皇帝的新裝一場“瞞天過海”的騙局【初中語文匠

出品】

學校即將舉辦元旦文藝晚會，在“課本劇”欄目中，我們班準備表演課本《皇帝的新裝》?，F(xiàn)在，我們需要走進這個童話故事，為我們的課本劇表演作準備。課本劇表演準備階段

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童話是兒童文學的一種，這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。童話的語言通俗、生動，故事情節(jié)通常離奇曲折，引人入勝，采用擬人的手法，舉凡鳥獸魚蟲，花草樹木，整個自然界以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。全文圍繞一個“

”字展開騙·在這場騙局中，都有哪些人物？皇帝騙子官員百姓孩子童話之話——理解文章·心理學研究表明，一個人說謊大多處于兩種目的：

掩飾什么？

得到什么？要求：1.注意抓住關(guān)鍵詞句進行分析；2.回答問題進行語句朗讀時，注意語氣語調(diào)，要符合人物的身份和心理。真話（心里話）假話目的人物形象官員們皇帝百姓騙子·在這場騙局中，哪句話在故事情節(jié)的發(fā)展中起了關(guān)鍵作用？

任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。探究老大臣的心理“愿上帝可憐我吧！”老大臣想，把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒有敢把這句話說出口來?！拘睦?、神態(tài)描寫，老大臣什么也看不見，突出老大臣的驚訝和恐懼。可以換位思考，揣摩老大臣心中的五味雜陳?！俊拘睦砻鑼?，兩個“決不能”說明老大臣不想讓別人知道自己的愚蠢和無知，表現(xiàn)老大臣的虛偽?！俊拔业睦咸鞝?！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過這一點。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？——不成，我決不能讓人知道我看不見布料?！薄菊Z言描寫，強調(diào)布料“美極了”，突出老大臣的虛偽。動作、語言描寫，“仔細”是假看，是在做戲。應著力體會其表里不一、矛盾痛苦的心態(tài)?！俊鞍パ?，美極了！真是美妙極了！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！蹦康模俊獮榱吮Ｗ∽约旱墓俾毢颓巴居薮?、阿諛奉承、曲意逢迎、虛偽、自欺欺人探究皇帝的心理

“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！”這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情?！薄疽欢蝺?nèi)心獨白包含著皇帝百感交集的內(nèi)心世界?；实廴绻灰暈橛薮赖?，不僅會被自己的臣民嘲笑，而且皇權(quán)和性命都有可能難保，于是被迫從不自信走向自欺欺人，皇帝不僅可恨也是可憐的?！矿@悲懼嘆【語言描寫，體現(xiàn)皇帝的虛偽。動作描寫，皇帝此刻的無奈和表里不一被迫地“表演”，表現(xiàn)皇帝的裝腔作勢、自欺欺人，極具諷刺意味。】“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”于是他就點頭表示出他的滿意。【心理、神態(tài)描寫，皇帝覺得老百姓說的是真的，意識到自己受騙，卻要把大典舉行完畢，掩飾自己的愚蠢，充分顯示出虛偽的本質(zhì)。】

皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。目的？——為了維護統(tǒng)治階級的利益昏庸、奢侈、愚蠢、無能、虛偽、自欺欺人探究老百姓的心理

“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”分析【語言描寫，百姓阿諛奉承、自欺欺人，不敢說真話?！磕康臑榱吮Ｈ悦?，同時也為了證明自己不愚蠢。膽小自私探究騙子的心理

“你看這段布美不美？”兩個騙子問。他們指著、描述著一些美麗的花紋——事實上它們并不存在。

最后，他們齊聲說：“請看！新衣服縫好了！”

兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！......這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?！睘榱说玫藉X財貪婪、虛偽狡詐童話之話——想象寫作

全文沒有一處關(guān)于騙子心理的描寫，但是卻讓我們處處都能感受到騙子的狡猾。請同學們插上想象的翅膀，為1-14段添加上騙子的心理活動。注意：1.人物身份、做事動機、所處環(huán)境等來表現(xiàn)人物

的性格和思想；

2.注意結(jié)合上下文語境及文章本身的語言特色。（1）許多年以前，有一位皇帝，.....人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！保_子想：

）（2）（騙子想：

）他們擺出兩架織布機，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機上連一點兒東西的影子也沒有。他們急迫地請求發(fā)給他們一些最細的生絲和最好的金子。（3）“愿上帝可憐我吧！”老大臣想，把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒有敢把這句話說出口來。（騙子想：

）那兩個騙子請他走近一點兒，同時指著那兩架空織布機，問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣眼睛越睜越大，可是他仍然看不見什么東西，因為的確沒有什么東西可看。（騙子想：

）“哎，您一點兒意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說?！鞍パ?，美極了！真是美妙極了！”（騙子想：

）“嗯，我們聽了非常高興?！眱蓚€織工齊聲說。童話之話——深入理解

是什么“法寶”能讓騙子一而再、再而三地“成功”？微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠——愛慕虛榮、明哲保身、自私人性的弱點：微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠“可是他什么衣服也沒穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。作者這么寫的用意是什么？“小孩子”寄托著作者改變現(xiàn)實、戳穿、偽的理想。微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠

在皇帝、大臣、百姓、小孩身上，我們都能讀到我們自己，他們所面臨的困境也是我們面臨的困境。世上只要有強權(quán)，就必然會有不得已的服從。世上只要有輿論，就必然會有欺騙和隱瞞。這是人性中的弱點決定的。在專制的“規(guī)則”面前，所有不正義的妥協(xié)，在令人可恨的同時又深藏著可憐和可悲。世界需要良知，然而守護良知需要做出犧牲，正因如此，堅守良知才愈加可貴。微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠感謝傾聽！【初中語文匠

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