課堂設計高中語文第14課聯(lián)兒學案語文版選修中國現(xiàn)當代散文鑒賞第14課春聯(lián)兒

為挽救危亡，中華民族全力以赴，青壯子弟奔赴戰(zhàn)場，婦孺老幼積極支前。有人出人，有力出力，有錢出錢。為此，葉圣陶把他與車夫老俞的交往及寫的這幅春聯(lián)，寫進了散文《春聯(lián)兒》一文，借以宣傳抗戰(zhàn)救國。

葉圣陶，原名葉紹鈞。作家、編輯家、教育家。早年試驗新式教學。文學研究會發(fā)起人之一，曾主編《小說月報》，作品在文學史上占有重要位置。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》、短篇小說《潘先生在難中》等。建國后任出版、教育、文史等部門領導。葉圣陶不只是一個兒童文學作家及教育家，事實上，他的小說非常出色。1918年在《婦女雜志》上發(fā)表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。1921年，與沈雁冰、鄭振鐸等發(fā)起組織“文學研究會”，提倡“為人生”的文學觀，并與朱自清等人創(chuàng)辦了我國新文壇上第一個詩刊《詩》。他發(fā)表了許多反映人民痛苦生活和悲慘命運的作品，出版了我國童話集《稻草人》以及小說集《隔膜》《火災》等。1922年出版第一本短篇小說集《隔膜》。葉圣陶從1923年起開始從事編輯出版工作。所編輯的大量書籍、雜志和課本，都體現(xiàn)了處處為讀者著想的特點。建國后，他先后出版過《葉圣陶文集》《葉圣陶選集》《葉圣陶小說集》等。

1．為下列加點的字注音

①招攬．②顴．骨③面頰．

④喘．

息⑤瑣．碎⑥嚼．爛⑦晦．

氣⑧推轂．2．為下列各組字組詞

①?????攬纜欖②?????薄簿③?????糟槽

④?????喘惴湍⑤?????頰莢⑥?????戈曳

3．近義詞辨析

①年紀·年齡

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________________________________________________________________________②格外·分外

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________________________________________________________________________③繼而·既而

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1．題目中的“春聯(lián)”在文中具體指什么對聯(lián)？什么意思？

點撥對聯(lián)指的是“有子荷戈庶無愧，為人推轂亦復佳”，意思是有個兒子在前方打仗，對得起國家。推雞公車謀生計，比哪個行業(yè)都不差。

2．主人公老俞的身份是什么？

點撥老俞是個從事人力推車的老車夫。

3．“我”為什么要送老俞這樣一副對聯(lián)？請結合文本簡析。

點撥一是車夫“老俞”自身體現(xiàn)出來的本分、勤勞、善良、崇高而樸素的愛國情感，不屈于生活壓迫的韌性精神品質。例如，88頁第7段“我自己摸摸心，考問自己，沒占過人家的便宜，沒糟蹋過老天爺生下來的東西，連小雞兒也沒踩死過一只?！?/p>

第13段“打國仗的事情要緊，不能叫你回來，將來把東洋鬼子趕了出去，你趕緊就回來。”

第15段“我當然明白，國仗打不勝，誰也沒有好日子過，第一要緊是把國仗打勝，旁的都在其次。”

第19段“好，確實好，切，切得很，就是我要說的話”。

第21段“你老師真是摸到了人家心窩里，哈哈！”。

春聯(lián)實際上是車夫老俞的精神寫照，它既能體現(xiàn)老俞身上那種自顧不暇尚能勇于承擔國家、社會責任的高尚品德，也表現(xiàn)出老俞不屈于悲慘命運壓迫的韌性。二是“我”為老俞這種可貴的精神所感動，因此寫了這副對聯(lián)送給他。

4．作者為小說家出身，他的有些散文可以當做小說來讀，這篇散文就有小說化的特點，結合課文，具體說說這種小說化的寫法表現(xiàn)在哪些方面。

點撥描寫人物，是小說的一個顯著特點。小說常通過描寫人物的外貌，展示人物的心理，或通過對話、行動以及環(huán)境氛圍的烘托等多種手段來刻畫人物。課文的重心很明顯地放在車夫老俞這一人物上，運用多種手法表現(xiàn)這個人物。

其次，這篇散文也重敘事，也大致有一個完整的故事情節(jié)。這些都表現(xiàn)出了小說化的傾向。

一、中心主旨

本文記敘了作者和一位車夫老俞的交往并送他春聯(lián)的事情，從中表現(xiàn)主人公身上所體現(xiàn)出來的樸素的愛國情感，引導他們關心社會，從而激發(fā)他們參與社會生活的熱情。

二、結構圖解

春聯(lián)?

?????????有子荷戈庶無愧為人推轂亦復佳贊美鼓舞三、寫作特色

1．具有相對完整的情節(jié)。

《春聯(lián)兒》中老俞的性格就是在相對完整的情節(jié)中不斷清晰、不斷得到彰顯的。

2．具有提綱挈領的線索。

“春聯(lián)”是文章的“綱領”，文題為“春聯(lián)兒”，又收束在“春聯(lián)”，“春聯(lián)”就是老俞精神的寫照。

3．運用豐富的描寫技法。

《春聯(lián)兒》看似小說的筆法最主要的表現(xiàn)就是這點。讀過文章，你會發(fā)現(xiàn)，心理描寫、肖像描寫、行動描寫、對話描寫、環(huán)境烘托一應俱全，在如此豐富的人物描寫技法之下，老俞的形象不鮮活都很難。

4．具有關心下層的悲憫情懷。

文章基本按照“同情——關懷——贊美”的思路，為我們塑造一位勤勞、本分、愛國的普通勞動者的形象?！洞郝?lián)兒》的精髓思想就是葉先