7.1集體生活成就我一、知識梳理（請自主預(yù)習(xí)教材完成下列填空，然后在書本上標(biāo)注出來）1.什么是集體？/集體含義P50集體不是個體的簡單相加，而是人們的有組織的整體。集體必須合法，如班集體、學(xué)校、學(xué)習(xí)小組等。而傳銷組織、犯罪團(tuán)伙不是集體。2.認(rèn)識和理解集體的聯(lián)結(jié)度。/影響因素及意義P50（1）影響集體的聯(lián)結(jié)度的因素：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高。（2）意義：集體的聯(lián)結(jié)度，個體感知到的溫暖就。3.集體生活是如何成就我的？/集體生活的重要性、意義。P52①集體生活有助于。②集體生活有助于培養(yǎng)我們的。③集體生活有助于我們。④集體是我們共同成長的。二、作業(yè)設(shè)計-選擇題1.2023年5月20日，羽毛球蘇迪曼杯進(jìn)入到中國隊與日本隊的半決賽。中國國羽健兒在大比分落后的情況下敢打敢拼，實現(xiàn)超級大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊挺進(jìn)決賽，并在隨后的決賽中獲勝，最終捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊的勝利表明（）A.團(tuán)結(jié)的球隊可以戰(zhàn)勝一切對手 B.球隊的勝利完全看天賦和運(yùn)氣C.優(yōu)秀的球隊需要犧牲個人利益 D.球隊的力量源自隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作2.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（）①涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性離不開集體②在集體中，要堅持個人利益至上③集體為個人發(fā)展提供條件和可能④集體是“我們”生存的重要形態(tài)A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③3.作為數(shù)學(xué)課代表的小龍，每天為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)、講評習(xí)題，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)絡(luò)溝通，鍛煉了語言表達(dá)、人際交往和問題解決能力，人也變得陽光自信，學(xué)習(xí)興趣不斷提高。小龍的進(jìn)步給我們的啟示是（）A．要在集體中突出自我個性 B．要在集體中不斷完善自我 C．個人始終與集體保持一致 D．要在集體中維護(hù)老師權(quán)威4.集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步，下列選項體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是（）A．在班級評比中，我作為記分人員，多給本班的加分B．期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績不好，常通宵學(xué)習(xí)C．參加演講比看，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽D．在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了5.學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下列觀點(diǎn)正確的是（）A.集體建設(shè)需要個人英雄主義 B.集體生活成就我

C.個人和集體沒有任何矛盾沖突 D.集體成員之間不存在競爭6.我擅長寫作，班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。我的經(jīng)歷表明（）A.集體為我們搭建成長的平臺 B.集體力量是成員的簡單相加C.個人依靠集體就能獲得成功 D.個人的力量大于集體的力量三、作業(yè)設(shè)計-能力提升材料：七年級學(xué)生媛媛說：“擔(dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂平。為了辦好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多。生活也過得更加充實。我會更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑極報，讓我們的班級生活更加精彩?！钡灿腥苏J(rèn)為：“參與為集體生活，對自己有弊無利?！苯Y(jié)合上述材料，談?wù)勀愕目捶ā?.1集體生活成就我參考答案一、知識梳理1.聯(lián)合起來2.越高越多3.①學(xué)會與人交往。②責(zé)任感。③發(fā)展個性。④園地。二、作業(yè)設(shè)計-選擇題題號123456答案DABDBA三、作業(yè)設(shè)計-能力提升答：認(rèn)為：“參與為集體生活，對自己有弊無利?！笔清e