1《論語十二章》統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)《十二章》部編版高中語文

一、教學(xué)目標(biāo)

1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過對(duì)語言的梳理與整合，理解文本內(nèi)容，在特定情境中，運(yùn)用口頭和書面語言，文明得體的進(jìn)行表達(dá)與交流。

2.審美鑒賞與創(chuàng)造：表達(dá)自己對(duì)“君子"的理解，樹立自己心中君子的美好形象。

3.文化傳承與理解：體會(huì)中華文化的核心理念——“仁以為己任”，熱愛、繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過完成情景任務(wù)，豐富和深化對(duì)君子形象的理解。

三、教學(xué)難點(diǎn)

自覺踐行孔子思想，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、教學(xué)方法

反復(fù)誦讀法，合作探究法，情景創(chuàng)設(shè)法

五、教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）導(dǎo)入

西方一位著名的哲學(xué)家黑格爾說過：在有教養(yǎng)的歐洲人心中，提到古希臘，就會(huì)涌起一種家園之感。那么在有教養(yǎng)的中國(guó)人心中呢，提到諸子時(shí)代，自然也會(huì)擁有一種歸屬感，千百年來,《論語》已經(jīng)成為獨(dú)屬于我們中國(guó)人心中的那份別樣的鄉(xiāng)愁。品讀《論語》，能讓我們見君子之風(fēng)，成君子之德，行君子之行。那么何謂“君子"呢，讓我們?cè)凇墩撜Z》十二章中尋找答案。

（二）見君子之風(fēng)

請(qǐng)同學(xué)們打開教材，我們齊讀《論語》十二章。

我們?cè)谡n前已經(jīng)閱讀了老師給大家印發(fā)的關(guān)于《論語》和孔子的相關(guān)資料。誰能簡(jiǎn)單地給大家介紹一下？

（見學(xué)案）

活動(dòng)一：

課前我們還給大家分配了疏通理解課文的任務(wù)，通過自己的閱讀梳理，大家還有哪些不理解的地方，我們共同來商討。

（三）行君子之行

活動(dòng)二：

同學(xué)們理解的很到位，讓我們?cè)诟钊氲睦斫獾幕A(chǔ)上，再讀課文。

誦讀經(jīng)典，學(xué)做君子，并不是讓我們做成一個(gè)古人，而是要做成一個(gè)文明的現(xiàn)代人，做成一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。從《論語》十二章中我們能看出君子是什么樣的人呢？請(qǐng)同學(xué)們以課文為依據(jù)，聯(lián)系我們平時(shí)的生活,在小組內(nèi)進(jìn)行交流.然后選派代表說說你們見解。

通過大家的交流，我們發(fā)現(xiàn)，君子離我們并不遙遠(yuǎn)，君子之行就在我們身邊，是可見可感，又可學(xué)可做，并應(yīng)學(xué)應(yīng)做的，這就需要我們自覺踐行君子的品行。克己修身，就是君子之端。

（四）成君子之德

活動(dòng)三：

儒家精神引導(dǎo)我們成為更好的自己，更引導(dǎo)我們有大情懷，大志向，大擔(dān)當(dāng)。我們一起來觀看一個(gè)視頻片段。

“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！泵鎸?duì)突如其來的疫情，醫(yī)務(wù)工作者逆行出征，社區(qū)工作者守望相助，無數(shù)志愿者無私奉獻(xiàn)，……還有14億中國(guó)人民微光成炬，照亮風(fēng)雨征程！”

看了上面視頻，你有怎樣的感觸和想法，請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用本課所學(xué)，用議論性語言進(jìn)行評(píng)價(jià)，字?jǐn)?shù)200字左右。

針對(duì)展示出的文段進(jìn)行評(píng)價(jià)，誰寫的好，好在哪里。

在同學(xué)們的評(píng)論中我們看到，每一個(gè)平凡的人都有成為英雄的可能，只要我們心中有大義，肩上有責(zé)任。心懷仁愛，就是君子之成。

（五）課堂小結(jié)

本節(jié)課我們通過梳理文本，通過兩個(gè)情境任務(wù)，構(gòu)建了我們心中君子的美好形象，對(duì)我們提升自我的品行修養(yǎng)有著重要的意義和作用。

君子之道，在修己，在懷仁，在兼濟(jì)天下?？鬃拥乃枷胫阅芰鱾髦两瘢V泛傳播，是因?yàn)檫@些思想不只體現(xiàn)在仁人志士，英雄偉人的身上，更多的是，它已經(jīng)根植于我們每一個(gè)中華兒女的心里，內(nèi)化為我們靈魂中不可或缺的品格。當(dāng)我們每個(gè)人都在不斷的提升自我修養(yǎng)，從而衍生出強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，那么這個(gè)民族會(huì)越來越偉大，這個(gè)國(guó)家也會(huì)越來越有擔(dān)當(dāng)。謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，希望我們的同學(xué)都?jí)蜓又L(fēng)，行君子