達到本節(jié)課目標，本課采用情景導(dǎo)入法，直觀教學法，多媒體教學法，并通過游戲互動教學法突破重難點。教學準備魔術(shù)布、書包、鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子；課件；對應(yīng)詞卡教學過程Warmup：listenandsingtheABCsong.【設(shè)計意圖】對于三年級學生無論有沒有英語基礎(chǔ)，他們對于ABCsong都能夠進行哼唱，所以通過學生熟悉的歌曲迅速將他們的注意力吸引到英語課堂中，活躍氣氛，同時也為后期本單元將要認讀字母做鋪墊。Review：whatwehavelearnedinlesson1用已學句型進行問好及自我介紹。【設(shè)計意圖】復(fù)習已學知識Leadingin:showingthebagandletthestudentsguesswhatinmybag.老師操練從書包中拿出（非本課所學）實物，并用Ihave句型進行呈現(xiàn)?！驹O(shè)計意圖】通過實物呈現(xiàn)，讓學生親身參與到課堂學習中，增加課堂參與度，激發(fā)學習興趣。Presentation：teachnewwords”ruler,pencil,eraser,crayon”.根據(jù)學生從書包中拿出的文具，依次示范讀音，全班跟讀。并對應(yīng)黑板板書學習Ihave...句型。第一個句型會由老師示范，其余句型會由老師啟發(fā)讓學生進行自主探究學習，并由此強調(diào)aneraser，加深印象。PracticeGAME:flyingkite【設(shè)計意圖】通過游戲的方式，讓學生集體重復(fù)練習單詞發(fā)音，加深印象。GAME:drum-and-pass【設(shè)計意圖】通過游戲的方式，讓學生個體重復(fù)練習句子發(fā)音，加深印象。Let’schant【設(shè)計意圖】通過有節(jié)奏