第6頁共6頁2024年上任班主任工作計劃例文1.問題識別與改正措施的提出。2.值日生記錄，值日生檔案，班級日志的維護。3.每日一句，按學號順序輪流撰寫。4.學生行為規(guī)范的自我檢查制度。5.自習課的管理，培養(yǎng)學生的自主學習習慣。6.放學前的工作總結，布置課后任務。7.中午休息的安排，課前歌唱活動。第二類：每周例行任務。1.競爭全校每周的流動紅旗榮譽。2.小組評價，每周評選優(yōu)秀小組。3.美文欣賞，每組每周推薦一篇供全班欣賞，布置主題寫作任務。4.每周對日記進行一次批改。4.組織班會，由班干部確定主題，利用班會實施素質教育。5.周五放學前唱班歌，進行“奔跑”活動。6.總結每周的詞匯聽寫或語文生詞聽寫情況。第三類：每月固定活動。1.培養(yǎng)爭先恐后的精神，積極參與學校各項活動。2.統(tǒng)計月度考試成績，表彰進步學生。3.統(tǒng)計一月內全勤作業(yè)名單。4.向班干部提建議，向班主任反饋意見。5.為每位過生日的學生唱《生日歌》，贈送小禮物，并在日歷上標注生日。五、學習管理策略1.協(xié)調各科教師，形成教育協(xié)同力。2.平衡各科教學時間，確保薄弱學科的教學需求，以促進學生的全面發(fā)展。3.與任課教師保持緊密聯(lián)系，建議他們參與德育教育，共同探討教育方法，統(tǒng)一管理標準，形成教育合力，使學生感受到全方位的關注。4.抓住學期初的關鍵期，鼓勵學生設定目標。5.重視周記的布置和批閱，以了解學生，加強情感交流，促進自我完善和班級建設。6.完善學生綜合考核量化體系，引導學生自我調整行為習慣和學習態(tài)度。7.對弱勢學生群體給予特別關懷和激勵，加強個別教育。作為班主任，應是班級德育工作的組織者，是學生的朋友，是各科教師的合作伙伴，是學校領導的顧問。在不斷學習和適應變革中，樹立信心，增強勇氣，以提升班級管理水平。盡管工作繁重，但對學生的影響深遠，看到他們的成長，感到無比的滿足。我將繼續(xù)努力，引領他們前進，我相信我能做到。班主任的角色就是如此，雖然瑣碎，但意義重大，我們照顧的是孩子們的現(xiàn)在，也是祖國的未來。我一定會堅持下去，帶領他們走向更好的明天。2024年上任班主任工作計劃例文（二）一、班級概況本班級現(xiàn)共有____名學生，其中，____名學生在學業(yè)上展現(xiàn)出高度的認真態(tài)度，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)異。另有____名學生天資聰穎，學習勤奮，成績名列前茅。____余名學生能夠按時完成作業(yè)，但在學習方法上尚顯不足，整體成績維持在中上水平。遺憾的是，有____名學生未能充分投入學習，缺乏學習自主性，導致學習成績欠佳。二、本學期核心工作規(guī)劃1.強化學生思想品德教育，引導學生樹立正確的學習態(tài)度和目標，激發(fā)學習興趣，促進自主學習，以提升整體學習成績。2.鼓勵學生勇于創(chuàng)新，勇于探索，致力于為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。3.深化學生行為習慣養(yǎng)成教育，旨在培養(yǎng)出具有禮貌、文明、守紀、衛(wèi)生等良好品質的新時代少年。4.積極參與學校組織的各項活動，讓學生在實踐中接受教育，促進其全面發(fā)展。5.完善班級組織機構，明確班委會成員職責分工，提升學生的自我管理能力。三、具體實施方案1.充分利用班會時間，對學生進行深入的思想教育和引導。2.發(fā)揮班級小干部的積極作用，實現(xiàn)師生共治，共同管理班級事務。3.充分利用課堂時間，結合教學內容，對學生進行全方位的教育。四、班級主要活動安排1.組織學生報到，了解假期生活情況，進行座位安排及入學教育。2.在教師節(jié)前夕，開展尊師教育活動，鼓勵學生通過電子郵件等方式向教師表達敬意，并出版第一期黑板報。3.加強學生安全教育，組織聽取安全教育報告。4.舉辦愛國主題教育活動，出版第二期黑板報，并召開“國旗在我心中”主題隊會。5.開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報。6.持續(xù)推進學雷鋒送溫暖活動，弘揚雷鋒精神。7.組織古詩背誦比賽，評選“古詩大王”。8.開展做文明學生活動，定期評選并表彰文明學生。9.加強閱讀指導，舉辦閱讀比賽，激發(fā)學生的閱讀興趣。10.定期開展語文實踐活動，出版中隊小報，展示學生風采。11.重視學生寫字教育，組織學生參加學校組織的寫字比賽。12.組織學生參加學校組織的素質展示及比賽活動。13.籌備并舉辦迎六一慶?；顒樱S富學生校園文化生活。14.組織學生參加學校拔河比賽活動，增強班級凝聚力。15.加強復習指導，幫助學生做好畢業(yè)考試準備。2024年上任班主任工作計劃例文（三）本學期的工作計劃已制定如下：一、管理理念：以六個核心概念為指導：嚴、情、理、尊、法、力。嚴格對待學生的品行和學業(yè)管理，確保高標準要求；理，即講道理，所有嚴格的規(guī)定都應有其道理，使學生心服口服；情感投入，以教師真誠的情感感化每個學生，展示教師的多面性，給予問題學生更多的關懷。尊重每個學生，無論他們的背景如何；法，即建立規(guī)則，也可理解為制定制度；力，涉及懲罰，但必須公正合理，沒有適當的懲罰，教育就無法達到其應有的效果。在實際工作中，我將始終遵循這一原則進行管理。二、注重細節(jié)，確保執(zhí)行（一）強化常規(guī)管理一個優(yōu)秀的班級應具備協(xié)調、團結和行為規(guī)范的特質。為此，所有成員必須共同遵守行為準則和規(guī)定，這就是制度。制度能保證行動一致，防止偏離和各自為政；制度能確保嚴格的紀律，使集體活動有序進行；制度為班主任提供管理依據，避免隨意和盲目；制度能促進集體的團結，并使學生的輿論有明確的導向。以下是我根據學校實際情況制定的一些具體制度：1、早自習：（1）必須按時到教室，不得遲到，如有事需履行請假手續(xù)（走讀生需由家長電話請假）。（2）到達教室后，迅速整理好需要交或檢查的作業(yè)，整齊放在桌上，等待組長當面檢查；然后按照老師或課代表的指示進行英語或語文早讀。朗讀時要大聲、專注，必要時做筆記。2、上課：（1）課前應準備好學習用品，拿出與課程相關的課本、筆記本、文具盒等，并放在桌子的左上角。（2）提前兩分鐘準備上課，由各科課代表提醒同學準備。學生應坐在座位上等待老師上課，利用這段時間回顧和預習相關課程內容，進入學習狀態(tài)。（3）明確坐姿要求，要求身體挺直、背部挺直、雙腳平放，雙手平放在桌子上。3、課間：所有活動應保持文明、安全、適度，禁止打鬧、罵人。參與課間輕松活動，不允許在走廊聚集、逗留（不得在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀）；未經許可，不得進入教師辦公室；禁止在樓內進行任何體育活動。4、清潔衛(wèi)生制度：（1）保持教室整潔，禁止隨地吐痰，不得用粉筆頭玩耍，不得在墻上亂涂亂畫。（2）每日清潔結束后，課桌椅、勞動工具需擺放整齊，黑板、講臺需清潔，門窗、電燈、電扇需關閉、上鎖；勞動委員驗收合格后方可離開。（3）課桌上只允許放置必要的課本和筆記本，桌套需保持干凈，不得亂寫亂畫。5、兩操制度：每位學生必須做眼保健操，眼保健操后迅速到操場集合準備做操。做操期間，不得擅自去廁所，做操完畢后應迅速有序離開。6、走讀生：（1）進出校門需佩戴校牌，見到老師應主動行禮問好，聲音清晰、面帶微笑、態(tài)度自然。（2）自行車應整齊停放在指定位置，放學時有序取車。（3）每天按時上學、回家，注意步行、乘車、騎車安全，不得在路上玩耍、追逐，不得進入網吧。7、住校生：晚自習結束后，學生應先去廁所，然后回宿舍洗漱，最后上床休息。宿舍需提前__分鐘熄燈，由專人負責，熄燈鈴響后立即保持安靜，禁止在宿舍、走廊喧鬧。8、每日反思：每天利用第__節(jié)課前的__分鐘，讓學生自我反思一天的行為，找出問題，同時提出期望，以實現(xiàn)日清日畢。以上規(guī)定旨在建立全面的日常行為規(guī)范，但關鍵在于執(zhí)行和落實。通過發(fā)動學生，激發(fā)他們的積極性，培養(yǎng)自主管理能力。同時，引入競爭機制、獎勵機制，明確分工，確保有檢查、記錄、追蹤和反饋。實行全班輪流的值日班長制度，讓每個學生都有參與管理的機會。2024年上任班主任工作計劃例文（四）本學期是六年級學生在小學的最后階段，他們即將進入初中，因此這一年的教學至關重要，旨在為初中學習奠定堅實基礎。為此，我制定了以下語文教學班主任工作計劃：1、嚴謹組織考試考試的各個環(huán)節(jié)將嚴密執(zhí)行，確保高標準、嚴要求。無論是常規(guī)考試、單元測試還是綜合評估，從命題、考試實施、閱卷、統(tǒng)分到質量分析，都將以嚴肅、認真的態(tài)度對待，及時發(fā)現(xiàn)并彌補學習中的不足，以實現(xiàn)每節(jié)課的目標，確保每個單元的合格，使每位學生都能順利過關。2、精心準備課程遵循學校規(guī)定的"六認真"原則，把握教學重點，解決難點，逐步鞏固基礎知識，訓練規(guī)定的知識技能。堅決避免為了趕進度而犧牲教學質量。應遵循學生學習的漸進性原則，根據班級學生的知識起點和接受能力，適時提前結束新課程，以便更集中地進行全面復習。3、加強集體備課嚴格把關備課環(huán)節(jié)，充分利用集體智慧，深入理解《大綱》要求，深入研究教材。每周進行集體備課活動，針對教學進度和教學中遇到的問題，鼓勵團隊成員充分發(fā)表意見，最終達成一致，確