浙江省紹興市上虞區(qū)2025屆高二上生物期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省紹興市上虞區(qū)2025屆高二上生物期末檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.通常新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內低,甲狀腺激素水平會上升。下列分析錯誤的是()A.甲狀腺激素分泌增多會導致機體耗氧量和產熱量都增加B.甲狀腺激素合成分泌后只運輸給相應的靶器官、靶細胞C.甲狀腺激素含量降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增加D.甲狀腺激素與靶細胞的特異性受體結合發(fā)揮作用后會被滅活2.光學顯微鏡下觀察到有絲分裂中期的細胞圖像偏向視野左下方,若將其移至視野中央,應向哪個方向移動裝片()A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方3.某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱速率變化如圖所示。下列敘述正確的是()A.a~b段的散熱量少于產熱量B.b~c段散熱加快是由于汗液分泌增加C.c~d段皮膚血管逐漸舒張D.d~e段的產熱速率大于a~b段4.對按下圖所示進行的免疫實驗的分析,正確的是A.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體B.子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚C.子代A系鼠對C系鼠不發(fā)生排斥源于其包含C系鼠的淋巴細胞D.A系鼠將對C系鼠的免疫識別能力遺傳給了其子代5.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力主要是通過正反饋調節(jié)來實現的B.同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復的速度慢C.大量引入外來物種可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.一定量的物質和能量輸入是維持城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的關鍵6.近幾年某地由于頻發(fā)旱災進而引發(fā)蝗災,正嘗試引入某種生物進行防治。如圖曲線Ⅰ表述蝗蟲的種群數量變化曲線,曲線Ⅱ是a時期引入的某種生物的種群數量變化曲線。下列說法正確的是()A.進行生物防治的最佳時期應是蝗蟲數量達到C點時B.A~D段,食物等外源性調節(jié)因素的抑制作用逐漸增強C.a點時引入的生物可通過與蝗蟲競爭食物來降低蝗蟲的環(huán)境容納量D.蝗災的發(fā)生具有周期性,可通過適當引入其天敵以延緩其發(fā)生二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下圖是某人工濕地構造示意圖(箭頭示水流方向)?;卮鹣铝袉栴}:(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括____________,人工濕地的上行池和下行池中栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物,這些人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免__________,以保證當地生態(tài)系統(tǒng)的安全性。根據污水中成分含量的變化,從進水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現了群落的_____________結構。(2)挺水植物能通過____________抑制水中藻類的繁殖,挺水植物如香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長,也能開鮮艷的花,吸引昆蟲,這體現了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能____________,維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。(3)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)能消除污染、凈化水源,體現了生物多樣性的____________價值。若某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,會進一步加重污染,進而導致更多生物死亡,該過程屬于_____________調節(jié)。(4)好氧性細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解效率,可采取的有效措施有_____________和控制污水流入人工濕地的速率。這樣既有利于微生物對有機污染物的分解,還有利于_____________。8.(10分)下圖是某雄性動物細胞分裂的一組圖像。據圖分析回答。(1)A細胞處于有絲分裂的_________期,該細胞中有_________條染色體。(2)B細胞中有_________對同源染色體,有_________條染色單體,該細胞經減數第一次分裂產生的子細胞稱為_________________(填“初級精母細胞”或“次級精母細胞”)。9.(10分)圖為DNA(片段)平面結構模式圖。請回答下列問題(1)②、④、⑥的中文名稱分別是_______、_______、______。(2)DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按______________方式盤旋成____________結構。(3)DNA在復制時,需要的酶主要是________和_________。(4)DNA分子復制的方式是_____________________(填半保留復制或全保留復制),在真核細胞中進行的主要場所是______________________。10.(10分)東亞飛蝗,別名螞蚱、蝗蟲,為遷飛性、雜食性的農業(yè)害蟲。為了給預防“蝗災”提供科學依據,研究者通過2年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數量變化的關系進行了研究,結果如下圖所示。請回答下列問題:(1)從圖中可以看出,________這些非生物因素影響東亞飛蝗的種群密度。(2)東亞飛蝗種群的特征包括種群密度、________、________、性別比例等。(3)研究發(fā)現,東亞飛蝗喜歡在堅實的土地中產卵。如在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤,可影響其種群的________,以降低種群密度。另外,可適當引入其________,抑制其種群數量增長。(4)根據圖中的信息和已學的影響種群特征的因素,預防“蝗災”的措施有_____________________。11.(15分)α-萘乙酸(NAA)是生長素類調節(jié)劑,科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側芽生長的影響,結果如甲圖所示。(1)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行去除頂芽處理,目的是___________。(2)根據甲圖所示的結果,a、b兩種濃度的大小關系是___________。在a濃度的NAA溶液作用下,葡萄莖段側芽______________(填“能”或“不能”)生長;甲圖所示的實驗結果___________(填“能”或“不能")體現NAA作用的兩重性。(3)進一步探究NAA促進葡萄莖段側芽生長的最適濃度X(乙圖)時,可將甲圖實驗稱為這個實驗的預實驗,進行預實驗的目的是_____________。b、c濃度在X濃度兩側有___________種可能性。(4)若濃度b>c,某同學在b、c濃度之間設計一系列濃度梯度的NAA溶液對葡萄莖段進行處理,一段時間后分別測量葡萄莖段側芽的生長址。對所測數據進行分析,發(fā)現在b、c濃度之間未出現峰值。參照該同學的實驗,在下一個實驗中,你應該在___________(濃度范圍)設計一系列濃度梯度的NAA溶液進行實驗,才能達到本實驗的目的。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】1、甲狀腺激素分泌的分級、反饋調節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少。2、甲狀腺激素生理作用:促進新陳代謝和生長發(fā)育(特別是中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經系統(tǒng)的興奮性?!驹斀狻緼、甲狀腺激素可以促進新陳代謝,促進物質氧化分解,所以甲狀腺激素分泌增多,機體產熱增加,耗氧量增加,A正確;B、激素由血液運輸,所以會運輸至全身各器官,但只作用于靶細胞和靶器官,B錯誤;C、甲狀腺激素對垂體和下丘腦的分泌有抑制作用,所以甲狀腺激素含量降低對下丘腦的抑制作用減弱,會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增加,C正確;D、甲狀腺激素與靶細胞的特異性受體結合發(fā)揮作用后會被滅活,D正確。故選B。2、C【解析】在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現物像位于視野的左下方,它實際上位于玻片標本的右上方,所以要移到中央,應向左下方移動。即物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野中央?!驹斀狻扛鶕陨戏治隹芍?,顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此,發(fā)現視野的左下方有一個非常清晰的細胞,若將其移至視野的正中央,玻片標本移動方向應是左下方。綜上所述,C正確,A、B、D錯誤。故選C。3、D【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定。3、產熱=散熱,體溫不變;產熱>散熱,體溫上升;產熱<散熱,體溫下降?!驹斀狻緼、a?b段體溫維持正常,說明散熱量=產熱量,A錯誤;B、b-c段散熱加快是由于外界溫度降低,溫差增大,B錯誤;C、c?d段處于寒冷條件下,皮膚血管逐漸收縮,減小散熱,C錯誤;D、a?b段體溫恒定產熱速率=散熱速率(假如散熱速率是50),d?e段體溫恒產熱速率=散熱速率(假如散熱速率是100,因為在d?e段由于外界溫度低,身體向外輻射的熱量多),所以d?e段的產熱速率大于a?b段,D正確。故選D。4、C【解析】據圖分析,抽取C系鼠的淋巴細胞,注射給A系鼠的胚胎,形成的子代A系鼠,被移植C系鼠的皮膚,未出現免疫排斥現象;而移植B系鼠的皮膚,發(fā)生免疫排斥現象?!驹斀狻緼、C系鼠的皮膚和B系鼠的皮膚對于子代A系鼠來說是外來物質,可能會引起子代A系鼠的排斥反應,能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質叫做抗原,抗擊病原體的蛋白質才叫做抗體,A錯誤;B、漿細胞不能理解靶細胞,是子代A系鼠的效應T細胞裂解了移植的B系鼠皮膚,B錯誤;C、由于抽取了C系鼠的淋巴細胞,注射給A系鼠的胚胎,所以子代A系鼠對C系鼠不發(fā)生排斥源于其包含C系鼠的淋巴細胞,C正確;D、由于只是改造了A系鼠的淋巴細胞,沒有改變其遺傳物質,所以A系鼠對C系鼠的免疫識別能力不能遺傳給子代,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查細胞免疫的過程,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。2、原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。3、調節(jié)基礎:負反饋調節(jié)。4、種類(1)抵抗力穩(wěn)定性:①含義:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結構越簡單,自我調節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。③特點:調節(jié)能力有一定限度,超過限度,自我調節(jié)能力就遭到破壞。(2)恢復力穩(wěn)定性:①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關系:往往相反。5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。(2)實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調關系?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力主要通過負反饋調節(jié)實現,A錯誤;B、草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性大于沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性,所以同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)更易恢復,B錯誤;C、引入外來物種有可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯誤;D、城市生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),需要輸入物質和能量,D正確。故選D?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念、類型及實例,掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素,能結合所學的知識準確判斷各選項。6、B【解析】根據題意和圖示分析可知:圖中Ⅰ表述蝗蟲的種群數量變化曲線,A~E段為S型曲線,D點時種群數量達到K值,之后由于環(huán)境改變種群數量明顯下降。曲線Ⅱ是a時期引入的某種生物的種群數量變化曲線,使種群數量有更明顯下降,并在一定范圍內波動,引入的生物是蝗蟲的天敵?!驹斀狻緼、進行生物防治的最佳時期應是蝗蟲數量達到C點(K/2)前,A錯誤;B、A~D段,由于蝗蟲種群數量增大,食物等外源性調節(jié)因素的抑制作用逐漸增強,B正確;C、由分析可知,a點時引入的生物可通過捕食蝗蟲來降低蝗蟲的環(huán)境容納量,C錯誤;D、蝗災的發(fā)生具有周期性,可通過適當引入其天敵控制蝗蟲的數量,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).生產者(濕地植物)固定的太陽能總量和污水中有機物中的化學能(2).外來物種入侵(對當地生態(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅)(3).水平(4).遮光和吸收N、P等礦質元素(5).調節(jié)種間關系(6).間接(7).正反饋(8).向水體中通入適量的空氣(氧氣)(9).無機鹽被充分吸收、有毒物質減少、提高水中溶解氧、重金屬污染物的吸收等【解析】1、群落的結構包括垂直結構和水平結構,在垂直方向出現分層現象,在水平方向出現鑲嵌結構。2、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎是負反饋作用。3、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻浚?)由于該生態(tài)系統(tǒng)中含有生產者,且目的是處理污水,所以流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產者(主要是濕地植物)固定的太陽能總量和污水中有機物中的化學能;為避免外來物種入侵或對當地生態(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅,一般選擇本地物種;從進水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這是不同的地段分布不同的植物,體現了群落的水平結構。(2)挺水植物較高,可以起到遮光作用,所以可以通過遮光和吸收N、P等礦質元素抑制水中藻類的繁殖;香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長,也能開鮮艷的花,吸引昆蟲,體現了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能夠調節(jié)種間關系。(3)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)能消除污染、凈化水源,屬于生態(tài)學的營養(yǎng),是生物多樣性的間接價值;放大量污水,引起部分浮游動物死亡,會進一步加重污染,進而導致更多生物死亡,該過程屬于正反饋調節(jié)。(4)由于存在好養(yǎng)性細菌,所以可以通過向水體中通入適量的空氣或氧氣提高分解效率。既有利于微生物對有機污染物的分解,還有利于無機鹽被充分吸收、有毒物質減少、提高水中溶解氧、重金屬污染物的吸收等?!军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識,考查考生能從題干中獲取有效信息的能力;掌握教材中的基礎知識結合題干進行分析解答是本題的基礎。8、①.后②.8③.2④.8⑤.次級精母細胞【解析】分析題圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞中同源染色體正在聯(lián)會,處于減數第一次分裂前期?!驹斀狻浚?)A細胞處于有絲分裂的后期,該細胞中有8條染色體。(2)B細胞中有2對同源染色體,有4條染色體,8條染色單體;該細胞處于減數第一次分裂前期,稱為初級精母細胞,其分裂形成的子細胞為次級精母細胞?!军c睛】解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為。9、(1).脫氧核糖(2).胞嘧啶脫氧(核糖)核苷酸(3).鳥嘌呤(4).反向平行(5).雙螺旋(6).解旋酶(7).DNA聚合酶(8).半保留復制(9).細胞核【解析】分析題圖:①是磷酸,②是脫氧核糖,③是胞嘧啶,④是胞嘧啶脫氧核苷酸,⑤是腺嘌呤,⑥是鳥嘌呤,⑦是胞嘧啶,⑧是胸腺嘧啶。【詳解】(1)根據分析可知,②是脫氧核糖,④是胞嘧啶脫氧核苷酸,⑥是鳥嘌呤。(2)DNA的兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結構。(3)DNA復制時需要解旋酶和DNA聚合酶。(4)DNA分子的復制方式半保留復制,在真核細胞中復制的主要場所是細胞核。【點睛】本題考查了DNA的結構及DNA復制的相關知識,考查學生的識記能力,比較簡單。10、(1).溫度、水分等(2).出生率和死亡率(3).遷入率和遷出率(4).出生率(5).天敵(6).經常灌溉,疏松土壤,引入天敵等【解析】種群基本特征:1、種群的密度(最基本的數量特征);2、種群的出生率和死亡率(決定因素);3、種群的年齡組成(預測種群數量);4、種群的性別比例(影響種群數量)?!驹斀狻浚?)由題圖信息可知:不同季節(jié)的降水量和溫度不同,會影響東亞飛蝗種群數量變化。(2)東亞飛蝗種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、性別比例等。(3)東亞飛蝗喜在堅實的土地中產卵,在其繁殖期及時疏松土壤,可以影響其種群的產卵,進而影響其出生率,以降低種群密度;為控制其數量增長,又避免環(huán)境污染,可適當引入其天敵。(4)結合以上分析可知,為預防“蝗災”,可通過經常灌溉,疏松土壤,引入天敵等措施來降低蝗蟲數量?!军c睛】本題以東亞飛蝗為素材,考查種群的特征和種群數量增長的相關知識,意在考查學生的識圖能力。明確題圖信息是解題關鍵。11、(1)避免頂芽產生的生長素對側芽的生長造成影響,排除對實驗結果的干擾(2)①.a>b②.能③.能(3)①.可以為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性②.4(4)c濃度之前(或“小于c濃度”,或“0~c濃度”

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