專題02成語、文學(xué)常識、語病

（二成語、文學(xué)常識梳理金

成語積累

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1、斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。后

來比喻引用別人的文章和言論時，只取與自己意見相合的部分。

2、不二法門：不二法門是一個佛家用語，指平等而無差異之至道，二就是分別心，不二就是無分別心。后

比喻最好的或獨一無二的方法。

3、理至易明：至，極其。指道理述說到了極致，簡單明了，極容易明白。

4、飽食終日：指整天吃飽飯，不動腦筋，不干什么正經(jīng)事。（貶）（1）他初中畢業(yè)后，既不工作,也不繼

續(xù)讀書,終日無所事事,飽食終日。

5、心無旁鷲足：旁；另外的；鷲：追求。心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。

6、言不及義：及：涉及；義：正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。

7、強聒不舍qifingguo：聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。

8、蕩然無存：蕩然：完全空無。形容東西完全失去，一點沒有留下。

9、富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。

10、豐功偉績ji：泛指對社會作出突出貢獻，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。

11、彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。

12、大發(fā)雷霆ting：比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。

13、隨心所欲：指隨著自己心里想的意思，想要干什么就干什么?，F(xiàn)多含貶義。

14、一意孤行：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。

15、自吹自擂16i：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。

16、矯揉造作jim。：矯：使彎的變成直的；揉：使直的變成彎的。比喻故意做作，不自然。

17、附庸風(fēng)雅ftiyong：附庸：依傍，追隨；風(fēng)雅：泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文

人，參加有關(guān)文化活動。

18、扭捏作態(tài)nidniezudtdi：具有矯揉造作或夸張的性格;不是天然或自然的。

19、隨機應(yīng)變：隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。

20、自慚形穢hui：慚：慚愧。形穢：形態(tài)丑陋。

形容因為自己不如別人而感到慚愧。后也泛指自愧不如別人。

21、間不容發(fā)jidnfd：間：空隙。發(fā)(fd)?？障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。

比喻情勢危急到了極點。也比喻文字精練、嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一點破綻。

22、金戈鐵馬ge：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。

23、形銷骨立xingxiaogfl11：銷：消瘦。形容身體非常消瘦。

24、抽絲剝繭b6jiQn：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。

形容分析事物極為細致，而且一步一步很有層次。

25、鳩占鵲巢：jiti：比喻強占別人的住屋。

26、李代桃僵：僵：枯死。李樹代替桃樹而死。

原比喻兄弟互相愛護互相幫助，后轉(zhuǎn)用來比喻以此代彼或代人受過。

原為褒義，后將比喻義轉(zhuǎn)為中性或貶義。多用于代人受過。

27、相得益彰zhang：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

28、可望而不可即式即：接近。能望見但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物。

29、與日俱增：與：跟，和。用于人的思想感情，指隨著時間的推移而不斷增長。

30、十拿九穩(wěn)：十成的機率，占了九成。比喻很有把握，十分可靠。

31、鄭重其事：鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。

32、置之不理：之：代詞，它；理：理睬。放在一邊，不理不睬。

33、歇斯底里：形容情緒激動、舉止失常、狂喊亂叫的狀態(tài)。指情緒異常激動，舉止失常，通常用于形容

對于某件事物的極度情緒。

34、懷古傷今：追念古代的事情，感傷現(xiàn)在的事情。指一種落寞、悲觀的思想情緒。

35、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

36、舍身求法：后比喻為了追求真理而不惜犧牲自己。

37、前仆后繼：仆：倒下；繼：接著，跟上。形容斗爭得英勇壯烈。

38、自欺欺人：現(xiàn)指”就是明明知道真相，卻騙自己也騙別人，一般指不肯面對事實。

39、不足為據(jù)前：足：夠得上；據(jù)：證據(jù)。不能作為依據(jù)。注意拮據(jù)ji6jU的據(jù)是一聲。

40、不攻自破：不用攻擊就自動破滅。形容情節(jié)、論點虛謬[xUmiu],經(jīng)不起反駁、攻擊。

41、根深蒂固：根基深厚牢固；不可動搖，不可改變。

42、行之有效：指某種方法或措施已經(jīng)實行過;證明很有效用。

43、孜孜不倦zizi：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

44、持之以恒：持：堅持。恒：恒心。意為長久地堅持下去。

45、不言而喻：喻：了解，明白。指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。

46、輕而易舉：形容事情容易做，不費力，省事。

47、畫龍點睛：后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。

48、自暴自棄：暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

49、山窮水盡：山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境。

50、走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。借以比喻處境極困難，找不到出路。

51、不省人事：意思是指昏迷過去，失去知覺。也指不懂人情世故。

52、不由分說：指不容人分辯、解釋。

53、如雷貫耳：形容人的名聲大。也形容聲音巨大。

54、經(jīng)世奇才：：經(jīng)世：治理世事。奇才：奇特的才能。有整治天下的罕見才能。

55、思賢若渴：思：思慕。比喻迫切的想招來有才德的人。

56、簞食壺漿ddnshL食：食物；漿：湯。百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊。形容軍隊受

到群眾的擁護、愛戴和歡迎的情形。

57、頓開茅塞s&頓：立刻；茅塞：喻人思路閉塞或不懂事。比喻思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。

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1.傷痕累累：一般指全身是傷。后又比喻人在感情上受到傷害心里傷痕累累。

2.取義成仁：為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。

?。哼x取成：成全、實現(xiàn)同“殺生取義”、“殺身成仁”

3.血雨腥風(fēng)：風(fēng)里夾著腥味，雨點帶著鮮血。形容瘋狂殺戮的兇險氣氛或環(huán)境。

4.不屑置辯：認(rèn)為不值得分辯

5.無精打采：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。

6.無緣無故：沒有一點原因。

7.異想天開：異想：不可思議或不符合實際的想法。天開：上天給以的啟示或指引。希望憑空想象的事（多

指不切實際的心愿）能得以實現(xiàn)。

8.千鈞之力：一鈞為三十斤，千鈞即為三萬斤。常用來形容器物之重或力量之大。

9.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼的樣子；兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心

謹(jǐn)慎的樣子。

10.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，一下子就能把垂危的病人治好。

11.兩肋插刀：兩邊肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承擔(dān)極大的犧牲。

12.不恥下問：不以向地位.學(xué)識不如自己的人請教為可恥。

13.咬文嚼字：過分斟酌字句，多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì)。

14.如坐針氈：形容心聲不寧

15.芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一樣

16.望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。

17.天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。

18.一氣呵h8成：形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。

19.尋章摘句：舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造

性。尋：找；章：篇章；摘：摘錄。

20.諸如此類：指像這一類有不少。也表示其他以此類推。

21.高談闊論：高：高深；闊：廣闊。多指不著邊際地大發(fā)議論。

22.大而無當(dāng)：雖然大，卻無底。原指大得無邊際。后多用作表示大得不切合實際、不合用。當(dāng)：底。例句:

他常說些大而無當(dāng)?shù)脑挕?/p>

23.全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

24.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

25.味同嚼蠟：像吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。

26.吹毛求疵：求：找尋；疵：毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

27.不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。

28.狂妄自大：狂妄：極端的自高自大。指極其放肆，自高自大，目中無人。

29.豁然貫通：豁然：通達的樣子；貫通：前后貫穿通曉。指一下子弄通了某個道理。

30.開卷有益：開卷，打開書本即讀書；益：好處、收獲。意為讀書總會有收益。

31.浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。

32.朝朝暮暮：每天的早晨和黃昏，指短暫的時間。

33.身臨其境：臨：至IJ；境：境界，地方。親自到了那個境地。

34.胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

35.富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。

36.金碧輝煌：碧：翠綠色。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。

37.銖zh。兩悉稱ch省n：悉：都;稱：相當(dāng)。形容兩者輕重相當(dāng)或優(yōu)劣相等。

38.閑情逸致：意思是悠閑的心情和安逸的興致。

39.心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。

40.惟妙惟肖：肖：相似。描寫或模仿得非常逼真，生動形象。

41.栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子;生：活的。形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一

樣。

42.輕描淡寫：原指繪畫時用淺淡的顏色輕輕描繪。現(xiàn)指說話或?qū)懳恼聲r對重要的事情一筆帶過，不加重視。

也比喻做事不費力。

43.有聲有色：形容說話或表演精彩生動。

44.目不忍睹：眼睛不忍看，形容景象很凄慘。

45.信手拈來：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用

典故，用不著怎么思考。

46.憤憤不平：憤憤：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。

47.自私自利：私心很重，只為個人利益打算。

48.雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

金碧輝煌：碧：翠綠色。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。

49.赫赫揚揚：赫赫：顯赫的樣子。①光明盛大的樣子。②形容興旺顯赫。

50.另請高明：另外請一個較高明的人，意即不想受委托或聘請。常用來作為推脫任務(wù)的用語。

51.喃喃自語：喃喃：連續(xù)不斷地小聲說話。小聲地自己跟自己說話。

52.躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。

53.無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

文化文學(xué)常識

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一、文學(xué)常識

1.《沁園春?雪》是一首詞（體裁），“沁園春”是詞牌名,“雪”是題目。選自

《毛澤東詩詞集》。作者毛澤東,字潤之，詩人，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。

主要著作收入《毛澤東選集》《毛澤東文集》《毛澤東詩詞集》。

2.《我愛這土地》作者艾青,原名蔣正涵,號海澄，現(xiàn)代詩人。1936年，出版第一部詩集《大堰河》。

長詩《大堰河一一我的保姆》是他的成名作。著有詩集《北方》《黎明的通知》《歸來的歌》等。

3.《鄉(xiāng)愁》作者余光中,臺灣詩人。著有詩集《舟子的悲歌》《敲打樂》《白玉苦瓜》等。

4.《你是人間的四月天》作者林徽因,中國著名建筑學(xué)家、詩人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和

國國徽深化方案的設(shè)計者之一。代表作《你是人間四月天》《蓮燈》《九十九度中》等。

5.《我看》作者穆旦,原名查良錚，詩人、翻譯家,是“九葉詩派”的代表性詩人。6.《敬業(yè)與樂業(yè)》選

自《飲冰室合集》。作者梁啟超,字卓如，號任公，又號飲冰室主人，是中國近代維新代表人物，學(xué)者。

與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。

7.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》作者雨果,法國浪漫主義文學(xué)的代表作家。代表作有小說《坦

黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

8.《論教養(yǎng)》作者利哈喬夫,蘇聯(lián)學(xué)者、作家。被譽為“俄羅斯知識分子的良心”。主要作品有《善與美

書簡》。

9.《精神的三間小屋》作者畢淑敏,當(dāng)代作家。選自《畢淑敏散文》。

10.《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文，謚號文正。北宋政治家、文學(xué)家，有《范文

正公集》傳世。

11.《醉翁亭記》選自《歐陽修全集》，作者歐陽修,字永叔，自號醉翁,晚年又號六一居士,北宋文學(xué)家,

“唐宋八大家”之一。北宋詩文革新運動的倡導(dǎo)者。謚號文忠，世稱歐陽文忠公。有《歐陽文忠公文集》

存世。

12.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》，作者張岱，明末清初文學(xué)家，著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

13.《行路難》作者李白,號青蓮居士,唐朝詩人。

14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者劉禹錫,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易齊名,并稱“豈目”；與柳

宗元并稱為“劉柳”?學(xué)過他的詩文《浪淘沙》《陋室銘》

15.《水調(diào)歌頭》選自《東坡樂府箋》，作者蘇軾,字子瞻,號東坡居士,宋代文學(xué)家,“唐宋八大家”之

一，書畫家，與其父蘇洵,其弟蘇轍合稱“三蘇”，與辛棄疾合稱“蘇辛”（豪放派），與黃庭堅合稱“菱

黃”（風(fēng)格），與黃庭堅、米葦、蔡襄合稱“宋四家”（書法）。

14.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者魯迅。浙江紹興人，原名周樹人，字豫才。中國現(xiàn)代偉大的

文學(xué)家、思想家、革命家。1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白

話小說《狂人日記》,大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文學(xué)運動的基石。著有小說集《吶喊》

《彷徨》,回憶性散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《而已集》《且

介亭雜文》等。

15.《我的叔叔于勒》，選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑,法國批判現(xiàn)實主義作家，與徽國（國家）

的契訶夫和美國（國家）的歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作長篇小說《一生》、《俊友》

（漂亮朋友）等,短篇小說《羊脂球》、《項鏈》等。

16.《孤獨之旅》節(jié)選自《草房子》,作者曹文軒。中國兒童文學(xué)作家。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》

《草房子》《紅瓦》。

17.《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，這是一篇駁論文。作者魯迅。

18.《懷疑與學(xué)問》選自《寶樹園文存》，作者顧頡剛,字銘堅，歷史學(xué)家。長期從事教育工作和歷史研究，

他在研究工作中，善于懷疑和辨?zhèn)?，有不少?chuàng)見。編有《古史辨》，著有《漢代學(xué)術(shù)史略》《史林雜識初

編》等。

19.《談創(chuàng)造性思維》作者是羅迦?費?因格,美國實業(yè)家。

20.《創(chuàng)造宣言》選自《陶行知全集》，作者陶行知,中國人民教育家、思想家。主要教育思想是“生活教

育”，主要著作有《中國教育改造》《中國大眾教育問題》等。

21.《智取生辰綱》選自《水滸傳》，《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇白話章回體小說,

“四大名著”之一。作者施耐庵,元末明初的小說家。

22.《范進中舉》選自《儒林外史》o《儒林外史》是我國清代一部長篇章回體諷刺小說,主要描寫封建社

會后期知識分子和官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓,字敏軒，清代小說家。

23.《三顧茅廬》選自《三國演義》,作者羅貫中,元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。

《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，以東漢末年到西晉建立期間的社會歷史為背景，著

重敘述魏、蜀、吳三國的興衰過程，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈涂炭、農(nóng)民起義、諸侯割

據(jù)的社會現(xiàn)實。

24.《劉姥姥進大觀園》選自《紅樓夢》,作者曹雪芹,名霆,字夢阮，號雪芹，清代小說家。《紅樓夢》

是我國古代小說的巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族

的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。

25.課外古詩詞誦讀①《月夜憶舍弟》選自《杜詩詳注》，作者杜甫,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李

白合稱“包”。他對中國古典詩歌的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”o他的詩被稱為“詩史”O(jiān)

“三吏”“三別”為其代表作。②《長沙過賈誼宅》選自《劉長卿詩編年箋注》，作者劉長卿,唐代詩人。

他工于詩，長于五言，被稱為“五言長城”o代表作有《逢雪宿芙暮山主人》《送靈澈上人》等。

③《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》選自《韓昌黎詩系年集釋》，作者韓愈。世稱“韓昌黎”“昌黎先生”o

唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家，政治家。他是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”

之首，與柳宗元并稱“韓柳”。有《昌黎先生集》傳世。④《商山早行》選自《溫庭筠全集校注》,

作者溫庭筠,唐代詩人、詞人。與李商隱齊名,時稱“溫李”。其詩辭藻華麗，多寫個人遭際，詞多

寫閨情，少數(shù)作品對時政有所反映。在詞史上，與韋莊齊名,并稱“溫韋”。存詞六十余首。有《花

間集》遺存。注重詞的文采和聲情，被尊為“花間派”之鼻祖。⑤《咸陽城東樓》作者許渾,唐代詩

人。⑥《無題》選自《李商隱詩歌集解》，作者李商隱,唐代詩人。和杜牧合稱“小李杜”，與溫

庭筠合稱“溫李”。⑦《行香子》選自《淮海居士長短句》，作者秦觀,字少游，號淮海居士,北宋詞

人。行香子，詞牌名。⑧《丑奴兒?書博山道中壁》選自《稼軒詞編年箋注》，作者辛棄疾,字幼安，號

稼軒，南宋豪放派詞人,與蘇軾合稱“直至”，與李清照并稱“濟南二安”。丑奴兒，詞牌名。

二、文體知識

1.議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實、講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。一

論點、論據(jù)、論證是議論文的三要素。論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法主要有：—

舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。議論文的一般結(jié)構(gòu)為：提出問題（引論）、

分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。從論證方式上看，議論文分為立論文和駁論文。

2.小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。人物、

情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序

幕和尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型

小說（小小說）。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可

分為文言小說和白話小說。小說與詩歌、散文、戲劇,并稱“四大文學(xué)體裁”。

3.古詩是后人對古代詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。古詩可分為古體詩

和近體詩。唐朝將周秦漢魏不講究格律的詩稱為古體詩。古體詩與近體詩的區(qū)別不在于時間，而在于格

律。

4.古體詩也稱古詩、古風(fēng)，為近體詩形成以前，除楚辭體外各種詩體的通稱。有四言、五言、六

言、七言、雜言之分。

5.近體詩是與古體詩相對而言的詩體，又稱今體詩、格律詩，是一種講究平仄、對仗和押韻的詩歌體裁，

是律詩和絕句的通稱。

6.現(xiàn)代詩也叫“白話詩”，是與古典詩歌相對而言的一種詩體?，F(xiàn)代詩形式自由，一般不拘格式和韻律。

現(xiàn)代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是新文化運動的產(chǎn)物，語言形式上采用白話，打破了舊體詩

的格律束縛，內(nèi)容上主要反映新生活，表現(xiàn)新思想。詩歌流派主要有“新月派”“七月派”“九葉詩派”

“朦朧詩派”等。

三、文化常識

1.《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典之一?！抖Y記》的內(nèi)容主要是記載先秦的

禮制，以及儒家學(xué)說。它集中體現(xiàn)了先秦儒家的政治、哲學(xué)和倫理思想，是研究先秦社會的重要資料。宋

代的理學(xué)家朱熹將《論語》《孟子》和《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。

2.《老子》是春秋時期的哲學(xué)作品，又稱《道德經(jīng)》,是道家（學(xué)派）哲學(xué)思想的重要來源。此

書分《德經(jīng)》和《道經(jīng)》兩部分。其文本以哲學(xué)意義之“道德”為綱宗，論述修身、治國、用兵養(yǎng)生之道,

而多以政治為旨歸，乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué)，文意深奧，包含廣博，被譽為“萬經(jīng)之王”。

3.“君子以自強不息”出自《周易》，原文為“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”-

4.唐宋八大家，是唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位

散文家的合稱。明初朱右選這八個人的文章為《八先生文集》，八家之名，實始于此。

5.花間詞派產(chǎn)生于晚唐五代時期的西蜀，是中國古代詞學(xué)流派之一，其名得于后蜀趙崇祚所編詞集《花

間集》o其作者大多是西蜀文人，詞風(fēng)相近，詞作內(nèi)容多為歌詠旅愁閨怨、合歡離恨，局限于男女之情。

6.婉約派為宋詞流派。其特點主要是內(nèi)容側(cè)重于兒女情長，結(jié)構(gòu)深細縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗,

有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有晏殊、柳永、秦觀、李清照等（一般也包括晚唐

五代時期的溫庭筠和李煜）。

7.豪放派，是形成于宋代的詞學(xué)流派之一。與婉約派并稱為宋詞兩大詞派。豪放詞特點大體是創(chuàng)作視野較

為廣闊，氣象恢宏雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律。代表人物有蘇

軾、辛棄疾。

8.中國古典長篇小說四大名著，是中國文學(xué)史上的經(jīng)典作品，可謂中國文學(xué)史上的四座豐碑，是寶貴的世

界文化遺產(chǎn)。這四部巨著分別是明代吳承恩（朝代、作者）的《西游記》、明代羅貫中（朝

代、作者）的《三國演義》、明代施耐庵（朝代、作者）的《水滸傳》、清代曹雪芹（朝

代、作者）的《紅樓夢》。

9.明清的科舉考試分為五級：童試、院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。鄉(xiāng)試是每三年在各省舉行一次的考試，通

常在秋八月舉行，故又稱秋闈。鄉(xiāng)試第一名叫解元。會試是每三年在京城舉行一次的考試，通常

在春季舉行，故又稱春闈。會試第一名叫會元。殿試，名義上由皇帝親自主持，只考策問一場。

殿試所發(fā)之榜稱“甲榜”，分三甲：一甲賜進士及第，只有前三名，第三名稱探花，第二名稱榜眼，

第一名稱狀元。二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。一、二、三甲通稱進士。

10.八股取士考查范圍是“四書五經(jīng)”。“四書”分別為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。

“五經(jīng)”《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》o

下冊

第一單元知識點

1.舒婷，詩A，朦朧詩派的代表人物之一,代表作有《致橡樹》《雙桅船》《祖國啊，我親愛的祖國》等。

2.戴望舒，現(xiàn)代詩人、翻譯家,代表詩作有《雨巷》《我用殘損的手掌》等。

3.卞之琳，詩人、翻譯家,代表詩作有《斷章》《雨同我》等。

4.高爾基，蘇聯(lián)作家。1906年發(fā)表了長篇小說《母親》，反映了俄國工人階級的革命斗爭。代表作有《海

燕》和自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等o

第二單元知識點

1.魯迅，文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年首次用“魯迅”的筆名發(fā)

表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文化運動的基石。主要作品有散文集《朝

花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，雜文集《三閑集》《二心集》《且

介亭雜文》。

2.契訶夫，俄國作家、戲劇家。他和法國的莫泊桑、美國的歐?亨利一起被稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

代表作品有小說《變色龍》《第六病室》《小公務(wù)員之死》《裝在套子里的人》，劇本《櫻桃園》《海鷗》

《萬尼亞舅舅》《三姊妹》等。

3.劉紹棠，通縣（今北京通州區(qū)）人，“荷花淀派”代表作家之一,堪稱“鐵心務(wù)農(nóng)”的鄉(xiāng)土文學(xué)大師。他

長期堅守“中國氣派，民族風(fēng)格，地方特色，鄉(xiāng)土題材”的創(chuàng)作風(fēng)格，深受讀者喜愛。代表作品有《蒲柳

人家》《京門臉子》《運河的槳聲》《蛾眉》等。

4.小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。人物、情

節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包

括自然環(huán)境和社會環(huán)境。

第三單元知識點

1.孟子，名軻。戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物。《孟子》是一部記錄孟壬的思想觀點和政治活動的書，共

七篇。南宋朱熹將《孟壬》《大學(xué)》《論語》《中庸》并稱為“四書"?！遏~我所欲也》一文出自《孟子》，

該文的中心論點是“舍生取義”O(jiān)

2.宋濂，字景濂，號潛溪，元末明初文學(xué)家,被譽為明朝“開國文臣之首”o《送東陽馬生序》是宋濂寫

的一篇贈序。作者寫作該文的目的是勉勵馬生勤苦學(xué)習(xí)。

3.范仲淹，字希文,謚文正,北宋政治家、文學(xué)家。他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想

和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。

4.蘇軾，字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，豪放派詞人的重要代表,與其父蘇洵、

其弟蘇轍合稱“三蘇”o

5.辛棄疾，字幼安,號稼軒,南宋思想家、文學(xué)家，豪放派詞人代表,其詞大多抒寫愛國熱情，傾訴壯志

難酬的悲憤。

6.秋瑾，中國女權(quán)和女學(xué)思想的倡導(dǎo)者,民主革命烈士。代表作有《滿江紅》。

7.陳與義，字去非,號簡齋，南宋詩人。

8.納蘭性德，字容若,號楞伽山人，清代滿族詞人。其詞以“真”取勝。

第四單元知識點

1.《談讀書》一文的作者是弗朗西斯?培根,他是英國哲學(xué)家、作家。他的代表作有《新工具論》《隨筆》

等。

2.《不求甚解》一文的作者是馬南，新聞記者、政論家、雜文作家。代表作有《燕山夜話》等。

3.《山水畫的意境》一文的作者是李可染,齊白石的弟子，他是畫家,擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。

代表作有《李可染水墨寫生畫集》《李可染中國畫集》等o

4.《無言之美》一文的作者是朱光潛,美學(xué)家、翻譯家。代表作有《悲劇心理學(xué)》《文藝心理學(xué)》《西方

美學(xué)史》《談美》等。

5.《驅(qū)遣我們的想象》一文的作者是葉圣陶,文學(xué)家、教育家。創(chuàng)作了我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部童話集《稻

草人》，發(fā)表了長篇小說《倪煥之》等。

6.議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。分為

立論文和駁論文兩大類型。包括論點（鮮明）、論據(jù)（充分）、論證（合理）三個要素。論據(jù)分為事實論據(jù)和道

理論據(jù)。論證方法主要有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。

第五單元知識點

1.郭沫若，文學(xué)家、劇作家。代表作有詩集《女神》、歷史劇《屈原》《虎符》《王昭君》等。

2.何冀平，編劇、劇作家。代表作有《天下第一樓》《德齡與慈禧》《開市大吉》等。

3.孫鴻，靖江戲劇小品作家。代表作有《棗兒》。

4.“戲劇文學(xué)”有狹義和廣義之分，狹義的戲劇文學(xué)專指話劇劇本；廣義的戲劇文學(xué)指話劇劇本、歌劇劇

生、戲曲劇本。一般多取其廣義的概念。根據(jù)容量的大小，可以分作獨幕劇和多幕劇;根據(jù)表現(xiàn)形式的不

同，可以分為話劇和歌劇;根據(jù)戲劇文學(xué)所反映的矛盾沖突的性質(zhì)和所運用的表現(xiàn)手法，以及對讀者的感

染作用，則可分為悲劇、喜劇和正劇。基本特點是：突出的舞臺性（一是指時間、場景和人物的高度集中性;

二是指人物形象的行動性）。四大審美特征是：戲劇人物的逼真性、戲劇沖突的尖銳性、戲劇場面的集中性、

臺詞的口語化和動作性。

第六單元知識點

1.《左傳》相傳是魯國的史官左星1所作，是我國第一部敘事詳細的編年體史書?！恫軇フ搼?zhàn)》出自該書。

2.諸葛亮，字孔明,號臥龍,三國時期蜀漢丞相，政治家、軍事家。代表作有《出師表》《誡子書》等。

他是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

3.《白雪歌送武判官歸京》的作者岑參是唐代邊塞詩人,他與高適齊名,并稱“高岑”。

4.文天祥，字履善,號文山。南宋政治家、文學(xué)家。代表作有《過零丁洋》《正氣歌》。

5.張養(yǎng)浩，字希孟，號云莊，元代文學(xué)家。代表作有《山坡羊?潼關(guān)懷古》《山坡羊?驪山懷古》。

6.夏完淳，字存古，號小隱。明末抗清英雄?！秳e云間》是一首慷慨悲壯的絕命詩,抒發(fā)了詩人亡國之痛

和壯志難酬的悲憤

1.（2023上?四川樂山?九年級統(tǒng)考期末）下列句中加點詞語運用正確的一項是（）

A.記者也不例外，駐足在鮮艷的五星紅旗下，自然旭然畫生的是對祖國的自豪感。國旗獵獵作響，仿

佛訴說著中國重返聯(lián)合國的激壯往事。

B.電影《長津湖之水門橋》之所以贏得了全國觀眾的喜愛，是因為該影片錚苫半露地刻畫了我志愿軍

戰(zhàn)士不怕犧牲、英勇無畏的感人形象。

C.據(jù)市交警支隊相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幾條主干道改擴建完成后，我市交通擁擠的現(xiàn)象就愚然W巾了。

D.中華上下五千年文明與亞洲眾多文明交相輝映，相得至彰，同時與世界文明交流互鑒，攜手前行。

2.（2023上?黑龍江齊齊哈爾?九年級統(tǒng)考期末）下列各句中加點成語使用正確的一項是（）

A.家風(fēng)是一個家族代代沿襲能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家族文化。美好家風(fēng)

的形成是漫長的，不可能：氣吧感。

B.無論多么枯燥的材料，經(jīng)他妙手回春，都會變得鮮活起來。

C.面對美味大餐，我們卻常有呼回嚼螂的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味

覺麻木了呢？

D.由于做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們對即將到來的辯論賽胸有感的。

3.（2023上?江西九江?九年級校聯(lián)考期末）選出下面句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.先天殘疾的他沒有選擇目拳自棄，沒有選擇自甘墮落，縱然面臨生活、工作的不便以及企業(yè)、社會

的歧視，他依然選擇堅持，選擇與命運頑強抗?fàn)帯?/p>

B.2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予于漪老師改革先鋒稱號。如今已是耄鑾之年的她，仍改

改不傕地工作在教育最前線。

C.學(xué)校舉辦“尋找身邊的榜樣”主題活動，20名學(xué)生等蒼畢露，獲得最具人氣獎。

D.整整二十年過去了，當(dāng)年這個班里的兩個高材生在車站不期而遇，四只手緊緊地握在一起，歡樂之

情不自畫獨。

4.（2023上?遼寧鞍山?九年級統(tǒng)考期末）下列各句中加點成語使用無誤的一項是（）.

A.有的人經(jīng)常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。

B.科學(xué)發(fā)展日新月異技術(shù)更迭風(fēng)百變幻，人生選擇豐富多元，這樣一個新時代給青年人提供了廣闊的

舞臺。

C.這些經(jīng)典著作，內(nèi)容深刻，都是不可考冷，應(yīng)該好好閱讀。

D.畢業(yè)15年未見，今日浮水相逢，王芳和燕平互相端詳著對方，感慨萬千。

5.（2023上?四川綿陽?九年級統(tǒng)考期末）下列各句中加點詞語的使用，不正確的一句是（）

A.國務(wù)院強調(diào)要抓好產(chǎn)業(yè)扶貧和精神扶貧，持之以恒發(fā)展壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以扎扎實實的行動為人

民干實事辦好事。

B.疫情期間，上海辟謠平臺對自似不靠譜的謠言，沒有聽之任之，而是鄭事基事地進行核實查明，以

還原事實真相。

C.作為一種稀缺的戰(zhàn)略物資，近年來全球?qū)︿\的需求與耳俱單，部分國家已采取措施儲備銖資源。

D.一碗姜湯喝下去，我便颯開手搴，通身出了大汗精神為之一振，感冒似乎減輕不少。

6.（2023上?遼寧葫蘆島?九年級統(tǒng)考期末）選出下列加點的詞語運用有誤的一項（）

A.1917年，蔡元培赴任北大校長時的就職演講乖堂軍曝，在當(dāng)時的北大師生中引起強烈反響。

B.為了慶祝建黨101周年，段老師建議開展全校性的黨史知識競賽活動，大家都睡再附和，紛紛表示

贊同。

C.經(jīng)過30多年的南虺后繼頑強拼搏，我國終于建成獨立自主的全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)，迎來人類衛(wèi)星

導(dǎo)航的“北斗時代”。

D.“燃燈校長”張桂梅扎根云南偏遠山區(qū)，用全部的生命教書育人，她被評為“全國脫貧攻堅楷?！笔撬沃?/p>

名歸。

7.（2023上?四川達州?九年級統(tǒng)考期末）下列加點成語使用無誤的一項是（）

A.美國在貿(mào)易保護主義道路上的自吸:攀人，將令歐洲工業(yè)加速萎縮，一場歐美之間的貿(mào)易大戰(zhàn)一觸即

發(fā)。

B.最美村官劉家勝站在村里的大禮堂的高臺上，如雷蒙耳地向大家說：“我們村一定會富起來的，加油！”

C.請不要相信，勝利就像摘到山坡上的蒲公英一樣籟耐易舉，但是請相信，世上總有一些美好，值得

我們?nèi)σ愿?，哪怕粉身碎骨?/p>

D.夜己經(jīng)很深了，小明仍然在挑燈夜戰(zhàn)，面對難題，他頓開茅搴，一直在演算，但是始終找不到正確

的解題方法。

8.（2023上?山東煙臺?九年級統(tǒng)考期末）下列句子加點成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.受高溫天氣的影響引發(fā)重慶山火，災(zāi)難面前，一批批救援物資，給號不辭地涌進山區(qū)，會集到山火

救援一線。

B.春節(jié)去海南度假，在飛機上俯瞰著祖國的迨港零坦，全家人不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

C.臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同學(xué)不以為顰。

D.讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，把科研論文寫在祖國大地上，正是強國青年科學(xué)家玫玫以求的目標(biāo)。

9.（2023上?黑龍江哈爾濱?九年級統(tǒng)考期末）下列相關(guān)信息對應(yīng)完全正確的一項是（）

A.武松一-單臂擒方臘-—《水滸傳》

B.曹操一-《觀滄?！?—三國詩人

C.范仲淹一—謚號文正-―北宋政治家

D.《禮記》——儒家一-“四書”之一

10.（2023上?黑龍江齊齊哈爾?九年級統(tǒng)考期末）下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述錯誤的一項是（）

A.“拜手”是古代男子拱手禮的一種?！伴L跪”則是直身跪著，把腰挺直，以表敬意。

B.弗朗西斯?培根是英國哲學(xué)家、作家。主要作品有《隨筆錄》《新工具論》等。

C.表是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。

D.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，共33篇，分國編寫。

11.（2023上?遼寧盤錦?九年級統(tǒng)考期末）下列各項中表述有誤的一項是（）

A.記，古代一種散文體裁，可通過敘事、寫景、狀物來抒發(fā)作者的感情和見解?！蹲砦掏び洝返淖髡?/p>

是歐陽修，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

B.莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。

C.吳敬梓，字敏軒，號粒民，清代小說家。他的代表作品《聊齋志異》是我國清代的一部長篇諷刺小

說，主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。

D.《艾青詩選》收集了艾青從二十世紀(jì)三十年代到七十年代末的詩歌作品。作品中飽含強烈愛國主義

情感的詩歌有《我愛這土地》《北方》等。

12.（2023上?遼寧鞍山?九年級統(tǒng)考期末）下列對文學(xué)常識與名著表述有誤的一項是（）

A.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》是儒家經(jīng)典之一，為編年體史書，也是文學(xué)名著。

B.《禮記》，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經(jīng)濟學(xué)家戴圣編纂的。

C.《西游記》中黎山老母和文殊菩薩、普賢菩薩、觀世音菩薩變成一母三女試探唐僧師徒取經(jīng)的決心,

豬八戒沒經(jīng)受住考驗，被吊在樹上。

D.格列佛在慧驅(qū)國遇到很理性、觀察敏銳的慧駟馬，對它頂禮膜拜，學(xué)它走路，模仿它說話的腔調(diào)。

當(dāng)慧驅(qū)馬要求他離開時，格列佛非常的悲傷。

13.（2023上?遼寧葫蘆島?九年級統(tǒng)考期末）選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）

A.《無題》由李商隱創(chuàng)作，被選入《唐詩三百首》。李商隱的愛情詩以《無題》最著名，就詩而論，

這是一首表現(xiàn)兩情至死不渝的愛情詩。

B.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，編成于春秋時代，共305篇?！都孑纭愤x自：《詩經(jīng)?秦風(fēng)》。

C.李白（701?762）,字太白，號青蓮居士。他的《行路難》是樂府古題，屬《雜曲歌辭》，本詩利

用比興的手法描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿

積極浪漫主義的情調(diào)。

D.《送東陽馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》。作者宋濂，宋代散文家，字景濂。序，贈序，一種文體,

與“序言”有別。

14.（2023上?云南紅河?九年級統(tǒng)考期末）下列表述不正確的一項是（）

A.“唐宋八大家”是唐宋時期八大散文家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、

歐陽修、王安石、曾鞏。

B.吳敬梓，明代小說家，其著作《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子

及官紳的活動和精神面貌。

C.艾青，原名蔣正涵，號海澄。其長詩《大堰河——我的保姆》感情誠摯，詩風(fēng)清新；《我愛這土地》

情感深沉，傾訴了對祖國和人民的愛意

D.《我的叔叔于勒》是法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說。

15.（2023上?遼寧鞍山?九年級統(tǒng)考期末）下列文學(xué)和文化常識表述有誤的一項是（）

A.悟空為救唐僧打殺了強盜，卻被唐僧趕走。悟空去后，一只六耳舜猴變成了悟空來害唐僧。悟空知

道后，去找假悟空算賬。后來，如來識破真相，真悟空打殺了假猴王。

B.劉四爺變賣了人和車廠的車外出享福，虎妞繼承車廠的計劃落空，只好向二強子買了一輛舊車給祥

子拉?；㈡るy產(chǎn)而死，祥子只好賣車安葬虎妞。

C.武松大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓后，被發(fā)配到滄州，路過十字坡，險些遭到母大蟲孫二娘的毒手，后

與菜園子張清結(jié)拜為兄弟。

D.龔自珍，字人，號定庵，浙江仁和人，近代思想家、文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)?！都汉ルs詩》

共315首，多詠懷和諷喻之作。

16.（2023上?遼寧沈陽?九年級統(tǒng)考期末）下列文學(xué)常識和名著表述不亞確的一項是（）

A.《范進中舉》選自《儒林外史》，作者吳敬梓?！度辶滞馐贰肥俏覈宕徊块L篇諷刺小說，主要

描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。

B.《水滸傳》中宋江被發(fā)配江州。一日上涔陽樓喝酒，乘著酒興題詩，被通判戴宗發(fā)現(xiàn)，他如獲至寶,

即向知府告發(fā)，說詩里“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”有反意，于是宋江被打入大牢。

C.“假如沒有你，太陽，一切生命將匍匐在陰暗里”，這是詩人艾青對光明的熱切向往，他確信光明必

然到來，必將出現(xiàn)一個科學(xué)文明的新時代。

D.《朝花夕拾》中“我”同范愛農(nóng)在東京初識便產(chǎn)生了誤會，覺得他很可惡，甚至以為要革命，首先就

必須將范愛農(nóng)除去。后在故鄉(xiāng)重逢時，笑談各自經(jīng)歷，便加深了彼此的理解。知道他回鄉(xiāng)后，遭輕蔑、

排斥、迫害，幾乎無地自容，以至“躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學(xué)生糊口”。

17.（2023上?遼寧葫蘆島?九年級統(tǒng)考期末）選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（）

A.《朝花夕拾》中《五猖會》一文中的“父親”不能站在兒童的角度考慮問題，是對孩子天性的一種人

為性壓制。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》閃爍著崇高的理想主義光芒，在保爾?柯察金的身上凝聚著為理想而獻身的精

神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

C.華子良是小說《紅巖》中的人物，他通過假裝瘋癲來麻痹敵人，機智地逃出了“魔窟”，并及時向組

織報告了白公館的情況。

D.《格列弗游記》中“大人國”曾發(fā)生過很多可笑的事情：根據(jù)“怎樣打破雞蛋”而分成了大端派與小端

派，為此引發(fā)了多次戰(zhàn)爭。

18.（2023上?遼寧葫蘆島?九年級統(tǒng)考期末）選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項（）

A.漢代把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌辭，統(tǒng)稱為“樂府詩”，或簡稱為“樂府”。

B.運用典故是古代詩詞常見的表現(xiàn)方法。典故，可分為事典和語典兩類。

C.張岱字宗子，號陶庵，元末明初文學(xué)家。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

D.“如夢令”“西江月”“山坡羊”等都是詞牌名，詞牌，就是詞的格式的名稱。

19.（2023上?遼寧鐵嶺?九年級統(tǒng)考期末）選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項（）

A.《孟子》是記錄孟子及其第子言行的著作，儒家經(jīng)典，“四書”之一，《魚我所欲也》選自《孟子?告

子上》。

B.張岱，號陶庵，明末清初文學(xué)家。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

C.辛棄疾，字易安，號稼軒，南宋詞人。我們學(xué)過他的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》。

D.“詞”起源于唐代，盛于宋代，又叫做“長短句”，如蘇軾的《江城子?密州出獵》。

20.（2023上?四川達州?九年級統(tǒng)考期末）下列說法有誤的一項是（）

A.“節(jié)約意識”“持續(xù)完善”“共同發(fā)展”都是偏正短語，“分享幸?！薄巴苿舆M步”“揮灑汗水”都是動賓短語。

B.“如果說有理想抱負(fù)是擔(dān)當(dāng)重任的航標(biāo)燈塔，那么創(chuàng)新創(chuàng)造就是源源不斷的動力源泉?！贝司涫且粋€

表轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

C.中國古代帝王即位后都有年號，后來就用帝王年號來紀(jì)年。如“崇禎五年十二月”中“崇禎”是明思宗

朱由檢的年號，此處采用的就是年號紀(jì)年法。

D.古詩文中常有許多代稱，如桑梓代家鄉(xiāng)，社稷代國家，汗青代史冊。

21.（2023上?山東煙臺?九年級統(tǒng)考期末）下列各項括號內(nèi)的判斷錯誤的一項是（）

A.眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、

怨、愁一人的各種感情。（這句話中的標(biāo)點使用有誤。）

B.街衢睡了而路燈醒著，泥土睡了而樹根醒著，鳥雀睡了而翅膀醒著。（這句話運用了擬人和排比修

辭）

C.《我的叔叔于勒》是法國短篇小說巨匠莫泊桑的名篇之一。這篇小說主要塑造了主人公于勒的形象,

尖銳批判了金錢社會扭曲人性的罪惡。（關(guān)于這篇小說的知識表述有誤）

D.當(dāng)前，中國正處在一個消費復(fù)蘇的關(guān)鍵節(jié)點，借助消費復(fù)蘇的東風(fēng)壯大老字號品牌事半也借。（加

點的成語使用恰當(dāng)。）

22.（2023上?河北邯鄲?九年級統(tǒng)考期末）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.中國古代科舉考試以名列第一者為元，在鄉(xiāng)、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名，被稱為“連中三元”。

B.孟子，是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物，他宣揚“仁政"，最早提出“民貴君輕”思想，，

他的言論著作收錄于《孟子》一書中。

C.“豁然開朗”“觥籌交錯”“心曠神怡”“鞠躬盡瘁”分別出自陶淵明的《桃花源記》、歐陽修的《醉翁亭

記》、范仲淹的《岳陽樓記》諸葛亮的《出師表》。

D.古代文人常用字、號（謚號）、籍貫、官職等命名著作，如《稼軒長短句》就是采用了辛棄疾的字

“稼軒”來命名的。

23.（2023上?江蘇常州?九年級統(tǒng)考期末）下列表述，不正確的一項是（）

A.“既然懂得了時間的可貴，就要從今天開始不浪費一分一秒?！笔浅薪雨P(guān)系復(fù)句。

B.“一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度?！痹摼渲械摹傲?/p>

俗”一詞含貶義。

C.“詩人如橡巨筆下噴涌而出的跌宕起伏的情感，讓人們感受到震動古今的氣勢和力量，目睹了中華文

明的最美姿態(tài)?！边@句話是個病句。

D.《創(chuàng)造宣言》是一篇演講詞，作者陶行知是偉大的人民教育家，主要教育思想是“生活教育”

24.（2023上?重慶梁平?九年級統(tǒng)考期末）下面四個選項中，正確的一項是（）

A.抗戰(zhàn)時期，艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”，詩人也因此被稱為“太陽與土地”的歌手。

B.施耐庵在《水滸傳》塑造人物時非常注重表現(xiàn)他們之間的共性和個性：魯智深和李逵同是嫉惡如仇、

脾氣火爆，但魯智深頭腦簡單、直爽率真，李逵粗中有細、豁達明