2024-2025學(xué)年安徽宿州市泗縣屏山鎮(zhèn)中學(xué)高三下學(xué)期第二次仿真模擬生物試題含解析_第1頁(yè)
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2024-2025學(xué)年安徽宿州市泗縣屏山鎮(zhèn)中學(xué)高三下學(xué)期第二次仿真模擬生物試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示在有環(huán)境阻力的條件下種群數(shù)量與增長(zhǎng)速率的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在種群數(shù)量達(dá)到K/2之前控制有害動(dòng)物最有效B.漁業(yè)上既要獲得最大捕撈量又要使資源更新不被破壞,應(yīng)使捕撈后的種群數(shù)量維持在K/2C.種群數(shù)量超過K/2時(shí),死亡率大于出生率D.建立自然保護(hù)區(qū)可以提高K值,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.可以用黑藻葉為材料觀察細(xì)胞的葉綠體B.可以用菠菜葉的下表皮細(xì)胞為材料觀察葉綠體C.可以用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞為材料在高倍鏡下觀察細(xì)胞膜的亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu)D.可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布3.ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是A.ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一B.ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同C.ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.恒溫動(dòng)物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān),不需要ATP水解供能4.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B.過程①和③都只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C.過程③和④都需要氧氣的參與D.過程①~④所需的最適溫度基本相同5.圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(甲)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(乙)的能量流動(dòng)示意圖,其中a~e表示能量值,下列有關(guān)敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要是大型真菌B.雜食性鳥位于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.乙糞便中的能量屬于c中能量的一部分D.a(chǎn)+e表示甲生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量6.百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國(guó)政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種,大大降低了發(fā)病率,接種后A.吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子B.成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生C.效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞D.體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體7.對(duì)葉綠體和光合作用的分析正確的是A.沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B.用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照,光合作用仍能正常進(jìn)行D.葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個(gè)過程完全在葉綠體內(nèi)完成8.(10分)下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是()A.冠狀病毒寄生于活細(xì)胞中,代謝類型為異養(yǎng)厭氧型B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同C.HIV病毒的遺傳物質(zhì)RNA可以整合到人染色體DNA上D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量二、非選擇題9.(10分)植物的花、果實(shí)等器官能夠儲(chǔ)存有機(jī)物,但儲(chǔ)存能力有限,當(dāng)植物不能完全容納源器官(如葉)光合作用制造的有機(jī)物時(shí),過多的有機(jī)物就會(huì)在源器官內(nèi)累積,引起反饋抑制。某實(shí)驗(yàn)小組研究CO2濃度和氮(N)含量對(duì)非洲菊光合作用和生長(zhǎng)發(fā)育的影響,實(shí)驗(yàn)期間呼吸速率基本恒定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。回答下列問題:注:CO2400+N15指大氣CO2濃度(400μmol?mol-1)+正常氮水平(15mmol?L-1),CO2800+N15指CO2加富(800μmol?mol-1)+正常氮水平(15mmol?L-1),其他同。(l)實(shí)驗(yàn)中丁組的處理為__________________。(2)CO2在光合作用中通過直接參與____________(用化學(xué)反應(yīng)式表示)反應(yīng)來(lái)影響光合速率。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,CO2含量增加對(duì)非洲菊葉片Pn的促進(jìn)作用隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng)呈現(xiàn)__________的趨勢(shì),N含量的增加在一定程度上能起__________作用。(3)提高N水平有利于促進(jìn)植株的光合作用,使植株總生物量增加,分析其原因最可能是________________________。(4)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)90~150d的非洲菊各組葉片淀粉含量檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)丁組凈光合速率都高于丙組,但淀粉含量低于丙組,分析其原因可能是____________。10.(14分)圖甲、乙是基因型為AaBb的雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期染色體數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲細(xì)胞處于____________分裂的_______期,此細(xì)胞中含有_______個(gè)染色體組,它發(fā)生在圖丙曲線中的____________階段(填編號(hào))。(2)圖乙細(xì)胞的名稱為____________,此細(xì)胞中含有________個(gè)四分體,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙曲線中的________階段(填編號(hào))。若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離。減數(shù)第二次分裂正常最終形成了四個(gè)子細(xì)胞,其中一個(gè)極體的基因型為AaB,則卵細(xì)胞的基因型為_______。(3)圖丙曲線中,②③階段形成的原因是________________;________階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。11.(14分)歷史上塞罕壩林場(chǎng)由于過度采伐,土地日漸貧瘠,森林覆蓋率只有1.4%。自1962年,塞罕壩林場(chǎng)三代建設(shè)者在“黃沙遮天日,飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn),使森林覆蓋率達(dá)到80%,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。回答下列相關(guān)問題:(1)對(duì)遭受破壞的塞罕壩林場(chǎng)進(jìn)行恢復(fù),就是要恢復(fù)林場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和功能。林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________和______________兩方面,在恢復(fù)過程中首先要恢復(fù)的成分是__________。(2)荒原變林海的過程中,植物的垂直結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜,這種垂直結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)意義是_______________(答出兩點(diǎn))。(3)為了防治害蟲,林場(chǎng)建設(shè)者施用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體來(lái)降低害蟲的發(fā)生率,其原理是_____________________________________。(4)塞罕壩林場(chǎng)的主要樹種為針葉松,其常見病蟲害之一為松毛蟲。林場(chǎng)建設(shè)者提出了防治松毛蟲的兩種方案:方案一是噴施高效農(nóng)藥;方案二是投放松毛蟲的天敵松毛蟲寄生蜂。請(qǐng)對(duì)上述兩種方案進(jìn)行評(píng)價(jià):_______________________________________________________。12.為研究溫度對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)小組將某種植物幼苗放入密閉容器內(nèi),測(cè)定容器內(nèi)CO2的變化量(mg/h),各組起始CO2濃度相同,結(jié)果如下表:溫度(℃)條件15202530354045適宜光照-16-22-28-30-28-23-18黑暗+12+19+26+30+35+38+32請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)黑暗條件下,該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____。(2)45℃時(shí),呼吸作用強(qiáng)度下降的主要原因是_____。(3)CO2參與卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))首先形成的物質(zhì)是______。(4)30℃時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度____(填“大于”、“等于”或“小于”)35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度。在表中所示光照條件下,最有利于該植物生長(zhǎng)的溫度是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

S型增長(zhǎng)曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng)。當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。圖中的種群增長(zhǎng)速率先增加后減小為0,為S型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)速率。【詳解】A、K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,K/2之前種群的增長(zhǎng)速率較小,種群數(shù)量增加較慢,所以在種群數(shù)量達(dá)到K/2之前控制有害動(dòng)物最有效,A正確;B、K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,所以漁業(yè)上既要獲得最大捕撈量又要使資源更新不被破壞,應(yīng)使捕撈后的種群數(shù)量維持在K/2,B正確;C、種群數(shù)量超過K/2時(shí),出生率仍大于死亡率,種群數(shù)量表現(xiàn)增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、K值取決于環(huán)境條件,建立自然保護(hù)區(qū)可以提高一些瀕危動(dòng)物的K值,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的,D正確。故選C。本題考查了種群“S”型曲線數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律及應(yīng)用,意在考查考生的歸納能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、A【解析】

葉綠體為綠色,主要存在于葉肉細(xì)胞中,可用高倍顯微鏡直接觀察。細(xì)胞膜暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡觀察。“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”用甲基綠和吡羅紅染色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。【詳解】A、黑藻葉片小而薄,并且細(xì)胞呈單層分布,葉綠體大而清晰,可直接制作裝片觀察,A正確;B、菠菜下表皮帶有少量葉肉才可以觀察葉綠體,因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞一般不含葉綠體;B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)要在電子顯微鏡下才可看到,C錯(cuò)誤;D、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)需要染色,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為紫色會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選A。答題的關(guān)鍵在于根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)材料和工具。3、D【解析】

恒溫動(dòng)物的細(xì)胞呼吸過程中,葡萄糖等分子中穩(wěn)定的化學(xué)能釋放出來(lái):除以部分儲(chǔ)存在ATP中外,其余的則轉(zhuǎn)化成熱能,可以直接用于提升體溫;ATP水解釋放出的能量,除了維持各項(xiàng)生命活動(dòng)外,有一部分也能轉(zhuǎn)化成熱能,用于提升體溫。而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,還需復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制?!驹斀狻緼、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P~P~P,其中的A代表由核糖與腺嘌呤結(jié)合而成的腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵,ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后余下的部分為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,A正確;B、ATP、核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P五種元素組成,B正確;C、ATP合成時(shí)所需能量,來(lái)自呼吸作用中有機(jī)物分解所釋放的化學(xué)能和光合作用中色素分子所吸收的光能,ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為光能用于生物的發(fā)光,也可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用于吸能反應(yīng),C正確;D、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),恒溫動(dòng)物體溫的維持與細(xì)胞呼吸有關(guān),也需要ATP水解供能,D錯(cuò)誤。故選D。本題以“關(guān)于ATP的敘述”為載體,考查學(xué)生對(duì)ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、形成途徑、功能的認(rèn)識(shí),光合作用和細(xì)胞呼吸的過程的掌握情況。解決此類問題,需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,注重以某一知識(shí)(如標(biāo)題中的“ATP”)為“核心”,將與其相關(guān)的知識(shí)(如本題的光合作用、細(xì)胞呼吸等)進(jìn)行發(fā)散輻射,并與核酸、磷脂的化學(xué)組成建立聯(lián)系,系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而達(dá)到掌握相關(guān)知識(shí)的目的。4、C【解析】

果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,條件是18-25℃,初期通入無(wú)菌空氣,進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖;后期密封,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精;代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌,條件是30-35℃,持續(xù)通入無(wú)菌空氣,代謝類型是異養(yǎng)需氧型。根據(jù)題意和圖示分析可知:過程①是細(xì)胞呼吸(有氧呼吸和無(wú)氧呼吸)的第一階段,過程②是無(wú)氧呼吸的第二階段,過程③是有氧呼吸的第二、三階段,過程④是果醋制作。【詳解】根據(jù)以上分析已知,圖中過程①可以表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段,在有氧和無(wú)氧條件下都可以發(fā)生,A錯(cuò)誤;

過程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過程③發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體,B錯(cuò)誤;

過程③是酵母菌的有氧呼吸第二、第三階段,過程④是醋酸菌的有氧呼吸,兩個(gè)過程都需要氧氣的參與,C正確;

過程①③表示酵母菌的有氧呼吸,最適宜溫度為20℃左右;①②表示酵母菌的無(wú)氧呼吸,所需的最適溫度在18-25℃;過程④表示醋酸菌的釀醋過程,所需的最適溫度在30~35℃,D錯(cuò)誤。解答本題的關(guān)鍵是掌握果酒和果醋的發(fā)酵原理、過程,能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱,進(jìn)而結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)分析答題。5、C【解析】

據(jù)圖分析:圖1中:草本植物、喬木等為生產(chǎn)者,蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥等為消費(fèi)者。圖2中:甲表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,e表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于呼吸散失的能量,a表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,b表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于呼吸散失的能量?!驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的分解者有大型真菌和跳蟲等,A錯(cuò)誤;B、雜食性鳥分別位于第二、第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;C、乙糞便中的能量沒有被乙同化,屬于甲同化進(jìn)入分解者部分,即c中能量的一部分,C正確;D、a+c表示甲生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量,D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

疫苗是經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性的病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,因此接種疫苗能夠有效預(yù)防某些傳染病?!驹斀狻苛馨鸵蜃邮怯蒚細(xì)胞產(chǎn)生的,不是吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;接種疫苗成功的標(biāo)志是產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,B正確;吞噬細(xì)胞對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞,C錯(cuò)誤;抗體具有專一性,一種抗體只能抑制一類病菌,D錯(cuò)誤;故選B。7、D【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程;光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?!驹斀狻緼、藍(lán)藻沒有葉綠體,但細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;B、葉綠體色素是脂溶性色素,可以通過加入無(wú)水乙醇為溶解色素,便于提取;色素不溶于鹽酸,不能用鹽酸提取色素,B錯(cuò)誤;C、將葉綠體粉碎加工成勻漿后,可能其中色素分子和相關(guān)光合作用的酶活性喪失,所以即便給予一定的光照,光合作用也不能正常進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,完全被葉綠體內(nèi)暗反應(yīng)所利用,D正確。8、D【解析】

病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒自身不能繁殖后代,只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成的代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分?!驹斀狻緼、冠狀病毒寄生于活細(xì)胞中,不能獨(dú)立代謝,無(wú)代謝類型,A錯(cuò)誤;B、抗體與病毒結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán);溶菌酶是破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,導(dǎo)致細(xì)菌的死亡,故二者作用機(jī)制不相同,B錯(cuò)誤;C、HIV病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,逆轉(zhuǎn)錄成DNA后,可整合到人染色體DNA上,C錯(cuò)誤;D、病毒自身不能產(chǎn)生能量,只能依靠宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量,D正確。故選D。本題考查病毒的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。二、非選擇題9、下降緩和這種下降趨勢(shì)的N參與植物葉綠素和有關(guān)酶的合成等進(jìn)而促進(jìn)光合作用丁組N含量高于丙組,高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制,故凈光合速率高于丙組;同時(shí)高N水平可能促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移等,使丁組的淀粉含量低于丙組【解析】

從柱狀圖分析,甲組和乙組表面在CO2為400個(gè)單位時(shí),提高N的含量的不能提高光合作用,而將甲組和丙組比較,說(shuō)明提高CO2的濃度可以顯著提高光合作用速率?!驹斀狻浚?)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,丁組的處理是。(2)CO2直接參與光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定,反應(yīng)式:;將四組柱狀圖的甲組和丙組比較,發(fā)現(xiàn)在高濃度CO2的條件下隨著時(shí)間的增加,對(duì)Pn的促進(jìn)作用下降;而和丁組比較,丁組Pn較高,說(shuō)明N含量的增加可以緩解這種下降趨勢(shì)。(3)N參與植物葉綠素和有關(guān)酶的合成等進(jìn)而促進(jìn)光合作用。(4)根據(jù)題干的信息“光合作用制造的有機(jī)物時(shí),過多的有機(jī)物就會(huì)在源器官內(nèi)累積,引起反饋抑制”,所以可以推測(cè)丁組凈光合速率都高于丙組,但淀粉含量低于丙組的原因是:丁組N含量高于丙組,高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制,故凈光合速率高于丙組;同時(shí)高N水平可能促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移等,使丁組的淀粉含量低于丙組。解答本題抓住兩點(diǎn):第一是能夠分析柱狀圖中表示的數(shù)據(jù),找到自變量和因變量得出結(jié)論,第二是理解題干中的反饋調(diào)節(jié)的信息,解答(4)。10、有絲后4⑥初級(jí)卵母細(xì)胞2①АаB或b著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離②③④【解析】

1、有絲分裂、減數(shù)分裂不同分裂時(shí)期的特點(diǎn)比較:分裂時(shí)期有絲分裂減Ⅰ分裂減Ⅱ分裂.前期有同源染色體,無(wú)聯(lián)會(huì),不形成四分體,有染色單體,染色體隨機(jī)分布有同源染色體,聯(lián)會(huì),形成四分體,有染色單體,四分體隨機(jī)分布無(wú)同源染色體,無(wú)聯(lián)會(huì),不形成四分體,有染色單體,染色體隨機(jī)分布中期有同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板上排成一行有同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板處排成兩行無(wú)同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板上排成一行后期有同源染色體(看一極),無(wú)染色單體,著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極有同源染色體(二極間),有染色單體,同源染色體分離,染色體移向兩極無(wú)同源染色體,無(wú)染色單體,著絲粒分裂,染色體移向兩極末期有同源染色體(看一極),無(wú)同源染色體,染色體均分兩極,在每極隨機(jī)分布有同源染色體(二極間),有染色單體,染色體均分兩極,在每極隨機(jī)分布無(wú)同源染色體,無(wú)染色單體,染色體均分兩極,在每極隨機(jī)分布2、分析題圖分析甲圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;

分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;

分析丙圖:①②③段染色體數(shù)目減半,表示減數(shù)分裂;④段染色體恢復(fù),表示受精作用;⑤⑥⑦段表示有絲分裂?!驹斀狻?1)根據(jù)以上分析已知,甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,此細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)于丙圖中的⑥。

(2)根據(jù)分析已知,乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,因此雌性動(dòng)物體內(nèi)的乙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞中含有2個(gè)四分體;B與b位于同源染色體上,在減數(shù)第一次分裂后期分離,對(duì)應(yīng)于圖丙中的①。根據(jù)題意分析,減數(shù)第一次分裂時(shí)③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,產(chǎn)生了AaB的極體,則卵細(xì)胞的基因型可能是AaB,也可能是b。

(3)圖丙中,曲線②③階段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離;曲線②③④階段的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。結(jié)合有絲分裂、減數(shù)分裂不同時(shí)期染色體的行為分析題圖是關(guān)鍵。11、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))生產(chǎn)者提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力;為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件破壞害蟲正常的性別比例降低種群的出生率,從而降低害蟲的種群密度噴灑髙效農(nóng)藥可降低生物多樣性,導(dǎo)致蟲害再次爆發(fā);還會(huì)造成環(huán)境污染。放養(yǎng)松毛蟲寄生蜂可以長(zhǎng)期控制害蟲數(shù)量,維持生態(tài)平衡;同時(shí)不會(huì)造成環(huán)境污染【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

2.群落的結(jié)構(gòu):水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。

3.目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有化學(xué)防治、機(jī)械防治和生物防治。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,在生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過程中,首先要恢復(fù)的成分是生產(chǎn)者。(2)在垂直方向上

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