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文檔簡介
人教版七年級體育《原地側(cè)向推實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(公開課教案)授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱:原地側(cè)向推實(shí)心球
2.教學(xué)年級和班級:人教版七年級一班
3.授課時間:2022年5月15日
4.教學(xué)時數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動能力:通過學(xué)習(xí)原地側(cè)向推實(shí)心球,提高學(xué)生的投擲技能,發(fā)展學(xué)生的上肢、腰腹和協(xié)調(diào)能力。
2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則,尊重對手,頑強(qiáng)拼搏的精神,塑造良好的體育道德品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
a.技術(shù)要領(lǐng):側(cè)向站位,身體協(xié)調(diào),用力順序(腿、腰、臂)。
b.投擲動作:實(shí)心球出手時的爆發(fā)力與準(zhǔn)確性。
c.安全規(guī)則:正確的投擲角度,避免向后仰或扭傷腰背。
2.教學(xué)難點(diǎn):
a.動作協(xié)調(diào):學(xué)生往往難以將腿、腰、臂的力量順序協(xié)調(diào)好,導(dǎo)致投擲力度不足或角度不當(dāng)。
b.力量控制:學(xué)生掌握不好投擲時的爆發(fā)力,容易用力過猛或不足。
c.安全意識的培養(yǎng):學(xué)生容易忽視安全規(guī)則,特別是在投擲實(shí)心球時過于追求距離而忽視安全。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:
a.示范教學(xué)法:教師親自演示正確的原地側(cè)向推實(shí)心球動作,讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)。
b.分組練習(xí)法:學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),相互觀摩、交流,教師巡回指導(dǎo),針對性地糾正錯誤。
c.競賽教學(xué)法:設(shè)置小比賽,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,提高練習(xí)的積極性和效果。
2.教學(xué)手段:
a.多媒體教學(xué):利用視頻播放優(yōu)秀運(yùn)動員的投擲動作,讓學(xué)生分析、模仿,提高學(xué)習(xí)效果。
b.教學(xué)軟件:運(yùn)用體育教學(xué)軟件,模擬實(shí)心球投擲動作,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí),及時反饋糾正。
c.安全器材:使用安全墊、護(hù)具等器材,確保學(xué)生在練習(xí)過程中的安全。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對原地側(cè)向推實(shí)心球的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場提問:“你們知道原地側(cè)向推實(shí)心球是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”
展示一些優(yōu)秀運(yùn)動員原地側(cè)向推實(shí)心球的視頻片段,讓學(xué)生初步感受動作的魅力或特點(diǎn)。
簡短介紹原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.原地側(cè)向推實(shí)心球基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和重要性。
過程:
講解原地側(cè)向推實(shí)心球的定義,包括其主要動作要素或技術(shù)要領(lǐng)。
詳細(xì)介紹原地側(cè)向推實(shí)心球的組成部分或技術(shù)要求,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
通過實(shí)例或案例,讓學(xué)生更好地理解原地側(cè)向推實(shí)心球的實(shí)際應(yīng)用或作用。
3.原地側(cè)向推實(shí)心球案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解原地側(cè)向推實(shí)心球的特性和重要性。
過程:
選擇幾個典型的原地側(cè)向推實(shí)心球案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解原地側(cè)向推實(shí)心球的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或體育課的影響,以及如何應(yīng)用原地側(cè)向推實(shí)心球解決實(shí)際問題。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與原地側(cè)向推實(shí)心球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時加深全班對原地側(cè)向推實(shí)心球的認(rèn)識和理解。
過程:
各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)原地側(cè)向推實(shí)心球的重要性和意義。
過程:
簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括原地側(cè)向推實(shí)心球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)原地側(cè)向推實(shí)心球在體育課中的價值和作用,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用原地側(cè)向推實(shí)心球。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于原地側(cè)向推實(shí)心球的短文或報告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
a.《體育與健康》雜志中關(guān)于原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的研究文章。
b.網(wǎng)上搜索優(yōu)秀運(yùn)動員原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的教學(xué)視頻,如國家體育總局官方網(wǎng)站、體育教學(xué)視頻庫等。
c.相關(guān)體育論壇和博客,了解原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和經(jīng)驗(yàn)分享。
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
a.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的發(fā)展趨勢和最新研究動態(tài)。
b.觀看國內(nèi)外大型比賽中的原地側(cè)向推實(shí)心球比賽視頻,分析優(yōu)秀運(yùn)動員的技術(shù)特點(diǎn)和比賽策略。
c.結(jié)合自身實(shí)際情況,制定一個針對性的原地側(cè)向推實(shí)心球訓(xùn)練計劃,并在課后進(jìn)行練習(xí)。
d.加入體育愛好者社群,與其他同學(xué)或體育愛好者交流原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù),互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
e.學(xué)生可以嘗試運(yùn)用原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)解決實(shí)際生活中的問題,如進(jìn)行戶外活動、健身鍛煉等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識點(diǎn):
①原地側(cè)向推實(shí)心球的基本技術(shù)要領(lǐng),包括側(cè)向站位、身體協(xié)調(diào)、用力順序(腿、腰、臂)。
②投擲動作中的爆發(fā)力與準(zhǔn)確性,以及實(shí)心球出手時的注意事項(xiàng)。
③安全規(guī)則,如正確的投擲角度,避免向后仰或扭傷腰背。
2.關(guān)鍵詞:
①原地側(cè)向推實(shí)心球
②技術(shù)要領(lǐng)
③爆發(fā)力
④準(zhǔn)確性
⑤安全規(guī)則
3.重點(diǎn)句:
①“原地側(cè)向推實(shí)心球需要身體協(xié)調(diào),用力順序是從腿到腰再到臂?!?/p>
②“在投擲時,要注意爆發(fā)力的運(yùn)用,以保證投擲的遠(yuǎn)度和準(zhǔn)確性?!?/p>
③“為了保證安全,我們在投擲時一定要遵循正確的技術(shù)動作,避免受傷?!苯虒W(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計反思活動:
在課后,我會組織學(xué)生進(jìn)行反思活動,讓他們回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享自己的學(xué)習(xí)體會和收獲。同時,我也會鼓勵學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難,以便我更好地了解他們的學(xué)習(xí)狀況。
此外,我還會收集學(xué)生的練習(xí)成果,如原地側(cè)向推實(shí)心球的視頻或照片,以便在反思活動中進(jìn)行展示和分析。
2.制定改進(jìn)措施并計劃在未來的教學(xué)中實(shí)施:
根據(jù)學(xué)生的反思活動和練習(xí)成果,我會逐一分析他們在原地側(cè)向推實(shí)心球?qū)W習(xí)中遇到的問題,如技術(shù)要領(lǐng)掌握不熟練、爆發(fā)力運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。針對這些問題,我會制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,如下:
a.針對技術(shù)要領(lǐng)掌握不熟練的問題,我在未來的教學(xué)中會增加更多針對性的練習(xí),如分解動作練習(xí)、慢動作演示等,以幫助學(xué)生更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。
b.對于爆發(fā)力運(yùn)用不當(dāng)?shù)膯栴},我可以邀請專業(yè)教練進(jìn)行授課,讓學(xué)生在正確的指導(dǎo)下練習(xí)爆發(fā)力的運(yùn)用。同時,我也會加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)過程的指導(dǎo),及時糾正他們的錯誤動作。
c.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,我可以運(yùn)用游戲化教學(xué)、比賽等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如,組織學(xué)生進(jìn)行原地側(cè)向推實(shí)心球比賽,鼓勵他們互相學(xué)習(xí)和競爭。
d.在教學(xué)過程中,我要注重個體差異,針對不同學(xué)生的實(shí)際情況,給予他們個性化的指導(dǎo)和建議,幫助他們更好地提高原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn):
觀察學(xué)生在課堂上的參與程度,是否能夠積極回答問題、參與討論和實(shí)踐活動。對于表現(xiàn)積極的學(xué)生,給予及時的表揚(yáng)和鼓勵,以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
2.小組討論成果展示:
評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn),包括他們的合作能力、思考問題的深度和廣度,以及他們的表達(dá)和溝通能力。對于表現(xiàn)出色的小組,可以進(jìn)行成果展示,并給予表揚(yáng)和獎勵。
3.隨堂測試:
通過隨堂測試來評估學(xué)生對原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)要領(lǐng)的掌握程度,包括他們的動作準(zhǔn)確性、力量控制和安全意識。根據(jù)測試結(jié)果,及時給予反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高。
4.課后作業(yè)完成情況:
檢查學(xué)生對課后作業(yè)的完成質(zhì)量,包括他們對原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況。對于認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生,給予肯定和鼓勵,對于完成質(zhì)量不高或未完成作業(yè)的學(xué)生,給予指導(dǎo)和督促。
5.教師評價與反饋:
根據(jù)以上評價結(jié)果,教師對學(xué)生進(jìn)行綜合評價,包括他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、技術(shù)掌握情況和發(fā)展?jié)摿?。同時,教師也要給予學(xué)生具體的反饋,提出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,鼓勵他們在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
a.閱讀材料:推薦學(xué)生閱讀《體育與健康》雜志中關(guān)于原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的研究文章,以深入了解技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。
b.視頻資源:推薦學(xué)生觀看優(yōu)秀運(yùn)動員原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)的教學(xué)視頻,如國家體育總局官方網(wǎng)站、體育教學(xué)視頻庫等,以學(xué)習(xí)技術(shù)細(xì)節(jié)和提高練習(xí)效果。
c.網(wǎng)絡(luò)資源:鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,如相關(guān)體育論壇、博客等,了解原地側(cè)向推實(shí)心球技術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和經(jīng)驗(yàn)分享。
2.拓展要求:
a.自主學(xué)習(xí):
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