2024年云南省昆明市歷史初三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列哪一項(xiàng)標(biāo)志著中國近代史的開端？A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)B.辛亥革命爆發(fā)C.五四運(yùn)動爆發(fā)D.中華人民共和國成立2、《辛丑條約》簽訂后，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，這一條約簽訂于哪一年？A.1895年B.1901年C.1911年D.1919年3、題干：在下列歷史事件中，標(biāo)志著中國近代史開始的事件是：A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭C.辛亥革命D.五四運(yùn)動4、題干：以下關(guān)于《南京條約》的敘述，不正確的是：A.開放了中國的五個通商口岸B.剝奪了中國的關(guān)稅自主權(quán)C.剝奪了中國的領(lǐng)土主權(quán)D.規(guī)定了賠款給英國2100萬銀元5、下列哪一項(xiàng)不屬于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中的主要學(xué)派？A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.兵家6、秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了哪些措施來鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治？A.實(shí)行分封制B.統(tǒng)一度量衡C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)D.建立郡縣制7、以下關(guān)于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不正確的是：A、統(tǒng)一度量衡B、焚書坑儒C、設(shè)立郡縣制D、派遣蒙恬北擊匈奴8、以下關(guān)于唐朝時期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，錯誤的是：A、《唐六典》的編纂B、安史之亂后的“貞觀之治”C、絲綢之路的繁榮D、科舉制度的完善9、題干：在秦始皇統(tǒng)一六國后，他采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，以下哪項(xiàng)措施不屬于秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施？A.統(tǒng)一度量衡B.實(shí)行郡縣制C.推行焚書坑儒D.修建長城10、題干：以下哪位人物是東漢末年的杰出政治家、軍事家？A.張角B.曹操C.關(guān)羽D.劉備11、以下哪項(xiàng)不屬于我國古代四大發(fā)明？A、造紙術(shù)B、印刷術(shù)C、指南針D、電燈12、以下哪位思想家提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點(diǎn)？A、孟子B、荀子C、莊子D、韓非子二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題材料一：《三國演義》是中國古典四大名著之一，由明代小說家羅貫中創(chuàng)作。小說以三國時期的歷史為背景，通過對曹操、劉備、孫權(quán)三個勢力的描寫，展現(xiàn)了當(dāng)時社會的政治斗爭、軍事戰(zhàn)爭和人物性格的復(fù)雜變化。小說中的人物形象鮮明，故事情節(jié)曲折，深受讀者喜愛。材料二：《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，被譽(yù)為中國古代小說的巔峰之作。小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，通過賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，揭示了封建社會的種種弊端和腐朽。材料三：《西游記》是明代小說家吳承恩所著，是一部具有濃厚神話色彩的長篇小說。小說講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程，途中他們降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。材料四：《水滸傳》是明代小說家施耐庵所著，以宋朝末年的宋江起義為背景，描繪了一百零八位好漢的英雄形象，展現(xiàn)了他們反抗封建統(tǒng)治、追求正義的斗爭精神。1、請根據(jù)材料一，簡要概括《三國演義》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。2、請根據(jù)材料二，分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的原因。3、請根據(jù)材料三，簡述《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程。第二題材料一：甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府簽訂了《馬關(guān)條約》，使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深。戊戌變法（又稱百日維新）是一場自上而下的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，旨在通過改革來振興國家。然而，由于種種原因，戊戌變法最終失敗。材料二：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。1912年，中華民國成立，頒布了《中華民國臨時約法》，雖然具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)，但由于各種原因，革命果實(shí)最終落入袁世凱手中。材料三：新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。它動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前的解放。新文化運(yùn)動為五四運(yùn)動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備。1、根據(jù)材料一，簡述《馬關(guān)條約》對中國的影響。2、根據(jù)材料二，分析辛亥革命的歷史意義。3、根據(jù)材料三，說明新文化運(yùn)動的歷史作用。第三題小明是一名初三學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次期中考試。在考試結(jié)束后，小明對歷史試卷中的一道題感到困惑，于是向歷史老師請教。以下是小明與老師之間的對話：小明：老師，這道題我怎么做呢？老師：先看題目，題目要求我們結(jié)合所學(xué)知識，分析明朝時期的歷史現(xiàn)象，并談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。小明：好的，那我就按照題目要求來分析。（以下是小明對問題的分析）1.明朝時期，我國實(shí)行了海禁政策，這使得我國與外國的貿(mào)易受到了限制。2.同時，明朝時期，我國還實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策，這使得我國在一定程度上與外界隔絕。3.然而，在明朝時期，我國還是出現(xiàn)了一些對外交流的窗口，如鄭和下西洋等。現(xiàn)在，請根據(jù)以上分析，回答以下問題：1、請簡要概括明朝時期的歷史現(xiàn)象。2、結(jié)合所學(xué)知識，分析明朝時期海禁政策和閉關(guān)鎖國政策的原因。3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓γ鞒瘯r期對外交流現(xiàn)象的認(rèn)識。第四題小明是我國一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)生，他的家鄉(xiāng)因?yàn)榈乩砦恢玫脑颍逃Y源十分匱乏。為了改善家鄉(xiāng)的教育狀況，小明決定努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀的教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。材料一：小明通過自己的努力，考入了當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼对盒＃_始了自己的教師生涯。材料二：畢業(yè)后，小明回到家鄉(xiāng)，成為了一名小學(xué)教師。他利用自己的專業(yè)知識和技能，為學(xué)生們帶來了全新的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)內(nèi)容。材料三：在任教期間，小明發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膯栴}。于是，他開始研究教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。小題1、請根據(jù)材料一，簡要概括小明成為優(yōu)秀教師的條件。2024年云南省昆明市歷史初三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列哪一項(xiàng)標(biāo)志著中國近代史的開端？A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)B.辛亥革命爆發(fā)C.五四運(yùn)動爆發(fā)D.中華人民共和國成立【答案】A【解析】鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，它標(biāo)志著中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，也是中國遭受西方列強(qiáng)侵略的開始。2、《辛丑條約》簽訂后，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，這一條約簽訂于哪一年？A.1895年B.1901年C.1911年D.1919年【答案】B【解析】《辛丑條約》是在八國聯(lián)軍侵華之后，清政府與英、美、俄、日等國簽訂的不平等條約，條約簽訂于1901年，標(biāo)志著清政府徹底成為列強(qiáng)在中國的代理人。3、題干：在下列歷史事件中，標(biāo)志著中國近代史開始的事件是：A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭C.辛亥革命D.五四運(yùn)動答案：A解析：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，它標(biāo)志著中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，同時也揭開了中國近代史的序幕。其他選項(xiàng)雖然也是重要?dú)v史事件，但不是近代史開始的標(biāo)志。甲午戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭后的一次重要戰(zhàn)爭，辛亥革命和五四運(yùn)動則是近代史中后期的重要事件。因此，正確答案是A。4、題干：以下關(guān)于《南京條約》的敘述，不正確的是：A.開放了中國的五個通商口岸B.剝奪了中國的關(guān)稅自主權(quán)C.剝奪了中國的領(lǐng)土主權(quán)D.規(guī)定了賠款給英國2100萬銀元答案：C解析：《南京條約》是鴉片戰(zhàn)爭后，清政府與英國簽訂的第一份不平等條約。該條約確實(shí)開放了中國的五個通商口岸（廣州、廈門、福州、寧波、上海），剝奪了中國的關(guān)稅自主權(quán)，規(guī)定了賠款給英國2100萬銀元。但是，關(guān)于剝奪領(lǐng)土主權(quán)這一點(diǎn)是不正確的。《南京條約》并沒有割讓領(lǐng)土給英國，割讓領(lǐng)土是在后續(xù)的不平等條約中，如《天津條約》等。因此，正確答案是C。5、下列哪一項(xiàng)不屬于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中的主要學(xué)派？A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.兵家正確答案：E、兵家解析：雖然兵家在春秋戰(zhàn)國時期也有所發(fā)展，但是百家爭鳴主要指的是儒家、道家、法家、墨家等思想流派之間的學(xué)術(shù)辯論與思想碰撞，兵家并不屬于這一范疇的核心流派。6、秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了哪些措施來鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治？A.實(shí)行分封制B.統(tǒng)一度量衡C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)D.建立郡縣制正確答案：B、統(tǒng)一度量衡和D、建立郡縣制解析：秦始皇為了加強(qiáng)中央集權(quán)，推行了一系列改革措施，其中包括統(tǒng)一度量衡以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展；同時廢除分封制，實(shí)行郡縣制，直接由中央派遣官員管理地方，強(qiáng)化了中央對地方的控制。而選項(xiàng)C所提到的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”實(shí)際上是漢朝時期董仲舒提出的建議，并非秦始皇的政策。選項(xiàng)A的分封制也被秦始皇廢除了。7、以下關(guān)于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不正確的是：A、統(tǒng)一度量衡B、焚書坑儒C、設(shè)立郡縣制D、派遣蒙恬北擊匈奴答案：B解析：A、C、D三項(xiàng)都是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。統(tǒng)一度量衡有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流；設(shè)立郡縣制加強(qiáng)了中央對地方的控制；派遣蒙恬北擊匈奴保衛(wèi)了邊疆。而焚書坑儒是秦始皇為了加強(qiáng)思想控制而采取的措施，與鞏固統(tǒng)一關(guān)系不大，因此選B。8、以下關(guān)于唐朝時期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，錯誤的是：A、《唐六典》的編纂B、安史之亂后的“貞觀之治”C、絲綢之路的繁榮D、科舉制度的完善答案：B解析：A、C、D三項(xiàng)都是唐朝時期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。《唐六典》的編纂是唐朝政治制度成熟的體現(xiàn)；絲綢之路的繁榮促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流；科舉制度的完善選拔了大量人才，推動了社會進(jìn)步。而“貞觀之治”是唐太宗李世民時期的一段政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安定的時期，與安史之亂無關(guān)。因此選B。9、題干：在秦始皇統(tǒng)一六國后，他采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，以下哪項(xiàng)措施不屬于秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施？A.統(tǒng)一度量衡B.實(shí)行郡縣制C.推行焚書坑儒D.修建長城答案：D解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，包括統(tǒng)一度量衡、實(shí)行郡縣制、推行焚書坑儒等。修建長城主要是為了防御北方游牧民族的侵?jǐn)_，并非鞏固統(tǒng)一的措施。因此，選項(xiàng)D是正確答案。10、題干：以下哪位人物是東漢末年的杰出政治家、軍事家？A.張角B.曹操C.關(guān)羽D.劉備答案：B解析：曹操是東漢末年的杰出政治家、軍事家，他創(chuàng)立了魏國，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。張角是東漢末年的太平道創(chuàng)始人，關(guān)羽和劉備則是三國時期蜀漢的重要將領(lǐng)和君主。因此，選項(xiàng)B是正確答案。11、以下哪項(xiàng)不屬于我國古代四大發(fā)明？A、造紙術(shù)B、印刷術(shù)C、指南針D、電燈答案：D解析：四大發(fā)明是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，即造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。電燈是19世紀(jì)末由美國發(fā)明家托馬斯·愛迪生發(fā)明的，不屬于中國古代四大發(fā)明。因此，選項(xiàng)D是正確答案。12、以下哪位思想家提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點(diǎn)？A、孟子B、荀子C、莊子D、韓非子答案：A解析：孟子是戰(zhàn)國時期著名的思想家，他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”，強(qiáng)調(diào)君主要以民為本，重視民生。荀子主張“性惡論”，莊子主張“無為而治”，韓非子主張“法治”，他們的觀點(diǎn)與題干中的描述不符。因此，選項(xiàng)A是正確答案。二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題材料一：《三國演義》是中國古典四大名著之一，由明代小說家羅貫中創(chuàng)作。小說以三國時期的歷史為背景，通過對曹操、劉備、孫權(quán)三個勢力的描寫，展現(xiàn)了當(dāng)時社會的政治斗爭、軍事戰(zhàn)爭和人物性格的復(fù)雜變化。小說中的人物形象鮮明，故事情節(jié)曲折，深受讀者喜愛。材料二：《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，被譽(yù)為中國古代小說的巔峰之作。小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，通過賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，揭示了封建社會的種種弊端和腐朽。材料三：《西游記》是明代小說家吳承恩所著，是一部具有濃厚神話色彩的長篇小說。小說講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程，途中他們降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。材料四：《水滸傳》是明代小說家施耐庵所著，以宋朝末年的宋江起義為背景，描繪了一百零八位好漢的英雄形象，展現(xiàn)了他們反抗封建統(tǒng)治、追求正義的斗爭精神。1、請根據(jù)材料一，簡要概括《三國演義》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。答案：《三國演義》主要內(nèi)容是以三國時期的歷史為背景，通過對曹操、劉備、孫權(quán)三個勢力的描寫，展現(xiàn)了當(dāng)時社會的政治斗爭、軍事戰(zhàn)爭和人物性格的復(fù)雜變化。藝術(shù)特點(diǎn)有：人物形象鮮明、故事情節(jié)曲折、語言生動形象。2、請根據(jù)材料二，分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的原因。答案：賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇原因有：封建禮教的束縛、家族的腐朽和社會的黑暗。賈寶玉和林黛玉都生活在封建社會，受到封建禮教的束縛，他們的愛情被家族和社會的腐朽所壓制，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。3、請根據(jù)材料三，簡述《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程。答案：《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程有：歷經(jīng)九九八十一難，途中降妖除魔，克服重重困難。具體過程包括：孫悟空保護(hù)唐僧西行，八戒和沙僧協(xié)助，四人一路歷經(jīng)艱險，最終取得真經(jīng)。第二題材料一：甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府簽訂了《馬關(guān)條約》，使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深。戊戌變法（又稱百日維新）是一場自上而下的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，旨在通過改革來振興國家。然而，由于種種原因，戊戌變法最終失敗。材料二：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。1912年，中華民國成立，頒布了《中華民國臨時約法》，雖然具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)，但由于各種原因，革命果實(shí)最終落入袁世凱手中。材料三：新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。它動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前的解放。新文化運(yùn)動為五四運(yùn)動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備。1、根據(jù)材料一，簡述《馬關(guān)條約》對中國的影響。答案：使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深。2、根據(jù)材料二，分析辛亥革命的歷史意義。答案：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。3、根據(jù)材料三，說明新文化運(yùn)動的歷史作用。答案：新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動，動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前的解放，為五四運(yùn)動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備。第三題小明是一名初三學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次期中考試。在考試結(jié)束后，小明對歷史試卷中的一道題感到困惑，于是向歷史老師請教。以下是小明與老師之間的對話：小明：老師，這道題我怎么做呢？老師：先看題目，題目要求我們結(jié)合所學(xué)知識，分析明朝時期的歷史現(xiàn)象，并談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。小明：好的，那我就按照題目要求來分析。（以下是小明對問題的分析）1.明朝時期，我國實(shí)行了海禁政策，這使得我國與外國的貿(mào)易受到了限制。2.同時，明朝時期，我國還實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策，這使得我國在一定程度上與外界隔絕。3.然而，在明朝時期，我國還是出現(xiàn)了一些對外交流的窗口，如鄭和下西洋等?，F(xiàn)在，請根據(jù)以上分析，回答以下問題：1、請簡要概括明朝時期的歷史現(xiàn)象。2、結(jié)合所學(xué)知識，分析明朝時期海禁政策和閉關(guān)鎖國政策的原因。3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓γ鞒瘯r期對外交流現(xiàn)象的認(rèn)識。答案：1、明朝時期的歷史現(xiàn)象包括實(shí)行海禁政策和閉關(guān)鎖國政策。2、明朝時期海禁政策和閉關(guān)鎖國政策的原因有以下幾點(diǎn)：一是明朝統(tǒng)治者擔(dān)心外國勢力對國家安全構(gòu)成威脅；二是明朝時期我國封建社會逐漸