2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題高一語(yǔ)文班級(jí)姓名一、基礎(chǔ)知識(shí)（分）1.下列加點(diǎn)字詞注音全都正確的一組是（）（3分）A．曖曖（àiài）悠悠（yōuyō）呦呦（ōuōu）．．．B．慷慨（kǎi）羈鳥(niǎo)（ī）阡陌（ānm．．．．C．樊籠（fán）吐哺（bǔ）三匝（zhā）．．．D．衣衿（jī）掇?。╠uō）狗吠（fèi）．．．2.下列加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．山不厭高（討厭）繞樹(shù)三匝（周、圈）．．B．契闊談讌（同“宴”，宴會(huì)）周公吐哺（食物）．．C．對(duì)酒當(dāng)歌（應(yīng)當(dāng)）何時(shí)可掇（拾取、摘取）．．D．鼓瑟吹笙（彈）但為君故（但是）．．3.下列詩(shī)集中，能查到曹操《短歌行》的一項(xiàng)是（）（3分）A．《詩(shī)經(jīng)》．《樂(lè)府詩(shī)集》C．《唐宋近體詩(shī)集》D．《萬(wàn)首唐人絕句》4.下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3A．詩(shī)歌在形式上不是以句子為單位，而是以行為單位。分行的主要根據(jù)是節(jié)奏，而不是內(nèi)容。B．詞是我國(guó)古代一種可以配樂(lè)歌唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體，又名長(zhǎng)短句、詩(shī)余等。它始于隋唐，盛于宋。C．古人按字?jǐn)?shù)的多少把詞分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)，《沁園春長(zhǎng)沙》屬于中調(diào)。D．“沁園春”是詞的詞牌，它規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等；“長(zhǎng)沙”是這首詞的題目，它揭示了這首詞的主要內(nèi)容。5.對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》中的語(yǔ)句解釋不正確的一項(xiàng)是（3A.“層林盡染”是說(shuō)山上一層層的楓樹(shù)葉經(jīng)霜變紅，象是染過(guò)一樣。B.“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”是說(shuō)一切生物都在秋光中爭(zhēng)過(guò)自由自在的生活。C.{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}“到中流擊水，浪遏飛舟”，是說(shuō)當(dāng)年我們?cè)诮杏斡?，激起的波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船。6.下列對(duì)“山不厭高，海不厭深”表現(xiàn)的作者愿望理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．渴望多招納賢才。B．對(duì)知識(shí)的渴求。C．不怕艱難險(xiǎn)阻。D．對(duì)未來(lái)的信心。7.下面對(duì)《歸園田居（其一）》一詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．詩(shī)人用“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”作對(duì)比，說(shuō)明自己跟“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”一樣早有擺脫官場(chǎng)束縛、返回田園隱居的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)也體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“羈鳥(niǎo)”“池魚(yú)”的熱愛(ài)。B表明了陶淵明對(duì)官場(chǎng)虛偽機(jī)巧的極其厭惡。C．前四句是近景。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴……這些平平常常的景物，在詩(shī)人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫(huà)。D．后四句是遠(yuǎn)景。在這里，不僅流露出詩(shī)人對(duì)田園風(fēng)光的由衷喜愛(ài)，而且這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。8．下列填入文中甲、乙、丙三處的詩(shī)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3甲時(shí)的幻覺(jué)，豈能到心而澆滅憂愁？“丙李白才是最資深的酒徒。”，還是李白講得對(duì)！看來(lái)，A．甲：幸甚至哉，歌以詠志乙：酒入愁腸，化作相思淚丙：風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗B．甲：憂從中來(lái)，不可斷絕乙：把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣丙：風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗C．甲：幸甚至哉，歌以詠志丙：舉杯銷(xiāo)愁愁更愁乙：把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣D．甲：憂從中來(lái)，不可斷絕丙：舉杯銷(xiāo)愁愁更愁乙：酒入愁腸，化作相思淚二、古詩(shī)鑒賞閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。（9{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}秋夕旅懷李白涼風(fēng)度秋海，吹我鄉(xiāng)思飛。連山去無(wú)際，流水何時(shí)歸。目極浮云色，心斷明月暉。芳草歇柔艷，白露催寒衣。夢(mèng)長(zhǎng)銀漢落，覺(jué)罷天星稀。含悲想舊國(guó)，泣下誰(shuí)能揮。9.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開(kāi)頭兩句寫(xiě)秋風(fēng)帶來(lái)的寒意襲人，“吹”字表明秋風(fēng)勾起了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，“飛”字突出了鄉(xiāng)思之濃烈。B.七、八句寫(xiě)蕭瑟的深秋芳草不再柔艷，寒冷的霜露催著人趕快置備御寒衣物，表現(xiàn)出詩(shī)人羈旅的愁苦。C.九、十句寫(xiě)詩(shī)人夢(mèng)到燦爛的銀河，而夢(mèng)醒后只看到天上星星稀少，表明詩(shī)人美好的理想追求難以實(shí)現(xiàn)。最后兩句直抒胸臆，詩(shī)人在夜里含悲流淚，思念故鄉(xiāng)，卻無(wú)人安慰?！罢l(shuí)能揮”突出了詩(shī)人的孤獨(dú)無(wú)依。10.詩(shī)中寫(xiě)山、水、云、月這些意象有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）三、默寫(xiě)11.在橫線處填寫(xiě)作品原句。（8分）（）毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》上闋由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情，面對(duì)美麗壯觀的湘江秋景，作者思緒萬(wàn)端，不禁問(wèn)道：，，？（），池魚(yú)思故淵。（《歸園田居》其一）。（《歸園田居》其一）（）曖曖遠(yuǎn)人村，（）月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依。歸心。（《短歌行》），。，天下四、文言文閱讀（分）閱讀詩(shī)歌，完成下面小題。{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}夢(mèng)游天姥吟留別五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！12.下列句子中，加點(diǎn)的詞沒(méi)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）A．虎鼓瑟兮鸞回車(chē)．栗深林兮驚層巔．．C．云青青兮欲雨D．對(duì)此欲倒東南傾．．13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）A．云霞明滅或可睹或：有時(shí)迷花倚石忽已暝暝：昏暗．．B．我欲因之夢(mèng)吳越因：因?yàn)轫毿屑打T訪名山須：等待．．C．勢(shì)拔五岳掩赤城拔：超出淥水蕩漾清猿啼淥：清澈．．D．煙濤微茫信難求信：確實(shí)熊咆龍吟殷巖泉殷：震動(dòng)．．14.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3A．煙濤微茫信難求信：音信、書(shū)信或：有時(shí)．B．云霞明滅或可睹．C．云青青兮欲雨青青：黑沉沉的D．安能摧眉折腰事權(quán)貴事：侍奉．15.下列句子中加點(diǎn)“之”的用法，與例句相同的一項(xiàng)是（）（3分）例：我欲因之夢(mèng)吳越．A．仙之人兮列如麻B．食野之蘋(píng)．．C．無(wú)絲竹之亂耳D．呼爾而與之．．16.以下對(duì)這首詩(shī)判斷不正確的一項(xiàng)是（）（3A．《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫(xiě)的一首留贈(zèng)給友人的詩(shī)歌。{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}B．這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。勢(shì)。C．詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意仿效之。D．這首詩(shī)寫(xiě)于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。17.翻譯下列句子（分）（）霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下，虎鼓瑟兮鸞回車(chē)，仙之人兮列如麻。（）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。五、小說(shuō)閱讀（分）閱讀材料，完成小題。最美是百合那是許多年以前的事情了。有工作，且已懷孕了八個(gè)月。在朋友們的幫助下，我們開(kāi)了一個(gè)小書(shū)店，還請(qǐng)了一個(gè)幫工。她叫阿純，在一所中專(zhuān)讀書(shū)。此時(shí)，她正好放假，主動(dòng)要來(lái)幫忙，而且執(zhí)意不要工錢(qián)，只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書(shū)。妻子說(shuō)，暫時(shí)不拿工錢(qián)也行，搬過(guò)來(lái)和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。阿純是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴。并沒(méi)有什么秘密。阿純總對(duì)妻子說(shuō)：“商店里有一種百合花布，你用來(lái)做連衣裙一定很好看?！逼拮涌粗惶毂纫惶齑蟮亩亲?，笑著搖搖頭。阿純說(shuō)：“等生完寶寶再穿嘛！”阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}她說(shuō)：“不信你去看一看?！鳖^，匆匆地離開(kāi)商店，一言不發(fā)地回家了。一個(gè)下午，妻子也不多說(shuō)話。阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤，不知怎么安慰妻子才好。做一身連衣裙的布料價(jià)錢(qián)，等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過(guò)了。妻子說(shuō)：“也許有更好的呢，等孩子生下來(lái)再說(shuō)吧?！卑⒓兛纯次?，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。少。收入最多的一天，小小的錢(qián)盒里裝了十七元錢(qián)。業(yè)了。經(jīng)過(guò)盤(pán)點(diǎn)，這一個(gè)月，我們竟收入了一百八十二元錢(qián)！她小心地把錢(qián)裝進(jìn)一個(gè)信封，又把信封夾在書(shū)里，然后把書(shū)放到書(shū)包的最里層。給我一個(gè)小包袱，說(shuō)是一個(gè)女孩送來(lái)給我妻子的。妻子打開(kāi)小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。來(lái)，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶！”妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)排行榜》文字有刪改）18.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（．．．）（3A.本篇小說(shuō)選材精巧恰當(dāng)，篇幅緊湊短小，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，為我們講述了一對(duì)夫妻和一位假期打工女生短暫相遇的故事。B.本篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，但是主題非常鮮明，通過(guò)對(duì)生活的真實(shí)刻畫(huà)，在娓娓道來(lái)中引起讀者共鳴，引發(fā)讀者的閱讀興趣。C.本篇小說(shuō)中的阿純是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗，善良美好的女生，具有積極{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}的現(xiàn)實(shí)意義。文章通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、自然環(huán)境描寫(xiě)等手法來(lái)塑造人物形象。19.對(duì)文中畫(huà)橫直線的句子的賞析不正確的一項(xiàng)是（．．．）（3A.此處是細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)“裝”“夾”“放”的動(dòng)作、“小心”的神態(tài)和“最里層”的位置，寫(xiě)出了阿純對(duì)能獲得這么多報(bào)酬很是意外，所以非常珍惜的態(tài)度。B.阿純一開(kāi)始并不想要報(bào)酬，推辭再三，但最終卻接受并認(rèn)真收好了，這樣的變化給讀者造成了閱讀懸念，吸引讀者解開(kāi)謎底。C.阿純之所以如此慎重地收好錢(qián)，是因?yàn)榇丝趟呀?jīng)決定用這筆錢(qián)實(shí)現(xiàn)“我”的妻子一個(gè)美好愿望。結(jié)合下文看，此處的描寫(xiě)實(shí)際上在為阿純用“工錢(qián)”買(mǎi)那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆。20.下列對(duì)文章結(jié)尾畫(huà)波浪線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（．．．）（3分）A.這句話中的“天空灰暗”象征著人生所處的逆境，“陽(yáng)光”象征勇敢面對(duì)困難的人生態(tài)度，“百合花的美麗”則象征著幸福美好的生活。B.阿純把這句話寫(xiě)在信里和百合花布一起送給“我”妻子，是想彌補(bǔ)之前她沒(méi)有在店里幫買(mǎi)百合花布的遺憾。C.本句使用具有象征意味的語(yǔ)言，為一個(gè)簡(jiǎn)單普通的現(xiàn)實(shí)故事賦予了詩(shī)意色彩。這句話與題目遙相呼應(yīng)，既寫(xiě)出了百合花的美麗，也使行文嚴(yán)密準(zhǔn)確。21.本文的題目“最美是百合”能否改為“百合花布”？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6六、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）___________。材。（），具有不同于別國(guó)民族文化的獨(dú)特魅力。在中國(guó)詩(shī)壇上，很少有人能像毛澤東那樣深刻地體現(xiàn)我們這個(gè)東方文明古國(guó)的民族特色，產(chǎn)生如此廣泛深遠(yuǎn)的影{#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}響。毛澤東詩(shī)詞史詩(shī)般地反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，讀者能夠全面客觀地體察中國(guó)人民的形勢(shì)與任務(wù)，剖析中國(guó)革命的疾苦與心聲，世紀(jì)中國(guó)歷史的_____________與滄桑巨變，追毛澤東詩(shī)詞讀來(lái)使人_____________，能夠感染人、鼓舞人、激勵(lì)人、塑造人。重于豪放格調(diào)，包涵寰宇、_____________，凸現(xiàn)出大國(guó)氣象和偉人氣度。22.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.俯拾皆是波瀾壯闊蕩氣回腸貫通古今B.鱗次櫛比波瀾壯闊感人肺腑通今博古C.鱗次櫛比波詭云譎蕩氣回腸通今博古俯拾皆是波詭云譎感人肺腑貫通古今23.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3）（3分）A.它們既是讀者寄寓情感意念的載體，也是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，有著廣泛的認(rèn)同性、易交流性和易理解性。B.它們既是讀者寄寓情感意念的載體，也是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，有著廣泛的認(rèn)同性、易理解性和易交流性。C.它們既是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，也是讀者寄寓情感意念的載體，有著廣泛的認(rèn)同性、易理解性和易交流性。它們既是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，也是讀者寄寓情感意念的載體，有著廣泛的認(rèn)同性、易交流性和易理解性。24.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.毛澤東詩(shī)詞史詩(shī)般地反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，讀者能夠全面客觀地體察中國(guó)人民的疾苦與心聲，剖析中國(guó)革命的形勢(shì)與任務(wù)B.毛澤東詩(shī)詞史詩(shī)般地反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，使讀者能夠全面客觀地體察中國(guó)人民的疾苦與心聲，剖析中國(guó)革命的形勢(shì)與任務(wù){(diào)#{QQABaYSQggiIABJAAAhCAwnACkGQkAGCCAoGQFAEIAABwRNABAA=}#}C.毛澤東史詩(shī)般地反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，使讀者能夠全面客觀地體察中國(guó)人民的疾苦與心聲，剖析中國(guó)革命的形勢(shì)與任務(wù)毛澤東詩(shī)詞史詩(shī)般地反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，使讀者能夠全面客觀地剖析中國(guó)人民的疾苦與心聲，體察中國(guó)革命的形勢(shì)與任務(wù)七、微寫(xiě)作（10分）25.從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)①高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么？請(qǐng)給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議，要求條理清楚，言之有物。②陶淵明筆下的田園風(fēng)光充滿了生活氣息，請(qǐng)同學(xué)們按照一定的寫(xiě)景順序，使用至少一種寫(xiě)