10家人的愛（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治一年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自部編版道德與法治一年級下冊第五單元“我們的家庭”，章節(jié)標(biāo)題為“10家人的愛”。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解家人之間的愛，感受家庭溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和家庭責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.家人的關(guān)愛：父母對我們的關(guān)心、照顧和呵護(hù)，兄弟姐妹之間的互相幫助和陪伴。

2.家庭親情：家庭成員之間的情感紐帶，親情的重要性。

3.家庭責(zé)任：學(xué)生在家里承擔(dān)的一些簡單家務(wù)，如整理房間、幫忙做飯等，以及如何履行這些責(zé)任。

4.家庭和諧：家庭成員之間的和睦相處，如何與家人溝通、解決矛盾，營造和諧的家庭氛圍。

5.愛家人：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家人，關(guān)心家人的情感，學(xué)會表達(dá)愛意，回報家人的愛。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生具有家庭觀念和家庭責(zé)任感，感受家庭溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭和諧意識，提高學(xué)生與家人溝通、解決問題的能力，使學(xué)生學(xué)會表達(dá)愛意，回報家人的愛。通過教學(xué)，讓學(xué)生理解家人之間的關(guān)愛，學(xué)會關(guān)心家人，形成良好的家庭價值觀和家庭行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

a.家人之間的關(guān)愛：父母對我們的關(guān)心、照顧和呵護(hù)，兄弟姐妹之間的互相幫助和陪伴。

b.家庭親情：家庭成員之間的情感紐帶，親情的重要性。

c.家庭責(zé)任：學(xué)生在家里承擔(dān)的一些簡單家務(wù)，如整理房間、幫忙做飯等，以及如何履行這些責(zé)任。

d.家庭和諧：家庭成員之間的和睦相處，如何與家人溝通、解決矛盾，營造和諧的家庭氛圍。

e.愛家人：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家人，關(guān)心家人的情感，學(xué)會表達(dá)愛意，回報家人的愛。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

a.理解家庭成員之間的情感紐帶和親情的重要性：學(xué)生可能難以深刻理解家庭成員之間深厚的情感，需要通過具體案例和互動活動來感受和理解。

b.家庭責(zé)任感的培養(yǎng)：學(xué)生可能對家庭責(zé)任缺乏認(rèn)識，需要通過實(shí)際操作和家庭角色扮演等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)并認(rèn)識到自己在家庭中的責(zé)任和作用。

c.解決家庭矛盾和溝通技巧：學(xué)生可能不熟悉如何與家人溝通和解決矛盾，需要通過情景模擬和小組討論等方式，讓學(xué)生學(xué)會有效的溝通和解決問題的方法。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《部編版道德與法治一年級下冊》教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家人照片、家庭場景圖、親情故事視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和家庭情境模擬區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師展示一張家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生分享照片中的故事和家人的關(guān)愛。

問題提出：教師提問：“你們覺得家人之間的愛是什么樣子呢？”

學(xué)生回答：讓學(xué)生分享自己對家人之間愛的理解和感受。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解家人之間的關(guān)愛、家庭親情、家庭責(zé)任、家庭和諧以及愛家人等內(nèi)容。

重點(diǎn)講解：家人之間的關(guān)愛表現(xiàn)在父母對我們的關(guān)心、照顧和呵護(hù)，兄弟姐妹之間的互相幫助和陪伴。

互動提問：教師提問：“你們在家里有沒有承擔(dān)過一些家務(wù)呢？能分享一下你們的經(jīng)歷嗎？”

學(xué)生回答：讓學(xué)生分享自己在家里承擔(dān)家務(wù)的經(jīng)歷和感受。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題目：教師設(shè)計一些有關(guān)家人之間關(guān)愛、家庭責(zé)任等方面的練習(xí)題目，讓學(xué)生進(jìn)行書面練習(xí)。

小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題目，共同解決問題。

答案分享：每組選一名代表分享答案，教師進(jìn)行點(diǎn)評和講解。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

情境模擬：教師設(shè)計一個家庭情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬家人之間的關(guān)愛和溝通。

問題討論：教師提出一些關(guān)于家庭和諧、親情溝通等方面的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。

答案分享：讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和解決方案，教師進(jìn)行點(diǎn)評和講解。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家人之間的愛和家庭責(zé)任的重要性。

核心素養(yǎng)拓展：教師提出一些關(guān)于家庭親情、家庭責(zé)任等方面的思考題，引導(dǎo)學(xué)生課后思考和探索。

課堂小結(jié)：讓學(xué)生分享自己對本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和感悟。

教學(xué)過程總計：45分鐘

注意事項(xiàng)：

1.教學(xué)過程中要注重學(xué)生的參與和互動，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言和分享自己的觀點(diǎn)。

2.在講授新課時，要突出教學(xué)重點(diǎn)，講解清晰、易懂，便于學(xué)生理解和掌握。

3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)要關(guān)注學(xué)生的掌握情況，針對學(xué)生的錯誤進(jìn)行及時講解和糾正。

4.師生互動環(huán)節(jié)要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生主動參與討論和思考。

5.總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)要強(qiáng)調(diào)家庭親情和家庭責(zé)任的重要性，激發(fā)學(xué)生對家庭教育的思考。知識點(diǎn)梳理1.家人之間的關(guān)愛：父母對我們的關(guān)心、照顧和呵護(hù)，兄弟姐妹之間的互相幫助和陪伴。

2.家庭親情：家庭成員之間的情感紐帶，親情的重要性。

3.家庭責(zé)任：學(xué)生在家里承擔(dān)的一些簡單家務(wù)，如整理房間、幫忙做飯等，以及如何履行這些責(zé)任。

4.家庭和諧：家庭成員之間的和睦相處，如何與家人溝通、解決矛盾，營造和諧的家庭氛圍。

5.愛家人：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家人，關(guān)心家人的情感，學(xué)會表達(dá)愛意，回報家人的愛。

6.家庭價值觀：家庭中對親情、責(zé)任和和諧等方面的價值觀念，對個人成長的影響。

7.家庭行為習(xí)慣：家庭成員之間的相互尊重、合作、關(guān)心等行為習(xí)慣，對家庭氛圍的影響。

8.家庭溝通技巧：與家人有效溝通的方法和技巧，如傾聽、表達(dá)、同理心等。

9.家庭問題解決：面對家庭矛盾和問題時，如何進(jìn)行溝通和協(xié)商，找到解決問題的方法。

10.家庭教育：家庭教育對個人成長和家庭和諧的重要性，家長在教育中的角色和責(zé)任。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的家庭觀念和家庭責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的家庭和諧意識，設(shè)計以下課后作業(yè)：

1.家庭親情故事分享：請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭成員之間親情的短文，可以是父母對子女的關(guān)愛、兄弟姐妹之間的互助，或者是自己對家人的感激之情。要求字?jǐn)?shù)在300字左右。

答案示例：

昨天晚上，我突然感到肚子疼，爸爸立刻放下手中的碗筷，帶我去醫(yī)院。媽媽則留在家里照顧弟弟，并給我準(zhǔn)備了熱水袋和藥。在醫(yī)院，爸爸一直陪伴著我，直到疼痛緩解。我深感家人的關(guān)愛，為有這樣的家庭而感到幸福。

2.家庭責(zé)任實(shí)踐報告：讓學(xué)生選擇一項(xiàng)家庭責(zé)任，如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等，并在課后一周內(nèi)持續(xù)履行這項(xiàng)責(zé)任，記錄自己的感受和變化。要求字?jǐn)?shù)在400字左右。

答案示例：

這周我選擇了幫忙做飯的責(zé)任。每天下午放學(xué)后，我都會去菜市場買菜，然后回家做飯。雖然過程中遇到了一些困難，比如做飯時間緊張、菜譜選擇困難等，但看到家人品嘗我做的飯菜時滿足的表情，我覺得非常值得。通過這次經(jīng)歷，我體會到了家人做飯的辛苦，也學(xué)會了如何合理安排時間。

3.家庭和諧討論：請學(xué)生與家人一起討論如何營造和諧的家庭氛圍，并將討論結(jié)果整理成一篇短文。要求字?jǐn)?shù)在300字左右。

答案示例：

我們家人一起討論了如何營造和諧的家庭氛圍。大家認(rèn)為，家庭成員之間要相互尊重，關(guān)心對方的需求，多進(jìn)行溝通。在家中，我們都會盡量分擔(dān)一些家務(wù)，共同解決問題。此外，我們還會定期舉行家庭活動，增進(jìn)彼此的感情。通過這次討論，我們更加明白了家庭和諧的重要性。

4.愛家人的實(shí)際行動：請學(xué)生設(shè)計一個表達(dá)對家人愛意的實(shí)際行動，并記錄實(shí)施過程中的感受和家人的反應(yīng)。要求字?jǐn)?shù)在400字左右。

答案示例：

我決定給媽媽一個驚喜，為她煮一頓美味的晚餐。我秘密地準(zhǔn)備食材，然后躲在廚房里忙碌起來。當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房，看到我為她準(zhǔn)備的晚餐時，她驚訝得合不攏嘴，接著感動得流下了眼淚。我緊緊地?fù)肀寢?，告訴她我愛她。這一刻，我體會到了家人之間深厚的愛意。

5.家庭價值觀反思：讓學(xué)生思考自己的家庭價值觀，如家庭成員之間的關(guān)愛、尊重、合作等，并分析自己在家庭中的行為是否符合這些價值觀。要求字?jǐn)?shù)在300字左右。

答案示例：

我家的價值觀是家庭成員之間要充滿關(guān)愛、尊重和合作。我意識到，在與家人相處的過程中，我有時會因?yàn)橐恍┬∈露c他們發(fā)生爭執(zhí)，這不符合我們的家庭價值觀。我應(yīng)該更加尊重家人的意見，與他們和睦相處。通過反思，我明白了家庭價值觀的重要性，并將努力改正自己的行為。板書設(shè)計1.家人之間的愛：

-父母對我們的關(guān)心、照顧和呵護(hù)

-兄弟姐妹之間的互相幫助和陪伴

2.家庭親情：

-家庭成員之間的情感紐帶

-親情的重要性

3.家庭責(zé)任：

-學(xué)生在家里承擔(dān)的一些簡單家務(wù)

-如何履行這些責(zé)任

4.家庭和諧：

-家庭成員之間的和睦相處

-如何與家人溝通、解決矛盾

5.愛家人：

-培養(yǎng)學(xué)生熱愛家人

-關(guān)心家人的情感

-學(xué)會表達(dá)愛意，回報家人的愛

6.家庭價值觀：

-家庭中對親情、責(zé)任和和諧等方面的價值觀念

-對個人成長的影響

7.家庭行為習(xí)慣：

-家庭成員之間的相互尊重、合作、關(guān)心等行為習(xí)慣

-對家庭氛圍的影響

8.家庭溝通技巧：

-與家人有效溝通的方法和技巧

-如傾聽、表達(dá)、同理心等

9.家庭問題解決：

-面對家庭矛盾和問題時

-如何進(jìn)行溝通和協(xié)商

-找到解決問題的方法

10.家庭教育：

-家庭教