河北省保定市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評分閱卷人一、書寫得分1．正確、美觀地把下面這句話抄寫在橫線上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要寫準(zhǔn)確。??我們，生在國旗下，長在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。閱卷人二、積累運(yùn)用得分2．讀語段，賞祖國風(fēng)光；看拼音，寫中華字詞。（1）中國風(fēng)景名勝遍布各地，有金碧huīhuáng的故宮博物院，晴雨俱美的háng州西湖，歷史悠久的石gǒng橋——趙州橋……一處處游lǎn過來，我們仿佛穿越了數(shù)千年的時(shí)光。（2）fēnfù孩子們制作美味的gāobǐng時(shí)，我記起了母親之前的dīngzhǔ：“教育孩子們從小不要lǎnduò、說huǎng話，要做個(gè)對國家有用的人?！?．下列句子中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．估計(jì)這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他把這本書落（luò）在學(xué)校了。B．我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓（wàn）蒙蓋在鳥籠上。C．您要是強(qiáng)（qiǎng）逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！D．秦王吩咐手下拿出地圖，把允諾劃（huá）歸趙國的十五座城指給他看。4．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．汛期修筑掀開不記其數(shù) B．殿堂飽攬尖細(xì)和諧共處C．深幽愛幕享受隱約閃動(dòng) D．示弱床鋪商議難以置信5．下列意思與詞語不對應(yīng)的一組是（）。A．吃水不忘挖井人——飲水思源 B．打開天窗說亮話——直言不諱C．前怕狼后怕虎——?dú)饧睌?D．盼星星盼月亮——望眼欲穿6．選出加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)（）干將發(fā)硎，有作其芒。A．刑法 B．磨刀石 C．砍傷 D．石頭7．下列句子中，頓號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．雨越下越大、風(fēng)越刮越大，云越來越低、天越來越黑。D．張老師的年紀(jì)看上去有五六十歲的樣子。8．將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求將四字詞語分類，并選詞填空。（1）①詭多②嘔瀝③足多④得忘⑤泰安⑥通和褒義詞：貶義詞：（填序號(hào)）（2）我們都喜歡過的生活。（3）老師，不辭辛勞地教導(dǎo)我們，我們一定要尊重自己的老師。（4）因?yàn)橹T葛亮，所以火燒赤壁才會(huì)成功。9．根據(jù)要求完成下列句子。（1）根據(jù)要求用“驕傲”寫句子。形容自大：形容自豪：（2）照樣子，寫出下列句子的主要意思。例：只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！??光的速度比流星體還快。①敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。②如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭。（3）請你把下面例句中的情景說得更具體。例：同學(xué)們在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。10．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列各題。（1）詩有情，“山外青山樓外樓，？”這是林升看到國家大好河山被金人踐踏，對不思收復(fù)失地的南宋官員的反問；“，萬馬齊喑究可哀?！边@兩句表明龔自珍期盼一場急風(fēng)驚雷，打破在清朝統(tǒng)治下籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。（2）詩言志，在看不到祖國統(tǒng)一，受遺憾、悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“死去元知萬事空，”的悲愴之言；梁啟超先生則用“美哉，，！壯哉，，！”的詩句表達(dá)了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運(yùn)的呼喚。閱卷人三、閱讀理解得分11．快樂讀書吧。??你一定讀過很多民間傳說，你最喜歡的是哪一個(gè)呢？給我們介紹介紹吧?。ū締卧獙W(xué)過的除外）故事名：《》故事簡介：讀后的感悟：閱讀《趙奢秉公執(zhí)法》，完成習(xí)題。趙奢秉公執(zhí)法（節(jié)選）??趙奢年輕的時(shí)候，曾擔(dān)任趙國征收田稅的小官。官職雖小，可趙奢忠于職守，秉公辦事，不畏權(quán)勢。??一次，趙奢帶著幾名手下到平原君家去征收田稅。平原君是趙國的相國，又是趙王的弟弟，位尊一時(shí)。管家見趙奢前來收稅，態(tài)度十分驕橫，召來一伙家丁，把趙奢和幾個(gè)手下人圍了起來，不但拒交田稅，還無理取鬧。趙奢十分氣憤，大聲喝道：“誰敢聚眾鬧事，拒交田稅，我就按國法從事！”管家仗著自己是平原君家的要人，對趙奢的話不以為然。結(jié)果，趙奢真的依照國家法律，嚴(yán)肅地處理了這件事，殺了平原君家包括管家在內(nèi)的九個(gè)參與鬧事的人。??平原君知道這件事后，大發(fā)雷霆。很多人都勸趙奢趕快躲一躲，免遭殺身之禍。趙奢一點(diǎn)也不害怕，他說：“我以國家利益為重，依法辦事，為什么要逃避？”他主動(dòng)到平原君家，勸平原君說：“您是趙國的王公貴族，不應(yīng)該放縱家人違反國家法令。如果大家都不遵守國家法律，都拒不繳納田稅，國家的力量就會(huì)遭到削弱。國家一削弱，就會(huì)遭到別國的侵犯，甚至還會(huì)把我們趙國滅掉。到了那一天，您平原君還能保住現(xiàn)在這樣的富貴嗎？像您這樣身處高位的人，如果能帶頭遵守國家各項(xiàng)法令制度，帶頭繳納田稅，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解決，天下人也會(huì)心悅誠服地繳租納稅，國家才會(huì)強(qiáng)盛起來。國家強(qiáng)盛，這也是您所希望的呀?！??一席話，說得平原君心服口服，也對趙奢以國家利益為重、秉公辦事的態(tài)度十分贊賞。他把趙奢推薦給趙王，統(tǒng)管全國賦稅。（選自《史記故事》福建少年兒童出版社）12．下面不能反映趙奢“秉公執(zhí)法”的品質(zhì)特點(diǎn)是哪一項(xiàng)？（）A．年輕時(shí)擔(dān)任征收田稅的小官。B．帶人征收平原君家田稅。C．殺死平原君家管家等鬧事的人。D．勸說平原君依法令繳納田稅。13．抓住句子的主要意思，能夠幫助我們提高閱讀速度。讀短文第一自然段，寫出其主要意思。____________________________________________________________________________________________14．列關(guān)于文章的說法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，很好地聚焦趙奢這一主要人物進(jìn)行表達(dá)。B．短文沒有細(xì)致描寫平原君知道事件后“大發(fā)雷霆”的語言、神態(tài)。C．“很多人都勸趙奢趕快躲一躲”是從側(cè)面襯托出趙奢不畏權(quán)勢的特點(diǎn)。D．文章主要通過對趙奢勸說平原君懲治管家的語言描寫來刻畫人物形象。15．帶著“趙奢是如何勸說平原君的？”這一問題去讀趙奢勸說平原君一事，下面不是趙奢要表達(dá)的意思的是哪一項(xiàng)？（）A．平原君是王公貴族，不該放縱家人違反國家法令。B．只有平原君守法繳稅，國家強(qiáng)盛才會(huì)有希望。C．只有國家力量不被削弱，平原君才能保住現(xiàn)在的榮華富貴。D．只有每個(gè)人都遵守法令，國家力量才能不被削弱16．趙奢、平原君分別給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合具體的事例說一說。____________________________________________________________________________________________閱讀文段，回答后面的問題。常常見到故鄉(xiāng)??①睡夢里，我常常見到故鄉(xiāng)。??②那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn)，留給我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個(gè)個(gè)神奇的夢；那長滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……故鄉(xiāng)的風(fēng)、故鄉(xiāng)的云、故鄉(xiāng)的樹、故鄉(xiāng)的月、故鄉(xiāng)的小路，它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里。??③想起故鄉(xiāng)，心上又自然浮起一行行熟悉的詩句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“粼粼故鄉(xiāng)水，依依舊人情”“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”……字里行間，滲透了多少深摯的鄉(xiāng)情，流動(dòng)著多少感人的鄉(xiāng)音！??④讀著詩句，眼前又閃出一幅幅眷戀鄉(xiāng)土的形象：詩人艾青在國難深重的時(shí)刻，用赤子之心反復(fù)呼喚“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壯激昂的旋律，譜出了“保衛(wèi)黃河”的強(qiáng)音；生物學(xué)家蔡希陶無論走到哪里，總是那樣深情地愛著邊疆的一草一木；世界文豪高爾基流連在伏爾加河之濱，久久不忍離去……??⑤是的，故鄉(xiāng)的一草一木長在心里，故鄉(xiāng)的一泉一水流在心里。古往今來，誰無鄉(xiāng)土情？當(dāng)你撫摸著故鄉(xiāng)的每一片綠葉時(shí)，當(dāng)你走過故鄉(xiāng)的每一條小路時(shí)，你能不深深地愛戀著這片土地？你能不驕傲地說：“我是故鄉(xiāng)的兒女！”當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時(shí)，你定會(huì)以做一個(gè)炎黃子孫而自豪！??⑥如果說故鄉(xiāng)是你生長的搖籃，那么祖國便是哺育你的母親。在人的一生當(dāng)中，當(dāng)濃郁鄉(xiāng)情與愛國之情融合起來的時(shí)候，人的情操必然得到升華，生命也就變得無比充實(shí)，無比瑰麗了。??⑦年輕的朋友，熱愛你成長的搖籃，熱愛哺育你的母親吧！17．讀短文，填一填。①第④段中畫線的句子列舉了等眷戀鄉(xiāng)土的代表人物。②第⑥段中將濃郁的鄉(xiāng)情發(fā)展為愛國之情的句子是：。18．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①“它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里”這句話中的“嵌”字形象地說明故鄉(xiāng)的山山水水已經(jīng)銘刻于作者的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。②文中引用的詩句表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念，對故鄉(xiāng)的山水特別有感情。③“古往今來，誰無鄉(xiāng)土情？”的意思是：古往今來，誰都沒有鄉(xiāng)土情。④文章第⑥段中“生長的搖籃”指的是故鄉(xiāng)，“哺育你的母親”指的是祖國。19．短文表達(dá)了作者怎樣的感情？____________________________________________________________________________________________20．讀完這篇短文，你有什么感觸？____________________________________________________________________________________________閱卷人四、習(xí)作得分21．習(xí)作。??在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，我們的祖國也在日益強(qiáng)大。請大膽想象二十年后我們學(xué)校的環(huán)境，例如同學(xué)們學(xué)習(xí)的工具、教室的變化等，把想象到的場景或者事件寫下來，注意重點(diǎn)部分寫具體。??要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，語句通順連貫，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）不少于400字；（5）文中不要出現(xiàn)自己真實(shí)的學(xué)校和姓名。

答案解析部分1．【答案】我們，生在國旗下，長在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰?！窘馕觥俊痉治觥靠疾闀鴮?。書寫時(shí)注意“風(fēng)、閃”是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)注意先外后里?！皞?、旗、耀、信、仰”是左右結(jié)構(gòu)，左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)?！拔?、生、在、里、下、長、目、為、五”是獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，書寫?yīng)氉煮w時(shí)要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個(gè)囫圇的整體，切分不開?！按骸⒐?、至、華、夏、皆”是上下結(jié)構(gòu)，書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。故答案為：我們，生在國旗下，長在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。【點(diǎn)評】書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。2．【答案】（1）輝煌；杭；拱；覽（2）吩咐；糕餅；叮囑；懶惰；謊【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。左右結(jié)構(gòu)：輝、煌、杭、拱、吩、咐、糕、餅、叮、囑、懶、惰、謊。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。上下結(jié)構(gòu)：覽。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。故答案為：（1）輝煌；杭；拱；覽；（2）吩咐；糕餅；叮囑；懶惰；謊【點(diǎn)評】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】C【解析】【分析】考查字音。A.落：讀“l(fā)à”時(shí)意思有因跟不上而被丟在后面。；遺漏；把東西放在某處，忘了帶走。讀“l(fā)uò”時(shí)意思有物體因失去支持而從高處掉下來；下降；使下降；掉進(jìn)；跌入。故“書落在學(xué)校”的“落”應(yīng)讀“l(fā)à”。讀音錯(cuò)誤。

B.蔓：讀“màn”時(shí)意思為具有攀緣莖或纏繞莖的植物的枝莖；擴(kuò)展。讀“wàn”時(shí)意思為細(xì)長不能直立的莖。故“垂蔓”的“蔓”應(yīng)讀“màn”。讀音錯(cuò)誤。

C.正確。

D.劃：讀“huá”時(shí)意思有撥水前進(jìn)；小船；合算；用尖利的刀在物體表面刻。讀“huà”時(shí)意思有把分開；謀劃；擬定做事的辦法和步驟等。故“劃歸”的“劃”應(yīng)讀“huà”。讀音錯(cuò)誤。故答案為：C。【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。4．【答案】D【解析】【分析】A.不記其數(shù)——不計(jì)其數(shù)：沒有辦法計(jì)算它的數(shù)目。表示極多。故“不記其數(shù)”的“記”錯(cuò)誤。

B.飽攬——飽覽：（動(dòng)）充分地看；盡情地觀賞：故“飽攬”的“攬”錯(cuò)誤。

C.愛幕——愛慕：因?yàn)橄矚g、羨慕或敬重而樂于接近。故“愛幕”的“幕”錯(cuò)誤。

D.正確。故答案為：D?！军c(diǎn)評】考查字形辨析。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成。漢字辨析的方法①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】C【解析】【分析】本題考查了諺語、俗語及慣用語。A.吃水不忘挖井人：是喝上水的人不要忘記挖井人的恩情。泛指人在享受生活時(shí)不能忘記開創(chuàng)人的功勞。飲水思源：是喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的，比喻不忘本。相對應(yīng)。

B.打開天窗說亮話：意思是比喻無須回避，公開說明。釋義直率而明白地講出來。直言不諱：指無保留地、坦率地談出事實(shí)、意見或感情；形容一個(gè)人說話直爽，毫無隱瞞。相對應(yīng)。

C.前怕狼后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。氣急敗壞：呼吸急促，狼狽不堪，形容非?；艔埢驉琅！扒芭吕呛笈禄ⅰ毕鄬?yīng)的詞語應(yīng)為“瞻前顧后”。不對應(yīng)。

D.盼星星盼月亮：意思是形容盼望的心情非常急切。望眼欲穿：意思是眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。相對應(yīng)。故答案為：C?！军c(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到選出正確答案。要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累。6．【答案】B【解析】【分析】考查了對文言文字詞的解釋?！案蓪l(fā)硎，有作其芒”意思是干將劍新磨，閃射出光芒?！绊省钡囊馑际悄サ妒?。故答案為：B?！军c(diǎn)評】平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。7．【答案】C【解析】【分析】考查了頓號(hào)的運(yùn)用。A、B、D正確。

C.“雨越下越大”“云越來越低”都是句子間的一般停頓，后面都以為逗號(hào)。使用錯(cuò)誤。故答案為：C?！军c(diǎn)評】根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷頓號(hào)的用法是否恰當(dāng)，平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。8．【答案】（1）計(jì)；端；心；血；智；謀；意；形；國；民；政；人；②③⑤⑥；①④（2）⑤（3）②（4）③【解析】【分析】（1）考查了補(bǔ)全詞語和詞語歸類。詭計(jì)多端：欺詐的計(jì)謀層出不窮。貶義詞。嘔心瀝血：形容苦思冥想，費(fèi)盡心血。褒義詞。足智多謀：富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。褒義詞。得意忘形：指高興得控制不住自己，失去常態(tài)。貶義詞。國泰民安：國家太平，人民生活安定。褒義詞。政通人和：政治開明順利，百姓安樂和睦；形容國家穩(wěn)定，人民安樂。褒義詞。結(jié)合詞義意思分析詞性：褒義詞的有：嘔心瀝血、足智多謀、國泰民安、政通人和貶義詞得有：詭計(jì)多端、得意忘形

（2）考查選詞填空。（1）國泰民安：國家太平，人民生活安定。根據(jù)語境選擇“國泰民安”。

（2）嘔心瀝血：形容苦思冥想，費(fèi)盡心血。根據(jù)語境及句中“老師”選擇“嘔心瀝血”。

（3）足智多謀：富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。根據(jù)語境及句中“諸葛亮”應(yīng)選擇“足智多謀”。

故答案為：（1）計(jì)；端；心；血；智；謀；意；形；國；民；政；人；②③⑤⑥；①④（2）⑤；（3）②；（4）③。【點(diǎn)評】對詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對詞組的積累，選擇填空時(shí)要根據(jù)語境選擇合適的詞語進(jìn)行填空。9．【答案】（1）他剛考了滿分，就驕傲起來；我為我們偉大的祖國而驕傲（2）敵人用各種方法破壞地道；到月球上去需要搭乘火箭（3）同學(xué)們在明亮的教室里安安靜靜地認(rèn)真地寫作業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查造句。根據(jù)給出的“驕傲”的不同意思造句。

（2）考查句意。根據(jù)句子的意思簡練概括出來。

（3）考查擴(kuò)展寫話?？梢蕴砑有揎椪Z“明亮的、安安靜靜地”。

故答案為：（1）他剛考了滿分，就驕傲起來；我為我們偉大的祖國而驕傲。（2）①敵人用各種方法破壞地道。②到月球上去需要搭乘火箭。（3）同學(xué)們在明亮的教室里安安靜靜地認(rèn)真地寫作業(yè)。

【點(diǎn)評】造句的方法多種多樣，需要注意造句的時(shí)候內(nèi)容要積極向上，造句一定要通順，不能有語病，不累贅敘述。10．【答案】（1）西湖歌舞幾時(shí)休；九州生氣恃風(fēng)雷（2）但悲不見九州同；我少年中國；與天不老；我中國少年；與國無疆【解析】【分析】（1）考查古詩的默寫。根據(jù)“山外青山樓外樓”可知出自林升的《題臨安邸》全詩為：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。根據(jù)“萬馬齊喑究可哀”可知出自龔自珍的《己亥雜詩》全詩為：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

（2）考查古詩的默寫。根據(jù)“死去元知萬事空”可知下句詩是“但悲不見九州同”。根據(jù)題干中的“美哉”“壯哉”，可知出自梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，原文：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！結(jié)合原文填空即可。

故答案為：（1）西湖歌舞幾時(shí)休；九州生氣恃風(fēng)雷；（2）但悲不見九州同；我少年中國；與天不老；我中國少年；與國無疆。

【點(diǎn)評】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。11．【答案】梁山伯和祝英臺(tái)；《梁山伯與祝英臺(tái)》主要講述了梁山伯與祝英臺(tái)從相遇到產(chǎn)生相愛，最后雙雙化蝶的故事；故事贊美了梁祝二人的凄美愛情以及他們敢于沖破封建禮教的勇敢，非常值得一讀【解析】【分析】考查了推薦介紹。首先要寫出推薦的故事名稱，要填上故事的主人公和主要內(nèi)容。民間故事就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，是所有民間散文作品的統(tǒng)稱，有的地方又叫“瞎話”“古話”“古經(jīng)”等等。根據(jù)自身閱讀積累作答。

故答案為：梁山伯和祝英臺(tái)；《梁山伯與祝英臺(tái)》主要講述了梁山伯與祝英臺(tái)從相遇到產(chǎn)生相愛，最后雙雙化蝶的故事；故事贊美了梁祝二人的凄美愛情以及他們敢于沖破封建禮教的勇敢，非常值得一讀。

【點(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，我們要注重課外知識(shí)的積累與搜集，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?2．A13．趙奢官職雖小，卻能秉公執(zhí)法。14．D15．B16．平原君位尊一時(shí)，趙奢依然敢依法懲處平原君的手下，可見他秉公執(zhí)法、不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì)；平原君最后把趙奢推薦給趙王，足見他知錯(cuò)就改、以國為重的的品質(zhì)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】閱讀題一般作答步驟：1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。12．本題考查對短文內(nèi)容的掌握。秉公執(zhí)法：公正地執(zhí)行法律。秉公，做事秉持公正之心；通常用于形容一些政府工作人員處理事情的態(tài)度。A.不能反映趙奢“秉公執(zhí)法”的品質(zhì)，只是說明他的職務(wù)。

故答案為：A。13．考查了概括段落意思。根據(jù)主要人物+主要事件進(jìn)行概括，短文講述趙奢去平原君加收稅，平原君加的管家等人仗著自己主人的權(quán)勢拒繳賦稅，趙奢秉公執(zhí)法殺了管家等鬧事之人。后來平原君知道后很生氣，而趙奢不但不害怕還主動(dòng)去勸說平原君，平原君也被趙奢忠于職守、秉公執(zhí)法的人品所折服，并把他推薦給趙王的故事，表現(xiàn)了趙奢忠于職守，秉公辦事，不為權(quán)勢的精神?？芍鸢笧椋黑w奢官職雖小，卻能秉公執(zhí)法。

故答案為：趙奢官職雖小，卻能秉公執(zhí)法。14．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文章主要通過趙奢殺掉平原君家包括管家在內(nèi)的九個(gè)參與鬧事的人以后，再去勸說平原君的語言描寫來刻畫人物形象。故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。

故答案為：D15．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)文中第③段句子“您是趙國的王公貴族，不應(yīng)該放縱家人違反國家法令。如果大家都不遵守國家法律，都拒不繳納田稅，國家的力量就會(huì)遭到削弱。國家一削弱，就會(huì)遭到別國的侵犯，甚至還會(huì)把我們趙國滅掉。到了那一天，您平原君還能保住現(xiàn)在這樣的富貴嗎？像您這樣身處高位的人，如果能帶頭遵守國家各項(xiàng)法令制度，帶頭繳納田稅，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解決，天下人也會(huì)心悅誠服地繳租納稅，國家才會(huì)強(qiáng)盛起來。國家強(qiáng)盛，這也是您所希望的呀”

可知趙奢希望平原君帶頭遵紀(jì)守法，依法交稅，這樣所有人才會(huì)交稅，國家才會(huì)強(qiáng)盛。選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤。

故答案為：B。16．考查短文的概括能力和理解人物形象。短文中講述趙奢去平原君加收稅，平原君加的管家等人仗著自己主人的權(quán)勢拒繳賦稅，趙奢秉公執(zhí)法殺了管家等鬧事之人。后來平原君知道后很生氣，而趙奢不但不害怕還主動(dòng)去勸說平原君，平原君也被趙奢忠于職守、秉公執(zhí)法的人品所折服。從故事可以看出一共分為兩件事，分別是收稅和勸說。在寫的時(shí)候?qū)@兩個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行擴(kuò)展去寫即可。趙奢的品質(zhì)從故事中就能得到很好的體現(xiàn)，表現(xiàn)在秉公執(zhí)法和忠于職守?！敬鸢浮?7．艾青、冼星海、蔡希陶、高爾基；當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時(shí)，你定會(huì)以做一個(gè)炎黃子孫而自豪18．正確；正確；錯(cuò)誤；正確19．表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。20．在我們的心中，故鄉(xiāng)是最親的，最愛的。無論我們走到哪里，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我們心中，祖國永遠(yuǎn)在我們心中?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。17．考查句子的理解與賞析。①畫線句子“詩人艾青在國難深重的時(shí)刻，用赤子之心反復(fù)呼喚“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壯激昂的旋律，譜出了“保衛(wèi)黃河”的強(qiáng)音；生物學(xué)家蔡希陶無論走到哪里，總是那樣深情地愛著邊疆的一草一木；世界文豪高爾基流連在伏爾加河之濱，久久不忍離去……”可知，本段列舉了艾青、冼星海、蔡希陶、高爾基等譽(yù)戀鄉(xiāng)土的代表人物，寫出故鄉(xiāng)在游子們心中的重要性。

②認(rèn)真閱讀，理解文中所表達(dá)的思想，句子“當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時(shí)，你定會(huì)以做一個(gè)炎黃子孫而自豪！”將濃郁的鄉(xiāng)情發(fā)展為愛國之情。

故答案為：艾青、冼星海、蔡希陶、高爾基；當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時(shí)，你定會(huì)以做一個(gè)炎黃子孫而自豪18．考查了內(nèi)容的理解與概括、體會(huì)思想感情?！八鼈兪且唤M凝固了的彩畫，緊緊最在我里“這句話中的“嵌“字形象地說明故鄉(xiāng)的山山水水已經(jīng)銘刻于作者的心里，永不會(huì)庭滅，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深刻的譽(yù)戀之情，故①題說法正確?！霸娋洌骸稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明’‘粼粼故鄉(xiāng)水，依依舊人情’‘鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊’……字里行間，滲透了多少深摯的鄉(xiāng)情，流動(dòng)著多少感人的鄉(xiāng)音！”均是表達(dá)思鄉(xiāng)的詩句句，也表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念，對故鄉(xiāng)的山水特別有感情。②句說法正確?！肮磐駚?，誰無鄉(xiāng)十情”的意思是古往今來，誰能沒有鄉(xiāng)土情（思鄉(xiāng)情）。該題中“誰都沒有鄉(xiāng)土情”說法錯(cuò)誤，故③句說法錯(cuò)誤。

根據(jù)文章第6自然段中”如果說故鄉(xiāng)是你生長的搖籃，那么祖國便是哺育你的母親“可知第0段中“成長的操籃”指的是故“哺育你的母親”指的是祖國。④題說法正確。

故答案為：正確；正確；錯(cuò)誤；正確19．本題考查文章表達(dá)的思想感情，要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容再分析作答。體會(huì)思想感情的方法有：①根據(jù)文章主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情。②抓住重點(diǎn)段落，體會(huì)思想感情。③分析中心句，體會(huì)思想感情。④通過分析人物的言行、心理，體會(huì)思想感情。⑤分析標(biāo)題，體會(huì)思想感情。⑥感悟議論和抒情部分，體會(huì)思想感情。結(jié)合文章內(nèi)容“在人的一生當(dāng)中，當(dāng)濃郁鄉(xiāng)情與愛國之情融合起來的時(shí)候，人的情操必然得到升華，生命也就變得無比充實(shí)，無比瑰麗了”分析可知，本文表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)，對祖國的熱愛之情。

故答案為：表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。20．本題考查學(xué)生對文章的理解與感悟，可以結(jié)合這篇文章表達(dá)的思想情感。本文表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。讓我感悟到故鄉(xiāng)是最親的，最愛的。無論我們走到哪里，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我們心中，祖國永遠(yuǎn)在我們心中。

故答案為：在我們的心中，故鄉(xiāng)是最親的，最愛的。無論我們走到哪里，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我們心中，祖國