專題2《孟子》三章——2022年高考語文文言文默寫之初中篇目1．（2018·全國高考真題）3.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關(guān)乎生死，但若“________________”，饑餓的路人也不會接受；若“________________”，即便是乞丐也會拒絕。2．（2020·四川成都市·高三其他模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。孟子在《生于憂患，死于安樂》中以眾多歷史人物為例，指出上天用各種苦難磨煉人身心，可以達(dá)到_________，__________的效果。3．（2020·遼寧丹東市·高三其他模擬）補寫出下列名篇名句中空缺的部分。(1)孟子《魚我所欲也》中批評那些“_______”的人是見利忘義，并用“_______”指出他們的行為丟棄了初心。4．（2020·四川高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子《生于憂患，死于安樂》中“_____________，_____________”兩句分析了國家內(nèi)外失據(jù)以致覆滅的原因。5．（2020·福建南平市·高三三模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子《生于憂患，死于安樂》中從成就個人和治理國家兩個方面來闡述“生于憂患，死于安樂”的道理，其中“______，______”兩句，就是從治理國家的層面來說的。6．（2020·遼寧大連市·大連二十四中高三其他模擬）補寫出下列句子的空缺部分。磨難對弱者來說是阻礙，對強者來說是財富。孟子的《生于憂患，死于安樂》中的“____________，______________”兩句，概括了經(jīng)歷磨難的好處。7．（2020·上海靜安區(qū)·高三二模）按要求填空。非獨賢者有是心也，人皆有之，_________________。（《孟子·魚我所欲也》）8．（2021·陜西高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分?！渡趹n患，死于安樂》中，孟子向人們指出一個國家的滅亡往往是“_________，___________”這兩個內(nèi)外因素造成的。9．（2021·遼寧丹東市·高三一模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《禮運·大道之行也》也有類似論述：“_____，______”。扶貧干部便是懷著這樣的大愛著力提升群眾的幸福感。10．（2021·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)高三其他模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子在《生于憂患，死于安樂》中講到人的主觀因素對成才的作用時，寫人心理狀態(tài)變化的語句是“____________”，寫人面部表情變化的語句是“____________”。11．（2019·長春吉大附中實驗學(xué)校高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。孟子在《魚我所欲也》中認(rèn)為人能做到舍生取義的原因是“_______________，_______________”。12．（2019·岫巖滿族自治縣第二高級中學(xué)高三月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子·魚我所欲也》中，“________”一句表明了不會做“茍且偷生之事”的原因，“________”一句表明了一個人即使遇到禍患也會挺身而出的原因。13．（2019·全國高二專題練習(xí)）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子《魚我所欲也》中“________，________”兩句，直接體現(xiàn)了當(dāng)?shù)懒x與生存發(fā)生沖突時，追求道義的精神境界。14．（2019·安徽高三一模）補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子《生于憂患，死于安樂》中強調(diào)人才是在艱苦的環(huán)境中造就的，他認(rèn)為經(jīng)歷磨難的好處是“___________，_______”。15．（2018·湖南省岳陽市教育局高考模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中，以“______________，_____________”兩句深刻地揭示出飽經(jīng)磨難對于一個人成才的重要意義。16．（2019·重慶高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子·魚我所欲也》中“_____________，_____________”兩句，流露出對高官厚祿的輕視態(tài)度。17．（2019·上海金山區(qū)·高三二模）填空。________，人皆有之，賢者能勿喪耳。（孟子《魚我所欲也》）18．（2021·甘肅高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《魚我所欲也》中“__________，_________”兩句，表明孟子對不管符合禮義與否就接受優(yōu)厚俸祿的做法，明確持否定態(tài)度。19．（2020·河北高三零模）補寫下列句子中的空缺部分。（1）在《生于憂患，死于安樂》中，孟子從內(nèi)外兩個方面揭示了一個國家滅亡的原因的語句是“__________________，__________________”。20．（2019·廣東廣州市·高三一模）補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在《魚我所欲也》中闡述“高官厚祿如果不合禮義就不應(yīng)該接受”這一道理的句子是“______，______”。21．（2020·四川成都市·石室中學(xué)高三月考）補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子《魚我所欲也》中,強調(diào)做人要堅持原則,面對高位厚祿等物質(zhì)誘惑也不能違背禮義的句子是:“__________,__________!”22．（2020·馬鞍山市教育科學(xué)研究院高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《生于憂患死于安樂》中孟子認(rèn)為一個國家走向衰敗滅亡的原因是：___________，________。23．（2020·福建廈門市·廈門一中高二其他模擬）《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關(guān)乎生死，但若“__________”，路人也不會接受：若“_____________”，即便是乞丐也會拒絕。24．（2021·廣東潮州市·高三零模）補寫出下列句子中的空缺部分。孟子的《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的句子是：__________，___________。25．（2021·河北滄州市·高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子·魚我所欲也》中，“________________，________________”兩句表明孟子對不合禮的優(yōu)厚俸祿的否定態(tài)度，展現(xiàn)了孟子大義凜然的性格和氣概。26．（2021·河北省玉田縣第一中學(xué)高三專題練習(xí)）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子在《魚我所欲也》說，生命是我所想要的，正義也是我所想要的，但“_________，________”。這種崇高的精神追求激勵著無數(shù)仁人志士為了國家民族的大義而前赴后繼，死而無憾。27．（2020·廣東廣州市·高三其他模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《生于憂患，死于安樂》中，孟子認(rèn)為“____________”一定會以各種苦難來磨礪他的身心，激勵他的身心，激勵他的心志，使他性情堅忍，“____________”。28．（2018·浙江高考真題）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）______________，______________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于國也》）29．（2019·上海長寧區(qū)·高三二模）按要求填空。（1）如使人之所欲莫甚于生，__________？（《孟子·告子上》參考答案1．呼爾而與之蹴爾而與之2．所以動心忍性曾益其所不能3．萬鐘則不辯禮義而受之此之謂失其本心4．入則無法家拂士出則無敵國外患者5．（1）入則無法家拂士出則無敵國外患者6．所以動心忍性曾益其所不能7．賢者能勿喪耳8．入則無法家拂士出則無敵國外患者9．故人不獨親其親不獨子其子10．困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻11．所欲有甚于生者故不為茍得也12．所欲有甚于生者所惡有甚于死者13．二者不可得兼舍生而取義者也14．所以動心忍性曾益其所不能15．所以動心忍性曾益其所不能16．萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉17．非獨賢者有是心也18．萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉19．入則無法家拂士出則無敵國外患者20．萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉21．萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉22．入則無法家拂士出則無敵國外患23．呼爾而與之蹴