4.3次北固山下知識梳理1、作者王灣（生卒年不詳），唐代詩人，洛陽人。2、首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前?！翱吐贰秉c明自已是客游在外，規(guī)定了全詩的情調(diào)氛圍，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在綠水中向前行。頷聯(lián)：潮平兩岸闊，風正一帆懸。潮水上漲，江面頓時開闊，江水似乎與岸平了；船行江中，和風順江吹來，船帆端端正正地高掛著。作者通過“風正一帆懸”的小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜的大景表現(xiàn)了出來。頸聯(lián)：海日生殘夜，江春入舊年。表現(xiàn)的是江上行舟，即將天亮的情景。從中我們可以知道，詩人是于歲暮月殘，連夜行舟的。既寫景又點出時令。這兩句可以說是“形容景物，妙絕千古”。當殘夜還未消退之時，一輪紅日從海上冉冉升起；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡羆暗；江春，那江上景物表現(xiàn)的春意，闖入舊年，將趕走嚴冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。尾聯(lián)：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。不言思鄉(xiāng)之情，而思鄉(xiāng)之情自在其中?？吹侥涎惚睔w，自然想到鴻雁傳書的典故，便想讓大雁把他這游子的音訊帶給洛陽家鄉(xiāng)。“鄉(xiāng)書”、“歸雁”與首聯(lián)的“客路”、“行舟”，遙相呼應(yīng)，流露出身在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，使全篇籠罩著一層清淡的鄉(xiāng)思愁情。3、中心思想：《次北固山下》這首詩描繪了一幅江南春天的壯麗畫面，寫出了詩人客游他鄉(xiāng)的羈旅漂泊之情，并流露出詩人思念故鄉(xiāng)，思念親人的真摯情懷。同步練習一、選擇題1．下列對古詩理解與分析不正確的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．“闊”字是神來之筆，既寫江水之勢，又寫冰雪消融、大地回春之景。B．“海日”一聯(lián)無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令中，蘊含著自然的理趣。C．“歸雁洛陽邊”沒有直接抒情，而是以鴻雁傳書的典故，暗寫游子之思。D．全詩各聯(lián)都運用精妙工整的對偶，因而讀來瑯瑯上口，表達富有神韻。2．從寓意看，下列哪首詩與劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一樣有蘊含哲理的詩句（

）A．《次北固山下》（王灣） B．《觀滄?！罚ú懿伲〤．《夜雨寄北》（李商隱） D．《潼關(guān)》（譚嗣同）3．下列對《次北固山下》的理解和分析不正確的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)中“客路”“行舟”兩個詞已暗含身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．頷聯(lián)通過“風正一帆懸”這一小景，把原野開闊、大江奔騰、波濤洶涌等大景也表現(xiàn)出來了。C．頸聯(lián)日生殘夜，春入舊年，揭示時序的交替、暗示時光的流逝，和舊事物中孕有著新事物的自然規(guī)律，蘊含自然理趣，既是美景又含哲理。D．“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”傳達了詩人的思鄉(xiāng)之情，使全詩籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。4．對王灣的《次北固山下》這首詩，理解與分析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)開篇點題。首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫所見景色。江水浩渺，兩岸開闊，風帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動，寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)故鄉(xiāng)遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁。5．閱讀下面的詩歌，完成小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。下列各項中對上面的兩首詩歌理解有誤的一項是（

）A．《峨眉山月歌》是詩人即將離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，內(nèi)心的憧憬和喜悅自然而然地流露在詩中。B．《次北固山下》寫冬末春初，作者舟泊北固山下時看到的兩岸景色，并表達了思鄉(xiāng)之情。C．《峨眉山月歌》中詩人夜間乘船從清溪出發(fā)，經(jīng)三峽向渝州進發(fā)，離友人愈遠就愈加想念。D．《次北固山下》頸聯(lián)的意思：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。6．下列對詩作賞析有誤的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)兩句點題，“客路”即驛道，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含著詩人旅居在外、漂泊不定的羈旅之情。B．頷聯(lián)的“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，生動地寫出了春潮涌漲，江面開闊，風順帆懸的壯觀景象。C．頸聯(lián)把大自然擬人化，它妙在作者無意說理，卻在描寫景物、時令之中，蘊含著一種自然的理趣。D．這是一首生動的觸景生情的好詩，它描寫了詩人在春夏之交，停舟北固山下，眼望長江壯闊景色，抒發(fā)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。7．選出對王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。湖平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．詩的首聯(lián)運用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見，“青山”一詞點題，“行舟綠水前”交代了詩人的立足點。B．頷聯(lián)寫船上所見之景。其中的“潮平”“風正”二詞分別與“兩岸閥”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。C．頸聯(lián)既寫最又點明時令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運用設(shè)問，自問自答，點明了詩人的故鄉(xiāng)所在，同時更表達出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。8．選出對王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)寫作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠的“客路”。B．頷聯(lián)寫景，通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、風平浪靜等闊大景象表現(xiàn)出來了。C．頸聯(lián)表現(xiàn)江上行舟，即將天亮時的情景：“日生殘夜”“春入舊年”，都表示時序的交替，匆匆不可待。D．尾聯(lián)寫作者不知道何時才能收到家人的來信，希望自己能像北歸的大雁一樣飛回洛陽去，與家人團聚。9．下面對王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項是（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指旅人前行的路，暗含旅途奔波的愁苦。B．頷聯(lián)展現(xiàn)船上所見景色，“潮平”兩岸才顯得開闊，“風正”帆才有懸空的態(tài)勢。C．頸聯(lián)寫殘夜消退，紅日初升，舊年已過，春天到來的景象，蘊含一種自然理趣。D．尾聯(lián)借雁傳書，并與首聯(lián)呼應(yīng)，給全詩籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。10．閱讀下面這首詩，完成題目。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。對這首詩的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)開篇點題，首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫所見景色。江水浩渺，兩岸開闊，風帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動，寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)。故鄉(xiāng)遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁。二、綜合性學習11．學了《古代詩歌四首》后，班上準備舉行以“輕叩詩歌大門”為主題的綜合實踐活動，請你完成以下任務(wù)。(1)如果要舉行賽詩會，請你為賽詩會擬定一種形式，寫在下面。()(2)下面是“生活處處有古詩”情景表演中的幾個片段，請你在橫線上填上恰當?shù)墓旁娒?。①當我們浪費糧食時，爺爺常引用唐代李紳的詩句來教育我們：()②昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“()”時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“()”。(3)請你根據(jù)本次活動主題擬寫一條宣傳標語。()三、詩歌鑒賞閱讀下面的文字，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前，潮平兩岸間，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。12．下面對這首詩歌理解分析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)以對偶句發(fā)端，點明詩人出行的方式及途經(jīng)的地點。B．頷聯(lián)“闊”寫出春潮水漲之景，“懸”描寫了舟順風而行之態(tài)。C．頸聯(lián)在描寫景物、時令之中，蘊含著一代勝過一代的人生哲理。D．全詩寫景逼真，敘事確切，抒情真草，首尾呼應(yīng)，渾然一體。13．與本詩尾聯(lián)感情基調(diào)最為相近的一項是（

）A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》B．夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）C．待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。14．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這是一首五言律詩，詩題“次北固山下”中“次”的意思是“停宿”。B．首聯(lián)寫詩人旅途所見的大江兩岸的景色，“客路”是指詩人走過的路。C．頸聯(lián)的“生”說明舊事物中孕育著新生命，“入”是說新春提前闖入舊的一年。D．尾聯(lián)詩人希望“歸雁”能給他傳遞家書，寄寓了他旅途中的思鄉(xiāng)之情。15．“潮平兩岸闊，風正一帆懸”運用了什么修辭手法？展現(xiàn)了一幅怎樣的情景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3次北固山下（解析版）同步練習一、選擇題1．下列對古詩理解與分析不正確的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年，鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．“闊”字是神來之筆，既寫江水之勢，又寫冰雪消融、大地回春之景。B．“海日”一聯(lián)無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令中，蘊含著自然的理趣。C．“歸雁洛陽邊”沒有直接抒情，而是以鴻雁傳書的典故，暗寫游子之思。D．全詩各聯(lián)都運用精妙工整的對偶，因而讀來瑯瑯上口，表達富有神韻。【答案】D【解析】D.“全詩各聯(lián)都運用精妙工整的對偶”理解錯誤，尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”不是對偶句?！班l(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”運用了設(shè)問的修辭手法，全詩抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)、親人的思念的情懷。故選D。2．從寓意看，下列哪首詩與劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一樣有蘊含哲理的詩句（

）A．《次北固山下》（王灣） B．《觀滄?！罚ú懿伲〤．《夜雨寄北》（李商隱） D．《潼關(guān)》（譚嗣同）【答案】A【解析】本題考查對詩句的理解。劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”的意思是海日生殘夜江春入舊年的意思是夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。3．下列對《次北固山下》的理解和分析不正確的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)中“客路”“行舟”兩個詞已暗含身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．頷聯(lián)通過“風正一帆懸”這一小景，把原野開闊、大江奔騰、波濤洶涌等大景也表現(xiàn)出來了。C．頸聯(lián)日生殘夜，春入舊年，揭示時序的交替、暗示時光的流逝，和舊事物中孕有著新事物的自然規(guī)律，蘊含自然理趣，既是美景又含哲理。D．“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”傳達了詩人的思鄉(xiāng)之情，使全詩籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。【答案】B【解析】B.“潮平兩岸闊，風正一帆懸”意思是潮水上漲，兩岸更顯開闊，風勢正順，白帆高高揚起。“潮平兩岸闊”是大景，從“潮平”“風正”可知應(yīng)是大江直流，風平浪靜。所以“大江奔騰、波濤洶涌等大景”理解不正確；4．對王灣的《次北固山下》這首詩，理解與分析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)開篇點題。首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫所見景色。江水浩渺，兩岸開闊，風帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動，寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)故鄉(xiāng)遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁?！敬鸢浮緾【解析】C．“海日生殘夜，江春入舊年”的意思是：夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息；“寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景”表述有誤；5．閱讀下面的詩歌，完成小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。下列各項中對上面的兩首詩歌理解有誤的一項是（

）A．《峨眉山月歌》是詩人即將離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，內(nèi)心的憧憬和喜悅自然而然地流露在詩中。B．《次北固山下》寫冬末春初，作者舟泊北固山下時看到的兩岸景色，并表達了思鄉(xiāng)之情。C．《峨眉山月歌》中詩人夜間乘船從清溪出發(fā)，經(jīng)三峽向渝州進發(fā)，離友人愈遠就愈加想念。D．《次北固山下》頸聯(lián)的意思：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來?！敬鸢浮緾【解析】C．“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”意思是：夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽，想你卻難相見，戀戀不舍去向渝州；可知詩人是經(jīng)渝州向目的地三峽進發(fā)，并非“經(jīng)三峽向渝州進發(fā)”；故選C。6．下列對詩作賞析有誤的一項是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)兩句點題，“客路”即驛道，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含著詩人旅居在外、漂泊不定的羈旅之情。B．頷聯(lián)的“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，生動地寫出了春潮涌漲，江面開闊，風順帆懸的壯觀景象。C．頸聯(lián)把大自然擬人化，它妙在作者無意說理，卻在描寫景物、時令之中，蘊含著一種自然的理趣。D．這是一首生動的觸景生情的好詩，它描寫了詩人在春夏之交，停舟北固山下，眼望長江壯闊景色，抒發(fā)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。【答案】D【解析】D.“描寫了詩人在春夏之交，停舟北固山下，眼望長江壯闊景色，抒發(fā)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒”表述有誤。從“海日生殘夜，江春入舊年”知，此詩描寫了冬末春初時作者在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景；從“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”知，詩人直抒胸臆，表達了作者深深的思鄉(xiāng)之情。7．選出對王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。湖平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．詩的首聯(lián)運用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見，“青山”一詞點題，“行舟綠水前”交代了詩人的立足點。B．頷聯(lián)寫船上所見之景。其中的“潮平”“風正”二詞分別與“兩岸閥”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。C．頸聯(lián)既寫最又點明時令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運用設(shè)問，自問自答，點明了詩人的故鄉(xiāng)所在，同時更表達出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒?！敬鸢浮緼【解析】A.“客路青山外”是說“客路”在青山之外，是無法為作者親眼所見的，這是作者的想象。故選A。8．選出對王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)寫作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠的“客路”。B．頷聯(lián)寫景，通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、風平浪靜等闊大景象表現(xiàn)出來了。C．頸聯(lián)表現(xiàn)江上行舟，即將天亮時的情景：“日生殘夜”“春入舊年”，都表示時序的交替，匆匆不可待。D．尾聯(lián)寫作者不知道何時才能收到家人的來信，希望自己能像北歸的大雁一樣飛回洛陽去，與家人團聚。【答案】D【解析】D.有誤。“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的意思為：我的家書應(yīng)該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請把握的家書捎回洛陽那邊！故選D。9．下面對王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項是（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指旅人前行的路，暗含旅途奔波的愁苦。B．頷聯(lián)展現(xiàn)船上所見景色，“潮平”兩岸才顯得開闊，“風正”帆才有懸空的態(tài)勢。C．頸聯(lián)寫殘夜消退，紅日初升，舊年已過，春天到來的景象，蘊含一種自然理趣。D．尾聯(lián)借雁傳書，并與首聯(lián)呼應(yīng)，給全詩籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒?！敬鸢浮緾【解析】C.“舊年已過”錯誤，“江春入舊年”意思是一年未盡，江南已初入春。10．閱讀下面這首詩，完成題目。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。對這首詩的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)開篇點題，首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫所見景色。江水浩渺，兩岸開闊，風帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動，寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)。故鄉(xiāng)遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁。【答案】C【解析】C．頸聯(lián)的意思是：當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。描寫的是紅日初生的早春之景。選項中“紅日西沉，春色漸濃”錯誤。故選C二、綜合性學習11．學了《古代詩歌四首》后，班上準備舉行以“輕叩詩歌大門”為主題的綜合實踐活動，請你完成以下任務(wù)。(1)如果要舉行賽詩會，請你為賽詩會擬定一種形式，寫在下面。()(2)下面是“生活處處有古詩”情景表演中的幾個片段，請你在橫線上填上恰當?shù)墓旁娒?。①當我們浪費糧食時，爺爺常引用唐代李紳的詩句來教育我們：()②昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“()”時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“()”。(3)請你根據(jù)本次活動主題擬寫一條宣傳標語。()【答案】

對抗賽、問答賽、擂臺賽、積分賽。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

山重水復疑無路

柳暗花明又一村

朗誦經(jīng)典詩詞，觸摸名家心靈。

【解析】⑴賽詩全的形式可以有多種，如：對抗賽、問答賽、擂臺賽、積分賽、接龍賽等，選擇其中一種寫出來即可。⑵①當我們浪費糧食時，爺爺常引用的唐代李紳的詩句應(yīng)該是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。②“我絞盡腦汁，百思不得其解”，應(yīng)該是“山重水復疑無路”時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗：應(yīng)該是“柳暗花明又一村”。③本次主題活動是“輕叩詩歌大門”，據(jù)此可擬定宣傳標語。擬寫宣傳標語要注意：（1）主題性（鮮明集中）（2）簡明性（簡潔明了）（3）文采性（文化韻味）（4）人文性（文明溫馨）三、詩歌鑒賞閱讀下面的文字，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前，潮平兩岸間，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。12．下面對這首詩歌理解分析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)以對偶句發(fā)端，點明詩人出行的方式及途經(jīng)的地點。B．頷聯(lián)“闊”寫出春潮水漲之景，“懸”描寫了舟順風而行之態(tài)。C．頸聯(lián)在描寫景物、時令之中，蘊含著一代勝過一代的人生哲理。D．全詩寫景逼真，敘事確切，抒情真草，首尾呼應(yīng)，渾然一體。13．與本詩尾聯(lián)感情基調(diào)最為相近的一項是（

）A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》B．夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）C．待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）【答案】12．C13．B【解析】12．C．頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”意思是：夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。用“生”字將“海日”人格化，運用擬人的手法；太陽剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，“殘”字寫出了“海日（新生事物）”的不可違抗之力；“入”字將“江春”擬人化，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色；“入”字表現(xiàn)“江春”幾乎是帶有強迫的楔入，寫出了新生的銳氣；表現(xiàn)時交替、暗示時光流轉(zhuǎn)，暗含新事物必將代替舊事物的哲理；“蘊