第十一章功和機(jī)械能（原卷版）知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)1：功1、功的概念和判定：（1）功的定義：一個(gè)力作用在物體上，使物體在力的方向上通過(guò)一段距離，這個(gè)力就對(duì)物體做了功；（2）功的單位：國(guó)際單位制中，功的單位是：焦耳，符號(hào)是J，1J=1N·m；（3）判斷力是否做功包括兩個(gè)必要因素：一是力作用在物體上；二是物體在力的方向上通過(guò)的距離；

（4）力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積；

（5）不做功的三種情況：有力無(wú)距離也叫“勞而無(wú)功”、有距離無(wú)力也叫“不勞無(wú)功”、力和距離垂直也叫“垂直無(wú)功”。（6）功的原理：使用任何機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于（大于或等于）不用機(jī)械時(shí)所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功，這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。2、功的計(jì)算：（1）功的計(jì)算公式：W=FS，其中各量單位功W：J（焦耳），力F：N（牛頓）；移動(dòng)距離S：m（米）；或者W=Pt；※注意：①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；

②公式中的S一定是在力的方向上通過(guò)的距離，且與力對(duì)應(yīng)；

③功的單位“焦”（1牛?米=1焦）。知識(shí)點(diǎn)2：功率1、功率的概念：（1）功率定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫功率，在物理學(xué)中用字母P表示；（2）功率意義：物理學(xué)中，用功率來(lái)表示物體做功的快慢；（3）功率公式：功率=功/時(shí)間，即；

（4）功率單位：國(guó)際單位：瓦（W），1W=1J/s；常用單位：千瓦（kW），1kW=103W；（5）功率的種類(lèi)：①平均功率：物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，力在不同的時(shí)間段內(nèi)做功快慢不同，平均功率可表示力在某段時(shí)間內(nèi)做功的平均快慢程度。

②瞬時(shí)功率：物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，力在某時(shí)刻做功的快慢。

2、功率大小比較：功率是表示物體做功快慢的物理量，一般采用下列三種辦法比較大?。?/p>

（1）在相同時(shí)間內(nèi)，比較做功的多少，做功越多的物體，功率越大。

（2）在完成相同功的條件下，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短，所用時(shí)間越短的物體，功率越大。

（3）做功多少和所用時(shí)間都不同的情況下，通過(guò)公式計(jì)算，然后進(jìn)行比較。3、功率的應(yīng)用：1）功率的公式：（其中P表示功率，W表示功，t表示時(shí)間）

（2）計(jì)算功率的另一個(gè)公式：P=Fv，即物體在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力F所做的功的功率可表示為Fv．（其中F表示物體所受的拉力，v表示物體運(yùn)動(dòng)的速度）

a．推導(dǎo)：由，聯(lián)立W=Fs，得==Fv。

由該公式可知：在功率P一定時(shí)，力F與速度v成反比。

b．應(yīng)用：當(dāng)汽車(chē)上坡時(shí)，司機(jī)采取換擋的辦法，減小速度，以獲得較大的牽引力。知識(shí)點(diǎn)3：動(dòng)能和勢(shì)能1、動(dòng)能

（1）概念：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫做動(dòng)能。一切物體都具有動(dòng)能。

（2）影響動(dòng)能大小的因素：物體的質(zhì)量和速度。物體的質(zhì)量越大，速度越大，物體具有的動(dòng)能就越大。

（3）單位：焦耳（J）。

勢(shì)能：彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為勢(shì)能。

2、重力勢(shì)能

①概念：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢(shì)能。

②影響重力勢(shì)能大小的因素：物體的質(zhì)量和物體所處的高度。物體的質(zhì)量越大，所處的高度越高，物體的重力勢(shì)能就越大。

③單位：焦耳（J），重為1N的物體（質(zhì)量約為0.1kg），被舉高1m時(shí)所獲得的能量，就是1J。

3、彈性勢(shì)能

①概念：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫做彈性勢(shì)能。

②影響彈性勢(shì)能大小的因素：彈性形變程度。同一物體在彈性形變范圍內(nèi)的彈性形變程度越大，彈性勢(shì)能就越大。③單位：焦耳（J）。4、影響動(dòng)能和勢(shì)能的大小因素：（1）動(dòng)能的大小與兩個(gè)因素有關(guān)：一是物體的質(zhì)量，二是物體運(yùn)動(dòng)的速度大小；當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大其動(dòng)能越大，物體的速度越小其動(dòng)能越?。哂邢嗤\(yùn)動(dòng)速度的物體，質(zhì)量越大動(dòng)能越大，質(zhì)量越小動(dòng)能越??；（2）重力勢(shì)能的大小與兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是物體的質(zhì)量，另一個(gè)是物體距零勢(shì)能面的高度。當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí)，物體距零勢(shì)能面的高度越大，其重力勢(shì)能越大，物體距零勢(shì)能面的高度越小，其重力勢(shì)能越??；當(dāng)物體距零勢(shì)能面的高度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大其重力勢(shì)能越大，物體質(zhì)量越小其重力勢(shì)能越小．物體的質(zhì)量越大，舉得越高，其重力勢(shì)能就越大；（3）彈性勢(shì)能的大小與兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是彈簧本身的性質(zhì)，另一個(gè)是彈性形變的大小。當(dāng)彈簧本身的性質(zhì)相同時(shí)，形變?cè)酱?，它具有的彈性?shì)能就越大，形變?cè)叫?，具有的彈性?shì)能就越?。划?dāng)彈簧形變相同時(shí)，性質(zhì)不同的彈簧彈性勢(shì)能不同。知識(shí)點(diǎn)4：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、機(jī)械能的概念：（1）動(dòng)能和勢(shì)能之和稱(chēng)為機(jī)械能。動(dòng)能和勢(shì)能都屬于機(jī)械能，動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量，勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量，動(dòng)能和勢(shì)能是機(jī)械能的兩種表現(xiàn)形式。

（2）機(jī)械能大小：等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和。2、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與機(jī)械能守恒（1）在一定的條件下，動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。如將一塊小石塊，從低處拋向高處，再?gòu)母呦侣涞倪^(guò)程中，先是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，后又是重力勢(shì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（2）在一定的條件下，動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。如跳水運(yùn)動(dòng)員，在起跳的過(guò)程中，壓跳板是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，跳板將運(yùn)動(dòng)員反彈起來(lái)是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（3）機(jī)械能守恒：如果一個(gè)過(guò)程中，只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和就保持不變，這個(gè)規(guī)律叫做機(jī)械能守恒。（4）水能和風(fēng)能的利用：自然界的流水和風(fēng)能都是具有大量機(jī)械能的天然資源。利用水能發(fā)電，一定量的水，上、下水位差越大，水的重力勢(shì)能越大，能發(fā)出的電就越多。利用風(fēng)能發(fā)電，在風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，可以同時(shí)安裝幾十臺(tái)到幾百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，組成“風(fēng)車(chē)田”聯(lián)在一起供電。典例分析考點(diǎn)1功【典例1】（2022?濰坊）如圖所示，某同學(xué)用錘子敲擊釘子，將釘子釘入木板中，下列有關(guān)分析正確的是（）A．釘子尖很尖銳是為了減小壓強(qiáng) B．釘入木板后的釘子沒(méi)有慣性 C．敲擊過(guò)程中釘子對(duì)錘子沒(méi)有作用力 D．敲擊過(guò)程中錘子對(duì)釘子做功【典例2】（2021?柳州）人體攝入過(guò)多的能量會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪引起肥胖，某品牌可樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)成分表如下，質(zhì)量為60kg的小丁喝了一罐該品牌可樂(lè)后，想通過(guò)爬樓梯的方式來(lái)消耗此次攝入的能量，g取10N/kg，為了達(dá)到目標(biāo)，他需要爬樓梯的高度最接近（）項(xiàng)目每罐能量594千焦蛋白質(zhì)0克脂肪0克碳水化合物35.0克——糖35.0克鈉39.6毫克A．10000m B．1000m C．100m D．60m【典例3】（2022?攀枝花）小麗穿上旱冰鞋，向前推墻，她會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是。小麗推墻的過(guò)程，她對(duì)墻（選填“有”或“沒(méi)有”）做功。【典例4】（2021?重慶）2020年12月8日，中尼兩國(guó)共同宣布珠峰的最新高度為8848.86m。體重為500N的小海同學(xué)想一睹珠峰的雄偉魅力，從重慶坐火車(chē)經(jīng)過(guò)約40h行駛了約3080km到達(dá)拉薩，然后坐汽車(chē)到達(dá)珠峰大本營(yíng)。（1）求火車(chē)的平均速度；（2）從拉薩到珠峰大本營(yíng)海拔升高了1600m，求該過(guò)程中克服小海重力做的功。考點(diǎn)2功率【典例5】（2021?大慶）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做直線運(yùn)動(dòng)，其路程（s）﹣時(shí)間（t）關(guān)系如圖所示，下列正確的是（）A．物體20s時(shí)的速度大于8s時(shí)的速度 B．0～12s物體所受的拉力大于12s～24s物體所受的拉力 C．0～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功 D．0～12s拉力做功的功率小于12s～24s拉力做功的功率【典例6】（2022?銅仁市）冬奧會(huì)場(chǎng)館內(nèi)，一名志愿者正在搬運(yùn)一長(zhǎng)方體器材箱，從邊線開(kāi)始向右水平移動(dòng)一段距離，如圖（a）所示，他對(duì)器材的水平推力為300N，箱子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位置（s）與時(shí)間（t）關(guān)系圖象如圖（b）所示。4s內(nèi)箱子的平均速度為m/s；4s內(nèi)志愿者克服摩擦力做功的功率為W；若將兩個(gè)規(guī)格相同的器材箱水平并排放置，一起勻速推動(dòng)，與推動(dòng)一個(gè)器材箱相比，志愿者施加的推力將（選題“增大”“不變”或“減小”）；如果有一個(gè)與箱子質(zhì)量相等的物體，被天宮二號(hào)宇航員在空間站艙內(nèi)板面上推動(dòng)，推力與板面平行，物體所受摩擦力是其在地球表面的倍。（物體在空間站所受的引力約是在地球表面的0.9倍）【典例7】（2022?濟(jì)南）在泉城濟(jì)南，游客乘坐畫(huà)舫游船穿行其間，可以盡享“不出城郭而獲山水之怡，身居鬧市而有林泉之致”的都市休閑意趣。如圖所示，若畫(huà)舫游船質(zhì)量為3t，從黑虎泉站出發(fā)以3.5m/s的速度勻速行駛到泉城廣場(chǎng)站，所用時(shí)間約為5min，牽引力是6×103N。取g＝10N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：（1）黑虎泉站到泉城廣場(chǎng)站河段大約多長(zhǎng)？（2）游船在護(hù)城河中受到的浮力多大？（3）這次水上航行中，牽引力對(duì)游船做了多少功？（4）這次水上航行中，牽引力對(duì)游船做功的功率多大？考點(diǎn)3動(dòng)能和勢(shì)能【典例8】（2022?無(wú)錫）用如圖所示的器材探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面上由靜止開(kāi)始下滑撞擊置于水平面上的木塊，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．小車(chē)撞擊木塊對(duì)木塊做功，使木塊獲得動(dòng)能 C．木塊被撞擊后移動(dòng)的距離可反映小車(chē)動(dòng)能大小 D．本套器材只能探究小車(chē)動(dòng)能大小與速度的關(guān)系【典例9】（2021?廣州）如圖甲，大小相同的水平拉力F分別拉著物體M、N在不同的水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)。此過(guò)程M、N的動(dòng)能隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。用GM和GN、fM、fN、vM和vN分別表示M、N所受的重力、摩擦力和運(yùn)動(dòng)速度的大小，下列判斷一定正確的是（）A．GM＜GN B．vM＞vN C．fM＜fN D．fM＝fN【典例10】（2022?廣州）如圖，小芳設(shè)想利用升降臺(tái)讓球越彈越高。將球從M點(diǎn)豎直向下以某一速度拋出，球經(jīng)靜止在位置a的臺(tái)面反彈后，到達(dá)的最高點(diǎn)為N；經(jīng)臺(tái)面反彈后上升過(guò)程球的動(dòng)能（選填“增大”或“不變”或“減小”），N比M高（選填“可能”或“不可能”）。球從N點(diǎn)下降時(shí)，臺(tái)面已升至合適的位置b并保持靜止，球再次經(jīng)臺(tái)面反彈后，到達(dá)的最高點(diǎn)P比N高（選填“可能”或“不可能”）。【典例11】（2022?阜新）在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲、乙、丙所示，將A、B、C三個(gè)鋼球先后從同一裝置高度分別為h1、h2、h3的位置由靜止開(kāi)始滾下（mA＝mB＜mC，h1＝h3＞h2），水平面上同一位置的木塊被撞出一段距離后停下。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是（填“木塊”或“鋼球”）的動(dòng)能。（2）實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察木塊被鋼球撞出的長(zhǎng)短來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種研究問(wèn)題的方法叫。（3）比較兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究鋼球動(dòng)能大小與速度有關(guān)。（4）比較兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究鋼球動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)。此探究過(guò)程中兩球剛好運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度（填“相等”或“不相等”）。（5）由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到某段道路限速牌上標(biāo)明“100”和“80”字樣，（填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”）的限速應(yīng)該是80km/h?？键c(diǎn)4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【典例12】（2022?南通）下列四個(gè)情境中，屬動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（）A．拉弓放箭 B．踩板下滑 C．秋千上擺 D．彈簧拉車(chē)【典例13】（2022?濟(jì)南）把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手，它會(huì)彈起很高。把它拆開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，它能彈起的原因是內(nèi)部裝有一根彈簧，如圖甲所示。小強(qiáng)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，圓珠筆彈起的過(guò)程可以分為“A：按下后放手”到“B：獲得一個(gè)向上的速度”再到“C：向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)”，如圖乙所示。圓珠筆在“A→B”階段，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；圓珠筆在“B→C”階段，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為。鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2022?柳州模擬）如圖中甲、乙、丙、丁為四個(gè)相同的小球，開(kāi)始時(shí)它們的高度相同，甲先上拋后落地，乙、丙分別從長(zhǎng)度不同的斜面滑到地面，丁直接下落到地面，在這過(guò)程中，甲、乙、丙、丁小球重力做功分別為W1、W2、W3、W4，則四個(gè)功的大小，下列說(shuō)法正確的是（）A．W1最大 B．W2最大 C．W4最大 D．一樣大2．（2022?湖州）甲物體放在粗糙程度不變的水平地面上，在大小為6牛的水平推力F作用下，向右做速度為5米/秒的勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示（忽略空氣阻力）。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．甲物體在豎直方向上受到重力和支持力的作用 B．甲物體受到水平向左的摩擦力大小為6牛 C．當(dāng)F的大小為6牛時(shí)，做功的功率為30瓦 D．當(dāng)F的大小為10牛時(shí)，甲物體將做速度大于5米/秒的勻速直線運(yùn)動(dòng)3．（2022?瀘州）如圖所示，用一水平壓力F將重為10N的物體壓在粗糙程度相同的豎直墻壁上。當(dāng)壓力F為30N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)壓力F為25N時(shí)，物體恰好勻速下滑。下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，受到墻壁對(duì)它豎直向下的摩擦力為10N B．若物體勻速下滑的速度為0.2m/s，則其重力做功的功率為5W C．物體在勻速下滑過(guò)程中，受到墻壁對(duì)它豎直向上的摩擦力為15N D．保持25N的壓力不變，豎直向上施加20N的拉力可使物體勻速上滑4．（2022?永州）在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加擲鉛球比賽，鉛球脫手后在空中上升過(guò)程速度越來(lái)越慢，上升過(guò)程的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，下列關(guān)于鉛球能上升的原因及上升過(guò)程能量變化的說(shuō)法正確的是（）A．鉛球在空中能上升，是因?yàn)殂U球具有慣性 B．鉛球在空中能上升，是因?yàn)殂U球一直受到向上的推力 C．鉛球在空中上升過(guò)程，動(dòng)能逐漸增大 D．鉛球在空中上升過(guò)程，重力勢(shì)能逐漸減小5．（2022?威海）如圖所示，為了把兩件相同貨物搬運(yùn)到汽車(chē)上，工人用相同材質(zhì)的木板搭建了AB、CD兩個(gè)斜面，用沿斜面向上的力將其中一件貨物從斜面AB的底端勻速推到頂端，另一件貨物用同樣的方法沿斜面CD搬運(yùn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．沿斜面AB推動(dòng)更省力 B．沿斜面CD推動(dòng)，工人克服貨物重力做的功更多 C．無(wú)論利用哪個(gè)斜面，工人克服貨物重力做功的功率一定相同 D．沿斜面推動(dòng)貨物的過(guò)程中，貨物的機(jī)械能增大6．（2022?六盤(pán)水）如圖所示是小明端午小長(zhǎng)假在游樂(lè)園乘坐過(guò)山車(chē)時(shí)的情景，過(guò)山車(chē)在粗糙軌道的頂端由靜止滑下，途中經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，其中A點(diǎn)與B點(diǎn)等高，C點(diǎn)在水平軌道上。在此過(guò)程中保證絕對(duì)安全，不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)于過(guò)山車(chē)分析正確的是（）A．重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．A點(diǎn)和B點(diǎn)的速度相等 C．在B點(diǎn)時(shí)受三個(gè)力作用 D．在C點(diǎn)時(shí)受平衡力作用二、填空題。7．（2022?懷化）2022年北京冬奧會(huì)上，中國(guó)小將谷愛(ài)凌勇奪兩金一銀，成為了歷史上第一位能拿到三個(gè)自由式滑雪項(xiàng)目獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員，如圖是她在空中加速下落的精彩畫(huà)面，在此過(guò)程中重力勢(shì)能（選填“增大”或“減小”），重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為。（不計(jì)空氣阻力）8．（2022?天津）如圖所示，在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)了0.5m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。該過(guò)程中，木塊所受的摩擦力為N，拉力做功為J。9．（2022?徐州）“引體向上”是我市體育中考今年新增的可選項(xiàng)目之一。在做引體向上時(shí)，如果身體勻速豎直上升，則所受的拉力重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；上升過(guò)程中，身體的重力勢(shì)能（選填“變大”“變小”或“不變”）。選考這個(gè)項(xiàng)目有優(yōu)勢(shì)的身體條件是（寫(xiě)出一點(diǎn)）。10．（2022?遂寧）某興趣小組通過(guò)自主探究得知“在一定范圍內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比”。原長(zhǎng)為10cm的彈簧（質(zhì)量不計(jì)）上端固定在天花板上，下端系一重為20N的小球，靜止時(shí)小球位于A處，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?1cm，再用力F將小球豎直向下拉到B處，彈簧長(zhǎng)度為11.5cm（未超過(guò)彈性限度），然后由靜止釋放，在釋放瞬間小球受到的合力大小為N，小球從B處第一次回到A處過(guò)程中，小球的動(dòng)能（選填“增大”、“減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”）。11．（2022?溫州）如圖是小明在做俯臥撐和引體向上的鍛煉場(chǎng)景。（1）圖甲中小明靜止時(shí)地面對(duì)雙手的支持力為F1，圖乙中小明靜止懸掛在單杠上時(shí)，單杠對(duì)他的作用力為F2，則F1F2（選填“大于”“小于”“等于”）。（2）重為600牛的小明按圖乙做一個(gè)引體向上，需克服自身重力做功約為焦。（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體產(chǎn)熱增加，散熱也加快，使體溫維持穩(wěn)定。寫(xiě)出此時(shí)散熱的一種方式：。12．（2022?畢節(jié)市）圖甲是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙，木塊在0～1s做加速運(yùn)動(dòng)，在1～3s以速度0.2m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）在0～1s內(nèi)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N。（2）在1～3s內(nèi)，拉力的功率為W。（3）3s后，物體不受拉力，也不會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲矬w具有。13．（2022?隨州）多米諾骨牌是一種用木制、骨制或塑料制成的長(zhǎng)方體骨牌，起源于中國(guó)北宋時(shí)期，由意大利傳教士帶往歐洲。玩時(shí)將骨牌按一定間距排列成各種造型（如圖甲），輕輕碰倒第一張骨牌，其余的骨牌就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下（如圖乙），多米諾骨牌效應(yīng)的說(shuō)法被廣泛用來(lái)比喻許多社會(huì)現(xiàn)象。用物理學(xué)知識(shí)對(duì)多米諾骨牌效應(yīng)發(fā)生過(guò)程進(jìn)行分析：（1）在骨牌依次擊倒的過(guò)程中，骨牌的重心如何變化：。（2）骨牌依次擊倒，從能量的角度分析，涉及到不同形式的能量間的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)分析其中的能量轉(zhuǎn)化情況：。三、實(shí)驗(yàn)探究題。14．（2021?淄博）小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）如圖1所示，把小桌放在透明的沙箱中，讓重物從高處落下，撞擊小桌，觀察桌腿陷入沙子的深度，探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。①實(shí)驗(yàn)探究的是（填“重物”或“小桌”）