內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。（要寫正楷字，寫得規(guī)范、端正、整潔）

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。shàshí_______xūruò_______hénjì_______kòngxì_______zīrùn_______chèhuàn_______kuìbài_______záguō_______2）.日積月累。

（1）妙筆寫美景，__________。

（2）____________，老來(lái)方知讀書遲。

（3）《芙蓉樓送辛漸》的作者是_____代詩(shī)人________，從詩(shī)句“____________”中我了解到當(dāng)時(shí)的天氣是下雨，從詩(shī)句“____________”中我了解到當(dāng)時(shí)的時(shí)間是天剛亮，地點(diǎn)是楚山。

（4）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媼”出自_____代詞人________的詞作《__________》。

（5）一日讀書一日功，____________。3）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

_____

_____刺股

雞犬_____

_____高樓__________

_____

_____偷光以上詞語(yǔ)中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)是“_________”；表現(xiàn)城市生活的詞語(yǔ)是“_________”；“_________”“_________”是古人勤學(xué)故事的成語(yǔ)。4）.“好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的………”，朗讀時(shí)加點(diǎn)處的語(yǔ)速應(yīng)該是（

）A．急促B．中速C．稍慢5）.按要求完成練習(xí)。

（1）我會(huì)背：所有的綠集中起來(lái)，_______一起，重疊在一起，靜靜地_______在一起。（艾青《綠》）

（2）這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了_________的小英雄雨來(lái)；還感受了黃繼光_________的英雄氣概。

（3）媽媽常常用“____________，____________”勸勉我要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，不要到老一事無(wú)成，后悔已晚。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫的。B．他雖然消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過(guò)多次檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。2）.“臨危不懼”可以形容下面的哪一個(gè)人物？（

）A．王葆B．青銅C．挑山工D．哈爾威船長(zhǎng)3）.下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．麻雀

家雀兒B．寧死不屈寧可C．呼吁

吁哩哩哩D．系鈴鐺

關(guān)系4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巨人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的文章題目和材料內(nèi)容連線。

捉蚊趣事

誰(shuí)引起的風(fēng)波，是怎樣的風(fēng)波

一件煩心事

是給誰(shuí)的掌聲，為什么給掌聲

爺爺戒煙了

這件事有趣在哪兒

家庭風(fēng)波

這件事為什么讓你煩心

教室里的掌聲

他是如何戒煙成功的2）.想一想，連一連。

紙老虎

特指有才華的青少年

應(yīng)聲蟲

善于變化和偽裝的人

變色龍

外強(qiáng)中干的人

千里馬

毫無(wú)主見，隨聲附和的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。

(

)她從家里拿來(lái)鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長(zhǎng)得一天比一天好，小白兔心里樂滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。2）.整理錯(cuò)亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹林里的游擊隊(duì)員，聽到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國(guó)軍官盤問(wèn)孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國(guó)兵注視周圍，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時(shí)望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰(shuí)似的。

_____聽到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了樹林，德國(guó)鬼子一個(gè)跟一個(gè)被沖風(fēng)槍打倒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.遠(yuǎn)古時(shí)候人們認(rèn)為神話是真實(shí)而神圣的，我們讀的時(shí)候要發(fā)揮想象，感受其中的神奇。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

（一）毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。

（二）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。

（三）白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．詩(shī)中每一小節(jié)所描寫的內(nèi)容各是什么？

_______________________________

2．找出詩(shī)中的擬人句寫在下面。

_______________________________

3．“串串花穗齊綻，/潔白的流蘇如畫”讓你想到了岑參的哪兩句詩(shī)？

_______________________________

4．詩(shī)歌流露出詩(shī)人怎樣的感情？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

親愛的同學(xué)，在剛剛過(guò)去的一年中，對(duì)于遇到過(guò)的人，做過(guò)的事，你一定還記憶猶新吧。這一年，一定有人幫助過(guò)你，讓我們借這次機(jī)會(huì)向幫助過(guò)自己的人表示感謝。請(qǐng)給你想感謝的人寫一封信，重點(diǎn)寫清楚感謝的原因和你感謝時(shí)的心情。

要求：注意書信的格式；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。致老師的一封信

敬愛的老師：您好！①離開媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫作奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫作無(wú)私，您有一種信念叫作忠誠(chéng)。②你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒?！边@也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做得更好。③老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；你是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫的歲月走來(lái)，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛，博大的父愛，譜就您教書育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續(xù)寫傳道授業(yè)解惑的新篇章。④老師，您辛苦了。您的學(xué)生：小文1．這封信缺少的格式是______、______。

2．仿照“老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程”，寫一寫。

老師，您是______，______。

3．下面可以用來(lái)贊美老師的精神品質(zhì)的詩(shī)句是（）A．誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦B．春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干C．遙知不是雪，為有暗香來(lái)D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑4．下面哪一項(xiàng)不適合作為這封信的祝福語(yǔ)？（）A．祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！B．此致敬禮！C．祝你開心快樂！D．祝你工作順利！5．本封書信主要表達(dá)了小文怎樣的感情？

________

6．書信中說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，你同意嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“√”標(biāo)出。

薄霧（bóbáo）

葉莖（jīngjìng）

紳士（shēnshén）

邊塞（sāisài）

水筧（jiānjiǎn）2）.用“——”畫出句子中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫在括號(hào)里。

（1）但這兩粒豌豆最終還是被壯進(jìn)玩具搶里去了。（

）（

）

（2）小女孩說(shuō)：“我能趴起來(lái)，走到溫曖的太陽(yáng)光中去?！?/p>

（

）（

）

（3）我胖得要暴咧開來(lái)了……我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

（

）（

）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）蔡桓侯派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________

（2）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。（