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文檔簡介
請注意會場紀律,家長會提前本周開,因為最后一周年底開的話,有的家長比較
忙,有的家庭也要回老家來不了,出勤率低。這不影響期末復(fù)習(xí)考試,我們最后
一周進行期末復(fù)習(xí)考試。家長會目的:了解孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的
優(yōu)勢與不足,了解下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃
本學(xué)期的內(nèi)容:
3LI上一般疑問句,特殊疑問句詢問誰的、顏色、國籍、職業(yè)、哪一個等等。
形容詞,be動詞,人稱代詞,祈使句,名詞單數(shù)變復(fù)數(shù),therebe句型,人稱代
詞主格、所有格。
3LI中學(xué)習(xí)內(nèi)容(L41-80)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,Therebe句型,現(xiàn)在進行
時,人稱的格,祈使句,肯定句一般疑問句和否定句的轉(zhuǎn)換,特殊疑問句
掌握情況:3L英語在聽、說、讀方面的要求更加重要,我們盡量在課堂上幫助學(xué)
生掌握知識,開展活動,讓他們在不知不覺中張口說英語。比如我們3上謝萬億
張成杰何佳妮何如君3中周唯藝陳思佳熊靖涵等同學(xué),每節(jié)課的知識和作業(yè)
都能當(dāng)堂掌握和完成。興趣是最好的老師。英語課中多是一些情景對話,我們常
角色扮演,讓學(xué)生進入其中,以表演的形式學(xué)習(xí)新知,樂在其中。如李純一,程
序鵬,宋新宇,周雨駿3中金正昊程世文李月然等同學(xué),經(jīng)常表演和惟妙惟
肖,讓人忍俊不禁的同時,其他同學(xué)也加深了對課文的理解。
現(xiàn)在也不像各位家長那個時代,小學(xué)學(xué)的英語中學(xué)還要重學(xué)一遍,現(xiàn)在從小學(xué)到
大學(xué),英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成一個體系,是環(huán)環(huán)相扣的,是沒有機會重學(xué)了。而且
現(xiàn)在小學(xué)四年級的英語水平就相當(dāng)原來初一的水平,難度也加深了許多?!叭f丈
高樓平地起”,只有地基打牢了,樓才能建得高。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的。
我把我們班學(xué)生大致分成三類:一類同學(xué)優(yōu)良型,學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主
動,上課專心聽講,作業(yè)專注、書寫認真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,
回答問題思路清晰。第二類松散型學(xué)習(xí)能力強,基礎(chǔ)不夠扎實學(xué)生是自覺性相對
差一點,作業(yè)能及時完成,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病?;丶疫€是在父母的
催促下聽度磁帶,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病,學(xué)
習(xí)成績不穩(wěn)定。第三類落后型學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)能主動完成,但是書寫潦
潦草草,錯題一大堆。做事情愛拖延,父母催促聽讀磁帶也非常抗拒,能偷懶就
偷懶,方法談不上.這樣會形成惡性循環(huán)。講評過的題,既不更正,也不做相應(yīng)
的筆記.
在英語課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師讀
單詞,讀課文。
其實這也制造了一種假象,學(xué)生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老
師的問題,于是認為自己的英語學(xué)得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英
語上花的時間就少了。其實要學(xué)好英語,課上占40隊其余的60張還需要學(xué)生在
課后不斷的鞏固,加深記憶。
首先說一下聽,每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己
的子女的英語磁帶,有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽
過。光靠上課聽一點點的磁帶,學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不
能說,不能說英語就白學(xué)了。每上完一次課,我都叫學(xué)生回家要跟磁帶讀,可是
有多少學(xué)生真地做到了呢?所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了,跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己
的聽力和口語表達能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽
力和口語都提高一個層次。接下來是說,英語學(xué)了就是要說,要和別人交流。
在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確
實做得很好。但是課堂上的時間是很緊的,每個同學(xué)都要開口說,所以說的時間
并不多。所以下課也要說,放學(xué)回家也要說。在家里,希望家長也能鼓勵學(xué)生說
英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學(xué)生需要是你的鼓勵,
你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂
裝懂。
接下來是讀。學(xué)英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么
不管是說話,做題目,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來
的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)
習(xí)慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習(xí)慣成自然。
就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。最后
是寫。五年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。
單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。
我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手
上一遍。還有句型,看聽學(xué)所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課
上領(lǐng)會句型的意思和運用方法??珊筮€需要通過多讀課文,多練習(xí)才能鞏固所學(xué)
的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重
要性。
總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語
學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在考試
時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過
程。
課堂上浪費了一分鐘,也許課后花十分鐘、一小時也難以彌補。(建議家長經(jīng)常
性的跟老師進行溝通交流,詢問孩子最近一段時間的聽課情況,當(dāng)然也可以反映
孩子在家的表現(xiàn)和孩子自己的想法,這樣便于雙方反饋處理,作出合理的安排)
在英語作業(yè)的布置方面,我們一貫堅持少而精的原則,針對當(dāng)天所教的知識進行
必要的讀、寫練習(xí),以便及時鞏固新知。但是,孩子在作業(yè)的書寫、正確率、讀
背作業(yè)的完成方面均存在很大的差距。有的孩子書寫一絲不茍且正確率高,有的
孩子正確率尚可但書寫龍飛鳳舞,更有個別學(xué)生能拖則拖,能賴最好,用這樣的
態(tài)度對待每天的作業(yè),他的學(xué)習(xí)成績就可想而知了。我想,督促孩子完成每天的
作業(yè)對在座的每一位來說并非難事,絕大多數(shù)家長也確實做到了還做得非常好。
這里我還想特別提一提每天的家長簽字,也許有家長認為每天都要簽字實在太麻
煩了,有時就懶得督促孩子讀書,甚至不去細看當(dāng)天的作業(yè)有哪些,提筆就給孩
子簽了。你不知道,你哪怕是偶爾一次有這樣的做法,你的孩子也許就會有不止
十次應(yīng)付老師、應(yīng)付家長的行為。采用家長簽字這一形式,只是希望在老師和家
長的共同督促之下,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,尤其是每天讀英語的習(xí)慣。
本學(xué)期也有做的很好的家長,我們期中發(fā)了交流表,讓家長填寫一下孩子最近的
學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn),在這里我要表揚3上周雨駿陳志偉3中金正昊熊靖涵
李月然的家長,他們給了好的教學(xué)建議,如實的反映了孩子在家的情況。還有準
時上交的和積極配合的家長3上何如君何佳妮張成杰3中程世文李曉玲陳思
佳:本學(xué)期我也給家長們做了課下交流或電話回訪,了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,
有的家長在電話反應(yīng)孩子的情況比較多,電話教學(xué)做的比較好的家長有3上謝萬
億何如君何佳妮李純一周雨駿3中程世文熊靖涵李曉玲周唯一。
請家長配合老師完成以下工作:
1堅持來上每一次課,沒有特殊情況最好不要請假.2按時完成老師布置的課
后作業(yè)。3作業(yè)及計劃練習(xí)題的錯誤要及時更正。4堅持聽磁帶進行模仿里面的
語音語調(diào),課文要求流利背誦5合理的安排好學(xué)習(xí)時間,校內(nèi)校外兩誤。
6.每天一篇英文日記。7.和好朋友同學(xué)間用英語交流。8.選擇好的輔導(dǎo)教材。
本學(xué)期我們有許多進步比較明顯的同學(xué)和表現(xiàn)一直很優(yōu)秀的學(xué)員:
那本學(xué)期我們所評選出的明星:
活躍明星要求:1、上課積極舉手發(fā)言2、精神狀態(tài)飽滿3、聲音洪亮4、
參與游戲的積極性以及配合度高5、主動問老師問題6、與同學(xué)之間友好相處
活躍明星:3上張成杰李純一陳志偉何如君周雨駿3中程世文陳思佳熊
靖涵程世文
進步明星要求:1、上課積極參與舉手2、英語理解接受能力有提高3、口語有明
顯進步,老師提出的問題能做出準確回答
進步明星:3上謝萬億何佳妮李夢璇程旭鵬宋新宇3中李曉玲李月然周
唯一
優(yōu)秀學(xué)員要求:以上綜合能力都表現(xiàn)的比較突出。
優(yōu)秀學(xué)員:3上何如君何嘉妮3中李曉玲程世文
下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容:
3LI中學(xué)習(xí)內(nèi)容(L41-80)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,Therebe句型,現(xiàn)在進行
時,人稱的格,祈使句,肯定句一般疑問句和否定句的轉(zhuǎn)換,特殊疑問句
3LI下學(xué)習(xí)內(nèi)容(L80-120)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞Therebe句型鞏固及句型轉(zhuǎn)
換量詞短語much'littlemany\fewalotof用法行為動詞wantlike(包
括單三)的用法程度副詞的用法(一般現(xiàn)在時態(tài)中)天氣及氣候的表達三種時
態(tài)
上課時間,2月日。3L中周六2:00—4:00,時間不變3L下周六4:00—6:
00,時間不變,報名費用600元。凡報名送英漢詞典一本,本學(xué)期的優(yōu)惠活動詳
細咨詢前臺,下學(xué)期開班寒假期間一寒假作業(yè)班7天,200元。下學(xué)期春季英語
同步輔導(dǎo)班,460/16次課,數(shù)學(xué)提高班,500/550含講義。
圣誕活動通知:明晚元月30號晚7:00二樓舞蹈廳。
有些孩子自己就能上馬馳騁在廣闊的草原上,尋找自己的夢想了;有些孩子還需
要我們扶他一把,托上馬背。但,無論是哪一類型的孩子,我們相信,只
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