“暑假放假，安全不放假”主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.

使學(xué)生認(rèn)識到暑假期間安全的重要性，增強(qiáng)安全意識。2.

幫助學(xué)生了解暑假中可能遇到的各類安全問題，包括交通安全、水安全、電安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。3.

教導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防和應(yīng)對安全事故的基本方法和技能。4.

培養(yǎng)學(xué)生在面對安全問題時(shí)的判斷能力和自我保護(hù)能力。5.

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，確保度過一個安全、健康、快樂的暑假。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.

全面涵蓋暑假期間常見的安全問題，如交通安全、水安全、電安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。2.

讓學(xué)生熟練掌握預(yù)防各類安全事故的具體方法和關(guān)鍵要點(diǎn)。3.

使學(xué)生牢記緊急情況下的求助和應(yīng)對策略。教學(xué)難點(diǎn)：1.

如何讓學(xué)生將所學(xué)的安全知識切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，形成自覺的安全行為習(xí)慣。2.

怎樣引導(dǎo)學(xué)生在遇到復(fù)雜多變的安全情境時(shí)，能夠迅速做出正確的判斷和有效的應(yīng)對措施。3.

確保學(xué)生對相對枯燥的安全知識保持高度的關(guān)注和重視，避免出現(xiàn)麻痹大意的思想。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.

播放一段輕松愉快的暑假生活視頻，展現(xiàn)學(xué)生們在暑假中可能進(jìn)行的各種活動，如旅游、游泳、聚會等。2.

視頻播放結(jié)束后，提問學(xué)生：“暑假是大家期待已久的美好時(shí)光，但在享受假期的同時(shí)，我們也要時(shí)刻注意什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答“安全”，從而引出本次主題班會的主題——暑假放假，安全不放假。（二）交通安全（15分鐘）1.

利用PPT展示常見的交通標(biāo)志和標(biāo)線，講解其含義和作用。（1）交通標(biāo)志①警告標(biāo)志三角形邊框，黃底黑邊黑圖案。例如：“注意行人”標(biāo)志，含義是提醒駕駛員前方道路有行人出沒，需減速慢行，注意避讓。作用是提前警示駕駛員，防止交通事故發(fā)生。②禁令標(biāo)志圓形邊框，白底紅邊紅圖案。比如：“禁止通行”標(biāo)志，表示此路段禁止一切車輛和行人通行。其作用是強(qiáng)制限制車輛和行人的行為，維護(hù)交通秩序。③指示標(biāo)志圓形或方形邊框，藍(lán)底白圖案。像“直行”標(biāo)志，指示車輛可以直行。作用是為駕駛員提供明確的行駛方向指示。④指路標(biāo)志矩形邊框，藍(lán)底白字或綠底白字。比如“地名方向”標(biāo)志，告知駕駛員所在位置及前往目的地的方向和距離。作用是幫助駕駛員規(guī)劃路線，準(zhǔn)確到達(dá)目的地。（2）交通標(biāo)線①白色實(shí)線作用是分隔同向車道，通常禁止車輛壓線或越線行駛。②黃色實(shí)線分為單黃實(shí)線和雙黃實(shí)線。單黃實(shí)線一般出現(xiàn)在單方向只有一條車道的道路，禁止車輛跨越；雙黃實(shí)線出現(xiàn)在單方向有兩條或以上車道的道路，同樣禁止車輛跨越。③白色虛線分隔同向車道，允許車輛在保證安全的前提下變更車道或超車。四黃色虛線通常出現(xiàn)在單方向只有一條車道的道路，允許車輛在保證安全的前提下超車。⑤減速讓行線由兩條平行的虛線和一個倒三角組成，車輛在此處需減速讓行。⑥人行橫道線白色平行粗實(shí)線，提示車輛需禮讓行人。交通標(biāo)志和標(biāo)線對于保障道路交通安全、提高交通效率具有重要意義，駕駛員和行人都應(yīng)熟知并遵守。2.

結(jié)合實(shí)際案例，分析違反交通規(guī)則可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，如交通事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（1）超速行駛案例某高速公路上，一輛轎車超速行駛。駕駛員在發(fā)現(xiàn)前方路況異常時(shí)，由于車速過快，無法及時(shí)剎車，與前方車輛發(fā)生追尾碰撞。事故造成多車連環(huán)相撞，多人受傷，車輛嚴(yán)重?fù)p壞，交通堵塞數(shù)小時(shí)，給眾多人員的出行帶來極大不便，造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失。（2）闖紅燈案例在一個繁忙的十字路口，一輛摩托車闖紅燈，與正常行駛的一輛汽車相撞。摩托車駕駛員被撞飛，身受重傷，經(jīng)過緊急搶救才脫離生命危險(xiǎn)。這起事故不僅導(dǎo)致摩托車駕駛員身體遭受重創(chuàng)，也使汽車駕駛員受到驚嚇，車輛受損。（3）酒駕案例某夜晚，一名司機(jī)酒后駕車。由于酒精的影響，其反應(yīng)能力和判斷力下降，車輛失控撞上路邊的電線桿。司機(jī)當(dāng)場死亡，車輛報(bào)廢。這一悲劇不僅讓司機(jī)失去了生命，也給其家庭帶來了無盡的痛苦和經(jīng)濟(jì)壓力。（4）疲勞駕駛案例一位長途貨車司機(jī)連續(xù)駕駛多個小時(shí)未休息，疲勞至極。在行駛過程中打瞌睡，車輛偏離車道，與對向車輛發(fā)生正面碰撞。事故造成雙方車輛嚴(yán)重?fù)p毀，多名人員受傷，其中一些人傷勢嚴(yán)重，留下了終身殘疾。（5）不系安全帶案例在一次普通的交通事故中，由于碰撞力度不大，車輛損壞并不嚴(yán)重。但車內(nèi)一名乘客未系安全帶，在碰撞瞬間身體前傾，頭部撞擊到擋風(fēng)玻璃，造成顱腦損傷，雖然保住了性命，但留下了嚴(yán)重的后遺癥。（6）違法超車案例在一條雙向兩車道的道路上，一輛小汽車違法超車，與迎面駛來的車輛發(fā)生猛烈碰撞。兩車嚴(yán)重變形，駕駛員和乘客均不同程度受傷，其中一人因傷勢過重不幸離世。3.

向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在暑假中出行時(shí)應(yīng)注意的交通安全事項(xiàng)，如遵守交通規(guī)則、乘坐公共交通工具時(shí)的注意事項(xiàng)、騎自行車或電動車的安全規(guī)范等。（1）遵守交通規(guī)則①嚴(yán)格按照交通信號燈指示過馬路，不闖紅燈。②行走時(shí)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。③過馬路要走斑馬線，不隨意橫穿馬路。（2）乘坐公共交通工具時(shí)①在站臺或指定地點(diǎn)候車，待車輛停穩(wěn)后再上下車。②上車后要站穩(wěn)扶好，避免車輛行駛中摔倒。③乘坐公交車時(shí)，頭、手不要伸出窗外。（3）騎自行車或電動車①佩戴安全頭盔，保護(hù)頭部安全。②遵守右側(cè)通行原則，不逆行。③轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速，伸手示意，不突然猛拐。④未滿12周歲不能騎自行車上路，未滿16周歲不能騎電動車上路。（三）水安全（15分鐘）1.

講解溺水的常見原因，如私自到危險(xiǎn)水域游泳、缺乏游泳技能和自救能力、盲目施救等。（1）私自到危險(xiǎn)水域游泳①學(xué)生對水域情況不了解，如水深、水流、水下地形等。②危險(xiǎn)水域可能存在漩渦、暗流等復(fù)雜水況，容易導(dǎo)致溺水。（2）缺乏游泳技能和自救能力①未掌握正確的游泳姿勢和呼吸方法，在水中容易疲勞。②不懂得如何應(yīng)對抽筋、嗆水等突發(fā)狀況，無法自救。（3）盲目施救①看到同伴溺水，因沖動和緊張，未考慮自身能力就貿(mào)然下水施救。②沒有掌握正確的施救方法，不僅無法救起同伴，還可能導(dǎo)致自己溺水。2.

介紹危險(xiǎn)水域的特點(diǎn)，如水庫水深且水溫低、河流水流湍急、池塘水質(zhì)渾濁且深淺不一等。（1）水庫①水深且變化大，難以預(yù)估。②水溫低，容易導(dǎo)致腿部抽筋。③岸坡陡峭，一旦滑落水中，難以自救。（2）河流①水流湍急，沖擊力強(qiáng)。②可能存在漩渦和暗礁，增加危險(xiǎn)系數(shù)。③河水流量和水位會隨季節(jié)變化，不穩(wěn)定。（3）池塘①水質(zhì)渾濁，難以看清水下情況。②深淺不一，容易誤判導(dǎo)致溺水。③周邊可能濕滑，容易失足落水。3.

通過圖片和視頻展示溺水事故的現(xiàn)場，讓學(xué)生深刻感受溺水的危險(xiǎn)性。4.

教授學(xué)生預(yù)防溺水的方法和溺水時(shí)的自救與互救技能，如保持冷靜、仰泳露鼻、呼救等。（1）預(yù)防溺水的方法①不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。②不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳。③游泳前做好熱身運(yùn)動，活動關(guān)節(jié)和肌肉。④清楚自己的身體狀況，患有心臟病、高血壓等疾病不宜游泳。⑤家長或監(jiān)護(hù)人要時(shí)刻關(guān)注孩子的行蹤，教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。（2）溺水時(shí)的自救技能①保持冷靜，不要驚慌掙扎，節(jié)省體力。②頭部后仰，露出口鼻，盡力呼吸。③若是腿部抽筋，深吸一口氣，伸直抽筋的腿，用手將腳趾向上扳。④若被水草纏住，不要拼命掙扎，試著用雙手解脫。（3）溺水時(shí)的互救技能①立即呼救，尋求附近成年人的幫助。②利用救生圈、竹竿、木板等工具進(jìn)行施救，切勿盲目下水。③下水施救時(shí)，從溺水者背后接近，防止被抱住。④將溺水者救上岸后，若其意識不清，立即清除口鼻異物，進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并撥打120急救。（四）電安全（15分鐘）1.

講解電的基本知識，包括電的產(chǎn)生、傳輸和作用。（1）電的產(chǎn)生摩擦起電：通過摩擦兩個不同材料的物體，使它們的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而產(chǎn)生靜電。例如，用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒會帶正電，絲綢帶負(fù)電。電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。這是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理?；瘜W(xué)電池：通過化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。常見的干電池、蓄電池就是利用這種原理產(chǎn)生電的。（2）電的傳輸發(fā)電廠產(chǎn)生的電能通過升壓變壓器將電壓升高，以便減少傳輸過程中的能量損耗。高壓電通過輸電線路（如架空線路或電纜）傳輸?shù)阶冸娬?。在變電站，電壓?jīng)過降壓變壓器降低到適合用戶使用的電壓，然后通過配電線路分配到各個用戶。（3）電的作用照明：為家庭、街道、工廠等提供照明，讓人們在黑暗中能看清周圍環(huán)境。動力：驅(qū)動各種機(jī)器、設(shè)備和交通工具，如電動機(jī)用于工廠的生產(chǎn)線、電動汽車等。加熱：用于電暖器、電飯煲、電熱水器等，將電能轉(zhuǎn)化為熱能。通信：為電子設(shè)備提供能源，支持通信網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行，如、電腦、電視等。醫(yī)療：在醫(yī)療設(shè)備中廣泛應(yīng)用，如X光機(jī)、心電圖機(jī)、電療設(shè)備等。工業(yè)生產(chǎn)：電解、電鍍等工業(yè)過程都依賴電能來實(shí)現(xiàn)。2.

介紹常見的觸電原因，如觸摸漏電電器、濕手插拔插頭、私自拆卸電器等。（1）觸摸漏電電器：許多電器在使用一段時(shí)間后，可能會出現(xiàn)電線外皮破損、內(nèi)部元件老化或短路等問題，導(dǎo)致外殼帶電。如果學(xué)生在沒有察覺的情況下直接觸摸這些漏電的電器，電流就會通過人體，造成觸電事故。比如，老舊的電風(fēng)扇、電暖器、飲水機(jī)等都可能存在漏電的風(fēng)險(xiǎn)。（2）濕手插拔插頭：水是良好的導(dǎo)電體，當(dāng)手潮濕時(shí)，電阻會大大降低。此時(shí)插拔插頭，容易讓電流通過水傳導(dǎo)到人體，引發(fā)觸電。特別是在浴室、廚房等潮濕環(huán)境中，這種行為更加危險(xiǎn)。（3）私自拆卸電器：學(xué)生出于好奇或想要探索電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)的心理，可能會私自拆卸電器。但他們往往缺乏專業(yè)知識和技能，在拆卸過程中可能會誤觸內(nèi)部帶電部件，或者在組裝時(shí)未能正確安裝，導(dǎo)致電器漏電或短路，從而引發(fā)觸電危險(xiǎn)。（4）用金屬物品接觸插座：有些學(xué)生可能會使用鑰匙、鐵絲等金屬物品去捅插座孔，這極易導(dǎo)致觸電。因?yàn)榻饘偈橇己玫膶?dǎo)電材料，電流會瞬間通過金屬物品傳導(dǎo)到人體。（5）電線破損未及時(shí)處理：教室里或家中的電線可能會因?yàn)槟p、擠壓、動物啃咬等原因出現(xiàn)破損。如果學(xué)生沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告知大人進(jìn)行處理，不小心接觸到破損處，就可能發(fā)生觸電。（6）在高壓線下玩耍：高壓電線傳輸?shù)碾妷簶O高，在其周圍會形成強(qiáng)大的電場。學(xué)生在高壓線下玩耍，使用的風(fēng)箏、氣球、魚竿等物品一旦接近高壓線，可能會引發(fā)觸電。（7）同時(shí)使用多個大功率電器：在同一個插座上連接過多的大功率電器，如電暖器、電水壺、空調(diào)等，可能會導(dǎo)致電路過載，引發(fā)電線過熱、短路甚至起火，增加觸電的風(fēng)險(xiǎn)?？傊?，學(xué)生需要增強(qiáng)安全用電意識，避免以上這些容易導(dǎo)致觸電的行為，以保障自身的生命安全。3.

利用圖片和動畫演示觸電的危害，如電擊傷、燒傷甚至危及生命。4.

教授學(xué)生安全用電的常識和注意事項(xiàng)，如不超負(fù)荷使用電器、定期檢查電線和插座等。（五）食品安全（15分鐘）1.

講解食品安全的重要性，強(qiáng)調(diào)不良飲食對身體健康的影響。2.

介紹常見的食品安全問題，如食品過期變質(zhì)、食品添加劑超標(biāo)、食物中毒等。（1）食品過期變質(zhì)食品超過保質(zhì)期后，微生物可能大量繁殖，產(chǎn)生有害毒素。例如，過期的肉類容易滋生細(xì)菌，導(dǎo)致腐敗變質(zhì)，食用后可能引發(fā)腹瀉、嘔吐等癥狀。過期的乳制品中蛋白質(zhì)可能分解，失去營養(yǎng)價(jià)值，還可能引起腸胃不適。變質(zhì)的水果會產(chǎn)生霉菌，即使切除變質(zhì)部分，剩余部分也可能被霉菌毒素污染。（2）食品添加劑超標(biāo)某些不良商家為了改善食品的口感、色澤或延長保質(zhì)期，過量使用食品添加劑。比如，過量的亞硝酸鹽用于肉類制品中，會對人體產(chǎn)生危害，增加致癌風(fēng)險(xiǎn)。過量的甜蜜素用于飲料和糕點(diǎn)中，可能對肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。超標(biāo)的防腐劑如苯甲酸、山梨酸等，長期攝入可能影響人體新陳代謝平衡。（3）食物中毒細(xì)菌性食物中毒，常見的有沙門氏菌、金黃色葡萄球菌等污染食物，如未煮熟的肉類、被污染的奶制品等，引起急性腸胃炎癥狀。真菌性食物中毒，如黃曲霉毒素污染的糧油食品，可導(dǎo)致肝臟損傷。有毒動植物中毒，如誤食毒蘑菇、未處理好的河豚魚等，可能危及生命?；瘜W(xué)性食物中毒，如農(nóng)藥殘留超標(biāo)的蔬菜、被重金屬污染的水產(chǎn)品等，會對人體多個器官造成損害。3.

教授學(xué)生如何辨別食品的質(zhì)量和保質(zhì)期，以及購買食品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。（1）辨別食品質(zhì)量觀察食品的外觀：檢查食品的顏色是否正常，有無變色、斑點(diǎn)或異常的色澤；查看食品的形狀是否完整，有無變形、破損或萎縮。聞食品的氣味：正常的食品應(yīng)有其特有的香氣，如果聞到刺鼻、酸臭、腐臭或其他異常氣味，可能食品已經(jīng)變質(zhì)。觸摸食品的質(zhì)地：感受食品的硬度、彈性和濕度，如肉類應(yīng)富有彈性，不粘手；面包應(yīng)松軟，不發(fā)干。（2）查看保質(zhì)期找到保質(zhì)期標(biāo)識：通常在食品包裝的顯著位置，如封口處、標(biāo)簽上或瓶蓋上。理解保質(zhì)期的含義：保質(zhì)期是指在規(guī)定的儲存條件下，食品保持其質(zhì)量和安全性的期限。注意保質(zhì)期的形式：可能是具體的日期，如“2024年8月15日”；也可能是時(shí)間段，如“12個月”，需要結(jié)合生產(chǎn)日期計(jì)算。（3）購買食品的注意事項(xiàng)選擇正規(guī)渠道：如大型超市、有信譽(yù)的商場或正規(guī)的農(nóng)貿(mào)市場。檢查包裝完整性：確保食品包裝無破損、無泄漏、無脹氣等異常。關(guān)注食品標(biāo)簽：除了保質(zhì)期，還要查看食品的成分表、營養(yǎng)標(biāo)簽、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地等信息。避免購買散裝食品：除非有明確的標(biāo)識和可靠的來源，因?yàn)樯⒀b食品容易受到污染且難以追溯。注意儲存條件：根據(jù)食品標(biāo)簽上的要求，選擇適合的儲存環(huán)境，如冷藏、冷凍或常溫。不購買三無食品：即無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品。4.

強(qiáng)調(diào)在暑假中要合理飲食，不暴飲暴食，少吃生冷食物和垃圾食品。（1）控制飲食量暑假期間活動量可能有所變化，但也要保持規(guī)律的進(jìn)食時(shí)間和適量的飲食。避免因?yàn)樽杂蓵r(shí)間增多而無節(jié)制進(jìn)食，防止腸胃負(fù)擔(dān)過重。（2）避免暴飲暴食暴飲暴食會打亂腸胃的消化節(jié)奏，引起消化不良、胃脹、胃痛等問題。大量進(jìn)食還可能導(dǎo)致體重增加，對身體健康產(chǎn)生長期不良影響。（3）減少生冷食物和垃圾食品生冷食物容易滋生細(xì)菌，食用后可能引發(fā)腸胃炎癥。垃圾食品通常高熱量、高脂肪、高鹽、高糖，營養(yǎng)成分單一，長期食用會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，影響身體發(fā)育和健康。（4）注重營養(yǎng)均衡合理搭配膳食，包括蔬菜、水果、谷物、蛋白質(zhì)等各類食物。確保攝入足夠的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維。（5）養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣細(xì)嚼慢咽，有助于消化和吸收。不在吃飯時(shí)看電視或玩，專心進(jìn)食。（6）聽從身體信號感到饑餓時(shí)適量進(jìn)食，感覺飽了就停止，不過分勉強(qiáng)。如果出現(xiàn)腸胃不適，及時(shí)調(diào)整飲食。（六）網(wǎng)絡(luò)安全（15分鐘）1.

介紹網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及給我們生活帶來的便利和挑戰(zhàn)。2.

講解常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷等。（1）網(wǎng)絡(luò)詐騙釣魚網(wǎng)站：詐騙分子制作與正規(guī)網(wǎng)站相似的頁面，誘導(dǎo)用戶輸入個人信息或進(jìn)行支付操作，從而騙取錢財(cái)。虛假中獎信息：通過郵件、短信或社交媒體告知用戶中獎，要求先支付一定費(fèi)用才能領(lǐng)取獎品，最終造成用戶財(cái)產(chǎn)損失。網(wǎng)絡(luò)交友詐騙：以戀愛交友為名，獲取信任后編造各種理由索要錢財(cái)。（2）個人信息泄露不安全的網(wǎng)絡(luò)連接：在公共無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，未加密的網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致個人信息被竊取。惡意軟件：來路不明的軟件或點(diǎn)擊可疑鏈接，可能使或電腦感染病毒，從而竊取個人數(shù)據(jù)。社交媒體過度分享：在社交平臺上隨意公開個人敏感信息，如家庭住址、身份證號等。（3）網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷：過度投入時(shí)間和精力在網(wǎng)絡(luò)游戲中，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。短視頻沉迷：長時(shí)間刷短視頻，導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，影響視力和身心健康。社交網(wǎng)絡(luò)沉迷：過度關(guān)注他人動態(tài)，頻繁互動，忽略現(xiàn)實(shí)中的人際交往。3.

通過實(shí)際案例分析網(wǎng)絡(luò)安全事故的危害和后果。4.

教授學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，如不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接、不與網(wǎng)友輕易見面、合理控制上網(wǎng)時(shí)間等。（七）自然災(zāi)害防范（15分鐘）1.

介紹常見的自然災(zāi)害，如雷雨、洪水、地震、臺風(fēng)等。（1）雷雨①形成原因：是一種伴有雷電的對流性天氣現(xiàn)象，通常由大氣中的水汽強(qiáng)烈上升、對流運(yùn)動旺盛導(dǎo)致。②特點(diǎn)：常伴有強(qiáng)風(fēng)、暴雨、閃電和雷聲，有時(shí)還會出現(xiàn)冰雹。③危害：可能引發(fā)雷擊造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，強(qiáng)降雨可能導(dǎo)致洪澇、滑坡和泥石流等災(zāi)害。（2）洪水①形成原因：暴雨、長時(shí)間的強(qiáng)降雨、冰雪融化、堤壩決口等都可能引發(fā)洪水。②特點(diǎn)：水流湍急，水位迅速上漲，淹沒大片地區(qū)。③危害：沖毀房屋、道路、橋梁，淹沒農(nóng)田，威脅人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。（3）地震①形成原因：地殼運(yùn)動導(dǎo)致板塊相互擠壓、碰撞，造成地殼巖層突然斷裂或錯動。②特點(diǎn)：具有突發(fā)性和不可預(yù)測性，可能會引發(fā)強(qiáng)烈的地面震動、地裂縫、山體滑坡等。③危害：導(dǎo)致建筑物倒塌、人員傷亡，還可能引發(fā)火災(zāi)、海嘯等次生災(zāi)害。（4）臺風(fēng)①形成原因：發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的氣旋性渦旋。②特點(diǎn)：具有強(qiáng)大的風(fēng)力、暴雨和風(fēng)暴潮，移動速度較快。③危害：摧毀建筑物、吹倒樹木、淹沒沿海地區(qū)，造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。2.

講解每種自然災(zāi)害的特點(diǎn)和危害，以及可能發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)。（1）雷雨①特點(diǎn)：突發(fā)性強(qiáng)：往往突然降臨，讓人猝不及防。局地性明顯：可能在較小的區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)強(qiáng)對流天氣。持續(xù)時(shí)間短：一般持續(xù)幾十分鐘到幾個小時(shí)。②危害：雷擊可導(dǎo)致人員傷亡、建筑物損壞、電力設(shè)備故障。強(qiáng)降水可能引發(fā)城市內(nèi)澇、山洪、泥石流等災(zāi)害。③可能發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)：時(shí)間：夏季午后到傍晚較為常見。地區(qū)：多發(fā)生在氣溫較高、濕度較大的地區(qū)，如我國南方地區(qū)。（2）洪水①特點(diǎn)：來勢兇猛：短時(shí)間內(nèi)水位迅速上漲。破壞力大：淹沒范圍廣，對基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)作物造成嚴(yán)重破壞。持續(xù)時(shí)間不定：取決于降雨量和排水情況。②危害：沖毀房屋、道路、橋梁，威脅生命安全。淹沒農(nóng)田，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。引發(fā)疫病傳播。③可能發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)：時(shí)間：雨季，尤其是暴雨集中的季節(jié)。地區(qū)：河流中下游平原、沿海地區(qū)以及地勢低洼的地區(qū)。（3）地震①特點(diǎn)：突發(fā)性：瞬間發(fā)生，難以準(zhǔn)確預(yù)測。震動強(qiáng)烈：地面晃動可能導(dǎo)致建筑物倒塌。余震頻繁：主震過后常伴有多次余震。②危害：造成人員傷亡和失蹤。破壞建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施。引發(fā)山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害。③可能發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)：時(shí)間：無固定時(shí)間規(guī)律。地區(qū)：板塊交界處和板塊內(nèi)部的斷裂帶，如我國的西南地區(qū)、臺灣地區(qū)等。（4）臺風(fēng)①特點(diǎn)：風(fēng)力強(qiáng)勁：中心附近風(fēng)力可達(dá)12級以上。伴有暴雨：帶來大量降水。移動路徑多變：受多種因素影響，路徑難以精確預(yù)測。②危害：摧毀建筑物、農(nóng)作物，破壞電力和通信設(shè)施。引發(fā)風(fēng)暴潮，淹沒沿海地區(qū)。③可能發(fā)生的時(shí)間和地區(qū)：時(shí)間：主要發(fā)生在夏季和秋季。地區(qū)：西北太平洋、南海等海域，我國東南沿海地區(qū)常受其影響。3.

教授學(xué)生在面對自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對方法和逃生技巧，如在雷雨天氣中避免在大樹下避雨、在洪水中迅速向高處轉(zhuǎn)移、在地震時(shí)尋找堅(jiān)固的角落躲避等。（八）小組討論與分享（20分鐘）1.

將學(xué)生分成小組，每組46人，針對以下問題進(jìn)行討論：回顧自己曾經(jīng)在暑假中遇到的安全問題，以及是如何解決的。討論在本次主題班會中學(xué)到的安全知識，如何在暑假中應(yīng)用。（1）回顧暑假中的安全問題及解決方法曾經(jīng)在暑假外出游玩時(shí)，不小心與家人走散。當(dāng)時(shí)保持冷靜，站在原地等待，想起父母教導(dǎo)過的，如果走散不要亂跑，最終成功等到家人回來找到自己。暑假游泳時(shí)，腿部突然抽筋。通過冷靜地運(yùn)用所學(xué)的游泳安全知識，伸直腿部，用手扳住腳趾，成功緩解抽筋狀況，安全回到岸邊。在家使用電器時(shí)，插座突然冒出火花。迅速拔掉插頭，切斷電源，并告知家長，避免了可能發(fā)生的火災(zāi)危險(xiǎn)。（2）討論主題班會中學(xué)到的安全知識的應(yīng)用學(xué)到了交通安全知識后，暑假出行一定會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，不闖紅燈。了解了防溺水知識，暑假去游泳會選擇有安全保障的正規(guī)場所，并且不會單獨(dú)前往，做好熱身準(zhǔn)備。掌握了食品安全知識，在暑假購買食品時(shí)會仔細(xì)查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不吃三無食品，保持良好的飲食習(xí)慣。（3）其他方面明白了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，暑假上網(wǎng)會控制時(shí)間，不瀏覽不良信息，不隨意與網(wǎng)友見面。學(xué)會了面對火災(zāi)的應(yīng)對方法，暑假在家會注意用火用電安全，萬一發(fā)生火災(zāi)會用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。懂得了自我保護(hù)的知識，暑假遇到陌生人搭訕會保持警惕，不輕易跟隨他們走，遇到危險(xiǎn)及時(shí)呼救并撥打報(bào)警。制定一份個人或家庭的暑假安全計(jì)劃。2.

每個小組推選一名代表，進(jìn)行發(fā)言分享，其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和提問。（九）角色扮演與演練（20分鐘）1.

安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬以下場景：在路上遇到交通事故，如何正確報(bào)警和處理。發(fā)現(xiàn)有人溺水，如何進(jìn)行呼救和救援。在家中發(fā)生火災(zāi)，如何逃生和自救。

在路上遇到交通事故，如何正確報(bào)警和處理在路上遇到交通事故是一件令人不安的事情，但保持冷靜并采取正確的行動至關(guān)重要。以下是在這種情況下如何正確報(bào)警和處理的詳細(xì)步驟和注意事項(xiàng)。（1）保持冷靜，確保自身安全首先，要盡可能保持冷靜，避免驚慌失措。迅速將車輛移至安全地帶，避免影響交通流暢或造成二次事故。如果您在事故現(xiàn)場，要注意觀察周圍環(huán)境，確保自己站在安全的位置，遠(yuǎn)離車輛行駛路線和可能存在的危險(xiǎn)區(qū)域，如易燃易爆物品、高壓電線等。（2）及時(shí)報(bào)警立即撥打當(dāng)?shù)氐慕煌ㄊ鹿蕡?bào)警，通常是122。在報(bào)警時(shí)，要清晰、準(zhǔn)確地向警方提供以下關(guān)鍵信息：①事故發(fā)生的具體地點(diǎn)：包括道路名稱、路段、方向、附近的標(biāo)志性建筑或地標(biāo)等，以便警方能夠快速準(zhǔn)確地找到事故現(xiàn)場。②事故的大致情況：簡要描述事故的類型，如車輛碰撞、刮擦、追尾等，以及事故的嚴(yán)重程度，是否有人員傷亡、車輛損壞的程度等。③涉事車輛的信息：包括車輛的類型、顏色、車牌號碼等。④人員傷亡情況：如果有人員受傷，要說明受傷的人數(shù)、傷勢的大致情況，如是否昏迷、有無明顯出血等。在報(bào)警過程中，要聽從警方的指示，回答問題時(shí)要簡潔明了，不要慌張。（3）現(xiàn)場拍照和記錄在等待警方到來之前，如果條件允許，可以使用對事故現(xiàn)場進(jìn)行拍照。拍照時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：①拍攝事故現(xiàn)場的整體環(huán)境，包括道路狀況、交通標(biāo)志和標(biāo)線、周邊的建筑物等。②從不同角度拍攝涉事車輛的位置、受損情況、車牌號碼等。③拍攝事故現(xiàn)場的剎車痕跡、碰撞點(diǎn)、散落的物品等細(xì)節(jié)。同時(shí)，可以記錄下事故發(fā)生的時(shí)間、天氣情況、現(xiàn)場目擊者的聯(lián)系方式等相關(guān)信息，這些都可能對后續(xù)的事故處理有所幫助。（4）交換信息與涉事的其他車輛駕駛員交換以下信息：①姓名、聯(lián)系方式、身份證號碼。②車輛的行駛證、駕駛證信息。③車輛的保險(xiǎn)信息，包括保險(xiǎn)公司名稱、保險(xiǎn)單號等。（5）等待警方處理在警方到達(dá)現(xiàn)場后，要積極配合警方的調(diào)查工作。如實(shí)陳述事故發(fā)生的經(jīng)過，不要隱瞞或歪曲事實(shí)。警方會對事故現(xiàn)場進(jìn)行勘查、取證，并制作事故認(rèn)定書。（6）后續(xù)處理根據(jù)警方的事故認(rèn)定書和相關(guān)法律法規(guī)，與涉事方協(xié)商處理事故的賠償事宜。如果協(xié)商不成，可以通過法律途徑解決。同時(shí)，及時(shí)通知自己的保險(xiǎn)公司，按照保險(xiǎn)流程進(jìn)行理賠?？傊诼飞嫌龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)，要保持冷靜，采取正確的報(bào)警和處理措施，以保障自己和他人的合法權(quán)益，維護(hù)交通秩序。發(fā)現(xiàn)有人溺水，如何進(jìn)行呼救和救援溺水是一種極其危險(xiǎn)的情況，每一秒鐘都至關(guān)重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，以下是正確的呼救和救援步驟及方法。（1）保持冷靜，立即呼救發(fā)現(xiàn)溺水情況后，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。大聲呼喊周圍的人尋求幫助，同時(shí)撥打當(dāng)?shù)氐木o急救援，如119或120。在呼救時(shí)，要清晰地說明溺水發(fā)生的地點(diǎn)、溺水者的大致情況以及現(xiàn)場的緊急程度。（2）尋找救生設(shè)備在等待救援人員到來的過程中，迅速觀察周圍是否有可用的救生設(shè)備，如救生圈、救生桿、繩子等。如果有，盡量將其遞給溺水者，但要注意自身安全，不要過于靠近水邊。（3）不要盲目下水救援除非您具備專業(yè)的游泳和救援技能，并且有足夠的把握能夠保證自身安全，否則不要輕易下水救援。因?yàn)槟缢咴隗@慌中可能會緊緊抓住救援者，導(dǎo)致雙方都陷入危險(xiǎn)。（4）借助工具進(jìn)行救援如果沒有合適的救生設(shè)備，可以利用一些常見的物品來進(jìn)行救援。例如，將多個空塑料瓶裝入袋子中，制成簡易的漂浮物扔給溺水者；或者將衣服、褲子打成結(jié)，連接成長繩拋向溺水者。（5）引導(dǎo)溺水者保持冷靜在岸上持續(xù)與溺水者交流，鼓勵他們保持冷靜，告訴他們救援人員正在趕來，讓他們盡量放松身體，采取仰臥姿勢，等待救援。（6）配合救援人員當(dāng)專業(yè)的救援人員到達(dá)現(xiàn)場后，要積極配合他們的工作，提供準(zhǔn)確的信息和必要的協(xié)助。（7）心肺復(fù)蘇和急救如果溺水者被救上岸后已經(jīng)失去意識和呼吸，應(yīng)立即進(jìn)行心肺