九年級上冊化學(xué)期末綜合測試卷（培優(yōu)卷）（原卷版）注意：1、可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16F19Na23S32Cl35.5K39Ca40Cu64Zn652、測試范圍：人教版九年級第1~7單元第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．（2022秋?惠州校級期中）用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②被加熱的液體超過試管容積的；③加熱時試管底部觸及燈芯；④加熱前沒有擦干試管外壁的水；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部；⑥加熱時固體時試管向下傾斜。其中與之相關(guān)的是（）A．③⑤⑥ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①②④2．（2023春?萊西市月考）下列詩句中不屬于化學(xué)變化的是（）A．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B．日照香爐生紫煙，遙看爆布掛前川 C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 D．爐火照天地，紅星亂紫煙3．（2022春?安定區(qū)期中）用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。加熱銅絲一段時間后，白磷燃燒。下列說法不正確的是（）A．實驗中白磷應(yīng)過量 B．該實驗利用了銅絲的導(dǎo)熱性 C．白磷熄滅，待裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾 D．用木炭代替白磷仍能達(dá)到實驗?zāi)康?．（2022秋?西城區(qū)校級期中）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 B．C2H5OH+3O22CO2+3H2OC．2HgO2Hg+O2↑ D．C+O2CO25．（2022秋?東莞市校級期中）探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務(wù)之一是探明月球上氦﹣3的儲量，如圖是氦﹣3原子結(jié)構(gòu)示意圖，以下關(guān)于氦﹣3原子說法錯誤的是（）A．相對原子質(zhì)量約為3 B．由原子核和核外電子構(gòu)成 C．原子核內(nèi)只有2個質(zhì)子 D．原子的電子數(shù)是26．（2023春?萊西市月考）對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）選項ABCD實驗現(xiàn)象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象品紅加入水后，整個液體變紅色水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況水不容易被壓縮，空氣容易被壓縮解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動著溫度越高，分子運(yùn)動速率越快分子大小不同7．（2022?泰安模擬）室內(nèi)裝璜所用油漆、膠合板等材料常會產(chǎn)生有害氣體，其中主要成分是甲醛（CH2O）。下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（）A．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的 B．甲醛中C、H、O的原子個數(shù)之比為1：2：1 C．不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲醛水溶液中C、H、O的質(zhì)量之比均為6：1：8 D．甲醛是一種氧化物8．（2022春?臨澤縣校級期中）連翹甙（C27H34O11）是連花清瘟膠囊主要成分之一，下列關(guān)于連翹的說法正確的是（）A．連翹苷分子由碳、氫、氧三種元素組成 B．連翹甙由27個碳原子、34個氫原子和11個氧原子構(gòu)成 C．連翹甙中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．連翹甙中碳、氧元素的質(zhì)量比為81：449．（2022秋?萊西市校級期中）根據(jù)化學(xué)方程式能獲得下列信息中的（）①反應(yīng)所需要的條件②化學(xué)反應(yīng)速率的快慢③該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物④各反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比⑤反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比⑥反應(yīng)過程中的能量變化A．①③④⑤ B．③④⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③⑤⑥10．（2022秋?溧水區(qū)期中）下列關(guān)于化學(xué)方程式S+O2SO2提供的信息中，說法正確的是（）A．硫加氧氣等于二氧化硫 B．硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫 C．硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫 D．每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫11．（2022?東營區(qū)校級模擬）碳及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中X表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說法正確的是（）A．X若是氧化銅，可以觀察到紅色固體變黑 B．反應(yīng)③可能是工業(yè)制取CO2的主要原理 C．打開碳酸飲料瓶蓋時不會發(fā)生反應(yīng)② D．CO2不可能轉(zhuǎn)化成CO12．（2022?咸寧模擬）CO、CO2和CaCO3的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．①可通過工業(yè)煉鐵實現(xiàn) B．②通過任何途徑都不能實現(xiàn) C．③可通過與澄清石灰水反應(yīng)實現(xiàn) D．④可通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)13．（2022?華寧縣校級模擬）森林滅火的有效方法之一是在大火蔓延路線的前方清理出一片空地，火會逐漸熄滅，該滅火方法的原理是（）A．隔離空氣 B．隔離可燃物 C．降低溫度至可燃物的著火點以下 D．隔離氧氣14．（2022秋?長春月考）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) B．燃燒通常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 C．離子都是帶電荷的微觀粒子，所以帶電荷的微觀粒子一定是離子 D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素15．（2022秋?青島期中）實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣的含量實驗的兩套裝置圖（裝置氣密性良好），對該實驗認(rèn)識不正確的是（）A．該實驗的原理是通過“化學(xué)方法”消耗氧氣，從而測定空氣中氧氣的含量 B．裝置一在正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后，消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前硬質(zhì)玻管內(nèi)氣體體積的 C．實驗完畢后，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果偏大 D．裝置一設(shè)計優(yōu)于裝置二，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣完全耗盡16．（2022秋?黃梅縣校級月考）某同學(xué)設(shè)計如圖元素周期表，以下說法正確的是（）A．X、Y、Z元素分別為N、P、O B．X、Y、Z、R四種元素屬于同一族元素 C．原子序數(shù)：Z＞X＞Y D．原子最外層電子數(shù)：Y＝R17．（2022?中陽縣模擬）下面是萌萌同學(xué)的一次化學(xué)用語練習(xí)的部分內(nèi)容，其中正確的是（）A．氦氣：He2 B．硝酸銨中﹣3價氮元素：H4NO3 C．N2：兩個氮原子 D．2Fe2+：兩個鐵離子18．（2022秋?梁溪區(qū)校級期中）下列圖像能正確反映對應(yīng)操作中各量變化的是（）A.電解水B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D.一定質(zhì)量的過氧化氫制氧氣19．（2022?倉山區(qū)校級模擬）用圖1裝置探究制取CO2的實驗。實驗開始時，向錐形瓶中加入一定量的鹽酸。用圖2表示實驗過程中裝置A和C中的液體pH變化曲線。下列分析正確的是（）A．裝置A中酸性逐漸增強(qiáng) B．t2時錐形瓶中有鹽酸剩余 C．裝置B的作用是吸收水蒸氣 D．裝置C中液體質(zhì)量持續(xù)增大20．（2022?桂平市模擬）酒精可作燃料?，F(xiàn)有一定質(zhì)量的酒精與一定質(zhì)量的氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)生成5.4g水，同時得到2.8g一氧化碳和一定質(zhì)量的二氧化碳。下列說法中正確的是（）A．參加反應(yīng)的酒精質(zhì)量為4.8g B．若要使上述混合物中不生成一氧化碳至少還需1.6g氧氣 C．生成物中一氧化碳與二氧化碳的質(zhì)量比為11：7 D．參加反應(yīng)的氧氣與生成水的分子個數(shù)比為1：1第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，每空1分，共26分）21．（2022秋?宜州區(qū)校級月考）掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器圖示中，選擇實驗所用的儀器的名稱填在橫線上。（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。（2）木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是。（3）用酒精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是。（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是。（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是。22．（2022?杭州模擬）如圖1為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請回答相關(guān)問題。（1）2017年5月9日，中國科學(xué)院等單位聯(lián)合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數(shù)為。（2）第3周期（橫行）中16號元素是（填名稱）。（3）圖1中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是。（4）硒元素（Se）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，據(jù)圖可判斷出硒元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，則其中X＝，硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子，離子符號為。23．（2022秋?恩施市校級期中）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫或?qū)懗龇栔袛?shù)字的含義：（1）空氣中含量最多的元素的3個原子。（2）n個鋁離子。（3）2Mg2+中前“2”的含義是；后“2”的含義是。24．（2022?河北模擬）如圖所示為探究燃燒條件的實驗裝置。（1）關(guān)閉K1、K2，向長頸漏斗內(nèi)加入一定量的過氧化氫溶液，一段時間后，長頸漏斗內(nèi)液面上升，液面上升的原因是，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）打開K1，A中導(dǎo)管口處有大量氣泡產(chǎn)生，白磷不燃燒，打開K2，C中導(dǎo)管口處有大量氣泡產(chǎn)生，白磷燃燒。對比現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是需要氧氣。25．（2022?河南模擬）可燃冰和乙醇都屬于新能源。寫出可燃冰的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式；4.6g乙醇與8.0gO2在點燃條件下恰好完全反應(yīng)，生成5.4gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X，物質(zhì)X中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實驗題（本題共2小題，化學(xué)方程式2分，每空2分，共14分）26．（2022秋?青島期中）以下兩個實驗裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）若實驗一中燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏（填“低”或“高”）。（2）實驗二過程中，需要不斷推拉注射器活塞的目的是。（3）兩個實驗都用到了紅磷，該反應(yīng)的符號表達(dá)式，實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是：發(fā)光、放熱、生成；若實驗成功，則反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，實驗二中（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至mL刻度處停止（誤差忽略不計）。（4）對比實驗一，實驗二的優(yōu)點是（寫一條即可）。27．實驗小組利用如圖所示裝置分別進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗。（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）實驗開始前，將木炭研磨成粉末狀與氧化銅粉末均勻混合，簡要說明其原理及目的；酒精燈上加銅網(wǎng)的作用是。（3）圖1實驗中可觀察到的現(xiàn)象是。圖2實驗中，當(dāng)試管底部的固體顏色發(fā)生明顯變化時，停止加熱；發(fā)現(xiàn)試管中的固體顏色仍由下而上繼續(xù)蔓延，由此現(xiàn)象可以說明木炭與氧化銅的反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（4）反應(yīng)結(jié)束一段時間后，發(fā)現(xiàn)圖1的試管中生成的部分銅單質(zhì)的顏色發(fā)生改變；而圖2裝置可以避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。寫出圖2實驗的操作步驟。四、計算題（共2小題，共15分）28．（2021秋?濱海新區(qū)期末）媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑會對人體的血液系統(tǒng)造成損害，其中，塑化劑（DMP）化學(xué)式為C10H10O4.求：（1）DMP的相對分子質(zhì)量為；（2）1個DMP分子中有個原子；（3）DMP中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果保留到0.1%）；（4）DMP中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。29．（2022秋?臨淄區(qū)校級月考）工業(yè)用生石灰中常常含有石灰石。為測定某生石灰樣品中氧化鈣的含量，取61g樣品與足量的鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w2.2g（假設(shè)氣體無損失）。求