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文檔簡介
第2單元細胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運輸?shù)?講
細胞膜與細胞核考點一細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能1.細胞膜的成分(1)細胞膜的制備(2)細胞膜的成分2.細胞膜的流動鑲嵌模型(1)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程(連線)(2)流動鑲嵌模型①模式圖
②特點3.細胞膜的三大功能
1.體驗制備細胞膜時觀察到的現(xiàn)象是細胞凹陷消失,體積減小,很快發(fā)生破裂,
內(nèi)容物流出。(必修1P41實驗)
(
)2.癌細胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)。(必修1
P41與生活的聯(lián)系)
()3.動植物細胞膜上的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇。(必修1P41正文)
(
)√??4.膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關(guān)重要的階段,保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對
穩(wěn)定。(必修1P42正文)
()5.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,可進行信息交流。(必修1P42
圖3-2)
()6.磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的生物大分子。(必修1P66思考與討論)
(
)7.糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)。(必修1P68圖4-6)
(
)√?√?1.(必修1P41相關(guān)信息)哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器,從
進化角度分析,這種變化的意義是
。有
人說哺乳動物成熟紅細胞不容易被病毒感染,你認為可能的理由是
。提示:在發(fā)育成熟過程中,哺乳動物紅細胞的核逐漸退化,并從細胞中排出,為
能攜帶氧的血紅蛋白騰出空間病毒在活細胞內(nèi)寄生,需要宿主細胞提供能
量、原料等,但哺乳動物成熟紅細胞的細胞核和細胞器已經(jīng)消失解體,不能滿足病毒增殖需要2.(必修1P43拓展題2)“染色排除法”是鑒別死細胞和活細胞的常用方法,該
方法的原理是
。提示:活細胞的細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,臺盼藍不是細胞需要的物質(zhì),不
能通過細胞膜進入細胞,故活細胞不能被染色,而死亡動物細胞的細胞膜不具
有控制物質(zhì)進出細胞的功能,所以臺盼藍染色劑進入死細胞內(nèi),使其被染色3.(必修1P42圖3-2)如圖是細胞間的三種信息交流方式,據(jù)圖分析:
(1)圖中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:①與膜結(jié)合的
;②
;③
。(2)人體內(nèi)胰島素的作用過程、效應(yīng)T細胞與靶細胞之間的識別和結(jié)合分別
屬于圖中的
方式。(3)圖中受體的化學(xué)本質(zhì)是
,受體和信號分子的結(jié)合
(填“有”或“沒有”)特異性。(4)是否所有信號分子的受體都在細胞膜上?舉例說明。提示:(1)信號分子受體胞間連絲(2)A、B(3)蛋白質(zhì)有(4)不是,有
些小分子物質(zhì)(如脂溶性的信號分子性激素)的受體在細胞內(nèi)部。1.比較細胞膜的結(jié)構(gòu)特性與功能特性項目內(nèi)容原因?qū)嵗绊懸蛩亟Y(jié)構(gòu)特點一定的流動性構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子不是靜止的,而是可以運動的變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐溫度(在一定范圍內(nèi),溫度越高,細胞膜的流動性越強)功能特性選擇透過性植物對離子的選擇性吸收、神經(jīng)細胞對K+的吸收和對Na+的排出(1)內(nèi)因:細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量(2)外因:溫度、pH、O2等影響細胞呼吸的因素兩者關(guān)系流動性是選擇透過性的基礎(chǔ),膜只有具有流動性,才能實現(xiàn)選擇透過性2.細胞膜功能特點的驗證實驗(1)染色劑進入實驗
(2)色素透出實驗考向一細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能1.(2021黑龍江大慶實驗中學(xué)高三開學(xué)考)下列關(guān)于細胞膜的敘述,正確的是
()A.雞血細胞常用來制備較純凈的細胞膜B.功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多C.用蛋白酶處理細胞膜可改變其組成,不改變其通透性D.細胞膜的選擇透過性保證了對細胞有害的物質(zhì)都不能進入細胞B解析
雞血細胞中含有各種細胞器膜和核膜,不能用來制備較純凈的細
胞膜,A錯誤;蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,功能越復(fù)雜的細胞膜,
蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,B正確;用蛋白酶處理細胞膜會破壞細胞膜中的蛋
白質(zhì),改變其通透性,C錯誤;細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用表現(xiàn)為選擇透過
性,而這種特性是相對的,一些對細胞有害的物質(zhì)有可能進入細胞,D錯誤。D解析
分析圖示,圖甲中①表示細胞膜上的多糖,②表示蛋白質(zhì),兩者組成
的糖蛋白與細胞間的識別關(guān)系密切,A正確;圖乙中的A表示親水端,B表示疏
水端,因此將磷脂分子平展在水面上,A與水面接觸,B正確;參與物質(zhì)跨膜運輸
的②為載體蛋白,載體蛋白協(xié)助的跨膜運輸方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散,
C正確;細胞膜的流動性與磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)均有關(guān),D錯誤。3.(2021遼寧沈陽36中高三測試)多細胞生物細胞間彼此協(xié)調(diào)、相互配合離不
開細胞間的信息傳遞,相關(guān)說法正確的是()A.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2都能在細胞間傳遞信息B.細胞間傳遞信息都離不開細胞膜上的糖被C.相鄰細胞之間因形成通道傳遞信息而不需要信息物質(zhì)參與D.精子和卵細胞間的識別由于物種的特異性而不需要信息分子參與A解析
細胞產(chǎn)生的激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2等都屬于信號分
子,在細胞間起到傳遞信息的作用,A正確;高等植物細胞之間通過胞間連絲傳
遞信息不需要細胞膜上的糖蛋白,B錯誤;相鄰細胞間可以形成通道,信息分子
由通道進入另一個細胞傳遞信息,C錯誤;精、卵細胞的特異性識別依賴于信
息分子與受體的特異性識別,需要信息分子的參與,D錯誤。題后悟道·歸納3種??嫉摹澳さ鞍住奔捌涔δ?1)膜載體蛋白:膜上用于協(xié)助擴散和主動運輸?shù)妮d體蛋白。(2)具有催化作用的酶:如好氧型細菌的細胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的
酶,此外,細胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主動運輸?shù)?。(3)識別蛋白:a.信號分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體蛋白——糖
蛋白。b.用于細胞與細胞間相互識別的糖蛋白(如精、卵間的識別等)??枷蚨毎さ牧鲃有院瓦x擇透過性4.下列關(guān)于選擇透過性膜的敘述正確的是
()A.細胞膜是選擇透過性膜,主要由磷脂和糖類組成B.植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過性C.人工脂雙層膜能讓O2通過而不能讓Ca2+通過,屬于選擇透過性膜D.生物膜的選擇透過性是活細胞的重要特征D解析
細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,是選擇透過性膜,細胞膜主要由磷脂
分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,A錯誤;細胞壁具有全透性,B錯誤;人工脂雙層膜能讓
O2通過而不能讓Ca2+通過,是因為人工脂雙層膜沒有生物活性,不能體現(xiàn)膜的
選擇透過性,C錯誤。5.(2021黑龍江哈爾濱六中高三開學(xué)考)如圖表示磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體,它
可以作為藥物(圖中
表示)的運載體,將藥物運送到特定的細胞發(fā)揮作用。下列有關(guān)敘述不正確的是()AA.當脂質(zhì)體與靶細胞接觸時,圖a中
通過自由擴散進入靶細胞內(nèi)B.可在脂質(zhì)體膜上加入適量膽固醇,用來調(diào)節(jié)脂質(zhì)體膜的流動性C.可在脂質(zhì)體膜上鑲嵌某種蛋白質(zhì),使脂質(zhì)體與特定細胞起作用D.圖a中
是能在水中結(jié)晶或溶解的藥物,圖b中
是脂溶性藥物解析
據(jù)圖分析,脂質(zhì)體由磷脂雙分子層組成,與細胞膜相比少了蛋白質(zhì)
等物質(zhì),所以功能上應(yīng)該比細胞膜簡單。球形脂質(zhì)體的雙層磷脂分子的親水
端朝外,疏水端朝內(nèi),所以圖a中的藥物為水溶性藥物(或在水中結(jié)晶的藥物),
利用脂質(zhì)體與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞,而圖b藥物為脂溶性藥物,
當脂質(zhì)體與靶細胞接觸時,該藥物通過自由擴散的方式進入靶細胞,A錯誤、
D正確;動物細胞膜上含有少量的膽固醇,使細胞膜具有一定的剛性,用來調(diào)節(jié)
脂質(zhì)體膜的流動性,B正確;細胞膜上的蛋白質(zhì)具有運輸、識別、免疫等功能,
因此可在脂質(zhì)體膜上鑲嵌某種蛋白質(zhì),使脂質(zhì)體與特定細胞起作用,C正確。考向三細胞膜的相關(guān)實驗C解析
紅細胞需要使用生理鹽水稀釋,A正確;使用生理鹽水稀釋的紅細
胞在顯微鏡下觀察可以看到正常的形態(tài),B正確;實驗過程中生理鹽水和蒸餾
水狀態(tài)下的細胞可以形成對照,C錯誤;在載玻片一側(cè)滴加蒸餾水,在另一側(cè)用
吸水紙吸引,使細胞浸潤在蒸餾水中,D正確。7.(2020四川射洪中學(xué)大聯(lián)考)蛋白質(zhì)是細胞生命活動的主要承擔者,細胞膜
上也存在大量的蛋白質(zhì)。請回答下列問題:(1)細胞膜上的蛋白質(zhì)種類較多,功能有
(答2點)。(2)物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的
影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋
白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細胞膜上
紅色和綠色均勻分布。①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少
。②本實驗可以通過相同的時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物
質(zhì)在細胞膜上分布的情況判斷實驗結(jié)果,還可以通過
。③該實驗可能得出的結(jié)論是
。(3)動物細胞放在清水中容易吸水漲破,研究者提出水分子進入細胞的方式除
了自由擴散外,細胞膜上還存在有水通道蛋白,可協(xié)助水分子進入細胞。請設(shè)
計實驗驗證哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜上存在水通道蛋白(要求寫出實驗
思路和預(yù)期實驗結(jié)果)。
。
答案(1)催化、運輸、結(jié)構(gòu)蛋白等功能(2)①對照實驗②紅色和綠色在
細胞膜上均勻分布時需要時間的長短來判斷③隨著溫度的升高,細胞膜的
流動性會加快、加強(3)實驗思路:取一定量的哺乳動物成熟紅細胞均分為
甲乙兩組,將甲組紅細胞膜上的載體蛋白破壞,乙組不作處理,然后將甲乙兩
組同時置于清水中,測定甲乙兩組細胞吸水漲破所需的時間。預(yù)期的實驗結(jié)
果:乙組吸水漲破所需時間短,則說明哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜上存在水
通道蛋白解析(1)細胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化、運輸、結(jié)構(gòu)蛋白等功能。(2)實驗的
主要原則之一是對照原則,該實驗中缺少對照實驗,不夠嚴謹。本實驗可以通
過相同的時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上分
布的情況判斷實驗結(jié)果,還可以通過紅色和綠色在細胞膜上均勻分布時需要
時間的長短來判斷。故可能得出結(jié)論是隨著溫度的升高,細胞膜的流動性會
加快。(3)根據(jù)題意分析,該實驗的目的是驗證哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜
上存在水通道蛋白,因此實驗組應(yīng)該破壞通道蛋白。實驗思路為:取一定量的
哺乳動物成熟紅細胞均分為甲乙兩組,將甲組紅細胞膜上的通道蛋白破壞,乙
組不作處理,然后將甲乙兩組同時置于清水中,測定甲乙兩組細胞吸水漲破所需的時間。由于該實驗是驗證性實驗,證明哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜上
存在水通道蛋白,因此結(jié)果是乙組吸水漲破所需時間短。題后悟道·方法細胞膜的相關(guān)實驗設(shè)計思路項目設(shè)計思路細胞膜磷脂分子為雙層的驗證提取細胞膜中的磷脂分子,鋪在水面上,測得磷脂單分子層占有面積,與細胞膜面積對比分析細胞膜具有流動性的驗證取兩種動物細胞,分別用紅色、綠色熒光的染料標記細胞表面的蛋白質(zhì)分子,進行融合實驗,觀察兩種顏色的熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況細胞膜的選擇透過性取兩組材料,一組保持活性,一組喪失活性,觀察有色物質(zhì)進出情況考點二細胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.細胞核的結(jié)構(gòu)
2.細胞核的功能
3.細胞核的功能探究(1)黑白美西螈核移植實驗①實驗過程②實驗結(jié)論:美西螈皮膚顏色遺傳受細胞核控制。(2)蠑螈受精卵橫縊實驗①實驗過程②實驗結(jié)論:蠑螈的細胞分裂、分化受細胞核控制。
(3)變形蟲切割實驗①實驗過程②實驗結(jié)論:變形蟲的分裂、生長、攝食、對刺激的反應(yīng)等生命活動受細胞
核控制。
(4)傘藻嫁接與核移植實驗①傘藻嫁接實驗過程
②傘藻核移植實驗過程
③實驗結(jié)論:傘藻“帽”的形狀是由細胞核控制的。1.真核細胞都有一個細胞核。(必修1P52正文)
(
)2.細胞核是細胞代謝和遺傳的中心。(必修1P53正文)
(
)3.核膜可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。(必修1P53圖3-10)
(
)4.染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同,而主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)。(必修1P5
4正文)
()√???5.核膜、核仁在細胞周期中的分裂間期消失,分裂后期重建。(必修1P54正
文)
(
)6.以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,屬于物理模型。(必修1P5
4模型建構(gòu))
()√?1.(必修1P53圖3-10拓展)(1)細胞代謝與核孔數(shù)量的關(guān)系是
。(2)真核細胞核內(nèi)的核仁被破壞,抗體合成將不能正常進行,其原因是
。提示:(1)細胞代謝越旺盛,核孔數(shù)量越多(2)核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁
被破壞,不能形成核糖體,抗體的合成將不能正常進行2.(必修1P54旁欄思考)同一生物體內(nèi)所有細胞核內(nèi)的遺傳信息都一定相同
嗎?舉例說明。
。提示:不一定,一般同一生物體內(nèi)所有細胞的遺傳信息都是一樣的,但發(fā)生體
細胞突變或細胞癌變后,遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變3.(必修1P52~P53資料分析)根據(jù)資料分析中的四個實驗,回答問題:(1)資料1實驗中,將黑色美西螈胚胎細胞的核移植到白色美西螈去核卵細胞
形成重組細胞進行培養(yǎng)為
組;自然界中正常發(fā)育的白色(黑色)美西
螈作為
組。(2)資料2和資料3的實驗中,既有
對照(無核與有核對照),又有自身對
照(對無核部分重新擠入核)。(3)資料4中“嫁接”與“核移植”實驗,傘藻核移植實驗更具有說服力,原因
是
。提示:(1)實驗對照(2)相互(3)傘藻核移植實驗可以排除假根中其他物
質(zhì)的作用,從而證明是細胞核控制傘“帽”的形狀1.歸納細胞核的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能名稱特點功能核膜和核孔①核膜是雙層膜,外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,且有核糖體附著②在有絲分裂中核膜周期性地消失和重建③核膜和核孔對物質(zhì)的進出都具有選擇性①化學(xué)反應(yīng)的場所,核膜上有酶
附著,利于多種化學(xué)反應(yīng)的進行②選擇性地控制物質(zhì)出入細胞
核,其中大分子物質(zhì)通過核孔出
入細胞核仁①折光性強,易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分②在有絲分裂中周期性地消失和重現(xiàn)參與某種RNA的合成及核糖體
的形成染色質(zhì)染色體
染色質(zhì)
遺傳物質(zhì)的主要載體2.關(guān)注細胞核的五個易錯點(1)有些細胞不只具有一個細胞核,如雙小核草履蟲有兩個細胞核,人的骨骼
肌細胞中有多個細胞核。有些真核細胞不具有細胞核,如哺乳動物成熟的紅
細胞。(2)核膜和核孔都具有選擇透過性,核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過,但仍
然具有選擇性,如細胞核中的DNA就不能通過核孔進入細胞質(zhì)中。(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝有關(guān),如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大
的細胞中,核孔數(shù)量多,核仁較大。(4)細胞核并非細胞代謝的中心,細胞核是細胞代謝的控制中心,細胞代謝的中心是細胞質(zhì)。(5)核仁不是遺傳物質(zhì)的儲存場所,細胞核中的遺傳物質(zhì)分布在染色體(質(zhì))
上??枷蛞患毎说慕Y(jié)構(gòu)與功能1.(2021河南平頂山實驗高中月考)如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的
示意圖,下列說法錯誤的是
()DA.圖中①和⑤的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B.圖中②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流C.若該細胞核內(nèi)的④被破壞,該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行D.細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心解析
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,A正確;
核孔是細胞核與細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道,B正確;核仁與
核糖體的形成有關(guān),而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,因此若該細胞核內(nèi)的④被
破壞,該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行,C正確;細胞核是細胞生命活動的
控制中心和細胞代謝的控制中心,不是細胞代謝的中心,D錯誤。2.(2021“四省八?!备呷_學(xué)考)某染色質(zhì)區(qū)段伸入到核仁內(nèi),在RNA聚合
酶Ⅰ作用下合成rRNA前體,經(jīng)進一步剪切加工并與蛋白質(zhì)組裝為具有特定
空間結(jié)構(gòu)的大小亞單位,亞單位從細胞核進入細胞質(zhì)后組裝活化為有功能的
核糖體。下列有關(guān)敘述正確的是
()A.核糖體蛋白是在核仁中的核糖體上合成的B.大小亞單位通過胞吐從細胞核運出到細胞質(zhì)C.拍攝核仁的顯微照片是建構(gòu)了物理模型D.有些細胞中核糖體的形成與核仁無關(guān)D解析
蛋白質(zhì)的合成車間是細胞質(zhì)中的核糖體,A錯誤;大小亞單位從細
胞核進入細胞質(zhì)是通過核孔進行的,B錯誤;拍攝核仁的顯微照片,不屬于物理
模型,C錯誤;原核細胞無核仁,但有核糖體,故有些細胞中核糖體的形成與核
仁無關(guān),D正確??枷蚨毎斯δ艿膶嶒炋骄緾A.圖2中移去細胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩直至停止B.圖2中③與圖1中①的帽形相同,都是菊花形帽C.圖1中①②的帽形因嫁接而改變D.上述實驗說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān)解析
細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,故移去細胞核的甲傘藻的
生命活動逐漸減緩直至停止,A正確;圖2中的③與圖1中①的細胞核相同,兩者
都是菊花形帽,B正確;圖1中①②嫁接的是傘柄,屬于細胞的細胞質(zhì)部分,故不
會引起帽形的改變,C錯誤;題中嫁接實驗及核移植實驗可說明生物體形態(tài)結(jié)
構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān),D正確。4.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,該實驗最能說明的問題是
()A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)C.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生D.c性狀的發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
A解析
由實驗可知,控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核。高考真題再現(xiàn)1.(2020天津,8,4分)完整的核糖體由大、小兩個亞基組成。如圖為真核細胞
核糖體大、小亞基的合成、裝配及運輸過程示意圖,相關(guān)敘述正確的是
(
)DA.上圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期B.細胞的遺傳信息主要儲存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場所D.核糖體亞基在細胞核中裝配完成后由核孔運出解析
結(jié)合題干信息分析題圖,可知圖中涉及轉(zhuǎn)錄過程,由于轉(zhuǎn)錄需要
DNA的解旋,而有絲分裂中期染色體高度螺旋化,因而無法進行轉(zhuǎn)錄過程,A
錯誤;細胞的遺傳信息主要儲存于細胞核DNA中,B錯誤;核糖體蛋白在核糖
體上合成,C錯誤;從題圖可以看出,核糖體小亞基和核糖體大亞基都是在細胞
核中裝配完成后由核孔運出的,D正確。2.(2019課標全國Ⅲ,2,6分)下列與真核生物細胞核有關(guān)的敘述,錯誤的是
(
)A.細胞中的染色質(zhì)存在于細胞核中B.細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心D.細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的合成需要能量B解析
本題借助細胞核的結(jié)構(gòu)與功能,考查考生理解所學(xué)知識,作出合理
判斷的能力;試題通過基礎(chǔ)判斷的形式體現(xiàn)了生命觀念素養(yǎng)中的結(jié)構(gòu)與功能
觀。真核細胞的DNA與蛋白質(zhì)等結(jié)合形成染色質(zhì),存在于細胞核中,A正確;
細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要
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