篇目(二)

*小二黑結(jié)婚(節(jié)選)第8課四層學(xué)習(xí)內(nèi)容1——落實(shí)必備知識(shí)四層學(xué)習(xí)內(nèi)容2——強(qiáng)化關(guān)鍵能力課后素養(yǎng)評(píng)價(jià)目錄落實(shí)必備知識(shí)四層學(xué)習(xí)內(nèi)容1一、作者簡(jiǎn)介課文助讀與拓展作者生平

趙樹理(1906—1970)，原名趙樹禮，山西沁水人。1925年夏考入山西省立長(zhǎng)治第四師范，開始寫新詩和小說。1937年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，投身革命。主要作品長(zhǎng)篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》，中篇小說《李有才板話》，短篇小說《小二黑結(jié)婚》《鍛煉鍛煉》《登記》，長(zhǎng)篇評(píng)書《靈泉洞》(上集)等。續(xù)表人物評(píng)價(jià)現(xiàn)代著名小說家、人民藝術(shù)家。他的小說多反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭(zhēng)，開創(chuàng)的文學(xué)流派“山藥蛋派”，成為中華人民共和國(guó)文學(xué)史上最重要、最有影響的文學(xué)流派之一。[人物頌歌]1.趙樹理同志身高而瘦。面長(zhǎng)鼻直，額頭很高。眉細(xì)而微彎，眼狹長(zhǎng)，與人相對(duì)，特別是傾聽別人說話時(shí)，眼角常若含笑。聽到什么有趣的事，也會(huì)咕咕地笑出聲來。有時(shí)他自己想到什么有趣的事，也會(huì)咕咕地笑起來。趙樹理是個(gè)非常富于幽默感的人。他的幽默是農(nóng)民式的幽默，聰明，精細(xì)而含蓄，不是存心逗樂，也不帶尖刻傷人的芒刺，溫和而有善意。(汪曾祺《趙樹理同志二三事》)2.趙樹理時(shí)刻想著農(nóng)村，想著農(nóng)民，想著農(nóng)民的利益。而且想得那么投入，那么執(zhí)著。可以說，這就是趙樹理的性格特征。正是這種性格鑄就了趙樹理崇高的人格，也是他能夠?qū)懗鲆徊坑忠徊磕捴巳丝诘男≌f、創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓人難忘的形象、在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上獲得重要地位的重要原因。文學(xué)讓他把聰明才智貢獻(xiàn)得淋漓盡致，文學(xué)也讓他耗干了心血。在人生的大多數(shù)日子里，他愉快的時(shí)候不多，總有這樣那樣的難題圍繞著他，最終以令文人心悸、令大眾靈魂震顫的結(jié)局離開了這個(gè)世界，演繹出了一幕人生大悲劇。(《趙樹理：解不開鄉(xiāng)土情結(jié)的農(nóng)民作家》)二、背景鏈接《小二黑結(jié)婚》的創(chuàng)作靈感源自一起真實(shí)的案件。1943年4月，作者趙樹理在與駐地房東的一個(gè)到縣政府告狀的親戚拉家常時(shí)得知，這位親戚的侄兒叫岳冬至，他是村里的民兵小隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)榕c從外地搬進(jìn)山里的一個(gè)叫智英祥的女子自由戀愛，結(jié)果被幾個(gè)把持村政權(quán)的壞人以“搞腐化”的“罪名”迫害致死?？h政府經(jīng)過幾番審訊，案情大白，依法懲辦了兇手。趙樹理到案發(fā)的村子去做調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，受害者兩家都不同情岳冬至和智英祥，反而認(rèn)為打死岳冬至固然不該，但教訓(xùn)教訓(xùn)他則是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而村里的其他人竟然也持同樣的論調(diào)。當(dāng)時(shí)，根據(jù)地剛剛頒布了《妨害婚姻治罪法》，趙樹理認(rèn)為青年人的自由戀愛應(yīng)當(dāng)?shù)玫街С趾捅Ｗo(hù)。為了解決當(dāng)時(shí)這個(gè)普遍存在的社會(huì)問題，提高人民群眾的思想覺悟，他決心以岳冬至為原型進(jìn)行創(chuàng)作，來刺激被傳統(tǒng)觀念愚弄得麻木不仁、是非不分的人們，把他們從封建舊思想的束縛中解救出來。于是趙樹理經(jīng)過精心構(gòu)思，于1943年5月寫出了《小二黑結(jié)婚》。一、詞語運(yùn)用(一)詞語釋義1.面色如土：同“面如土色”，臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。2.死去活來：死過去又醒過來。形容極度哀傷或疼痛。語言建構(gòu)與運(yùn)用3.莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以理解。4.順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢(shì)辦事。[即時(shí)訓(xùn)練](判斷正誤)

嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良讓這孩子面色如土，身體狀況堪憂。但早已離異的父母雙方的表態(tài)卻讓人莫名其妙，義憤填膺。面色如土(

)莫名其妙(

)×面色如土，形容極端恐懼，而非形容孩子臉色蠟黃、營(yíng)養(yǎng)不良。√(二)易混辨析1.期間·其間辨異同期間：某個(gè)時(shí)期里面。不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語，使用時(shí)它的前面必須添加修飾語。如“在此期間”“這期間”等。其間：“其”是個(gè)文言虛詞，可作代詞，有“那、那個(gè)”的義項(xiàng)，“其間”也可以理解為“那段時(shí)間里、那個(gè)時(shí)期中”，因此“其間”可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)間的狀語。準(zhǔn)運(yùn)用學(xué)校決定，“五一”_____舉辦第十一屆體育藝術(shù)節(jié)，____舉行豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園生活。期間其間2.拍手稱快·欣喜若狂辨異同都含有很高興的意思。拍手稱快：指仇恨得到消除，多用于人們對(duì)壞人得到懲處后的表現(xiàn)。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。準(zhǔn)運(yùn)用這些為害鄉(xiāng)里的地痞流氓被揪了出來，人們無不__________。那些遭受他們欺侮的人甚至感到_________。拍手稱快欣喜若狂二、語病知識(shí)——成分殘缺[示例]

1.二諸葛老婆追出門來，二諸葛把她攔回去，還罵個(gè)不休。[分析]第三個(gè)分句缺少主語，應(yīng)在“還罵個(gè)不休”前加“她”，或把“二諸葛把她攔回去”改為“被二諸葛攔回去”。2.三仙姑去尋二諸葛，一來為的是逞逞鬧氣的本領(lǐng)，二來為的是外人的耳目。[分析]第三個(gè)分句缺少動(dòng)詞，應(yīng)在“外人”前加“遮遮”。[名師點(diǎn)撥]成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個(gè)成分，使表達(dá)的意思不明白的一種病句。常見的“成分殘缺”類型有：缺主語、缺謂語、缺賓語和缺必要的修飾限制語。1.缺主語病句：讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。修改建議：這句話缺少主語，應(yīng)在“讀了”前面加上“我”或在“禁不住”前面加上“我”。2.缺謂語病句：我們學(xué)校書法競(jìng)賽活動(dòng)。修改建議：這句話缺失謂語，意思不完整，應(yīng)在“書法”前加上“舉辦了”。3.缺賓語病句：老師在認(rèn)真地為我們批改。修改建議：這句話中的后部分“為我們批改”不完整，缺少了與“批改”這個(gè)中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為“我們”批改什么，應(yīng)在“批改”后加上“作業(yè)”。4.缺少必要的修飾限制語病句：那種不顧林區(qū)實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失。修改建議：定語缺少中心語，應(yīng)在“生產(chǎn)”后加“的做法”；或刪去“那種”，讓“不顧……生產(chǎn)”作主語。[即時(shí)訓(xùn)練]

判斷下列句子是否有語病，如有，請(qǐng)改正。1.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些村干部的法律水平有了很大的提高。分析并修改：介詞“對(duì)”的使用使句子沒有了主語，應(yīng)刪去“對(duì)”，讓“法律水平”作主語。2.本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色的再創(chuàng)作。分析并修改：這是偏正短語，不是句子。原句“將……”是設(shè)想“怎么樣”，屬于行為；后面“……的再創(chuàng)作”說的是“是什么”，屬于結(jié)果。應(yīng)在“本欄目”后加“是”，句子就完整、通順了，即“本欄目是……的再創(chuàng)作”。3.該廠引進(jìn)了具有90年代中期國(guó)際先進(jìn)水平的日本五十鈴N系列輕型卡車，成為國(guó)內(nèi)第一家合資生產(chǎn)五十鈴N系列輕型卡車的廠家。分析并修改：“引進(jìn)”缺少賓語，應(yīng)在第一個(gè)“輕型卡車”后加“的生產(chǎn)技術(shù)”。4.有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。分析并修改：應(yīng)刪去“天性中的”，在“愛幻想”后加“的天性”；或直接在“愛幻想”后加“的特性”。三、積累常識(shí)山藥蛋派“山藥蛋派”繼承和發(fā)展了我國(guó)古典小說和說唱文學(xué)的傳統(tǒng)，以敘述故事為主，將對(duì)人物情景的描寫融入故事敘述之中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，人物的性格主要通過語言和動(dòng)作來展示。作者善于選擇和運(yùn)用內(nèi)涵豐富的細(xì)節(jié)描寫，語言樸素、凝練，作品通俗易懂，具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩。“山藥蛋派”的主要作家除了趙樹理之外，還有馬烽、西戎、李束為、孫謙、胡正等，人稱“西李馬胡孫”，他們都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村作家，有著比較深厚的農(nóng)村生活基礎(chǔ)。強(qiáng)化關(guān)鍵能力四層學(xué)習(xí)內(nèi)容2一、理清行文脈絡(luò)文本整體把握二、把握主旨大意《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》描寫了農(nóng)村的男女青年為爭(zhēng)取個(gè)性解放和婚姻自由，同封建勢(shì)力、封建迷信進(jìn)行抗?fàn)帲罱K獲得勝利的故事。作者不僅熱情謳歌了自由戀愛的勝利，更重要的是歌頌了農(nóng)民進(jìn)步的新思想戰(zhàn)勝愚昧、落后、迷信的封建舊思想，歌頌了農(nóng)民反對(duì)封建勢(shì)力的勝利，從而對(duì)解放區(qū)新建立的民主政權(quán)進(jìn)行了熱情的贊頌。三、內(nèi)容理解賞析1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A.“沒有人敢給小二黑講情”說明盡管民主政權(quán)已經(jīng)建立，但是村中的封建迷信思想依然根深蒂固。B.大黑的斗爭(zhēng)精神雖然沒有小二黑那樣徹底，但是他的思想還是比較開明、先進(jìn)的。√C.文章第九段，本來能說會(huì)道的三仙姑，此刻卻像是不會(huì)說話的人一樣了，這暗示了她內(nèi)心的窘迫和底氣不足。D.兩位“神仙”的變化，代表著封建迷信思想在解放區(qū)群眾中漸漸失去市場(chǎng)，展示了新生事物一定戰(zhàn)勝舊事物的歷史大趨勢(shì)。解析：

“說明……根深蒂固”錯(cuò)誤，應(yīng)是說明流氓、地痞等惡勢(shì)力的陰影仍然籠罩在人們的心中。2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.“得意”“嗓子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)地”“換上新衣服……加了幾件首飾”等詞句刻畫了三仙姑愛出風(fēng)頭、愚昧落后且自以為是的形象。B.“小閨女”的嘻笑、“鄰近的女人們”的圍觀，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，促成了三仙姑思想和行為的轉(zhuǎn)變。C.小夫妻對(duì)“前世姻緣”“命相不對(duì)”的調(diào)侃，強(qiáng)化了大團(tuán)圓結(jié)局的喜劇效果，表達(dá)出青年一代對(duì)老一代的尊重與接受。D.課文采用了大量的群眾口頭語言，這些語言經(jīng)過作者的精心加工和藝術(shù)錘煉，質(zhì)樸平實(shí)、雅俗共賞。√解析：

“表達(dá)出青年一代對(duì)老一代的尊重與接受”錯(cuò)誤，應(yīng)是表達(dá)出青年一代與老一代徹底決裂的嶄新面貌。微點(diǎn)賞析(一)

分析小說的人物形象1.試結(jié)合所選文本分析二諸葛、三仙姑同中有異的性格。參考答案：相同點(diǎn)：兩人都具有封建思想，都反對(duì)兒女自由戀愛，想以家長(zhǎng)身份主宰兒女婚姻；兩人都迷信陰陽八卦、黃道黑道，規(guī)矩頗多。重點(diǎn)任務(wù)突破不同點(diǎn)：①二諸葛是虔誠(chéng)的迷信者，迷信成了他認(rèn)識(shí)生活、對(duì)待生活的唯一標(biāo)尺；三仙姑則是虛假的迷信者，迷信成了她欺騙別人、害人利己的手段。②二諸葛既是一個(gè)封建家長(zhǎng)制的維護(hù)者，同時(shí)又是一個(gè)善良、厚道的父親；三仙姑則是一個(gè)無情的母親，為了滿足自己的私欲，她不惜犧牲女兒的幸福。2.試概括小二黑和小芹兩個(gè)先進(jìn)人物的形象特點(diǎn)。參考答案：小二黑和小芹是解放區(qū)文學(xué)作品中最早出現(xiàn)的新人形象，他們熱情，純樸，活潑，樂觀，思想開放，具有斗爭(zhēng)精神，是農(nóng)村中新一代農(nóng)民的典型。微點(diǎn)賞析(二)

分析小說的典型環(huán)境3.從現(xiàn)實(shí)性的角度分析《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》的環(huán)境描寫反映了解放區(qū)當(dāng)時(shí)哪些狀況。參考答案：①經(jīng)濟(jì)層面。小說通過講述二諸葛“不宜栽種”的故事，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的小農(nóng)生產(chǎn)方式和靠天吃飯的局面。②政治層面。通過小二黑被捆送區(qū)政府以后，二諸葛見了區(qū)長(zhǎng)就要求“恩典恩典”，三仙姑見了區(qū)長(zhǎng)“趴下就磕頭”，連聲稱“區(qū)長(zhǎng)老爺”，說明當(dāng)時(shí)農(nóng)民的腦子里充滿了官貴民賤的思想。③社會(huì)層面。通過二諸葛給小二黑收養(yǎng)童養(yǎng)媳，以“命相不對(duì)”拒絕小二黑和小芹的親事；三仙姑私自做主為小芹訂婚，收了別人的彩禮等，說明當(dāng)時(shí)的農(nóng)村盛行父母包辦婚姻。微點(diǎn)賞析(三)

把握小說的主題思想4.小二黑、小芹的戀愛結(jié)局說明了什么?參考答案：①人民政府的支持使解放區(qū)青年男女沖破舊的婚姻觀念的束縛，勇敢地為爭(zhēng)取婚姻自由而斗爭(zhēng)。②小二黑、小芹為爭(zhēng)取婚姻自由的斗爭(zhēng)已不單是“個(gè)性解放”的范疇，而是解放區(qū)人民反霸除暴的民主改革的一個(gè)組成部分，也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)建立新的婚姻觀念，清除封建迷信思想的一個(gè)組成部分。③小二黑、小芹婚姻的美滿結(jié)局說明了人民政府是人民實(shí)現(xiàn)婚姻自主的最可靠保證，同時(shí)也標(biāo)志著一個(gè)深刻的社會(huì)變化已經(jīng)興起，并且正在繼續(xù)深入發(fā)展。5.小說結(jié)尾寫到三仙姑改變了打扮、撤去了香案，二諸葛也收起了八卦。這說明什么?參考答案：這樣的變化，說明兩人的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。二諸葛雖然愚昧，卻不失老實(shí)厚道的本分；三仙姑盡管可憎，卻最終還有羞恥之心。作者一邊對(duì)以他們?yōu)榇淼呐f思想、舊習(xí)俗進(jìn)行無情地揭露，一邊又給他們一條改過自新的路。隨著新思想、新風(fēng)尚的廣泛傳播和積極影響，捆綁在農(nóng)民身上的封建枷鎖最終是會(huì)去除的。微點(diǎn)賞析(四)

鑒賞小說的語言6.小說的敘述語言具有口語化的特點(diǎn)，人物語言個(gè)性化突出，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案：①敘述語言通俗、口語化。例如開篇一段，就如過去民間說書藝人的口氣，用群眾語言，流暢生動(dòng)地?cái)⑹鍪录?，很有吸引力。②人物?duì)話有鮮明個(gè)性。例如二諸葛和三仙姑，雖然都是所謂“神仙”，但由于兩人身份、思想性格不同，對(duì)話語言也就不同了。像“不宜栽種”“命相不對(duì)”“恩典恩典”之類的話，出自農(nóng)村初通文墨的陰陽先生二諸葛之口，自然是很符合他的個(gè)性的；而像“劉修德!還我閨女!你的孩子把我的閨女勾引到哪里了”之類的話，出自一個(gè)粗俗刁鉆的女人三仙姑之口，是十分貼切的。正側(cè)結(jié)合寫人物《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來刻畫人物。如三仙姑去區(qū)上之前，起得很遲，嗓子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)地說話，換新衣服、新首飾，擦粉的那一番打扮，都屬于正面描寫，初步表現(xiàn)了她為老不尊的性格特點(diǎn)。到了區(qū)上之后，區(qū)長(zhǎng)把她誤認(rèn)作年輕媳婦，門邊一個(gè)小閨女嘻嘻地笑她，鄰近的女人們都跑來看她，唧唧噥噥地議論她，這些都屬于側(cè)面描寫，表明三仙姑打扮特殊，引人發(fā)笑。閱讀表達(dá)共促在寫人時(shí)，我們可以采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，全方位地凸顯人物的形象、性格特征。(一)正面描寫和側(cè)面描寫的內(nèi)容1.正面描寫的內(nèi)容選擇主要人物或主人公的典型事件，整體上敘寫主要人物的一言一行一舉一動(dòng)，在敘事過程中，除了表述事件發(fā)展的過程，主要刻畫主要人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理，以表現(xiàn)他的情感、品質(zhì)、精神、情趣、志向，塑造人物形象，揭示人生哲理。2.側(cè)面描寫的內(nèi)容在正面敘事，描寫主要人物和主人公的同時(shí)，根據(jù)正面描寫的表達(dá)目的，對(duì)應(yīng)不同的情節(jié)發(fā)展點(diǎn)，著眼當(dāng)時(shí)的環(huán)境、人物、事物、影響主要人物行為的條件，進(jìn)行補(bǔ)充穿插描寫，配合正面描寫，突出正面描寫要表達(dá)的內(nèi)容。(二)正面描寫和側(cè)面描寫的相對(duì)位置安排1.整體安排：以正面描寫為主線，側(cè)面描寫根據(jù)表達(dá)的需要和當(dāng)時(shí)故事情節(jié)發(fā)展提供的客觀便利，穿插在正面描寫過程中，與正面描寫相互配合，共同實(shí)現(xiàn)表達(dá)目的。2.通常順序：一般情況下，側(cè)面描寫的內(nèi)容是由正面描寫的內(nèi)容引發(fā)的，所以側(cè)面描寫一般放在正面描寫之后。3.按照事件發(fā)生的環(huán)境、事件發(fā)生的條件位置安排。因?yàn)檫@是相對(duì)獨(dú)立的部分，可以放在事件發(fā)生之前，或放在起因部分寫作。先交代事件發(fā)生的環(huán)境，再具體描述在這個(gè)特定的環(huán)境中發(fā)生了一件怎樣的小事，是很常見的一種寫法。而事件發(fā)生的條件，既可以揉在環(huán)境中交代，也可以放在起因中交代，還可以以插敘的方式，在敘事過程中加以增補(bǔ)。[針對(duì)練筆]下面這段話描寫的是在一場(chǎng)足球比賽的過程中，一位球員的精彩表現(xiàn)，進(jìn)而凸顯了這名球員球技的高超。仔細(xì)閱讀這段話，找出其不足，然后運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法加以完善修改，使其能更充分地表現(xiàn)球員高超的球技。一個(gè)不高的身影帶著球正在一步步逼近對(duì)方球門。只見這位隊(duì)員左躲右閃，一個(gè)假動(dòng)作，虛晃一槍，順利擺脫了兩人的阻截，直接面對(duì)守門員。他絕對(duì)不會(huì)讓這樣千載難逢的機(jī)會(huì)從身邊溜走，抬腳一個(gè)大力抽射。足球如同一枚出膛的炮彈，“嗖——”地直飛向球門。只聽“嘣——”的一聲，足球劃過一道炫麗的弧線，直掛球門死角。參考示例：眼看終場(chǎng)哨聲即將響起，場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員們?cè)僖沧蛔×?，都扯著嗓子，喊著、跳著，為?chǎng)上隊(duì)員助威。突然，賽場(chǎng)上出乎意料的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)不高的身影帶著球正在一步步逼近對(duì)方球門。再看對(duì)方，只有兩個(gè)后衛(wèi)負(fù)責(zé)防守，眼看這位球員帶球來到“城門”下，兩個(gè)人才如夢(mèng)初醒，此時(shí)亦已慌了神，立刻上去攔截。只見這位隊(duì)員左躲右閃，一個(gè)假動(dòng)作，虛晃一槍，順利擺脫了兩人的阻截，直接面對(duì)守門員。他絕對(duì)不會(huì)讓這樣千載難逢的機(jī)會(huì)從身邊溜走，抬腳一個(gè)大力抽射。足球如同一枚出膛的炮彈，“嗖——”地直飛向球門。剛才還人聲鼎沸的操場(chǎng)似乎瞬間安靜了下來，空氣仿佛凝固了，啦啦隊(duì)員們都屏住了呼吸，瞪圓了眼睛。只聽“嘣——”的一聲，足球劃過一道炫麗的弧線，直掛球門死角?！芭?球進(jìn)了!我們贏了!”不知是誰，打破了這寧靜，足球場(chǎng)上立刻傳出一陣高過一陣的歡呼。課后素養(yǎng)評(píng)價(jià)一、語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成1~3題?！缎《诮Y(jié)婚》從兩個(gè)方面表現(xiàn)了小二黑與小芹在爭(zhēng)取自由戀愛的幸福道路中的困難，一方面是封建落后思想的反對(duì)，一方面是封建惡勢(shì)力的阻撓。小說既描寫了小二黑與小芹追求幸福的不易，也映射了舊中國(guó)農(nóng)村落后的封建思想與制度?！缎《诮Y(jié)婚》在結(jié)構(gòu)上采用了單線發(fā)展的手法，情節(jié)連貫，

，使得故事情節(jié)緊張又具有戲劇性。趙樹理還利用了老百姓愛聽故事的習(xí)慣，一開篇就先依照人物關(guān)系逐個(gè)把主要人物都介紹了一遍。雖說是介紹人物，但是一點(diǎn)兒也不生硬，因?yàn)榻榻B的人物之間都是有聯(lián)系的，就這樣一環(huán)扣一環(huán)，故事才能順利地發(fā)展下去。而小說中的人物形象既各具特色，又極具代表性，

了趙樹理小說人物形象的主要類型：小二黑和小芹代表了新型農(nóng)民；二諸葛和三仙姑代表了

的思想落后的農(nóng)民；村干部金旺和興旺則代表了封建惡勢(shì)力，他們利用手中職權(quán)，到處

，為非作歹，禍害百姓。(

)，有的只是通俗的白描和敘事，語言簡(jiǎn)潔，通過動(dòng)作和語言描寫刻畫人物的性格特點(diǎn)。如二諸葛常把“忌”“命相”之類的詞掛在嘴邊，足見其迷信迂腐的性格；而面對(duì)興旺等人突如其來的“拿雙”行為，小二黑一句“你說去哪里咱就去哪里，到邊區(qū)政府你也不能把誰怎么樣!走!”，體現(xiàn)了他敢于抗?fàn)幒蛯?duì)正義的堅(jiān)信。趙樹理的這種口語化、通俗化使這篇小說更符合大眾的口味，廣大讀者深受喜愛。

總體來說，《小二黑結(jié)婚》是一部富有時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，其在對(duì)人物形象的刻畫、對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的揭露及面向大眾的創(chuàng)作形式等方面都有很突出的成就，具有很高的歷史價(jià)值。1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.一氣呵成覆蓋典范惹是生非B.一蹴而就覆蓋典型興風(fēng)作浪C.一氣呵成涵蓋典型興風(fēng)作浪D.一蹴而就涵蓋典范惹是生非√解析：一氣呵成：①形容文章的氣勢(shì)首尾貫通。②形容完成整個(gè)工作的過程中不間斷，不松懈。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。根據(jù)語境，應(yīng)選“一氣呵成”。涵蓋：包括；包容。覆蓋：①遮蓋。②指地面上的植物，對(duì)于土壤有保護(hù)作用。文段說的是《小二黑結(jié)婚》中的人物形象包括了趙樹理筆下的主要人物類型，應(yīng)選“涵蓋”。典型：①具有代表性的人物或事件。②具有代表性的。③文學(xué)藝術(shù)作品中用藝術(shù)概括的手法，創(chuàng)造出的藝術(shù)形象，它既具有一定的社會(huì)特征，同時(shí)又具有鮮明的個(gè)性特征。典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。根據(jù)語境，應(yīng)選“典型”。興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。惹是生非：引起麻煩或爭(zhēng)端。根據(jù)語境，兩個(gè)詞均可選用。2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.華麗的詞藻和修辭并不是這篇小說的突出特點(diǎn)B.這篇小說中沒有華麗的詞藻和修辭C.這篇小說并不注重華麗的詞藻和修辭D.華麗的詞藻和修辭不是這篇小說的追求解析：根據(jù)括號(hào)后的“有的只是通俗的白描和敘事”可知，括號(hào)內(nèi)的主語應(yīng)是“這篇小說”，據(jù)此排除A、D兩項(xiàng)。而根據(jù)“有的”一詞可知，B項(xiàng)中的“沒有”與之銜接更加緊密，排除C項(xiàng)?！?.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.趙樹理的這種口語化、通俗化使這篇小說更符合大眾的口味，深受廣大讀者喜愛。B.趙樹理的這種口語化、通俗化的寫作風(fēng)格使這篇小說更符合大眾的口味，廣大讀者深受喜愛。C.趙樹理的這種口語化、通俗化的寫作風(fēng)格使這篇小說更符合大眾的口味，被廣大讀者深受喜愛。D.趙樹理的這種口語化、通俗化的寫作風(fēng)格使這篇小說更符合大眾的口味，深受廣大讀者喜愛?！探馕觯何闹挟嫴ɡ司€的句子存在兩處語?。阂皇浅煞謿埲?，應(yīng)在“通俗化”后加“的寫作風(fēng)格”；二是不合邏輯，應(yīng)是“深受廣大讀者喜愛”。A項(xiàng)沒有改正前一處語病，B項(xiàng)沒有改正后一處語病，C項(xiàng)“被廣大讀者深受喜愛”結(jié)構(gòu)混亂。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成4~5題。(

)。趙樹理是以“農(nóng)民”的身份從事創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作主體身份重構(gòu)的典型作家。趙樹理雖然繼承了魯迅某些方面的風(fēng)格，比如國(guó)民性批判，但他卻未像魯迅那樣將鄉(xiāng)村放在記憶里，而是

①

。相對(duì)來說，魯迅筆下的鄉(xiāng)土

②

，一些故事是情緒化和詩化的。而趙樹理立足鄉(xiāng)土，其重心也在鄉(xiāng)土。

③

，所以趙樹理作品中的鄉(xiāng)土政治生活的細(xì)節(jié)活靈活現(xiàn)，農(nóng)民形象的塑造也處處顯示著政治分析的理性。具有趙樹理式創(chuàng)作精神的，還有“十七年文學(xué)”時(shí)期的許多作家。柳青也是踐行延安文藝座談會(huì)講話精神的模范作家。他在創(chuàng)作《創(chuàng)業(yè)史》之前，就曾打起包袱，帶著家人安家陜西皇甫村，甚至將戶口遷到農(nóng)村，在農(nóng)村一住就是十?dāng)?shù)年，這才塑造出梁生寶這樣的社會(huì)主義新農(nóng)人形象，才寫出新中國(guó)農(nóng)民奔向社會(huì)主義集體化的滿腔熱情。

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。答：①

②

③

解析：①處，由表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“但”“而是”以及上文中的“將鄉(xiāng)村放在記憶里”可知，此處應(yīng)該是對(duì)“放在記憶里”的轉(zhuǎn)折，故應(yīng)填入“將鄉(xiāng)村置于現(xiàn)實(shí)中”之類的內(nèi)容。②處，由“一些故事是情緒化和詩化的”以及下文中“所以趙樹理作品中的鄉(xiāng)土政治生活的細(xì)節(jié)活靈活現(xiàn)”可知，此處意在強(qiáng)調(diào)和趙樹理的作品相比，魯迅筆下的鄉(xiāng)土缺少細(xì)節(jié)，故應(yīng)填入“缺乏細(xì)節(jié)”之類的內(nèi)容。③處，由上文中的“而趙樹理立足鄉(xiāng)土，其重心也在鄉(xiāng)土”以及下文中的“所以趙樹理作品中的……政治分析的理性”可知，此處應(yīng)為原因句，故應(yīng)填“因?yàn)樯碓谄渲小敝惖膬?nèi)容。參考答案：①將鄉(xiāng)村置于現(xiàn)實(shí)中②缺乏細(xì)節(jié)③因?yàn)樯碓谄渲?.請(qǐng)寫一句話，放在該語段的開頭，用作總領(lǐng)下文的闡釋，不超過60個(gè)字。解析：該題目強(qiáng)調(diào)“用作總領(lǐng)下文的闡釋”，實(shí)質(zhì)上就是概括該語段的主要內(nèi)容。第一句講趙樹理是以“農(nóng)民”的身份從事創(chuàng)作；第二句講趙樹理把鄉(xiāng)村放到現(xiàn)實(shí)中；第三、四句講和魯迅比較，趙樹理創(chuàng)作立足鄉(xiāng)土；第五句是總結(jié)趙樹理作品的鄉(xiāng)土味特點(diǎn)；第六、七句主要講具有趙樹理式創(chuàng)作精神的作家還有不少；最后一句講作家柳青如何與鄉(xiāng)村農(nóng)民打成一片等。從后文寫趙樹理以及柳青的創(chuàng)作實(shí)際來看，該語段重在強(qiáng)調(diào)寫農(nóng)村題材文學(xué)作品的作家要對(duì)農(nóng)村生活有深入體驗(yàn)，如與農(nóng)村群眾打成一片，堅(jiān)持走進(jìn)農(nóng)村，深入農(nóng)村，了解真正的農(nóng)村生活，創(chuàng)作注重鄉(xiāng)土味等。參考答案：縱觀新中國(guó)文學(xué)史，但凡能寫出優(yōu)秀農(nóng)村題材文學(xué)作品的作家，無不與農(nóng)村群眾打成一片，甚至讓自己變成“農(nóng)村人”。二、閱讀理解閱讀下面的文本，完成6~9題。

文本一：催

糧

差趙樹理催糧的差人叫崔九孩。有一次南鄉(xiāng)的催糧差事派到他頭上，他覺得油水少，不想去，就雇了個(gè)人。這人一到村里，闖入二先生家，不知深淺，挨了二先生一耳光。拘票也被扣下了。崔九孩只得親自出馬，先到二先生家，賠禮說好話，把票要了出來。見票上有個(gè)叫孫二則的農(nóng)民，打聽知道是個(gè)種山地的，住在紅沙嶺，就決定去。到了莊上一問，才知孫二則早就去世了，有個(gè)孫子叫甲午。孫甲午被找來，崔九孩二話不說，掏出小鐵繩套在孫甲午的脖子上，用小銅鎖“崩”的一聲鎖住。甲午和劉老漢都吃了一驚。甲午老婆和女兒黑女都哭著跑來。甲午老婆向劉老漢哭道：“大伯!黑女他爹闖下什么禍了?”劉老漢道：“沒有什么禍，糧繳得遲了?！奔孜缋掀乓膊欢Z繳得遲了犯什么罪，只歪著頭看甲午脖子上那把銅鎖。崔九孩把票折好包起來，就牽住鐵繩向劉老漢道：“老鄰長(zhǎng)，你在吧!我把他帶走了!”又把繩一拉向甲午道：“走吧!”說著就向門外走。甲午老婆和黑女都急了，“哇”一聲一齊哭出來。劉老漢總還算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，便搶了幾步到門外攔住道：“人我保住，要說到一點(diǎn)什么小意思啦，也不要緊，總要打發(fā)你喜喜歡歡地起身啦!”劉老漢又向九孩道：“老頭，我保住他，你暫且把他放開吧，他是一手人，借個(gè)錢跑個(gè)路都得他親自去。”九孩見這老漢還能說幾句，要是叫他保住，他隨便給弄個(gè)塊兒八毛的，又把人弄個(gè)不見面，難道真能把他這保人帶走?便道：“人是不能放呀!住一夜倒可以。”劉老漢道：“不放也不要緊。你也累了，到炕上順便歇歇，咱們慢慢商量!”九孩便把甲午拴到桌腿上，躺到炕上休息。劉老漢見他躺下了便問他道：“你且躺一下，我給你看飯去!”劉老漢到了甲午家，天也黑了，莊上人也都回來了，都擠在甲午家里話弄這件事。劉老漢一進(jìn)去，大家都圍著他問情形。劉老漢說：“不怕!他不過想吃幾個(gè)錢，祭送祭送就沒事了?！奔孜缋掀艈枺骸安恢赖脦讉€(gè)錢?”劉老漢道：“你們不要多到他跟前哭鬧，只要三兩個(gè)人來回跑跑路，里外商量商量，要叫他看見咱不十分著急，才能省個(gè)錢?！贝蠹矣诌x了兩個(gè)會(huì)說話的人跟劉老漢一同去，都向劉老漢說：“大伯的見識(shí)高，這會(huì)兒全憑你啦!”九孩吃過飯，劉老漢他們背地咬著甲午的耳朵給他出了些主意。又問了他一個(gè)數(shù)目，有個(gè)青年去借了一塊現(xiàn)洋遞給劉老漢。劉老漢拿著錢向九孩道：“本來想給老頭多借幾個(gè)盤貨，不過甲午這小家人，手頭實(shí)在不寬裕，送老頭這一塊茶錢吧!”那時(shí)候，一塊錢可以買兩斗米，數(shù)目也不算小，可是住衙門的這些人，到了山莊上，就看不起這個(gè)來了。崔九孩說：“小家人叫他省個(gè)錢吧!不用!我也不在乎這塊兒八毛。帶他到縣里也沒有多大要緊，不過多住幾天?！鼻f稼人最怕叫他在農(nóng)忙時(shí)候誤幾天工，不說甲午，別人也替他著急了。那個(gè)青年又跟甲午咬著耳朵說了一會(huì)兒話，又去借了兩塊錢，九孩還不愿意。一直熬到半夜多，錢已經(jīng)借來五塊了，九孩仍不接，甲午看見五塊錢擺在桌上，有點(diǎn)眼紅了，便說：“大伯!你們大家也不要作難了，借人家那么些錢我指什么還人家啦?我的事還是只苦我吧!不要叫大家跟著我受罪。把錢都還了人家吧!明天我去就算了!”九孩接著道：“對(duì)!人家甲午有種!不怕事!你們大家管人家作甚?”說了又躺下自言自語道：“怕你小伙子硬笨啦?罪也是難受著啦!一進(jìn)去還不是先挨一頓板子?”甲午道：“那有什么法?沒錢人還不是由人家擺弄啦?”劉老漢也趁勢(shì)推道：“實(shí)在不行也只好由你們!”把桌子上的幾塊錢一收拾，捏在自己手里向那個(gè)借錢的青年一伸。青年伸手去接，劉老漢可沒有立刻遞給他，順便扭頭輕輕問九孩道：“老頭!真不行嗎?”九孩看見要再不答應(yīng)，五塊現(xiàn)洋“當(dāng)啷”一聲就掉在那個(gè)青年手里跑了，就趕緊改口道：“要不是看在你老鄰長(zhǎng)面子上的話，可真是不行”劉老漢見他改了口，又把錢轉(zhuǎn)遞到他手里道：“要你被屈了!”九孩接住錢又笑回道：“這我可愛財(cái)了!”九孩把手往衣袋里一塞，裝進(jìn)了大洋，掏出鑰匙來，開了鎖，解了鐵繩，把甲午放出。第二天早上，崔九孩又到別處催糧，孫甲午到集上去糶米。1946年(有刪改)文本二：中國(guó)古代小說在敘事時(shí)間上基本采用連貫敘述，在敘事角度上基本采用全知視角，在敘事結(jié)構(gòu)上基本以情節(jié)為結(jié)構(gòu)中心。在20世紀(jì)初，外來小說形式的積極移植與傳統(tǒng)文學(xué)形式的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，共同促成了中國(guó)小說敘事模式的轉(zhuǎn)變：現(xiàn)代中國(guó)小說采