第五單元《京腔昆韻》唱臉譜課件人音版初中音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第五單元《京腔昆韻》唱臉譜課件人音版初中音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第五單元《京腔昆韻》唱臉譜課件人音版初中音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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人音版初中音樂(lè)第十冊(cè)第五單元《京腔昆韻》學(xué)校:渾江區(qū)紅土崖鎮(zhèn)崔云希望學(xué)校姓名:尹曉楠人音版.初中八年級(jí).音樂(lè)《唱臉譜》你知道剛才老師演唱的是什么劇種?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首跟京劇有關(guān)的歌曲:《唱臉譜》《唱臉譜》——體裁:戲歌思考:1、歌曲由兩部分組成?2、每一部分用通俗歌曲的創(chuàng)作手法,借一個(gè)女子的語(yǔ)氣,闡述了外國(guó)友人對(duì)京劇美好的印象。第二部分采用了京劇的唱腔,是一位男士對(duì)戲曲臉譜的侃侃而談,惟妙惟肖的勾畫(huà)出一張張“美佳佳”的臉譜?!傍x鴦瓦”:臉譜基本畫(huà)法譜式,白色打底,黑色勾畫(huà)眉、眼、鼻三窩的手法,使額部和臉頰呈現(xiàn)出三塊明顯的主色,平整得像三塊瓦片,以此而得名。黑加白的三塊瓦臉即“鴛鴦瓦”?!八膿纛^”:四擊頭也叫四記頭,京劇的武場(chǎng)伴奏(鑼鼓經(jīng)),四大件打擊樂(lè)器為大鑼、小鑼、板鼓、鐃鈸。知識(shí)鏈接:京劇文化的廣泛應(yīng)用與傳播1.說(shuō)說(shuō)本課學(xué)習(xí)的收獲。2.說(shuō)說(shuō)如何做好傳統(tǒng)文化傳承者。滲透|傳承拓展作業(yè):1.我們家鄉(xiāng)的地方戲是哪個(gè)劇種?2.說(shuō)

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