第第頁PAGE(2)（6分）青少年處在身心發(fā)育的重要時期，是培育“愛自己”理念的關(guān)鍵時期，但有些青少年不會或不去“愛自己”,某班正在開展以“愛自己”為主題的班會，請你代表小組撰寫發(fā)言提綱。3.一位農(nóng)夫養(yǎng)著一匹老馬。一天，老馬掉入深坑，農(nóng)夫痛心而無奈，又不忍心它因痛苦而死，于是決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命。當(dāng)老馬發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫往深坑里填土?xí)r，嚇壞了，但老馬又很快鎮(zhèn)定下來：每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩著投下來的土往上走一點。過了不久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全回到了地面。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)（9分）故事中的“老馬”是怎樣走出困境的?(2)（6分）回憶成長中的點點滴滴，描述你曾經(jīng)遇到的一次困難與挫折，并談?wù)勊鼘δ惝a(chǎn)生的影響。(內(nèi)容符合題意，積極向上，不少于80字)參考答案一、單項選擇題1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.A10.C11.D12.B13.B14.D15.D16.D17.D18.C19.B20.C二、材料分析題1.簡答：(1)示例：不可以永恒。從蘇東坡的一生可以清晰地看到，他于1101年去世，生命有時盡。可以永恒。生命有接續(xù)，從蘇東坡的經(jīng)歷中可以看到，他在書法上有一定造詣，開創(chuàng)了宋代“尚意”書風(fēng)，這是留給后人的精神財富，我們一代代的中華兒女要不斷傳承、弘揚。(2)示例：充盈、堅韌、偉大、關(guān)切、跌宕起伏、大氣奔放等。2.簡答：(1)①每個人的生命都是獨特的、有限的。②我們要敬畏生命，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。③身體是生命存在的根本，我們要愛護身體，滋養(yǎng)心靈，保持身心健康。(2)略。簡答：(1)①沉著冷靜，及時調(diào)整自己。②借助外力，把埋葬自己的土抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。③敬畏生命，珍愛生命。(2)略。統(tǒng)編版（2024新版）七年級《道德與法治》上冊第四單元《追求美好人生》學(xué)情調(diào)研測試卷一、單項選擇題（每小題3分，共60分）“對于一艘盲目航行的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)?！边@句名言啟示我們()A.要確立正確的人生目標B.要制訂切實可行的計劃C.要始終堅定自己的信念D.要適時調(diào)整努力的志向2.古以來，很多為社會作出貢獻的人士，在自己的青少年時期，就已經(jīng)確立了終身為之奮斗的人生目標。下列對人生目標理解錯誤的是()A.制訂的人生目標一定要符合自己的實際B.目標一旦制訂就不能朝三暮四，經(jīng)常變換C.只要制訂適合自己的目標就一定會成功D.向目標邁進時，要有一定的靈活性，適時調(diào)整自己的方式和行為，使之符合實際情況3.如果你確定了人生的目標并踏上征程，就不要再回頭張望，只是一往無前、無怨無悔、努力奮進，其實不會太久，突然有一天的黎明，你就會發(fā)現(xiàn)，你夢寐以求的人生目標，已經(jīng)近在咫尺、觸手可及。這說明()A.人生目標能讓我們少走彎路，找到成功的捷徑B.人生目標很難實現(xiàn)，我們要隨時變換目標C.只要我們早早地確立了人生目標，就一定能實現(xiàn)D.實現(xiàn)人生目標，需要腳踏實地，付出艱苦努力4.程開甲曾說：“我的目標是一切為了祖國的需要?！边@啟示我們()A.樹立人生目標，要與國家、民族和人民的利益相結(jié)合B.確立與人類福祉相統(tǒng)一的人生目標，才可以大展宏圖C.樹立人生目標，應(yīng)從自身實際出發(fā)，只考慮個人興趣愛好D.正確認識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標的前提5.老子在《道德經(jīng)》中說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！边@給我們的啟示是()A.我們必須確立遠大的人生目標B.有高尚道德的人才能實現(xiàn)自己的人生目標C.實現(xiàn)人生目標必須具備優(yōu)越的條件D.實現(xiàn)人生目標必須從點滴的行動做起6.夢想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，我們就可以展翅“飛翔”。放飛夢想、點亮希望是每個青少年的美好愿望。下列青少年的夢想能體現(xiàn)出積極人生態(tài)度的是()①余浩夢想成為一名德藝雙馨的藝術(shù)家②玉琪的夢想是發(fā)明治療癌癥的特效藥③齊鑫的夢想是成為保護鯨魚的志愿者④銘瑄的夢想是長大后有揮霍不完的錢A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！绷?xí)近平總書記的這句話啟示我們()A.勇于拼搏，敢于奮斗B.激發(fā)潛能，幻想未來C.積極奉獻，追求名利D.放飛夢想，自信自負8.網(wǎng)絡(luò)流行語“躺平”,描述的是不想努力奮斗，自愿放棄拼搏，主動降低欲望的一種生活方式。而網(wǎng)絡(luò)流行語“內(nèi)卷”指同行間激烈競爭，以爭奪有限資源。為避免“卷又卷不贏，躺又躺不平”的內(nèi)心焦慮，青少年應(yīng)該()①勤學(xué)上進，堅持不懈走向未來②樂觀進取，擁有積極人生態(tài)度③勇敢面對，正確對待順境逆境④志存高遠，拒絕做平凡的工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”“誰怕?一蓑煙雨任平生”“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”,蘇軾的“不怕”是泥濘里長出的堅韌。這啟示我們()A.勇于面對挫折，只要努力就能成功B.戰(zhàn)勝艱難困苦，關(guān)鍵是要借助外力C.人生難免遇挫，不必調(diào)整習(xí)慣就好D.雖然身處逆境，也要發(fā)掘生命力量10.“空談?wù)`國，實干興邦?！毕铝忻怨庞?xùn)與此相一致的是()①博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂③路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成④長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海A.①③B.①④C.②③D.②④11.無情的車禍奪去了周桐的左小腿，截肢手術(shù)后第二日，他在ICU里拿起書本。8次手術(shù)、7個月缺課，命運的巨石壓不垮周桐，他憑著自強不息的精神篤學(xué)不倦，高考總分684分，被清華大學(xué)建筑類專業(yè)錄取。周桐面對人生的態(tài)度是()A.幻想未來B.請求幫助C.積極樂觀D.順其自然12.2023年度感動中國人物張雨罪從小就樹立奪取奧運游泳金牌的夢想。盡管身體存在先天缺陷，她仍十年如一日堅持高強度訓(xùn)練，在逆境中崛起，最終實現(xiàn)青春夢想。她的故事啟示我們要()①放棄順境，在逆境中成才②鼓足勇氣，走好人生道路③抓住機遇，尋求他人幫助④迎難而上，在逆境中前行A.①②B.②④C.②③D.③④13.下面對逆境的理解正確的是()A.無逆境的人生難以綻放出生命之花B.要鼓足勇氣、迎難而上，在逆境中前行C.逆境比順境更有利于我們的成長D.面對相同的逆境，人們的反應(yīng)也相同14.有人這樣說過：“順境的好處雖為人所期待，但逆境的好處卻更會讓人嘆服?！边@說明了()A.順境令人期待，因為順境才能讓人成功B.遇到逆境應(yīng)該選擇逃避C.正確面對順境和逆境，才能取得成功D.只有經(jīng)受逆境才能成功15.“事窮勢蹙之人，當(dāng)原其初心；功成行滿之士，要觀其末路?！币馑际窃庥隼Ь车娜?，應(yīng)回憶自己的初心和抱負，振奮精神，繼續(xù)前行；對于事業(yè)成功、萬事如意的人，則要留意他是否能夠堅持，考慮其結(jié)局如何。這一名句告訴我們()①功成行滿的人生定有好的結(jié)局②應(yīng)對困境需要不言敗、不悲觀③成就事業(yè)需要堅持不懈的努力④面對困境需要磨礪堅強的意志A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④16.如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?這樣的問題實際就是在思考()A.生命頑強的問題B.生命長短的問題C.生命永恒的問題D.生命價值的問題17.為推進勞動教育邁上新臺階，某地區(qū)將“農(nóng)耕教育進校園”作為開展勞動教育的重要舉措，鼓勵各校充分利用樓頂、花園、空地等閑置土地積極建設(shè)勞動基地，安排學(xué)生定期來農(nóng)耕勞動實踐基地勞動。加強青少年勞動教育是為了()①促進廣大青少年德智體美勞全面發(fā)展②讓青少年能夠完全摒棄好逸惡勞等惡習(xí)③引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的勞動價值觀④提升學(xué)生的職業(yè)技能，提前適應(yīng)社會競爭A.①②B.①③C.②④D.③④18.2024年3月8日，張桂梅校長在給女孩們的信中寫道：“……我們每一位學(xué)生埋頭苦學(xué)，姑娘們心懷走出大山這一理想，她們用汗水和勇敢，在書山學(xué)海中負重前行，照亮了前行的路。她們有的成為老師、有的成為醫(yī)生、有的成為人民警察、有的成為軍人……成為人生的勇者?！睆男胖形覀兛梢灶I(lǐng)悟到()發(fā)揚奉獻精神就能成就不一樣的精彩人生人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的擁有良好職業(yè)的女孩們才值得尊敬和學(xué)習(xí)D.要把個人利益放在第一位，追求自我價值19.陜西省延安市寶塔區(qū)寶塔消防救援站建隊50年來，始終以實際行動踐行“為維護人民生命財產(chǎn)安全、維護社會穩(wěn)定貢獻自己的一切”的錚錚誓言。2023年11月，中央宣傳部授予該站“時代楷模”稱號。這啟示我們()A.只有成為消防員，才能實現(xiàn)人生價值B.個人的發(fā)展離不開國家、社會的支持C.要勇于面對生活的挫折，增強生命的韌性D.要積極服務(wù)和奉獻社會，創(chuàng)造精彩的人生20.2024年3月5日是第61個學(xué)雷鋒紀念日。61年來，雷鋒助人為樂的事跡深入人心，雷鋒樂于奉獻的精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。全國各地用實際行動擦亮“雷鋒精神”名片，激發(fā)雷鋒精神的新時代生命力。雷鋒精神啟迪我們()①要在奉獻中實現(xiàn)自身價值②只有成為偉人，人生才是值得的③平凡創(chuàng)造偉大，成就美好人生④一生只做好事，贏得社會地位A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料分析題（共3小題，共40分）1.“當(dāng)我在戰(zhàn)場上倒下，請別難過，那鮮血染紅的大地，明天會開出最美的花朵……當(dāng)我在戰(zhàn)斗中犧牲，請別難過，我化作翱翔的雄鷹，也要守衛(wèi)著祖國的山河。請放心吧，祖國!”這是戍邊戰(zhàn)士們很喜歡的一首歌，也是他們發(fā)自肺腑的心聲。同樣的年齡，戍邊戰(zhàn)士選擇的不是游戲、追星和安逸的生活，而是鋼槍和堅定的誓言。戍邊戰(zhàn)士的選擇對我們樹立自己的人生目標有何啟示?（8分）2024年6月7日，來自即墨一中的考生高志宇“以手代步”從送考車上“走”下來，隨后坐著輪椅進入考場。12年前，年僅7歲的高志宇遭遇車禍失去了雙腿。為了方便他行動，父親用木板給他做了一對木頭盒，盒子中間有手柄，這雙“木鞋”成了陪伴高志宇的“雙腿”。為了鍛煉臂力，每天早晨起床后，年幼的高志宇都要練習(xí)半個小時的啞鈴，趁著暑假還學(xué)習(xí)了羽毛球。雖然失去了雙腿，但是高志宇一直堅信他的人生依然非常精彩。班主任說，高志宇的成績在班級里一直名列前茅。高志宇樂觀積極，目標明確，理想大學(xué)為山東大學(xué)，想要從事的行業(yè)為科學(xué)研究。他最大的愿望是能報答父母，報答社會，做一個對社會發(fā)展有卓越貢獻的人。(1)請你根據(jù)高志宇的事跡，概括他身上的感人之處。（6分）(2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何向高志宇學(xué)習(xí)。（8分）山東某中學(xué)七年級一班開展了以“向勞動者致敬”為主題的探究與分享活動，同學(xué)們通過調(diào)查搜集整理了以下資料。致敬勞動者致敬勞動者建筑工人：用勤勉的雙手創(chuàng)造出城市發(fā)展的“中國速度”,被譽為“城市建設(shè)者”?？爝f員：時刻穿梭在城市的大街小巷，以快捷的速度讓我們享受便利的服務(wù)，被譽為“健步郵人”。環(huán)衛(wèi)工人：用勤勞和堅守保障著這座城市的干凈整潔，被譽為“城市美容師”。(1)請你仿照材料中的提示，寫出一種職業(yè)并說明這種職業(yè)作出的貢獻，同時用一句話闡述向勞動者致敬的原因。（8分）七年級一班有少部分同學(xué)經(jīng)常逃避衛(wèi)生大掃除，在家不參與家務(wù)勞動，也不參與社區(qū)的義務(wù)勞動。有些同學(xué)認為作業(yè)太多，沒時間參與勞動；有些家長認為只要成績好就行，沒必要參與勞動；個別同學(xué)因為怕臟怕累而拒絕勞動。(2)請你根據(jù)上述材料，按照“發(fā)現(xiàn)問題一解決問題”的思路，完成以下探究活動。①（4分）我發(fā)現(xiàn)的問題：②（6分）我的解決方案：參考答案一、單項選擇題1.A2.C3.D4.A5.D6.A7.A8.A9.D10.A11.C12.B13.B14.C15.D