2024-2025學(xué)年武漢市新洲區(qū)四上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．已知14×18＝252，14×180＝（________），140×180＝（________）。2．□37÷49，要使商是一位數(shù)，□里最大填（______）；要使商是兩位數(shù)，□里可以填（______）。3．括號(hào)里最大能填幾？30×（________）＜20170×（________）＜478356＞40×（________）4．兩個(gè)數(shù)相除，商50余30，如果把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以10，那么，這時(shí)的商是（_______），余數(shù)是（______）。5．袋子里放著3個(gè)蘋(píng)果，5個(gè)橘子，2個(gè)桃子，7個(gè)梨，小明隨便拿出一個(gè)水果，有（________）種可能，拿到（________）的可能性最小。要想讓這種水果被拿出的可能性最大，至少還要增加（________）個(gè)。6．鐘面上9時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是（_________）°，鐘面上3時(shí)30分時(shí)，時(shí)針和分針形成的角是（_________）角，是（_____）°。7．如圖所示，如果∠3＝130°，那么∠2＝（________），∠1＝（________）。8．小明1分鐘可以吹2個(gè)氣球，一天他總吹了10個(gè)氣球，那么他吹氣球吹了________分鐘。9．小英期末測(cè)試語(yǔ)文、英語(yǔ)的平均成績(jī)是92分，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)后，三門(mén)功課的平均分提高了1分，小紅數(shù)學(xué)考了（______）分。10．兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的長(zhǎng)是________厘米．二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下圖中有（

）個(gè)梯形．A．5 B．7 C．612．只有一組對(duì)邊平行的四邊形是（）A．三角形 B．長(zhǎng)方形 C．平行四邊形 D．梯形13．添上括號(hào)，使56÷7－3×2＝7成立，那么新算式是（）。A．（56÷7－3）×2＝7 B．56÷（7－3×2）＝7 C．56÷[（7－3）×2]＝714．聰聰、玲玲、東東和明明四人進(jìn)行60米賽跑，聰聰用了10.18秒，玲玲用了10.09秒，東東用了10.11秒，明明用了11.02秒，（）跑的最快．A．聰聰 B．玲玲 C．東東 D．明明15．以下（）鍵是計(jì)算器上的開(kāi)機(jī)鍵。A． B． C．三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．10個(gè)十和1個(gè)一組成1．（_______）17．兩點(diǎn)間的垂直線段最短。（______）18．8平方米比8立方米小．_____19．由7個(gè)萬(wàn)、6個(gè)千組成的數(shù)是1．（_________）20．直角梯形只有一個(gè)直角，但它有無(wú)數(shù)條高．（______）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．口算．26÷2=

75÷5=

320÷40=96÷4=

60÷20=22．用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。902÷22＝533÷19＝432÷54＝760÷34＝五、作圖題。（共8分）23．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個(gè)方位拍的。六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)，回答下面問(wèn)題．為了豐富同學(xué)們的課外生活，學(xué)校組織了一次迎元旦冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)．如圖是希望小學(xué)六個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加長(zhǎng)跑人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題：（1）橫軸表示，縱軸表示．（2）一年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)只有二年級(jí)人數(shù)的一半，一年級(jí)有人參加．請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．（3）五年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)約是三年級(jí)的倍．（4）你還能提出其他問(wèn)題并解答嗎？25．為了方便園丁小區(qū)的居民乘坐公交車(chē)，公交公司擬在公路上設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，這個(gè)站點(diǎn)設(shè)在哪兒最合適？為什么？26．學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去祭掃烈士墓。租用了13輛車(chē)，每輛車(chē)最多可以乘坐33人，最后發(fā)現(xiàn)還有15個(gè)空座位。學(xué)校一共組織了多少名四年級(jí)的同學(xué)去參加祭掃活動(dòng)？27．學(xué)校買(mǎi)來(lái)8包毛巾,每包12條，共付款864元，每條毛巾多少元？28．完成下表并寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程：（用綜合算式解答）共栽120棵四年級(jí)3個(gè)班每班栽28棵五年級(jí)4個(gè)班每班栽棵29．王叔叔要搬新家了，他準(zhǔn)備用5500元布置客廳，已經(jīng)買(mǎi)了1臺(tái)電視機(jī)，3張沙發(fā)，2張寫(xiě)字臺(tái)，剩下的錢(qián)買(mǎi)椅子，最多可以買(mǎi)幾把？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、252025200【分析】積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4×180＝14×（18×10）＝252×10＝2520140×180＝（14×10）×（18×10）＝252×10×10＝25200【點(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。2、45，6，7，8，9【分析】根據(jù)題意可知□37÷49，要使商是一位數(shù)，說(shuō)明前兩位不夠除，比49小。要使商是兩位數(shù)，說(shuō)明前兩位夠除，比49大?！驹斀狻俊?7÷49，要使商是一位數(shù)，□里最大填4；要使商是兩位數(shù)，□里可以填5，6，7，8，9。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)多位數(shù)除以兩位數(shù)商的理解，如果商是一位數(shù)說(shuō)明被除數(shù)前兩位不夠除，商是兩位數(shù)說(shuō)明被除數(shù)前兩位夠除。3、668【分析】要求最大能填幾，用所比較的數(shù)除以已知的因數(shù)，如果有余數(shù)，所得的商就是要填的最大的數(shù)；沒(méi)有余數(shù)，所得的商減去1，就是要填的最大的數(shù)；然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻?01÷30＝6……21，有余數(shù)，所以最大能填6，30×（6）＜201；478÷70＝6……58，有余數(shù)，所以最大能填6，70×（6）＜478；356÷40＝8……36，有余數(shù)，所以最大能填8，356＞40×（8）。【點(diǎn)睛】先把大于號(hào)或者小于號(hào)看成等號(hào)，再根據(jù)算式中各部分的關(guān)系求出未知項(xiàng)，如果有余數(shù)，運(yùn)算的商就是可以填的最大的數(shù)；填上數(shù)后注意驗(yàn)證一下。4、503【詳解】略5、4桃子6【分析】一件事情發(fā)生的可能性的大小取決于這件事在整個(gè)可能發(fā)生的情況內(nèi)的占比，占比越大，可能性越大?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，梨的數(shù)量＞橘子的數(shù)量＞蘋(píng)果的數(shù)量＞桃子的數(shù)量，隨便拿一個(gè)水果，可能是蘋(píng)果或橘子或桃子或梨，一共4種可能，拿到桃子的可能性最小。要想讓這種水果被拿出的可能性最大，至少數(shù)量要超過(guò)梨的數(shù)量，也就是還要增加6個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)可能性的理解與應(yīng)用。6、直銳75【詳解】略7、50°40°【分析】根據(jù)上圖：（1）∠2和∠3組成一個(gè)平角，故∠2的度數(shù)等于180°減去∠3的度數(shù)。（2）∠1和∠2組成一個(gè)直角，故∠1的度數(shù)等于直角90°減去∠2的度數(shù)。【詳解】（1）180－130＝50°（2）90－50＝40°【點(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)直角、平角的理解，熟悉掌握平角、直角的定義是解答本題的關(guān)鍵。8、5【詳解】根據(jù)九九乘法表，可知2×5＝10，依題列式10÷2＝5，所以答案為59、95【分析】先用“92＋1”求出三門(mén)課程的平均成績(jī)，再根據(jù)“平均成績(jī)×科目的數(shù)量＝總成績(jī)”算出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課的總成績(jī)和語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)功課的總成績(jī)，進(jìn)而用“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課的總成績(jī)－語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)功課的總成績(jī)＝數(shù)學(xué)成績(jī)”進(jìn)行解答即可?！驹斀狻浚?2＋1）×3－92×2＝93×3－92×2＝279－184＝95（分）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：先根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法分別求出三門(mén)課程的總成績(jī)和兩門(mén)課程的總成績(jī)，然后相減即可。10、6【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、D【詳解】略13、C【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的；有多層括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里面的。據(jù)此分別求出各算式的計(jì)算結(jié)果，看哪一個(gè)算式得7?！驹斀狻緼．（56÷7－3）×2＝（8－3）×2＝5×2＝10B.56÷（7－3×2）＝56÷（7－6）＝56÷1＝56C.56÷[（7－3）×2]＝56÷[4×2]＝56÷8＝7故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，注意有括號(hào)時(shí)，要先算括號(hào)里面的。14、B【詳解】10.09＜10.11＜10.18＜11.02答：玲玲的速度最快．故選：B．15、B【分析】計(jì)算器中的OFF鍵是關(guān)機(jī)鍵，ON/C是開(kāi)機(jī)鍵，C.CE鍵是局部清除鍵，據(jù)此解答即可?！驹斀狻縊N/C鍵是計(jì)算器上的開(kāi)機(jī)鍵。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握計(jì)算器中各個(gè)鍵的功能是解決本題的關(guān)鍵。三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×

【詳解】根據(jù)線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間，線段最短；連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離；故答案為：√18、×【詳解】平方米是面積單位，立方米是體積單位，這是兩個(gè)不同的概念，無(wú)法比較大小原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．19、×【詳解】略20、×【解析】直角梯形有兩個(gè)直角，有無(wú)數(shù)條高；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、13；15；824；3【詳解】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)，從十位開(kāi)始除起，有余數(shù)的話就和個(gè)位上的數(shù)合并在一起繼續(xù)除，除到哪就在那位上商幾．兩個(gè)整十?dāng)?shù)相除，可以同時(shí)去掉被除數(shù)和除數(shù)的0，變成兩位數(shù)除以一位數(shù)或一位數(shù)除以一位數(shù)．22、41；28……1；8；22……12【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時(shí)看前三位，除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上面。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。【詳解】902÷22＝41驗(yàn)算：22×41＝902533÷19＝28……1驗(yàn)算：19×28＋1＝533432÷54＝8驗(yàn)算：54×8＝432760÷34＝22……12驗(yàn)算：34×22＋12＝760五、作圖題。（共8分）23、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個(gè)小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個(gè)正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形，兩列中間有一定距離。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24、（1）年級(jí)人數(shù)（1）13（3）1（4）平均每個(gè)年級(jí)參加長(zhǎng)跑人數(shù)是多少？45人(答案不唯一)【詳解】（1）橫軸表示年級(jí)，縱軸表示人數(shù)．（1）一年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)只有二年級(jí)人數(shù)的一半，一年級(jí)有16÷1＝13（人）參加．（3）68÷31≈1答：五年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)約是三年級(jí)的1倍．（4）平均每個(gè)年級(jí)參加長(zhǎng)跑人數(shù)是多少？（13+16+31+47+68+83）÷6＝169÷6≈45（人）答：平均每個(gè)年級(jí)參加長(zhǎng)跑人數(shù)是45人．故答案為：年級(jí)，人數(shù)，1．25、如圖：過(guò)園丁小區(qū)向公路畫(huà)垂線，垂足處設(shè)置站點(diǎn)最合適，因?yàn)檫@條通往公路的路程最短?！痉治觥堪褕@丁小區(qū)看作一個(gè)點(diǎn)，公路看作一條直線，因?yàn)辄c(diǎn)到直線的所有連接線段中，垂直線段最短，所以，過(guò)園丁小區(qū)向公路畫(huà)垂線，垂足處設(shè)置站點(diǎn)最合適，因?yàn)檫@條通往公路的路程最短?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析，可以作圖如下：原因：過(guò)園丁小區(qū)向公路畫(huà)垂線，垂足處設(shè)置站點(diǎn)最合適，因?yàn)檫@條通往公路的路程最短。【點(diǎn)睛】此題考查了“垂直線段最短”的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。26、414名【分析】因?yàn)橛深}干可知，租用了13輛車(chē)，每輛車(chē)最多可以乘坐33人，則一共有座位：（個(gè)），后發(fā)現(xiàn)還有15個(gè)空座位，所以學(xué)校一共組織了四年級(jí)的同學(xué)：（名）?！驹斀狻浚▊€(gè)）（名）答：學(xué)校一共組織414名四年級(jí)同學(xué)去參加祭祀活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力，合理的運(yùn)用題中所給出的數(shù)據(jù)是解答本題的關(guān)鍵。27、9元【詳解】864÷（12×8）=9（元）28、共栽120棵四年級(jí)3個(gè)班每班栽28棵五年級(jí)4個(gè)班每班栽9棵9棵【詳解】（棵故答案為：929、14把【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)