云南省普洱市孟連縣第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．正常情況下人體具有維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的能力。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.偶爾吃咸的食物不會長時間影響血漿滲透壓的穩(wěn)定B.在高溫或寒冷條件下，正常人的體溫總是接近37℃C.血漿的pH由血漿中的氫離子維持，與其他物質(zhì)無關(guān)D.大量失水時，抗利尿激素分泌量增加促進(jìn)水的重吸收2．正常情況下，下列生理過程能夠發(fā)生的是（）A.相同的DNA復(fù)制成不同的DNAB.相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNAC.相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸3．如下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.當(dāng)環(huán)境溫度維持25℃時，單位時間內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化B.時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量C.從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體與環(huán)境之間的溫差加大了D.時間t2以后，散熱量減少，與毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少有關(guān)4．某生態(tài)系統(tǒng)中，鎘沿著食物鏈產(chǎn)生生物富集作用，若下圖甲、乙、丙、丁表示一條食物鏈上的四個營養(yǎng)級，則下列敘述中正確的是（）A.該食物鏈關(guān)系為：丙→甲→乙→丁B.丁生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，植物都是生產(chǎn)者C.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動物都是消費者D.四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁>甲+乙+丙5．下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.效應(yīng)器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮B.效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成C.突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時發(fā)生6．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性7．某生物體細(xì)胞含有12條染色體，在有絲分裂后期，細(xì)胞核中的DNA和染色體數(shù)目分別是（）A.12、24 B.24、24C.12、12 D.24、128．（10分）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。下列關(guān)于模型構(gòu)建的敘述不正確的是（）A.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的解釋模型屬于概念模型B.理想條件下種群數(shù)量增長公式為Nt=N0λt屬于數(shù)學(xué)模型C.建立血糖調(diào)節(jié)的模型中，先通過構(gòu)建物理模型，然后畫出的圖解式的概念模型D.建立的減數(shù)分裂中染色體數(shù)量變化的模型屬于物理模型二、非選擇題9．（10分）為研究IAA調(diào)控植物根生長的機(jī)制，研究人員進(jìn)行了系列實驗。請回答下列問題：（1）IAA是一種可在植物頂端合成，通過________到達(dá)根部，調(diào)節(jié)植物根生長的化學(xué)信號分子。（2）由于IAA和GA在促進(jìn)細(xì)胞伸長方面存在________作用，研究者推測在細(xì)胞內(nèi)，IAA通過赤霉素(GA)調(diào)控根的生長，為證實上述推測，研究者進(jìn)行了如下實驗：①以擬南芥________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實驗材料進(jìn)行圖甲所示處理，測定初生根長度。圖中結(jié)果表明IAA能夠________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后，突變體對赤霉素的反應(yīng)________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。②RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)的降解可受GA調(diào)控。研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因，在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達(dá)情況，結(jié)果如圖乙所示。用GA處理前，各組根細(xì)胞均出現(xiàn)了綠色熒光，說明無GA時，________。實驗結(jié)果表明________。（3）綜合上述實驗，推測頂芽合成的IAA調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理是________。10．（14分）如圖I圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖；II圖為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答下列問題：（1）I圖中，乙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________（填組成成分）；碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是_________（填序號）；能量進(jìn)入群落的主要途徑是____________（填序號）。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________和____________________。II圖中A表示_________的能量。若鼠攝入能量為2．2×109kJ，A中能量為1．6×109kJ，狼同化能量為2．4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為___________。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動具有不同的特點，在物質(zhì)循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落___________________。11．（14分）科研人員發(fā)現(xiàn)菌根植物能夠合成一種叫獨腳金內(nèi)酯的化合物，促進(jìn)根部真菌的生長。菌根植物依靠圍繞在根部的叢枝真菌從土壤中吸收氮等營養(yǎng)物質(zhì)，叢枝真菌也從植物根部得到所需的糖類后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)獨腳金內(nèi)酯還是一種植物激素，能夠影響側(cè)芽的生長。下圖為研究人員用擬南芥做實驗得到的結(jié)果。據(jù)此回答問題：（1）菌根植物和叢枝真菌的種間關(guān)系為_________________。（2）分析上述實驗①②③組的結(jié)果可知：植株正常生長過程中出現(xiàn)“頂端優(yōu)勢”，是因為________，使側(cè)芽的生長受到____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。進(jìn)一步分析實驗結(jié)果可知，獨腳金內(nèi)酯單獨處理側(cè)芽，對側(cè)芽生長幾乎無影響，但獨腳金內(nèi)酯與外源生長素一起作用于去頂芽植株時作用顯著，由此推測獨腳金內(nèi)酯是如何影響側(cè)芽生長的?________________。（3）根據(jù)以上結(jié)果及推測，科研人員提出了一個假設(shè)：獨腳金內(nèi)酯會抑制側(cè)芽的生長素向外運輸。為驗證該假設(shè)，研究人員設(shè)計了如下實驗，請你完善方案并預(yù)測結(jié)果。①選取生長狀況相同的擬南芥切段，在側(cè)芽施加含放射性標(biāo)記的生長素，平均分為甲、乙兩組。②在甲組切段的上端涂抹一定量的獨腳金內(nèi)酯，在乙組切段的上端________________。③在切段下端放一塊瓊脂塊，一定時間后，檢測瓊脂塊中放射性的強(qiáng)弱。④預(yù)測結(jié)果：如果_______________，說明假設(shè)成立。（4）如果上述假設(shè)不成立，請你再提出一個新的假設(shè)：______________。12．以下是孟德爾實驗未曾出現(xiàn)過的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。（1）某種煙草黃花與白花為一對相對性狀，由等位基因A、a控制。多株純合黃花煙草與純合白花煙草雜交，F(xiàn)1均為黃花，F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為黃花：白花＝35：1．讓F1與白花植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為黃花：白花＝5：1．分析發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中A、a基因頻率相等。則據(jù)此推斷，顯性性狀為____________。根據(jù)上述現(xiàn)象，某同學(xué)運用假說一演繹法的思路對孟德爾的假說之一“在體細(xì)胞中，控制一對相對性的遺傳因子成對存在（即生物個體為二倍體）”進(jìn)行了修改，合理的新假說應(yīng)為____________。根據(jù)上述假說及測交實驗結(jié)果可知：F1的基因型為____________，產(chǎn)生的配子的基因型及對應(yīng)的數(shù)量比例分別為____________。（2）X染色體和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段。某XY型性別決定的生物種群中偶然產(chǎn)生了一個雄性突變型個體（突變型與野生型構(gòu)成了一對相對性狀），該雄性突變型個體（甲）與多只野生型雌性個體雜交，產(chǎn)生大量子代，子代中雄性只有突變型，雌性均為野生型，若干代后出現(xiàn)了雌性突變型個體（期間沒有發(fā)生基因突變），產(chǎn)生上述現(xiàn)象最可能的原因是控制該突變型性狀的基因位于甲的____________，且為顯性突變。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)

體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；

體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。【詳解】A、偶爾吃咸的食物不會長時間影響血漿滲透壓的穩(wěn)定，因為機(jī)體接受細(xì)胞外液滲透壓升高的信號后會分泌抗利尿激素，啟動保水機(jī)制，A正確；B、高溫或寒冷條件下，由于人體的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制的存在，使正常人的體溫總是接近37℃，B正確；C、血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有HCO3一、HPO42-等離子有關(guān)，C錯誤；D、大量失水時，細(xì)胞外液滲透壓上升，會刺激下丘腦的滲透壓感受器，感受器接受刺激產(chǎn)生興奮一方面將興奮傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺主動飲水，另一方面促進(jìn)下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素，進(jìn)而使抗利尿激素的分泌量增加促進(jìn)水的重吸收，D正確。故選C。2、B【解析】密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，終止密碼子有3種，不決定氨基酸，決定氨基酸的密碼子有61種。一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運，但一種tRNA只能搬運一種氨基酸。【詳解】A、根據(jù)堿基互補配對原則和半保留復(fù)制的特點，一般相同的DNA復(fù)制成相同的DNA，A錯誤；

B、相同的DNA在不同的細(xì)胞中，由于基因的選擇性表達(dá)，轉(zhuǎn)錄合成不同的RNA，B正確；C、相同的密碼子決定一種的氨基酸，同一種氨基酸可以由多種密碼子決定，C錯誤；D、tRNA具有專一性，相同的tRNA攜帶相同的氨基酸，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、根據(jù)曲線圖分析，從25℃下降到10℃時，內(nèi)外溫差加大，使得散熱量先增加，后通過調(diào)節(jié)散熱量減少；2、體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果；3、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。【詳解】A、環(huán)境溫度維持25℃時，單位時間內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量與散熱量基本不發(fā)生變化，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，A正確；B、時間在t3以后，散熱量減少，同樣產(chǎn)熱量也減少，但產(chǎn)熱量等于散熱量使得體溫維持相對穩(wěn)定，B錯誤；C、從時間t1到時間t2，環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，由于機(jī)體與環(huán)境的溫差變大，散熱增加，C正確；D、時間t2以后，毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少，則散熱量減少，體溫維持相對恒定，D正確。故選B。4、D【解析】富集作用中首先要判斷營養(yǎng)級，如圖中丁是第一營養(yǎng)級、乙是第二營養(yǎng)級、甲是第三營養(yǎng)級，丙是第四營養(yǎng)級，而在生態(tài)系統(tǒng)中能量是隨著營養(yǎng)級的增加逐級遞減的，據(jù)此解答相關(guān)習(xí)題?！驹斀狻緼、該食物鏈關(guān)系為：丁→乙→甲→丙，A錯誤；B、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，但并非所有植物都是生產(chǎn)者，如菟絲子，B錯誤；C、動物并非都是消費者，如禿鷲等屬于分解者，C錯誤；D、根據(jù)圖示柱形圖可知，丁的鎘濃度最低，說明其所處的營養(yǎng)級最低，則其固定的能量最多，由于能量流動是單向傳遞、逐級遞減的，因此四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關(guān)系可表示為?。炯?乙+丙，D正確。故選D。5、D【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。完成一個反射活動的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強(qiáng)度的刺激。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實現(xiàn)，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?！驹斀狻啃?yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應(yīng)器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮，A正確；反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成，B正確；突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜受體的結(jié)合引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，D錯誤。故選D。6、C【解析】激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、多肽、脂質(zhì)或氨基酸衍生物，與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，受溫度、PH值得影響。神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制。激素和酶都不是細(xì)胞的能量物質(zhì)和組成物質(zhì)，有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細(xì)胞代謝。【詳解】A、激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，隨著血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程；酶在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入組織液（突觸間隙）；A錯誤。B、部分激素是蛋白質(zhì)，部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；B錯誤。C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng)；C正確。D、酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性，D錯誤。故選C。7、B【解析】細(xì)胞有絲分裂過程中，經(jīng)過間期的染色體復(fù)制，細(xì)胞內(nèi)染色體上DNA分子加倍，但染色體數(shù)量不變；經(jīng)過有絲分裂后期著絲點分裂，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量加倍，但DNA分子數(shù)不變；經(jīng)過末期細(xì)胞一分為二，每個子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)均與親代細(xì)胞分裂前相同?！驹斀狻坑薪z分裂后期，染色體的著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，是體細(xì)胞的2倍，為24條染色體；有絲分裂間期DNA分子復(fù)制后就加倍了，為24個DNA分子，一直到有絲分裂完成時隨染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中才恢復(fù)原來數(shù)目。因此B項正確，A、C、D項錯誤。故選B。8、D【解析】人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達(dá)：①物理模型：以實物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識對象的特征．如：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型；②概念模型：指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型．如：對真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化的解釋、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的解釋模型等；③數(shù)學(xué)模型：用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如：酶活性受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間等。【詳解】A、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的解釋概括解釋進(jìn)化的本質(zhì)特征，屬于概念模型，A正確；B、用公式描述種群數(shù)量的增長變化，屬于數(shù)學(xué)模型，B正確；C、建立血糖調(diào)節(jié)模型過程中，先用卡片代表血糖變化屬于構(gòu)建物理模型，再通過實驗過程畫出圖解屬于概念模型，C正確；D、減數(shù)分裂中染色體數(shù)量變化的曲線模型屬于數(shù)學(xué)模型，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）極性運輸（2）①.協(xié)同②.GA合成缺陷型③.促進(jìn)④.減弱⑤.IAA不能直接引起RGA蛋白降解⑥.IAA通過赤霉素（GA）的調(diào)控降解RGA（3）頂芽合成的IAA運輸?shù)礁浚ㄟ^GA的調(diào)控降解RGA蛋白，從而解除RGA蛋白對根生長的抑制作用【解析】生長素和赤霉素都是植物細(xì)胞產(chǎn)生的植物激素，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。分析題圖可知，該實驗的目的是研究生長素和赤霉素調(diào)控植物根生長的基質(zhì)，實驗的自變量為頂芽的有無、植物激素的種類等，因變量是擬南芥初生根的長度。【小問1詳解】IAA的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，可在植物頂端合成，通過極性運輸?shù)礁?，調(diào)節(jié)植物根生長的化學(xué)信號分子。【小問2詳解】分析題圖可知，IAA和GA都能促進(jìn)細(xì)胞伸長，故IAA和GA在促進(jìn)細(xì)胞伸長方面存在協(xié)同作用。①以擬南齊GA合成缺陷型突變體為實驗材料進(jìn)行圖甲所示處理，測定初生根長度。這樣可以排除植物體自身產(chǎn)生的GA對實驗的干擾，由圖甲可知完整植株分別施加水和赤霉素作對照，發(fā)現(xiàn)施加赤霉素的一組初生根的長度明顯增加，去頂芽后，植物體內(nèi)沒有生長素，再施加赤霉素后，植物初生根的長度明顯縮短，去頂芽施加IAA及赤霉素的一組植物初生根與完整植物組結(jié)果一致，因此圖中結(jié)果表明IAA能夠促進(jìn)擬南芥初生根的生長。去除頂芽后，突變體對赤霉素的反應(yīng)減弱。②根據(jù)題干分析，“RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì)，該蛋白的降解可受GA調(diào)控”，研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白（GFP）基因與RGA基因的融合基因，在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達(dá)情況，結(jié)果如圖乙所示。從實驗結(jié)果來看，圖乙的未用GA處理之前，根尖內(nèi)的都有RGA蛋白，說明單獨的IAA不能使RGA降解，而去頂芽的一組實驗表明，沒有IAA時單獨的GA也不能使RGA降解，而左側(cè)和右側(cè)的實驗結(jié)果表明在有IAA時施加GA可以使綠色熒光消失，也即說明RGA被降解。說明RGA的降解是通過IAA作用于GA起作用的。因此綜合上述實驗結(jié)果證明IAA通過GA降解RGA蛋白。【小問3詳解】根據(jù)上述分析可知，IAA通過GA促進(jìn)根的生長和GA可促進(jìn)RGA蛋白降解而促進(jìn)根的生長，推測頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理是頂芽合成的IAA運輸?shù)礁浚ㄟ^GA降解RGA蛋白，從而解除RGA蛋白對根生長的抑制作用?！军c睛】本題主要考查植物激素的作用及分析實驗的能力，要求學(xué)生具有驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。10、①.生產(chǎn)者②.②③④③.①④.組成成分（或生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）⑤.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（或“食物鏈和食物網(wǎng)”）⑥.鼠同化⑦.15%⑧.單向流動、逐級遞減⑨.反復(fù)利用（或“循環(huán)利用”）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2、分析圖Ⅰ：甲為大氣中的CO2庫，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者，丁為分解者。3、分析圖Ⅱ，A為鼠同化的能量，B為鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，C是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）圖I中：乙是生產(chǎn)者；碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是各種動植物的呼吸作用②③和分解者的分解作用④，能量進(jìn)入群落的主要途徑是光合作用①。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖II中A表示鼠同化的能量。因鼠的同化能量A為1.6×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為2.4×108÷1.6×109=15%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是：單向流動、逐級遞減。（4）在物質(zhì)循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)。要求學(xué)生熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)的過程，尤其會分析碳循環(huán)模式圖，能量流動圖。11、①.互利共生②.頂芽產(chǎn)生的生長素不斷轉(zhuǎn)運到側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位生長素含量過高，進(jìn)而側(cè)芽生長受到抑制③.抑制④.獨腳金內(nèi)酯是通過進(jìn)一步提高生長素的濃度來增強(qiáng)對側(cè)芽生長的抑制作用。⑤.等量的獨腳金內(nèi)酯溶劑⑥.甲組瓊脂塊中生長素的放射性低于乙組⑦.獨腳金內(nèi)酯促進(jìn)了生長素向側(cè)芽部位的轉(zhuǎn)運過程，進(jìn)而使側(cè)芽部位生長素濃度更高【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸枝條上部的側(cè)芽部位生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制；解除方法：摘除頂芽題意分析：獨腳金內(nèi)酯（SL）是一種新型植物激素，能促進(jìn)共生真菌菌絲分枝和養(yǎng)分吸收，抑制植物自身側(cè)芽萌發(fā)等多種生理功能?！驹斀狻浚?）題中顯示菌根植物依靠圍繞在根部的叢枝真菌從土壤中吸收氮等營養(yǎng)物質(zhì)，叢枝真菌也從植物根部得到所需的糖類，顯然菌根植物和叢枝真菌表現(xiàn)為為互利共生的種間關(guān)系。（2）分析實驗①②③組的結(jié)果可知，頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是因為頂芽產(chǎn)生的生長素不斷轉(zhuǎn)運到側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長受到抑制，進(jìn)而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。進(jìn)一步分析實驗結(jié)果可知，獨腳金內(nèi)酯單獨處理側(cè)芽，對側(cè)芽生長幾乎無影響，但獨腳金內(nèi)酯與外源生長素一起作用于去頂芽植株時作用顯著，據(jù)此可推測獨腳金內(nèi)酯是通過增強(qiáng)生長素的抑制作用來實現(xiàn)其對側(cè)芽的影響的。（3）根據(jù)以上結(jié)果及推測，科研人員提出了一個假設(shè)：獨腳金內(nèi)酯會抑制側(cè)芽的生長素向外運輸。根據(jù)該實驗?zāi)康拇_定該實驗的自變量是生長素是否使用獨腳金內(nèi)酯，放射性標(biāo)記的生長素的運輸情況，據(jù)此實驗步驟為：①選取生長狀況相同的擬南芥切段，在側(cè)芽施加含放射性標(biāo)記的生長素，平均分為甲、乙兩組。②在甲組切段的上端涂抹一定量的獨腳金內(nèi)酯，在乙組切段的上端涂抹等量的獨腳金內(nèi)酯溶劑。③在切段下端放一塊瓊脂塊，一定時間后，檢測瓊脂塊中放射性的強(qiáng)弱。④預(yù)測結(jié)果：如果甲組瓊脂塊中放射性比乙組中的放射性低，說明假設(shè)成立。（4）如果上述假設(shè)不成立，則可能是獨腳金內(nèi)酯促進(jìn)了生長素向側(cè)芽部位的轉(zhuǎn)運過程，進(jìn)而使側(cè)芽部位生長素濃度更高。因此假設(shè)為：獨腳金內(nèi)酯會促進(jìn)了生長素向