哈師大青岡實驗中學2024—2025學年度第一學期月考高二歷史試題一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后。中國人重視姓氏的現(xiàn)象主要反映出A．男尊女卑思想嚴重B．專制王權強大C．家族宗法觀念濃厚D．集體觀念濃厚2．《歷代名臣奏議》認為元朝的行省“有諸侯之鎮(zhèn)，而無諸侯之權”。歷史學家錢穆認為“行中書省”意為“行動的中央政府”，由此A．享有諸侯國的特權B．與中書省地位平等C．長官不由中央任免D．行使權力受中央政府節(jié)制3．下表所示為對斯巴達城邦的監(jiān)察官和羅馬共和國的執(zhí)政官若干特征所作的比較。據(jù)表可知，斯巴達城邦和羅馬共和國（）斯巴達城邦的監(jiān)察官羅馬共和國的執(zhí)政官產生方式公民大會從長老院提名的貴族中選出五人，一年一任，地位平等；古典時代，平民也可被選為監(jiān)察官一年一選，由公民大會每次選舉兩人，再經元老院批準確認；任期一年，起初僅限貴族參選，后擴大到所有自由民權力行使代表公民監(jiān)督國王，審理國王越權等非法行為；同時負責監(jiān)督公民生活中的行為主持元老院會議，負責執(zhí)行元老院的決策。領導軍隊A．均有民主制傳統(tǒng) B．行政與司法合一C．政權日趨平民化 D．公民的地位平等4．18世紀以來，英國議會下院可以通過一定的形式來牽制內閣，如質詢、辯論、批準立法、倒閣等。然而內閣首相集行政與立法于一身，權力很大。絕大部分議案都由政府中的大臣提出，一般來說議案都能通過。內閣還可以通過解散下院控制議會。據(jù)此可知A．英國國王統(tǒng)而不治，毫無實權 B．英國議會權力至上，為所欲為C．英國議會和內閣之間權力制衡 D．英國君主立憲制設計科學完美5．民國初年，“政黨之名，如春草怒生，為數(shù)幾至近百”“黨會既多，人人無不掛名一黨籍”。1913年2月，國會選舉結果揭曉，國民黨大獲全勝。隨后袁世凱開始極力遏制政黨力量，3月宋教仁被刺身亡、11月國會被迫停止議事，1914年1月部分留京議員被袁世凱遣回原籍。這說明民國初年（）A．政黨政治成為時代主流 B．民主共和道路十分艱難C．資產階級內部矛盾尖銳 D．軍閥割據(jù)破壞民主政治6．在敵后抗日根據(jù)地，《縣選歌》《民主選舉歌》《選村長》《民主政權歌》《選舉代表》《開會來》《民主的好收成》等歌曲不斷涌現(xiàn)和傳唱。這反映了抗日根據(jù)地（）A．民主政治建設成效顯著 B．政黨政治取得重要成果C．蘇維埃政權已普遍建立 D．貫徹人民民主專政思想7．太和十九年(497)孝文帝頒布“代人定姓族詔”。詔令明確規(guī)定,對“原出朔土,舊為部落大人”的鮮卑貴族予以優(yōu)待,放寬其入姓、入族的標準,規(guī)定“自皇始已來,有三世官在給事已上,及州刺史、鎮(zhèn)大將,及品登王公者”即可入姓。這一規(guī)定（）A．擴大了漢文化對北魏政權的影響 B．提升了漢族官僚的政治地位C．利于整合舊門與新貴的利益秩序 D．彰顯北魏政權地位的合法性8．1897年，梁啟超前往湖南創(chuàng)辦時務學堂，引導和要求學生閱讀“西國近世吏法章程之書及各國報章”，“以求治天下之理”，閱讀物理格致之書，“知之理而益窮之，以求志乎極”。由此可見，梁啟超的辦學努力（）A．沖擊了傳統(tǒng)官僚體制 B．利于推動思想啟蒙C．促進革命力量發(fā)展 D．為變法制造理論依據(jù)9．三國時期，魏明帝召集大臣議政。針對刺史制度問題，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六條，以清靜為名，威風著稱，今可勿令領兵，以專民事。”由此可見，與西漢相比，當時魏國A．地方監(jiān)察制度逐漸完善 B．刺史制度加強了中央集權C．刺史的職權發(fā)生了異變 D．刺史制度保障了吏治清明10．有學者指出，“蓋進士之科雖創(chuàng)于隋代，然當日人民致身通顯之途徑并不必由此。及武后柄政，大崇文章之選，破格用人，于是進士之科成為全國干進者竟趨之鵠?！蔽鋭t天的這一施政措施（）A．體現(xiàn)選官的公平公正 B．降低了選官的標準C．有利于擴大統(tǒng)治基礎 D．使取士標準多樣化11．我國2018年修訂后的《公務員法》第九十條規(guī)定：“辭退公務員……應當以書面形式通知被辭退的公務員?！辈⒃?005年《公務員法》（原第八十五條）的基礎上追加“并應當告知辭退依據(jù)和理由”的內容。修訂后的這一規(guī)定（）A．借鑒了西方文官制度的中立原則 B．賦予了高級干部更多的人事權力C．體現(xiàn)了公務員管理的混亂 D．有利于公務員隊伍的穩(wěn)定12．子孫“違犯教令”罪由來已久，秦漢已經出現(xiàn)類似罪名，唐朝正式立法。〈唐律疏議〉規(guī)定“祖父母、父母有所教令，于事合宜，即須率以周旋，子孫不得違犯。”統(tǒng)治者明確這一法律意在（）A．維系宗法制度的統(tǒng)治地位B．鞏固家國一體的政治結構C．賦予家長管教子孫的權力D．利用儒家倫理以維持統(tǒng)治13．明士大夫湛若水，致仕（官員退休）還鄉(xiāng)后推廣《沙堤鄉(xiāng)約》。鄉(xiāng)約儀式主體包括“宣圣訓”和“讀鄉(xiāng)約”，引用《大明律》解釋圣諭，強調“尚禮義、恤患難、立臧否（鄰里相互勸誡制止惡習）、行保甲、躬巡省”。這說明，明代鄉(xiāng)約（）①重視教化，加強基層治理②有約束力，并與法律合流③彰善糾惡，維護鄉(xiāng)村秩序④監(jiān)督政府，進行巡查督促A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．斷例（經國家機關認可的具有典型意義的判例分類匯編）的產生與判例法的完備和發(fā)展是法律制度的重要特色。下列有關中西方判例法的表述正確的是（）A．清朝開創(chuàng)了律例合編的體例 B．中國判例法有利于實現(xiàn)司法公平C．英美法系以判例法為主要法律淵源 D．英國在羅馬法的基礎上創(chuàng)立先例15．有學者認為，宗教改革后基督新教徒和天主教徒對于營利生活的態(tài)度所顯示的對比，正如俗諺謔云：要不吃得好，要不就睡得穩(wěn)。天主教徒選擇“睡得穩(wěn)”，代表其偏好安定生活；新教徒選擇“吃得好”，代表其（）A．堅持信仰上帝 B．秉持節(jié)儉態(tài)度C．追求發(fā)財致富 D．反對教皇權威16．1804年拿破侖頒布了《法國民法典》，在745、895等條款中，針對繼承方面取消了封建主義的長子繼承制，實現(xiàn)男女平等繼承和自由遺囑繼承的繼承制度。據(jù)此可知《法國民法典》（）A．維護公民私有財產 B．具有明顯的革命性C．是英美法系的代表 D．突出社會教化功能二、非選擇題：本題共52分。其中17題12分，18題14分，19題14分，20題12分。17．閱讀材料,完成下列要求。材料1901年8月,朝廷下詔永遠?？嘉淇?而且鄉(xiāng)試和會試等均試策論,不再用八股程式命題;同時,朝廷決定在考試中增加政治、歷史、地理、軍事等適應時代需要的科目。1904年1月,負責修訂新學制的張之洞等上折指出:由于科舉未停,導致新學堂的設立受到阻礙,因此,朝廷應該確立一個過渡期,使科舉和學堂教育歸于一途。這個奏折上去后,得到了清廷的認可。由此,科舉便開始逐漸減少錄取名額而轉向學堂選拔人才了。1905年,在日俄戰(zhàn)爭的重大刺激下,袁世凱會同張之洞等地方督撫大員一起上奏朝廷,請立?？婆e,推廣學堂。慈禧太后在時勢危迫之下,也覺得遞減科舉名額的辦法緩不濟急,終于接受了立刻停止科舉的意見。清廷隨后發(fā)布諭旨,從1905年開始,停止各級科舉考試。——摘自《鳳凰網(wǎng)歷史專稿》（1）根據(jù)材料,概括清末新政中科舉制改革的特點。(6分)（2）根據(jù)材料并結合所學知識簡析科舉制改革的歷史背景。(6分)18．閱讀材料，完成下列要求。材料一法國之所以采用暴力革命來克服專制王權，原因就在于法國專制主義過于強大，王權與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經濟發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉折，由對抗轉為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。——摘編自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》材料二1937年9月6日，陜甘寧邊區(qū)政府宣告成立，《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》規(guī)定：除漢奸、經法庭判決被剝奪公民權的人和精神病患者以外，“凡居住陜甘寧邊區(qū)區(qū)域的人民，在選舉之日，年滿16歲的，無男女、宗教、民族、財產、文化的區(qū)別，都有選舉權和被選舉權”。陜甘寧邊區(qū)政府成立了民主集中制下的參議會制度，行使各項監(jiān)督選舉權利。1940年3月，毛澤東為中共中央起草了《抗日根據(jù)地政權問題》的黨內指示，對抗日戰(zhàn)爭時期所建立的政權的性質作了重申，并提出了建設抗日民主政權的“三三制”原則。在中共中央提出“三三制”政權以后，邊區(qū)各敵后抗日根據(jù)地的政權建設進入了一個新的是歷史期。邊區(qū)還進行了大刀闊斧的法制建設。據(jù)統(tǒng)計，中共中央、邊區(qū)參議會和邊區(qū)政府曾先后制定、頒布了五六十種、1000多件法律法規(guī)?！幾詣⒙菲健犊箲?zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)民主政治建設探析》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，說明法國建立民主制度艱難曲折的原因。(4分)(2)根據(jù)材料二，概括陜甘寧邊區(qū)政府進行民主政治建設的主要措施及其作用。(10分)19．閱讀材料，完成下列要求材料一中國古代的行政與政治是一體的?！耙怀饕怀肌?，隨著君主的變換，文官也跟著變換。文官制度的核心不在于提高工作效率，而在于維護皇權，加強君主的一統(tǒng)?！c其他王朝一樣，唐代注重倫理，強調“孝忠”，以“禮”作為官員，百姓的行為規(guī)范?？婆e考試是唐代選官的主要形式，對于文官的銓選，由吏部統(tǒng)一掌管。凡科舉及第取得做官資格者，須經過吏部再試宏詞，成績優(yōu)異者，方可入仕，授官。唐代文官制度，對官吏的級，為官過程與出仕，都有詳細周密的規(guī)定。唐朝用法令的形式，對中央與地方各級、各部門的官員額數(shù)作了嚴格限定。——摘編自柳捷，楊成炬《中國傳統(tǒng)吏治特征的現(xiàn)代分析以唐代文官制度為例》材料二1883年，一項關于改革文官制度的新法律——《彭德爾頓法》獲得了國會絕對多數(shù)的通過。一個管理文官的新機構——文官制度委員會終于誕生了。美國聯(lián)邦政府文官制度改革，“從前從沒有像1883年那樣，在‘政黨分贓’的政治災難中受益匪淺”。美國現(xiàn)代文官制度適應了現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，確立了一個反映現(xiàn)代民主政治和政治文明本質特征的核心價值體系。——摘編自林暢、施雪華《論美國現(xiàn)代文官制度的形成及其核心價值體系》(1)根據(jù)材料一，分析唐代文官制度的特點。(6分)（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，從唯物史觀角度分析美國文官制度改革的影響。（8分）20．材料我國歷史上大一統(tǒng)的國家治理表現(xiàn)出四個重要特點：一是國家統(tǒng)一。我國歷史上曾數(shù)度出現(xiàn)分裂割據(jù)的狀況，但無論怎樣分裂，最終都會走向統(tǒng)一。二是“要在中央”。中央集權是2000多年封建國家治理最基本的制度體系，這一體系的核心是“事在四方，要在中央”。中央政府通過文書律令、官僚行政、考核監(jiān)察等方式，推行政令，維護中央權威。三是郡縣體制?？たh體制是中央集權下地方治理體系的概括。歷代將全國劃分為若干不同層級的行政區(qū)劃進行管理，如道、路、州、府、省、郡、縣等，由中央委派官員進行治理。四是因俗而治?！靶奁浣滩灰灼渌祝R其政不易其宜”，適度保持自治、分治，根據(jù)不同地區(qū)的具體狀況采取不同治理方式也取得不少成功經驗。參考材料自選一個特點為角度，運用中國古代封建社會時期的相關史實，圍繞“大一統(tǒng)與國家治理”主題寫一則歷史短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史實準確,條理清晰,表述成文)（12分）哈師大青岡實驗中學2024—2025學年度第一學期月考高二歷史試題答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。1-5CDACB6-10AABCC11-15DDACC16B二、非選擇題：本題共52分。其中17題12分，18題14分，19題14分，20題12分。17．（1）在考試形式上,廢除八股;在考試內容上,中西結合;經歷了從改革到逐漸廢除的過程或由變通到廢除、由漸變到聚變。(6分)（2）八國聯(lián)軍侵華,民族危機空前嚴重;階級矛盾激化,國內革命形勢發(fā)展;隨著社會的進步,科舉制已經不適應時代發(fā)展的需要;戊戌變法的影響和日俄戰(zhàn)爭的刺激。(6分)18．(1)原因：國內保守勢力強大；資本主義經濟不發(fā)達，工業(yè)化進程緩慢；資產階級力量小，內部矛盾尖銳；歐洲封建勢力的武裝干涉。(4分)(2)措施：推行普選制；成立參議會制度；按照“三三制”原則組建民主政權；進行法制建設。(4分)意義：調動邊區(qū)人民群眾抗日的積極性，鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；促進了邊區(qū)的經濟發(fā)展，鞏固了邊區(qū)的民主政權；為抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎；為當時其他敵后抗日根據(jù)地的民主政權建設和新中國社會主義民主政治建設提供了借鑒。(6分)19．(1)特點：文官隨著君主變換而更替；文官制度以維護皇權為核心；以儒家倫理規(guī)范文官的行為；文官選拔以科舉考試為主要方式；通過法令對文官進行嚴格管理。(6分)（2）影響：克服了傳統(tǒng)官員制度的諸多弊端，提高了官員素質和政府效率，提高了美國政府的管理水平；為20世紀初政府大規(guī)模干預經濟和社會事務提供了人事保障;促進美國經濟社會的全面發(fā)展；沒有從根本上解決美國經濟基礎與上層建筑的矛盾。（8分）20．(12分)示例如下：①“國家統(tǒng)一”角度示例：論題:國家統(tǒng)一是我國古代歷史發(fā)展的主流。闡述：中國古代歷史分分合合，但歷史走向的主流是統(tǒng)一。首先，從時間存續(xù)來看，從秦統(tǒng)一到清帝退位，中國歷史2000多年，經過漢、隋唐、元明清的發(fā)展，基本保持著國家統(tǒng)一的局面，統(tǒng)一時間長達1500多年。分裂時期只有500年左右。其次，即使國家處于分裂時期，各民族雖有矛盾沖突，但民族交往交流交融是主流，往往孕育著更高層次更大范圍的國家新統(tǒng)一。最后，“大一統(tǒng)”的文化理念是中華民族的共同追求，在這種理念影響下，中華民族積極追求疆域領土統(tǒng)一、注重文化共識凝聚，反對國家分裂等。無論怎樣分裂，最終國家都會重新走向統(tǒng)一。綜上所述，統(tǒng)一國家才能夠強盛穩(wěn)定，人民幸福安康，經濟文化發(fā)展繁榮，民族團結。所以國家統(tǒng)一是我國古代歷史發(fā)展的主流。②“要在中央”角度示例：論題：要在中央——中央集權是我國封建大一統(tǒng)國家治理的最基本制度體系。闡述：“要在中央”即加強中央集權。秦統(tǒng)一后，在全國范圍內建立起中央集權的政治制度。皇帝制度是秦朝政治制度的核心，一切政治、軍事、法律事務的決定權都在皇帝手中。在中央建立了以公卿為首的一套官僚機構，國家重大事務最后由皇帝裁斷。地方推行郡縣制，郡縣長官由中央直接任命。秦朝還建立了以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)，以保障皇帝和中央的政令能傳送到全國各地，采用上計制考核官員，建立起以御史大夫為首的中央監(jiān)察體系，發(fā)布法律文告等來加強國家治理。綜上所述，秦朝建立的中央集權制度，奠定大一統(tǒng)中央集權國家治理的最基本制度體系，為以后王朝長期沿用，影響深遠。以后歷代也通過官僚體制、文書律令、考核監(jiān)察等方式加強中央集權，從而促進我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。③“郡縣體制”角度示例：論題：郡縣體制是大一統(tǒng)中央集權下地方治理體系的基本模式。闡述：秦統(tǒng)一全國后，在地方廢除分封制，將郡縣制推廣到全國，設立郡、縣兩級行政機構，郡縣長官由中央直接任免和考核，郡縣體制的建立有利于加強中央集權，防止分裂割據(jù)、鞏固了國家統(tǒng)一局面。此后，地方行政制度也因中央集權的強弱和國家治理的需要處在不斷調整中。盡管不同歷史時期全國地方行政區(qū)劃有所不同，但郡縣兩級是歷代地方治理體系的基本層級，尤以縣這個層級最為穩(wěn)定，各級地方官吏也都由中央委派。綜上所述，秦朝確立郡縣