第一單元復(fù)習(xí)專項(xiàng)——閱讀理解班級(jí)：_________姓名：__________一、現(xiàn)代文閱讀交流過(guò)后，你提出“自然萬(wàn)物都能給我們帶來(lái)思考”，然后你找到了一篇陳忠實(shí)的散文《青海高原一株柳》作為證明自己觀點(diǎn)的有力論據(jù)。（課文同寫法·借物抒懷）青海高原一株柳陳忠實(shí)①這是一株柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹(shù)。②這是一株神奇的柳樹(shù)，神奇到令我望而生畏的柳樹(shù)，它佇立在青海高原上。③在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無(wú)垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門口，我一眼就瞅見(jiàn)了這株大柳樹(shù)，不由得“哦”了一聲。④這是我在高原見(jiàn)到的唯一的一株柳樹(shù)。我站在這里，目力所及，背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹(shù)。這株柳樹(shù)怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)，造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景？⑤這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。⑥我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象：風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮拋散到這里，生長(zhǎng)出一片幼柳，隨之而來(lái)的持續(xù)的干旱把這一茬柳樹(shù)苗子全毀了，只有這一株柳樹(shù)奇跡般地保存了生命。自古以來(lái)，人們也許年復(fù)一年看到過(guò)，一茬一茬的柳樹(shù)苗子在春天冒出又在夏天旱死，也許熬過(guò)了持久的干旱，卻躲不過(guò)更為嚴(yán)酷的寒冷。然而這株柳樹(shù)卻造就了一個(gè)不可思議的奇跡。⑦我依然沉浸在想象的世界里：長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái)；經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無(wú)疑經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神。⑧我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹(shù)名貫古今，歷代詩(shī)家詞人為那里的柳枝柳絮傾灑過(guò)多少墨汁和淚水。然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù)，我卻崇拜到敬畏的境地了。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)確有讓我自豪的歷史每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了。青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣的難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？⑨這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。（選文有刪改）1．請(qǐng)依據(jù)選文內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語(yǔ)句。（語(yǔ)文要素：閱讀時(shí)能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去），→想象柳樹(shù)生長(zhǎng)，發(fā)出驚嘆→，2．作者為什么說(shuō)這是一株“極其平常的柳樹(shù)”，又說(shuō)這是一株“神奇的柳樹(shù)”？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?．選文第⑧段提及家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)，有什么作用？4．選文中的“高原一株柳”給你怎樣的啟示？請(qǐng)寫出兩條。二、閱讀《依然是雨》，完成練習(xí)。依然是雨林玲小時(shí)候，好喜歡下雨。喜歡聽(tīng)那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脫袈?；喜歡那稀里嘩啦的宣泄聲；喜歡雨水將大地洗了個(gè)澡之后的干干凈凈、清清爽爽的感覺(jué)。當(dāng)然，最喜歡的還是那一片白茫茫的積水。好棒喲！小雄！小輝！阿美！阿珠！來(lái)??！快來(lái)??！我們來(lái)玩打水戰(zhàn)、放小船吧！樂(lè)喔！從嘴角直笑到眼睛里，又從臉上擴(kuò)散到全身的每一個(gè)角落。跳啊！蹦?。∨馨?！追??！什么也不欠缺了。漸漸地，因?yàn)閶寢尯屠蠋煻颊f(shuō)：“下雨天，可別忘了帶雨具喔！淋了雨，會(huì)感冒，會(huì)生病的啊！”雨，也慢慢地不再是那種朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得帶雨具又煩又重的。但是如果出門時(shí)毫無(wú)征候，快放學(xué)時(shí)才突然地下起雨來(lái)，要很突然才好，讓媽媽和爸爸都來(lái)不及送雨具，我們就可以好好地表演一下自己的勇敢了。沖?。∮杲z從臉上滑到脖子里。涼涼的、冰冰的，從頭直到腳，好舒服。一邊跑，一邊張著嘴，讓雨點(diǎn)像小彈珠似的投進(jìn)口中。清清爽爽的，有一種似有似無(wú)的甜味。管他“落湯雞”是副什么模樣！一伙人嘻嘻哈哈地在雨絲中穿梭實(shí)在好玩，一切都可以不管，反正嘛，又不是我的錯(cuò)。天上的事，我哪知道！回家也不會(huì)挨罵的。是天有不測(cè)風(fēng)云的??！反倒是賺了一筆疼，又騙了一頓憐，蠻劃算的呢！后來(lái)，長(zhǎng)大了。很驚奇地發(fā)現(xiàn)，還有“調(diào)調(diào)”這種叫人如癡如醉的東西。它象征著一個(gè)人的風(fēng)雅與脫俗。像雨中漫步，傘下聽(tīng)雨鳴，海邊觀雨景，等等。不全都是很美、很別致的調(diào)調(diào)嗎？令人老有一種莫名其妙的盼望與向往。5．“小時(shí)候，好喜歡下雨”是因?yàn)椋?/p>

）A．喜歡聽(tīng)雨聲；喜歡雨后涼爽的感覺(jué)；喜歡在雨后的積水里玩耍。B．下雨可以不值日；下雨可以不用上學(xué)；下雨可以不用跑步。C．下雨可以穿雨衣D．下雨可以穿雨靴6．長(zhǎng)大后喜歡下雨是因?yàn)椋?/p>

）A．再也不用為沒(méi)有雨具而發(fā)愁B．雨中可以享受很美、很別致的調(diào)調(diào)C．下雨可以不用上班D．下雨后，天氣變得很涼爽7．文中的“調(diào)調(diào)”指（

）A．雨中的各種聲音 B．人們唱歌時(shí)的不同聲音C．情調(diào)趣味 D．腔調(diào)8．“雨，也慢慢地不再是那種朝思夕盼的恩物了”的原因是（

）A．漸漸地，“我”長(zhǎng)大了，對(duì)雨已不感興趣了B．?huà)寢尯屠蠋熃?jīng)常叮囑下雨天要帶雨具C．因?yàn)橄掠晏鞄в昃哂譄┯种?，不帶雨具又?huì)感冒D．覺(jué)得下雨是一件令人厭煩的事9．這篇短文是按順序來(lái)寫作者對(duì)雨的情感。用“”在文中畫(huà)出表示這種順序的詞語(yǔ)。三、閱讀理解。迷人的夏季牧場(chǎng)就在雪的群峰的圍繞中，一片奇麗的千里牧場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場(chǎng)鑲上了雙重富麗的花邊。千里牧場(chǎng)上長(zhǎng)著一色青翠的酥油草，清清的溪水齊著兩岸的草叢在漫流。草原是這樣無(wú)邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。在太陽(yáng)下，那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包在閃爍著白光。當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時(shí)候，處處都可以看見(jiàn)那自由自在的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。這雪峰、綠林、繁花圍繞著的天山千里牧場(chǎng)，雖然給人一種低平的感覺(jué)，但實(shí)際位置卻在海拔三千米以上。每當(dāng)一片烏云飛來(lái)，云腳總是掃著草原，灑下陣雨。牧群在雨云中出沒(méi)，加濃了云意，很難分（辨、辯、辮）得出哪是云頭哪是牧群。而當(dāng)陣雨過(guò)后，雨洗后的草原就變得更加清新碧綠，遠(yuǎn)看像塊巨大的藍(lán)寶石，近看像（綴、輟）滿草尖上的水珠，卻又像數(shù)不清的金剛鉆。特別誘人的是牧場(chǎng)的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛，雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成一個(gè)金（碧、璧、壁）輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。當(dāng)落日沉沒(méi)，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄（籠、隴、壟）罩草原的時(shí)候，你就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)點(diǎn)的紅火光，那是牧民們?cè)跓疸~壺準(zhǔn)備晚餐呢。你用不著客氣，任何一個(gè)蒙古包都是你的溫暖的家，只要你朝著有火光的地方走去，不論走進(jìn)哪一家蒙古包，好客的哈薩克牧民都會(huì)像對(duì)待親兄弟似的熱情地接待你?？柿四憧梢韵群纫慌桉R奶，餓了有烤羊排、有酸奶疙瘩，有酥油餅，你可以一如哈薩克牧民那樣豪情地狂飲大嚼。（節(jié)選自碧野《天山景物記》）10．文中橫線處依次應(yīng)填入的字是、、、。11．下列幾個(gè)句子不是比喻的一項(xiàng)是（

）A．草原是這樣無(wú)邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。B．在太陽(yáng)下，那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包在閃爍著白光。C．它們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。D．特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊，紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。12．文中說(shuō)蒙古包“點(diǎn)點(diǎn)水泡似的”，寫出了草原的什么特點(diǎn)？13．第三段中的“藍(lán)寶石”和“金剛鉆”分別寫出了什么事物的什么特點(diǎn)？藍(lán)寶石：金剛鉆：14．第四段寫景是按什么順序?qū)懙?，有什么好處?5．最后一段寫出了牧人的什么性格特點(diǎn)？四、課外閱讀。昆侖山巔的葵花昆侖山巔似乎只有冬天，不知道是上個(gè)冬天最遲的，還是下個(gè)冬天最早的一股冷風(fēng)，凍死了絕大部分葵花，只奇跡般地保存下一棵幼苗。這棵幸運(yùn)的葵花，一往情深地看著太陽(yáng)，勇敢地展開(kāi)桃形的枝葉。莖上纖巧的絨毛像蜜蜂翅膀一樣，在寒風(fēng)中抖個(gè)不停。也許它感到了昆侖山喜怒無(wú)常的威嚴(yán)，急匆匆地壓縮了自己的生命歷程，才長(zhǎng)到一尺高，就萌發(fā)出了紐扣大的花蕾，壓得最高處的莖葉微微下垂，好像慚愧自己為什么不長(zhǎng)得更高一些。那一年沒(méi)有秋天，寒凝一切的風(fēng)雷，毫無(wú)先兆地驟然降臨。早晨起來(lái)，天地一片蒼茫，我們幾乎是跌跌撞撞地?fù)湎蚩āＯ蛉湛麉s凝然不動(dòng)地站立在那里，在冰雕玉琢的瑩白之中，保持著凄清的翠綠。葉片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，發(fā)出環(huán)佩般的叮當(dāng)之聲。最不可思議的是，在它生命的最后一刻，居然綻開(kāi)一朵明艷的花。那花盤只有一元硬幣那么大，薄而平整冰雪凝凍其上。最令人警醒的是花盤四周彈射出密集的黃色花瓣，箭頭般怒放著，像一顆永不泯滅的星。我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。16．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。：喜怒無(wú)常：永不泯滅：17．文中多處出現(xiàn)比喻，用“_____”畫(huà)出你印象最深的一處，完成填空。：這句話把_____比作________，寫出了18．文章結(jié)尾：“我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花?！闭f(shuō)“最小”是因?yàn)槭裁?？說(shuō)“最高”是因?yàn)槭裁矗?9．用“”畫(huà)出最能體現(xiàn)本文中心的句子，并說(shuō)說(shuō)你是如何理解這句話的。20．閱讀文章時(shí)，我們要從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，那么由葵花聯(lián)想到人，你覺(jué)得誰(shuí)是像葵花一樣的人？為什么？參考答案：1．高原柳樹(shù)初現(xiàn)感到驚訝對(duì)比家鄉(xiāng)柳樹(shù)心生敬畏2．這株柳樹(shù)如平原水邊柳樹(shù)一般，并無(wú)他樣，因此這是一株“極其平常的柳樹(shù)”；但這株柳樹(shù)與平原水邊柳樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境不同，它生長(zhǎng)在本不適宜它生存的青海高原，因此這是一株“神奇的柳樹(shù)”。3．把家鄉(xiāng)灞河邊依水而生的柳樹(shù)與在青海高原艱苦生長(zhǎng)的柳樹(shù)進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)了青海高原這株柳樹(shù)為了生存而經(jīng)歷的艱苦，突出了其堅(jiān)韌、蓬勃的生命力。4．示例：不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)抗?fàn)?，不斷生長(zhǎng)?！窘馕觥?．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的掌握。結(jié)合第⑥段的句子“我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象”可知“想象柳樹(shù)生長(zhǎng)，發(fā)出驚嘆”是在第⑥和⑦段，所有前面兩空在第①至第⑤段概括，第①和第②段概括了樹(shù)總的特點(diǎn)，第③段寫了高原的環(huán)境及我見(jiàn)到了這棵樹(shù)，故第一空填：在高原看到柳樹(shù)；第④段從“我站在這里，目力所及，背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹(shù)。這株柳樹(shù)怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)，造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景”可知作者感慨這樣的環(huán)境有一棵柳樹(shù)感到不可思議。故第二空可填：感到不可思議。第⑧段是寫把這棵柳樹(shù)和家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)對(duì)比，故可填：這課柳樹(shù)和家鄉(xiāng)的對(duì)比。第⑨段是對(duì)這棵柳樹(shù)的贊揚(yáng)，故可填：贊揚(yáng)柳樹(shù)。2．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的掌握。本文記敘了一株柳，這株柳樹(shù)是高原上唯一的一株柳樹(shù)，并形成了一方壯麗的風(fēng)景；它生命力極其。頑強(qiáng)，不僅在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，而且枝繁葉茂，生機(jī)盎然。文章贊揚(yáng)了青海高原的這株柳不畏懼惡劣的環(huán)境不抱怨命運(yùn)，滿懷希望與惡劣環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。說(shuō)這株柳樹(shù)平常，是從柳樹(shù)的種類來(lái)講，它是普通的柳樹(shù)，是在其他任何地方都能見(jiàn)到的一種柳樹(shù)。說(shuō)它“神奇”，是從它生存的環(huán)境來(lái)講，在如此惡劣的環(huán)境中，它能長(zhǎng)得這樣挺拔，實(shí)屬不易，因此作者說(shuō)它是神奇的。3．本題考查賞析對(duì)比的寫作手法。第⑧段寫了作者家鄉(xiāng)的灞河柳，聯(lián)系“家鄉(xiāng)水邊的柳枝卻極易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢”可知，此句表現(xiàn)了灞河柳的生存環(huán)境優(yōu)越，在作者的家鄉(xiāng)極易生長(zhǎng)繁殖的特點(diǎn)；聯(lián)系本段“青海高原上這一株柳樹(shù)，為保存生命要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力?同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)”可知，作者家鄉(xiāng)的灞河柳生活環(huán)境優(yōu)越，青海高原這株柳樹(shù)的生存環(huán)境極其惡劣，兩者形成了鮮明的對(duì)比，在對(duì)比當(dāng)中，突出了青海高原上這株柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力。4．本題考查文章的主旨。本文記敘了一株柳，這株柳樹(shù)是高原上唯一的一株柳樹(shù)，并形成了一方壯麗的風(fēng)景；它生命力極其。頑強(qiáng)，不僅在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，而且枝繁葉茂，生機(jī)盎然。文章贊揚(yáng)了青海高原的這株柳不畏懼惡劣的環(huán)境不抱怨命運(yùn)，滿懷希望與惡劣環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。從?duì)面困境我們要頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)韌不拔等方面寫。示例：無(wú)論在怎樣的環(huán)境里，我們都要努力，努力扎根，努力生長(zhǎng)，結(jié)果可能會(huì)不一樣。5．A6．B7．C8．B9．時(shí)間

小時(shí)候漸漸地后來(lái)，長(zhǎng)大了【解析】5．本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“小時(shí)候，好喜歡下雨。喜歡聽(tīng)那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脫袈?，喜歡那淅瀝嘩啦的宣泄聲，喜歡雨水將大地洗了個(gè)澡之后的那份干干凈凈、清清爽爽的感覺(jué)。當(dāng)然，最喜歡的還是那一片白茫茫的積水?！笨芍?，“小時(shí)候，好喜歡下雨”是因?yàn)橄矚g聽(tīng)雨聲和在雨后的積水里玩耍。選A。6．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“后來(lái)，長(zhǎng)大了，很驚奇地發(fā)現(xiàn)，還有“調(diào)調(diào)”這種叫人如癡如醉的東西。它象征著一個(gè)人的風(fēng)雅與脫俗，像雨中漫步，傘下聽(tīng)雨鳴，海邊觀雨景，等等，不全都是很美、很別致、很調(diào)調(diào)的嗎？令人老有一種莫名其妙的盼望與向往。”可知，長(zhǎng)大后，好喜歡下雨是因?yàn)橄矚g雨中很美、很別致的“調(diào)調(diào)”。選B。7．本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。“調(diào)調(diào)”指調(diào)門兒。結(jié)合“不全都是很美、很別致、很調(diào)調(diào)的嗎”“還有“調(diào)調(diào)”這種叫人如癡如醉的東西。它象征著一個(gè)人的風(fēng)雅與脫俗。像雨中漫步，傘下聽(tīng)雨鳴，海邊觀雨景，等等。不全都是很美、很別致的調(diào)調(diào)嗎”可知，在文中是指讓人脫俗的情調(diào)、趣味。選C。8．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“漸漸地，因?yàn)閶寢尯屠蠋煻颊f(shuō)：‘下雨天，可別忘了帶雨具喔！淋了雨，會(huì)感冒，會(huì)生病的??！’雨，也慢慢地不再是那種朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得帶雨具又煩又重的”可知，“雨，也慢慢地不再是那種朝思夕盼的恩物了”的原因是：媽媽和老師經(jīng)常叮囑下雨天要帶雨具。故選：B。9．本題考查文章的寫作順序。由“小時(shí)候、漸漸地、后來(lái)、長(zhǎng)大了”這些詞語(yǔ)可知，文章是按照時(shí)間順序來(lái)寫作者對(duì)雨的情感的。10．辨綴碧籠11．C12．遼闊、廣闊13．寫出了雨后草原的清新碧綠寫出了草尖上水珠的晶瑩剔透14．時(shí)間順序；這樣寫使得描寫有條理，有層次地寫出了景物的變化。15．好客、豪放、熱情【解析】10．本題考查選擇填空。理解字義，結(jié)合具體的語(yǔ)境分析。辨：biàn，區(qū)別；分析。辯：biàn，爭(zhēng)論；說(shuō)明是非、真假。辮：biàn，把頭發(fā)分股編成的帶狀物。結(jié)合語(yǔ)境是區(qū)別哪是云頭哪是牧群，選“辨”；綴：zhuì，連結(jié)；組合。輟：chuò，中間停頓；停止。結(jié)合“滿”選“綴”，組成‘綴滿’。碧：bì，青綠色的玉石。璧：bì，古代的一種玉器，扁平，圓形，中間有小孔。壁：bì，墻。結(jié)合前后詞語(yǔ)選“碧”，組成“金碧輝煌”：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目?；\：[lǒng]籠子；隴：lǒng，甘肅的別稱。壟：lǒng，在耕地上培成的一行一行的土埂，在上面種植農(nóng)作物。結(jié)合“罩”選“籠”，組成“籠罩”：像籠子似的罩在上面。11．本題考查比喻句的認(rèn)識(shí)。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體（打比方的事物）。A．本句把“草原”比作“海洋”；B．本句把“蒙古包”比作“點(diǎn)點(diǎn)水泡”；C．表示比喻句，沒(méi)有喻體。D．本句把黃牛、花牛、白羊、紅羊比作繡在綠色緞面上的彩色圖案。12．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的掌握。本句把“蒙古包”比作“點(diǎn)點(diǎn)水泡”，說(shuō)明“蒙古包”，對(duì)草原來(lái)說(shuō)很小，這體現(xiàn)了草原的遼闊、廣闊；13．本題考查賞析描寫和修辭手法。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體（打比方的事物）。結(jié)合句子“而當(dāng)陣雨過(guò)后，雨洗后的草原就變得更加清新碧綠，遠(yuǎn)看像塊巨大的藍(lán)寶石，近看像綴滿草尖上的水珠，卻又像數(shù)不清的金剛鉆。”可知前半句中的本體是“草原”，喻體是“綠寶石”，這樣寫，很容易讓人聯(lián)想到草原碧綠的樣子；后半句中的本體是“水珠”，喻體是“金剛鉆”，這樣把水珠綴滿草尖晶瑩剔透的樣子寫了出來(lái)。14．本題考查寫作順序。根據(jù)第④自然段描寫的是由“黃昏”到“落日沉沒(méi)”時(shí)的周圍雪峰的景象可知這段話是按時(shí)間順序來(lái)寫的。時(shí)間順序按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序，這樣寫使得描寫有條理，有層次地寫出了景物的變化。15．本題分析人物形象?？梢愿鶕?jù)人物個(gè)性特征的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理等各方面的描寫，并深入細(xì)致地加以分析，從而把握人物性格特點(diǎn)。根據(jù)“好客的哈薩克牧民都會(huì)像對(duì)待親兄弟似的熱情地接待你?？柿四憧梢韵群纫慌桉R奶，餓了有烤羊排、酸奶疙瘩、酥油餅，你可以一如哈薩克牧民那樣豪情地狂飲大嚼?！笨芍_克牧民的性格特點(diǎn)有：好客、熱情、豪放。16．一會(huì)兒高興，一會(huì)兒發(fā)怒。形容人情緒變化不定。永遠(yuǎn)不會(huì)消失。17．莖上纖巧的絨毛像蜜蜂翅膀一樣，在寒風(fēng)中抖個(gè)不停。纖巧的絨毛

蜜蜂翅膀

細(xì)細(xì)的絨毛不停地抖動(dòng)的樣子。18．只有一元硬幣那么大。開(kāi)在昆侖山巔。19．我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。體會(huì)到了葵花不畏艱難，勇于成長(zhǎng)的