江蘇省泰州市2023-2024學(xué)年小升初語(yǔ)文試卷閱卷人一、積累與運(yùn)用得分1．下面是小李同學(xué)記錄的校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全吧。??孩子們，六年間，你們從zhìqìwèituō的孩童成長(zhǎng)為zhīshūdálǐ的少年，每一個(gè)進(jìn)步都níngjù著你們的努力和汗水，也離不開(kāi)老師們的xīnqínfùchū和家長(zhǎng)們的wúsīfèngxiàn。現(xiàn)在，你們即將踏上新的zhēngchéng，希望你們不負(fù)時(shí)代zhòngtuō，不負(fù)師長(zhǎng)jiàohuì，在新的賽道上chéngfēngpòl(fā)àng，yángfānyuǎnháng！2．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的字音或字形有誤的一項(xiàng)是（）A．老少男女都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的春聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間（jiàn）斷，鞭炮聲日夜不絕。B．他擔(dān)心這些野人會(huì)來(lái)吃掉他，于是在住所前的空（kòng）地上密密麻麻地插上樹(shù)枝作防御，又把羊分在幾個(gè)地方圈（juàn）養(yǎng)。C．男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎（wēi）在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽（wǎn）回地消逝，一派荒涼。D．德國(guó)氣象學(xué)家魏格納正無(wú)聊（niáo）地看著墻上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹（āo）陷部分，竟然不可思議地互相吻合！3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．在外面做事的人，萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。B．現(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)焉知非福的想法，不再一心想看到船的蹤影。C．想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。D．那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，最后找到真理。4．下列對(duì)名著的理解正確的一項(xiàng)是（）A．魯濱遜在荒島上所做的事情失敗概率很大，是因?yàn)樗簧朴谝?guī)劃、不重視細(xì)節(jié)。B．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，作者詳細(xì)描述了湯姆和貝琪被困山洞中的險(xiǎn)惡處境，反映出作者對(duì)于冒險(xiǎn)行為的批判。C．湯姆?索亞是一個(gè)熱愛(ài)自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子，同時(shí)還有點(diǎn)兒虛榮心。D．對(duì)于尼爾斯來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)“騎鵝旅行”最大的意義，是對(duì)家庭生活的逃避和旅行過(guò)程中的同伴互助5．同學(xué)們想在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)一些勵(lì)志名言。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。??《馬詩(shī)》中，“，”一句表達(dá)了詩(shī)人渴望能像馬兒一樣一展抱負(fù)的雄心壯志；《石灰吟》中，“，”一句是詩(shī)人決不與世俗同流合污的誓言；《竹石》中，詩(shī)人借“，”一句表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚；漢樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》借季節(jié)變遷、百川東去等自然現(xiàn)象，告誡世人要。??關(guān)于讀書(shū)，古人給了我們很多的建議?！?，”提醒我們讀書(shū)要用心，認(rèn)真對(duì)待書(shū)中的每一個(gè)字；平時(shí)要多讀書(shū)，正所謂“，”。閱卷人二、閱讀理解得分有的瞬間可以定格成為永恒，是因?yàn)槠渲邪鴲?ài)與成長(zhǎng)。讓我們?cè)陂喿x中感悟，汲取成長(zhǎng)的力量。一船凍梨逆水行①天剛亮，我便跟父親劃著船，駛向下洼村了。②我們要去收凍梨，下洼村滿山都是梨樹(shù)，盛產(chǎn)甜梨。他們把秋天未銷完的梨子，窖藏在山洞里，待到冬天，再拿出來(lái)作凍梨賣。③中午時(shí)分，我們就到達(dá)了距下洼村最近的一個(gè)碼頭?？堪恫创?，父親挑起兩個(gè)空竹筐，帶著我走向下洼村。來(lái)到村口，一番討價(jià)還價(jià)之后，一擔(dān)擔(dān)凍梨被父親挑上了船。④路遠(yuǎn)，來(lái)一趟并不容易，父親想盡可能多收一些；直到船吃水越來(lái)越深，滿船都是梨，他才停了手。一船沉重的凍梨，又是逆風(fēng)逆水，回去的路變得異常難走。我跟父親每人一支槳，不停地劃，河水卻好似凝結(jié)了一樣，每一槳都讓我們費(fèi)盡了力氣。⑤冬日的河面寒風(fēng)陣陣，但我們都脫了外衣，還是熱汗津津。到內(nèi)河里沒(méi)行多遠(yuǎn)，天暗了，寒意也隨之襲來(lái)。船進(jìn)入了淺水區(qū)，浮行在淺灘上。由于吃水過(guò)深，船身觸碰到灘底，我們使盡全力去劃，船卻如蝸牛散步。⑥父親說(shuō)，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，一端連著他的背，一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓，步履沉重地逆水而上。⑦船受了拉纖之力，漸漸輕快，迎風(fēng)向前。⑧天完全黑沉下來(lái)，河面上生出一層白亮亮的薄冰，夜空之下，滿河生輝。而水里泛起的冰碴（chá）子撞上船身，沙沙作響，阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時(shí)候，他背不動(dòng)船了，我也劃不動(dòng)槳了。⑨回到船上，父親又想出一個(gè)辦法——下河去推。他邊說(shuō)邊脫下鞋襪，卷起褲腿下到河里，我看到河水瞬間淹沒(méi)到他的膝蓋處。⑩父親雙手撐船，一步一推，橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過(guò)他的雙腿，水面浮起一層血紅。就這樣，一條落滿星輝的銀河，在夜幕之下，開(kāi)出了一朵一朵火紅的花。我心疼不已，也跳入河水中，跟父親一起推船。河水徹骨的寒，我的四肢很快凍得麻木了。?月亮不知何時(shí)出來(lái)了，冷冷地掛在空中，將無(wú)邊的清輝傾瀉而下。天地間一片寂靜，伴著船體破冰之聲的，只有我和父親一腳一腳起起落落攪動(dòng)河水的聲音。在月光之下看一船凍梨，竟發(fā)現(xiàn)它們也在熠熠閃光。?夜里11時(shí)許，那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打戰(zhàn)的我們到了家。我想，一個(gè)人，如果沒(méi)有遇到過(guò)難事，不能親身體驗(yàn)如何去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)逆流而上，那么，他就很難真正讓自己的生命熠熠生輝?！晕⑿殴娞?hào)《半月談》6．這篇小說(shuō)是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。請(qǐng)梳理文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。天剛亮→中午時(shí)分→→天完全黑沉下來(lái)→→夜里11時(shí)許7．在回家的路上，父親和“我”采用了什么樣的行船方式？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格。遇到的困難行船方式一船沉重的凍梨，又是逆風(fēng)逆水，回去的路變得異常難走。①船進(jìn)入了淺水區(qū)，浮行在淺灘上。由于吃水過(guò)深，船身觸碰到灘底。②水里泛起的冰碴子撞上船身，沙沙作響，阻力更大了。③8．如果把這篇小說(shuō)改編成微電影，你擔(dān)任攝影師，你準(zhǔn)備給文中描寫(xiě)父親的哪個(gè)畫(huà)面來(lái)個(gè)特寫(xiě)？說(shuō)說(shuō)你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下列對(duì)文章的理解，正確的是____A．“直到船吃水越來(lái)越深，滿船都是梨，他才停了手?！备赣H這個(gè)時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到，他不會(huì)收這么多的梨。B．回家的路異常艱難，主要是因?yàn)椤拔摇焙透赣H勞累一天，筋疲力盡C．第?自然段中，“我們渾身冷得打戰(zhàn)”只是因?yàn)槎斓囊雇韺?shí)在太冷了。D．文章以“一船凍梨逆水行”為題，一方面概括了小說(shuō)的主要內(nèi)容，另一方面反映出行船的艱難10．“在月光之下看一船凍梨，竟發(fā)現(xiàn)它們也在熠熠閃光。”聯(lián)系上下文，熠熠閃光的還有什么？寫(xiě)下你的發(fā)現(xiàn)和理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀。這些羊會(huì)“輕功”??專業(yè)特工都接受過(guò)一系列的技能訓(xùn)練。一名訓(xùn)練有素的優(yōu)秀特工，擁有令人震驚的行動(dòng)力，樓宇攀爬、高墻跳躍都不在話下，可以宛如武俠電影中的俠客那般飛檐走壁。你知道嗎？大自然中也有會(huì)“輕功”的高手，在懸崖峭壁上行動(dòng)如履平地。??乍一看，這些“輕功”高手都是羊。但它們其實(shí)是不同的羊，生活在不同的地方，有著各自的生活習(xí)慣。你認(rèn)為，它們之中最厲害的是誰(shuí)呢？巖羊??巖羊的“輕功”出色，懸崖峭壁上只要有些許凹凸不平它們就能跳上去，看起來(lái)驚險(xiǎn)十足。它們的跳躍能力極強(qiáng)，橫向一躍，可以跳兩三米遠(yuǎn)。要是從高處向下跳，即使有十多米高，它們也能穩(wěn)穩(wěn)落地，不會(huì)摔傷。巖羊小檔案??巖羊生活在我國(guó)青藏高原、四川西部、云南北部、內(nèi)蒙古西部等地，以及與我國(guó)毗鄰的尼泊爾、克什米爾地區(qū)。巖羊體長(zhǎng)120-140厘米，尾巴大約長(zhǎng)15厘米，肩高70-90厘米，體重60-75千克。它們的食物，以青草和各種灌木枝葉為主，冬季沒(méi)有青草，也可以吃枯草、舔冰雪。它們的主要天敵是雪豹、豺、狼，以及禿鷲和金雕等大型猛禽。西伯利亞北山羊??這種山羊生活在海拔3500-6000米的高原山腰地帶，即使到了冬天，也不會(huì)去低處生活。它們同樣善于攀登和跳躍，它們的腳趾就像鉗子一樣，能牢牢抓住地面。北山羊小檔案??西伯利亞北山羊，主要生活在西伯利亞地區(qū)，它們體長(zhǎng)105-150厘米，尾長(zhǎng)12-15厘米，肩高100厘米左右，體重普遍在40-60千克，最重的可達(dá)120千克。它們的主要天敵是兇猛的食肉動(dòng)物，比如猞州、狼、豺和雪豹等。雪羊??雪羊在清晨和傍晚最為活躍，它們可不怕陡峭的懸崖，很擅長(zhǎng)在懸崖峭壁間攀爬、跳躍，只要有落腳點(diǎn)，就可以輕松上下。它們的食物包括草、蕨類、苔蘚、地衣、樹(shù)枝和樹(shù)葉等。雪羊小檔案??雪羊生活在北美洲西北部的落基山脈中，它們體長(zhǎng)130-160厘米，尾長(zhǎng)15-20厘米，肩高90-120厘米，體重45-90千克。它們的主要天敵是美洲獅、狼和棕熊。為啥練“輕功”？??這些羊?yàn)槭裁磳?duì)懸崖峭壁如此鐘愛(ài)，它們是像人類特工一樣，在執(zhí)行族群的“特殊任務(wù)”嗎？上山原因一：吃鹽為了攝取維持身體機(jī)能所需的鈉，必須吃鹽。然而，鹽在平地上不好找，巖石上倒是有不少。為了吃到鹽，勇敢的羊兒們鋌而走險(xiǎn)，久而久之便擁有了這驚人的“輕功”。而且由于巖壁上鮮有別的動(dòng)物造訪，也生長(zhǎng)著一些植物，羊在補(bǔ)充鹽分的同時(shí)，還能吃到食物。上山原因二：躲避??在遍布天敵的平地上，羊兒們的生存能力并不算強(qiáng)，它們?yōu)榱硕惚苊瞳F的追捕，不得已往高處奔逃，慢慢練出了“輕功”絕技。憑啥能上山？??羊羊兒們的體形不算小，為什么會(huì)擁有飛檐走壁的本事呢？它們進(jìn)化至今的羊蹄功不可沒(méi)。??①羊的腳趾間距很寬，而且可以靈活地分開(kāi)，適合插進(jìn)巖壁縫隙。??②羊蹄的外緣突起且堅(jiān)硬，可以很好地受力。??③蹄子中間是較軟的墊子，可以在羊著陸時(shí)，起到緩沖的作用并增加摩擦力。??④羊兒們有很發(fā)達(dá)的懸蹄（主蹄后面的小蹄），可以幫助它們?cè)谇捅谏响o止，起到剎車的作用。??此外，優(yōu)秀的平衡能力也是它們能夠攀上高山的重要原因。??其實(shí)，如果人類可以排除心理上的恐懼，或許能有更優(yōu)秀的攀登能力，只不過(guò)人類并沒(méi)有非要登上峭壁的需求，便將這一技能放棄了。而體能驚人的特工們，或許不會(huì)輸給會(huì)“輕功”的羊兒們哦！——摘自《科技新時(shí)代》11．“輕功”在文中指。12．閱讀巖羊、北山羊、雪羊小檔案，下列說(shuō)法正確的是____A．它們有共同的主要天敵：狼和雪豹。B．它們生活的地方都屬于山區(qū)。C．它們體重最少也有45千克，說(shuō)明它們會(huì)“輕功”并不是因?yàn)樯磔p如燕。D．如果要在它們中間挑選“大塊頭”，巖羊勝出的概率會(huì)大一些。13．根據(jù)材料內(nèi)容，羊兒們擁有飛檐走壁的本事，主要原因有和。14．綜合材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是____A．如果人類可以排除心理上的恐懼，攀登能力不會(huì)輸給會(huì)“輕功”的羊兒們。B．因?yàn)橛谐錾摹拜p功”，巖羊可以在懸崖峭壁上任何地方活動(dòng)。C．羊兒們上山不是為了執(zhí)行族群的“特殊任務(wù)”，而是為了生存。D．雪羊只有在清晨和傍晚才會(huì)出來(lái)活動(dòng)。閱讀。曾子教子??曾曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！边m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也?！浴俄n非子?外儲(chǔ)說(shuō)》【注釋】①女：同“汝”，你。②顧反：等到回來(lái)。③彘（zhì）：豬。④適：從。⑤遂（suì）：于是。⑥烹（pēng）：蒸煮。15．聯(lián)系上下文理解字詞的意思。泣：戲：欺：16．根據(jù)文章內(nèi)容回答：曾子不聽(tīng)妻子勸阻，堅(jiān)持殺豬的理由是。閱卷人三、寫(xiě)作得分17．回憶六年的小學(xué)生活，你會(huì)擷取到許多難忘的瞬間，讓你感受到集體的溫暖，家庭的溫馨，離別的痛苦，成功的喜悅……請(qǐng)以“的瞬間”為題記錄下來(lái)，注意寫(xiě)好那一瞬間的場(chǎng)景和自己的真情實(shí)感。書(shū)寫(xiě)要整潔、規(guī)范。

答案解析部分1．【答案】稚氣未脫；知書(shū)達(dá)理；凝聚；辛勤付出；無(wú)私奉獻(xiàn)；征程；重托；教誨；乘風(fēng)破浪；揚(yáng)帆遠(yuǎn)航【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫(xiě)字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“稚氣未脫”的“稚”不要寫(xiě)成形近字“椎”，“凝聚”的“凝”不要寫(xiě)成形近字“疑”，“辛勤付出”的“辛”不要寫(xiě)成形近字“幸”，“乘風(fēng)破浪”的“破”不要寫(xiě)成形近字“坡”。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：稚氣未脫、知書(shū)達(dá)理、凝聚、辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)、征程、重托、教誨、乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】D【解析】【分析】本題考查易誤讀字的字音和錯(cuò)別字。要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字，這樣就一定能夠選出正確的答案。

A、B、C正確。

D項(xiàng)有誤，“無(wú)聊”的“聊"應(yīng)讀“l(fā)iáo”，指由于清閑而煩悶；說(shuō)話舉動(dòng)沒(méi)有意義而使人討厭。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“固”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。

A.萬(wàn)不得已：意思是實(shí)在沒(méi)有辦法。與語(yǔ)境相符。

B.焉知非福：意思是事情看似糟糕，但可能帶來(lái)好處。與語(yǔ)境不相符。

C.死得其所：指死得有價(jià)值、有意義。與語(yǔ)境相符。

D.司空見(jiàn)慣：形容經(jīng)?？吹降氖虑?，已經(jīng)變得很平常，不再引起注意。與語(yǔ)境相符。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境，透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．【答案】C【解析】【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

A.有誤，根據(jù)《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，魯濱遜在荒島上表現(xiàn)出了極強(qiáng)的生存能力和規(guī)劃能力，他能夠細(xì)致地考慮每一個(gè)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決問(wèn)題。

B.有誤，對(duì)于《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，作者描述湯姆和貝琪被困山洞的險(xiǎn)惡處境，這確實(shí)是一個(gè)重要的情節(jié)，但說(shuō)“反映出作者對(duì)于冒險(xiǎn)行為的批判"是不準(zhǔn)確的。作者主要是通過(guò)這個(gè)情節(jié)來(lái)展現(xiàn)湯姆和貝琪的勇敢和堅(jiān)持，以及他們之間的友誼，而不是對(duì)冒險(xiǎn)行為的批判。

C.正確。

D.有誤，尼爾斯的“騎鵝旅行"讓他從一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，這是旅行的最大意義。同時(shí)，旅行過(guò)程中的同伴互助也是一個(gè)重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但并不是最大的意義。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解課文的內(nèi)容。5．【答案】何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；珍惜時(shí)間；讀書(shū)須用意；一字值千金；黑發(fā)不知勤學(xué)早；白首方悔讀書(shū)遲【解析】【分析】“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋"出自唐代李賀的《馬詩(shī)》；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間出自明代于謙的《石灰吟》；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"出自清代鄭燮的《竹石》；漢樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》借季節(jié)變遷、百川東去等自然現(xiàn)象，詩(shī)中“少壯不努力，老大徒傷悲"告誡世人要珍惜時(shí)間。

“讀書(shū)須用意，一字值千金”出自《增廣賢文》；平時(shí)要多讀書(shū)，不然需要知識(shí)的時(shí)候會(huì)悔恨自己讀書(shū)太少，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》。

故答案為：何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；珍惜時(shí)間；讀書(shū)須用意；—字值千金；黑發(fā)不知勤學(xué)早；白首方悔讀書(shū)遲【點(diǎn)評(píng)】考查了古詩(shī)文默寫(xiě)、名言警句。認(rèn)真分析所給內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)的閱讀積累填空。完成本題的關(guān)鍵是加強(qiáng)詩(shī)歌的背誦，做到厚積薄發(fā)?！敬鸢浮?．天暗了；月亮出來(lái)了7．“我”跟父親每人一支槳，不停地劃；“我”留在船上控制方向，父親去岸上背；“我”和父親下河去推。8．我會(huì)把“河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，一端連著船頭，步履沉重地逆水而上”這個(gè)畫(huà)面來(lái)個(gè)特寫(xiě)，表現(xiàn)了父親的堅(jiān)韌、不畏艱難。9．D10．在文中“熠熠閃光”表面指的是在月光之下一船凍梨鮮明耀眼，還指父親勤勞堅(jiān)韌、責(zé)任心強(qiáng)、頑強(qiáng)不息、不畏艱難、疼愛(ài)兒子的品質(zhì)，同時(shí)還指“我”明白了在活中要不畏艱險(xiǎn)，要努力克服困難、逆流而上的道理?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】這是一篇小說(shuō)。文章記敘了“我"與父親在逆風(fēng)逆水時(shí)推著滿載凍梨的船前行，表現(xiàn)了父親勤勞堅(jiān)韌、責(zé)任心強(qiáng)、頑強(qiáng)不息、不畏艱難。文章告訴我們?cè)谏钪袘?yīng)不畏艱險(xiǎn)，要努力克服困難、逆流而上。

閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的常見(jiàn)題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問(wèn)題分析解答。6．考查文章內(nèi)容的理解及信息的提取。

根據(jù)"到內(nèi)河里沒(méi)行多遠(yuǎn)，天暗了，寒意也隨之襲來(lái)"中“天暗了"和“月亮不知何時(shí)出來(lái)了，冷冷地掛在空中，將無(wú)邊的清輝傾瀉而下"中“月亮不知何時(shí)出來(lái)了"分析可知：梳理文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)，即：天剛亮→中午時(shí)分→天暗了→天完全黑沉下來(lái)→月亮出來(lái)了→夜里11時(shí)許。

故答案為：天暗了、月亮出來(lái)了7．考查文章內(nèi)容的理解及信息的提取、概括。

①根據(jù)一船沉重的凍梨，又是逆風(fēng)逆水，回去的路變得異常難走。我跟父親每人—支槳，不停地劃，"分析可知：行船方式是：“我”跟父親每人—支槳，不停地劃。

②根據(jù)“由于吃水過(guò)深，船身觸碰到灘底，我們使盡全力去劃，船卻如蝸牛散步"父親說(shuō)，你留在船上控制方向，我去岸上背吧"分析可知：行船方式是：“我"留在船上控制方向，父親去岸上背。

③根據(jù)“而水里泛起的冰碴(cha)子撞上船身，沙沙作響，阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時(shí)候，他背不動(dòng)船了，我也劃不動(dòng)槳了回到船上，父親又想出一個(gè)辦法——下河去推"分析可知：行船方式是：“我"和父親下河去推。

故答案為：“我”跟父親每人一支槳，不停地劃/“我”留在船上控制方向，父親去岸上背/“我”和父親下河去推。8．考查文章內(nèi)容的理解、人物的描寫(xiě)方法。

根據(jù)河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，一端連著他的背，一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓，步履沉重地逆水而上"中“筆直""彎弓"步履艱難"這些詞語(yǔ)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親背船的艱難，表現(xiàn)了父親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不畏艱難，因此我會(huì)把這個(gè)畫(huà)面來(lái)個(gè)特寫(xiě)。

故答案為：我會(huì)把“河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，一端連著船頭，步履沉重地逆水而上”這個(gè)畫(huà)面來(lái)個(gè)特寫(xiě)，表現(xiàn)了父親的堅(jiān)韌、不畏艱難。9．考查文章內(nèi)容的理解。

A.根據(jù)“路遠(yuǎn)，來(lái)一趟并不容易，父親想盡可能多收一些"分析可知：因?yàn)閬?lái)一趟不容易，所以父親是為了多收一些梨，故題干的表述是錯(cuò)誤的。

B.根據(jù)“一船沉重的凍梨，又是逆風(fēng)逆水，回去的路變得異常難走"可知：回家的路異常艱難，主要是因?yàn)橐淮林氐膬隼妫质悄骘L(fēng)逆水，故題干的表述是錯(cuò)誤的。

C.根據(jù)"我心疼不已，也跳入河水中，跟父親一起推船。河水徹骨的寒，我的四肢很快凍得麻木了""可知：第②自然段中，“我們渾身冷得打戰(zhàn)""因?yàn)樵谒锿拼瑫r(shí)河水徹骨的寒，故題干的表述是錯(cuò)誤的。

D.正確。

故答案為：D10．考查句子中詞語(yǔ)的理解。

"熠熠閃光"指的是閃閃發(fā)光，鮮明耀眼，在文中“熠熠閃光"表面指的是在月光之下一船凍梨鮮明耀眼，還指父親勤勞堅(jiān)韌、責(zé)任心強(qiáng)、頑強(qiáng)不息、不畏艱難、疼愛(ài)兒子的品質(zhì)，同時(shí)還指"我""明白了在活中要不畏艱險(xiǎn)，要努力克服困難、逆流而上的道理。

故答案為：在文中“熠熠閃光”表面指的是在月光之下一船凍梨鮮明耀眼，還指父親勤勞堅(jiān)韌、責(zé)任心強(qiáng)、頑強(qiáng)不息、不畏艱難、疼愛(ài)兒子的品質(zhì)，同時(shí)還指“我”明白了在活中要不畏艱險(xiǎn)，要努力克服困難、逆流而上的道理。【答案】11．在懸崖峭壁上行動(dòng)如履平地12．B13．吃鹽；躲避14．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇說(shuō)明文，主要說(shuō)明了巖羊、北山羊，雪羊生活環(huán)境、體長(zhǎng)，體重，天敵的內(nèi)容，分析了它們飛檐走壁的主要原因。

說(shuō)明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說(shuō)明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會(huì)理解，進(jìn)行解答。11．本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“大自然中也有會(huì)‘輕功'的高手，在懸崖峭壁上行動(dòng)如履平地”分析，“輕功”指在懸崖峭壁上行動(dòng)如履平地。

故答案為：在懸崖峭壁上行動(dòng)如履平地12．本題考查文章內(nèi)容理解分析。

A.有誤，結(jié)合“雪羊小檔案：它們的主要天敵是美洲獅、狼和棕熊"分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.正確；

C.有誤，結(jié)合“北山羊小檔案：體重普遍在40-60千克"分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.有誤，結(jié)合“北山羊小檔案：體重普遍在40-60千克，最重的可達(dá)120千克"分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B13．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“上山原因一：吃鹽"上山原因二：躲避"分析，羊兒們擁有飛檐走壁的本事，主要原因有吃鹽和躲避。

故答案為：吃鹽、躲避14．本題考查文章內(nèi)容理解分析。

A.有誤，結(jié)合“其實(shí)，如果人類可以排除心理上的恐懼，或許能有更優(yōu)秀的攀登能力"分析，選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)；

B.有誤，結(jié)合“巖羊的‘輕功'出色，懸崖峭壁上只要有些許凹凸不平它們就能跳上去，看起來(lái)驚險(xiǎn)十足"分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.正確；

D.有誤，結(jié)合“雪羊在清晨和傍晚最為活躍"分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C【答案】15．哭泣；開(kāi)玩笑；欺騙16．今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

參考譯文：

曾子的妻子要到集市去，她的孩子邊跟著她邊小聲哭。他母親說(shuō)：“你回去，等我回家后殺豬給你吃。"妻子去集市上回來(lái)了，看見(jiàn)曾子就要抓住豬把它殺了，妻子阻止他說(shuō)：“剛才只不過(guò)是和小孩子開(kāi)玩笑罷了。"曾子說(shuō)：“孩子是不能和他隨便開(kāi)玩笑的。孩子是不懂事的，是要向父母學(xué)習(xí)的，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。如今你欺騙他，這就是教他學(xué)會(huì)欺騙。母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)再相信母親，這不是教育孩子該用的方法。"曾子于是就把豬煮了。15．考查字詞的理解。結(jié)合語(yǔ)句理解字詞的意思即可?！捌渥与S之而泣"句意：她的孩子邊跟著她邊小聲哭。句中“泣"的意思是：哭泣。“嬰兒非與戲也"句意為：孩子是不能和他隨便開(kāi)玩笑的。“戲"的意思是：開(kāi)玩笑?！敖褡悠壑?，是教子欺也"句意：如今你欺騙他，這就是教他學(xué)會(huì)欺騙。故“欺”的意思是：欺騙。據(jù)此作答即可。

故答案為：哭泣、開(kāi)玩笑、欺騙16．考查內(nèi)容的理解。根據(jù)文章內(nèi)容回答：曾子不聽(tīng)妻子勸阻，堅(jiān)持殺豬的理由是：今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。結(jié)合句意分析，可知父母是孩子的啟蒙老師，要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。此為曾子不聽(tīng)妻子勸阻，堅(jiān)持殺豬的理由。

故答案為：今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。17．【答案】【例文1】感動(dòng)的瞬間時(shí)光如流水般匆匆逝去，很多的記憶早已隨著日子的消逝而褪色。但有一件事，總是讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。那是在一個(gè)寒冬的夜晚，我和爸爸媽媽在農(nóng)路夜市吃飯。就在晚飯接近尾聲的時(shí)候，一輛手推車停在了我們的飯桌旁。借著昏暗的路燈，我看見(jiàn)推車?yán)先吮灰患抟掳?，但下身的褲子和一雙露出腳趾頭的布鞋，明顯不足以擋得住這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人——寒風(fēng)。手推車上有一個(gè)無(wú)神的少年，他眼神極為黯淡。弱智，是我對(duì)他的第一眼評(píng)價(jià)。多可憐的人??！就在我愣神間，老者用乞求的目光看著我，顫巍巍地說(shuō)道