滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)期末考試題（全面）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）

硝酸銅

Cu（NO3）2

氫氧化鉀

KOH

2、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

3、在“探究氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自

己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四

射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（）

A.收集到的氧氣太少或純度太低B.鐵絲生銹

C.集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙D.鐵絲的一端沒有系火柴梗

4、對(duì)立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變

化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是（）

①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氫氣的液化

③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性

A.②③B.②④C.①④D.①③

5、下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是（）

A.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

C.氧氣和液氧都能支持燃燒一一物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同

D.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增大

6、下列關(guān)于能源的說法不正確的是()

A.氫氣是21世紀(jì)的理想能源

B.科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用

C.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

D.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型

7、如圖是用燃磷法測(cè)定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A.裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替

B.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

8、在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給

液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是

()

A.試管口對(duì)著自己或他人

B.液體的量超過試管容積的1/3

C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱

D.先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

9、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及tl、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是

()

f質(zhì)量，g

32

28

24

20

16

12

8

4

0tlt2時(shí)間/s

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5

D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

10、將金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，溶液呈無

色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)

色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序：M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬M(fèi)

C.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag

11、在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你

認(rèn)為可能的原因是（）

A.用排水法收集時(shí)，集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D.用排水法收集收集滿后，在水下蓋上玻璃片

12、小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)

停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（）

A.濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅

B.濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀

C.濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅

D.反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量

13、下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）

A.生活污水直接排放B.生活中節(jié)約用水

C.大量開采使用地下水D.大量使用化肥和農(nóng)藥

14、下列化學(xué)用語書寫正確的是（）

A.2個(gè)氮原子-岫B.鈣離子Ya”C.氯化鐵-FeChD.氨氣-He

15、燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確

的是：（）

A.CO氣體有毒，可危害人體健康B.CO可用于冶煉金屬

C.CO可以燃燒，可作燃料D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

16、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的

污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）

A.處理廢棄物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜絕污染源

17、某同學(xué)在用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤，祛碼放在左

盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食

鹽的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為（）

A.14.6gB.15.4gC.15.6gD.16.4g

18、下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（）

A.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B.氯化鉀（KC1）和磷酸二氫鏤：（NH4）H2PO4］都屬于復(fù)合肥料

C.鏤態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D.化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良

19、下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）

A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

20、在2A+3BX+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的

D,若C的化學(xué)式量為14,則C和D的化學(xué)式量之比為（）

A.7：1B.7：8C.7：16D.7：32

二、填空題（共3小題，共12分）

1、用量筒量液時(shí)，量筒必須放平，圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相

切，其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏

低的是，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏高的是。

2、化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)從氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、氨氣四種物質(zhì)中

選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.

⑴屬于稀有氣體的是.

⑵可用于醫(yī)療急救的是.

⑶參與綠色植物光合作用的是.

(4)食品包裝中常用作保護(hù)氣的是.

3、從氮?dú)?、氧氣、速氣、二氧化碳中，選擇符合下列題意的氣體填空：

(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是;

⑵白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是;

(3)電工“測(cè)電筆”內(nèi)充有的氣體是;

(4)植物光合作用需要的氣體是o

三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題，每題15分，共30分)

1、用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是-

(2)能驗(yàn)證可燃物需要Oz的現(xiàn)象是

(3)A?D中，可不做的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))。

2、如圖1所示，將滴有酚醐的濾紙條放在試管里，如圖所示放在實(shí)驗(yàn)桌上:

棉花

\r

濾紙條酚酎試液試管

圖1

（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是。

（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是；從微觀角度看，此現(xiàn)象說明。

（3）小明同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉

卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是；這一實(shí)驗(yàn)還說明，

兩種試劑中具有揮發(fā)性。

（4）與圖2課本中裝置相比，用圖1的裝置證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，其優(yōu)點(diǎn)是

四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）

1、人們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌組織會(huì)供氧不足，導(dǎo)致產(chǎn)生的乳酸（化學(xué)式為

C3H603）過度堆積，引起肌肉酸痛?；卮穑?/p>

（1）乳酸分子中，C、H、0三種原子的個(gè)數(shù)比為；

（2）乳酸中，C、H、0三種元素的質(zhì)量比為0

2、取200g某變質(zhì)的NaOH溶液（含有Na2co3）,逐滴加入稀鹽酸至過量，測(cè)得

生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)該溶液中Na2c。3的質(zhì)量為多少克?

⑵求所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、B

2、B

3、C

4、A

5、B

6、C

7、B

8、C

9、D

10、B

11、C

12、C

13、B

14、D

15、D

16、D

17、A

18、B

19、D

20、B

二、填空題（共3小題，共12分）

1、bca

2、氮?dú)庋鯕舛趸嫉獨(dú)?/p>

3、氧氣氮?dú)馔舛趸?/p>

三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30