河北省邢臺市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，我能寫得規(guī)范、美觀。

本學期，我們看到了老舍先生筆下的小貓以及心強的母雞；跟隨葉圣陶了山上盛開的和內洞的；穿越時空，了解到飛向藍天的過程，知道技術就在我們身邊；走進童話的樂園，看到寶葫蘆并沒有給王葆帶來，感受到了長滿小草的巨人的花園發(fā)生的變化。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補充完整，并完成練習。

若隱(

)(

)

鴉雀()(

)

(

)(

)私語

人(

)人(

)

()(

)欲墜

悄無(

)(

)

人聲(

)(

)

響徹(

)(

)

低聲(

)(

)

（1）看到畫線的詞語，我眼前仿佛出現(xiàn)了_________________的畫面。

（2）以上詞語中，形容人多的是___________，形容人聲嘈雜喧鬧的是______________。

我也能寫一個形容人多的四字詞語：____________________。

（3）“神舟十四號和神舟十五號勝利會師了！”大家激動不已，歡呼的聲音____________。（選詞填空）2）.根據(jù)拼音將詞語補充完整。fú祝__________蓉蝙_____jì成__________信_____靜3）.查字典，按要求填空。

“鼎”字是___________結構的字，用部首查字法應先查“_______”，再找______畫?！岸Α弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西的器物；②比喻三方勢力對立。其中，在“人聲鼎沸”中的意思是______；在“三國鼎立”中的意思是______。（填序號）4）.“好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的………”，朗讀時加點處的語速應該是（

）A．急促B．中速C．稍慢5）.我能辨字組詞。

圈(

)

淹(

)

豎(

)

圓(

)

掩(

)

堅(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字詞的解釋，正確的一項是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)（終止學業(yè)）B．博學多通（通曉，明白）C．平明送客楚山孤（平常的明天）D．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（方正）2）.下列詞語填入句子中，最恰當?shù)氖悄囊豁棧?

)

籃球比賽中，班主任居然

地決定讓我

A．打頭陣

碰釘子B．下馬威

占上風C．開綠燈

栽跟頭D．破天荒

挑大梁3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韓愈（yú）

捆綁（kǔn）

簇擁（cù）C．懈?。▁iè）

徜徉（chánɡ）

剎那（cà）

窺伺（sì）D．厭惡（wù）

慰藉（jiè）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（改變詞序，句意不變）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內容連線。

花牛在草地里坐，

太陽偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里眠，

壓扁了一穗剪秋羅。

花牛在草地里走，

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做夢，

白云霸占了半邊天。2）.用線把意思相近或相反的詞語連起來。

1.不約而同

①完美

5.興高采烈

⑤舍己為人

2.攻無不克

②戰(zhàn)無不勝

6.損人利己

⑥一般

3.妨礙

③阻礙

7.渺小

⑦無精打采

4.完善

④不謀而合

8.特殊

⑧偉大6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊?！?）.把下列句子整理成一段通順的話。

()過一會兒，太陽露出了大半邊臉，一跳一跳地往上升。

()轉眼間，太陽一下子跳出海面。啊，太陽升起來了！

()我們來到海灘的時候，天還是灰蒙蒙的我們靜靜地等著。

()星期天，我們一家人來到海灘看日出。

()漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列劃線詞的使用是否恰當，恰當?shù)拇颉啊獭?，不恰當?shù)拇颉啊痢薄?/p>

1．現(xiàn)在新聞可通過多媒體進行播報，比如報紙雜志，或者電腦手機，真方便。()

2．每到期末，班主任王老師要整理所有學科的成績表，真是大數(shù)據(jù)時期。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。清平樂·村居【宋】辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒溪東，中兒。最喜小兒亡賴，溪頭。1．把上面的詞補充完整。

2．本詞的詞牌名是_________，題目是________。我還知道_______、_______等也是詞牌名。

3．下列理解不正確的一項是（）A．詞中“相媚好”形容老夫婦相互逗趣取樂的樣子。B．詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。C．這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動。D．全詞表達了作者對農村和平寧靜生活的喜愛之情。4．詞的上闋中“___________，__________”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無貶義，而是形容小兒__________。最后一句中“_____”字用得很妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

學完《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》這篇課文，你也一定想擁有一個這樣的寶葫蘆吧。假設自己某一天也得到了這個寶葫蘆，說說你最想完成什么愿望，又會有怎樣的有趣或驚險的故事發(fā)生呢？請展開想象寫一篇習作，題目自擬。字數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.潘多拉的匣子①天神普羅米修斯從天上拿取火種送給人類，人類學會了使用火，主神宙斯怒不可遏?，F(xiàn)在，他把報復的目光轉向了人類。但是人類（

）已經掌握了火，（

）不能再從人類手里把火奪回來。宙斯打定主意，要給人類制造一種新的災難。②宙斯命令神匠赫淮斯托斯精心制作了一個天下無雙的美女，又召來眾神，讓每個神都送給她一件禮物。有的送給她能說會道的口才，有的使她獲得力量和靈活，有的賦予她迷人的媚態(tài)，有的給她貴婦人的高雅，有的用最鮮亮華美的服飾裝扮她。宙斯給她取名“潘多拉”，并送給她一只精致的匣子，然后命令神使赫爾墨斯把她送到人間去，讓她嫁給普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯。③厄庇墨透斯和潘多拉結婚后，兩人相親相愛，生活得十分快樂幸福。一天，潘多拉一個人在家里，眼光無意中落到了宙斯送給她的那只精致的匣子上?！袄锩嫜b的是什么呢？”潘多拉思忖（cǔn）著，“讓我把它打開來瞧瞧吧，說不定是最珍貴的禮物呢?！彼?/p>

）想著（

）掀開匣子，突然□從匣子里飛出無數(shù)個可怕的怪物□饑餓□疾病□貪婪□嫉妒□怨恨□復仇□它們像一團烏云，從窗子和門飛了出去，散布在整個大地上。潘多拉嚇呆了，趕忙把匣子合上，可是已經晚了，所有與人類為敵的災害和不幸都跑了出去。只有一樣東西還未來得及跑出去，那就是“希望”。④宙斯送給人類的“禮物”很快結出了惡果——災害和不幸充斥人間。人類受著各種災害的折磨。但是，還有“希望”留在人間，藏在人們心底，支撐著人類同各種疾病、災害做不屈的斗爭，給人們戰(zhàn)勝它們的勇氣和力量。所以，至今不論世界多么黑暗，災難多么深重，只要有“希望”存在，任憑什么厄運，也不能把人類摧垮。1．查字典，完成填空?！芭豢啥簟钡摹岸簟庇貌渴撞樽址ú開____部，再查______畫，它的讀音是_______?！芭豢啥簟钡囊馑际莀_____________________，文中宙斯怒不可遏的原因是___________________。

2．在文中的“□”里加上合適的標點符號。

3．在文中(

)里填上合適的關聯(lián)詞。

4．宙斯在潘多拉的匣子里放了哪些東西？放這些東西的目的分別是什么？類別匣子里的東西目的跑出匣子的怪物__________留在匣子的禮物__________

5．請用簡潔的語言概括這個故事的起因、經過、結果。

起因：______________________________________

經過：______________________________________

結果：______________________________________

6．依據(jù)故事內容判斷下面句子的正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）

（1）宙斯的“余怒未消”表現(xiàn)為“收回火種折磨人類”。(

)

（2）“宙斯送給人類的禮物很快結出了惡果”是說“希望”沒能從匣子里跑出來。(

)

（3）“潘多拉的匣子”常常被人們用來比喻“災難”。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“______”給加點字選擇正確的讀音。

王冠（guān

guàn）

應和（hé

hè）

脂肪（zhī

zhǐ）

折本（shé

zhé）

侍候（shì

cì）

隧道（suì

suí）2）.給加點的字選擇正確讀音，打“√”。

（1）我看（kānkàn）到伯伯家的鵝為他家看（kānkàn）守門戶。

（2）他躲在屏（bǐngpíng）障后面，屏（bǐngpíng）住呼吸生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。

（3）他那兇神惡（èwù）煞的樣子真讓人厭惡（èwù）。12、語言表達（每題6分共1題）1）.照樣子長話短說

例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪地求饒。

（1）站在“中華之魂”演講比賽的領獎臺上，我激動得雙手發(fā)抖，眼圈發(fā)紅，幾乎說不出話來。

____________________________________________________。

（2）下課鈴一響，同學們像出籠的小鳥，飛快地跑出教室，來到操場上做各種各樣的游戲。

___________________________________________________。