年級組長個人述職報告年級組長個人述職報告1尊敬的各位領導、老師們：我是__小學的學科年級組長，今天我給大家做個人20__度的考核述職報告。一、工作情況回顧20__年，我作為學科年級組長，一直致力于推進該學科的教學質量和教師隊伍建設。具體來說，我在以下幾個方面做出了努力：1、課程建設針對新課程改革的要求，我精心準備了一系列的課程與教案，并參與了學科的年度教學計劃安排。在教材的選擇與使用方面，我也做了深入考慮，確保每個課時都能產生良好的教育效果。2、教師培訓我參與了學科的教育培訓活動，并與學校其他年級組的.組長以及學科教師展開了交流與討論。在培育新教師方面，我也給予了不少指導方向，助其盡快適應工作。3、評教與評學我積極參與了學科的評教工作，定期檢查教師的教學進度并做出科學評價。同時，我也鼓勵學生評價自己的學習狀態(tài)，幫助他們建立科學的自我評價體系。二、存在的不足在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如：1、對學科質量的監(jiān)控不夠嚴格，存在一定難度。2、在教師培訓方面，需要更多的時間和精力，才能達到更好的效果。以上兩點，是我在工作中需要繼續(xù)努力的方向。希望各位領導和老師們多多關注，在未來的工作中給予恰當?shù)闹笇АＨ?、工作計劃為了進一步提高我的工作質量，我將在接下來的日子里做出以下的計劃：1、健全學科質量監(jiān)控體系，加強“雙師課堂”的建設和推廣，努力提高教學效果。2、繼續(xù)參加教育培訓、吸取外部經驗，同時向學科組內的其他老師發(fā)起培訓計劃，提升整個團隊的素質。3、開展學科“教研周”及其他交流活動，讓老師們進行深入交流，分享教育教學資源與經驗。以上計劃都是我未來將要加強的工作方向，希望得到領導和老師們的支持和幫助。最后，再次感謝各位領導和老師們對我的關注。我會繼續(xù)努力，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的力量！年級組長個人述職報告2尊敬的各位領導、老師和同事們：我有幸能夠擔任年級組長一職已經一年時間了。在過去的一年中，我對年級工作兢兢業(yè)業(yè)，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在此，我向大家匯報一下我的工作情況，也懇請各位領導和老師們給予批評指正和寶貴意見。一、學業(yè)提升作為年級組長，我始終把提升全體學生的學業(yè)成績放在首位。我們年級的學生成績在過去一年中取得了顯著進步，這離不開老師們的辛勤付出和學生們的努力學習。我注重對學生進行個性化的輔導和關懷，及時發(fā)現(xiàn)問題和需求，并做出針對性的幫助和引導。同時，我積極開展了學科競賽輔導和學習能力培養(yǎng)等活動，提高了學生們的綜合素質和學術水平。對于學業(yè)提升，我們還有很多工作要做，我會繼續(xù)加大努力，帶領老師們共同努力，讓學生成績更上一個新臺階。二、班級管理班級管理是年級工作的重中之重，也是我日常工作的重點之一。我始終堅持以班級為單位，全面關注學生的`成長和發(fā)展。通過建立健全的班級管理制度和規(guī)章制度、定期班級會議和家長會以及班主任工作坊等活動，我努力營造了良好的班級氛圍，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。同時，我也積極與家長溝通，建立了良好的家校合作關系，使學生的全面發(fā)展得到了更好地保障。未來，我將繼續(xù)優(yōu)化管理模式，促進班級管理工作的長效發(fā)展。三、教師團隊建設一個優(yōu)秀的年級需要優(yōu)秀的教師團隊作為支撐。在過去的一年中，我加強了與老師們的溝通和交流，鼓勵大家相互學習、共同進步。我組織了一些教研活動，鼓勵教師們分享教學經驗，互相啟發(fā)，以期提升整個年級的教學水平。同時，我也關注教師們的工作狀態(tài)和心理健康，積極為教師們解決問題，營造了和諧的教師團隊氛圍。未來，我將繼續(xù)加強對教師的培訓和指導，努力打造更加團結奮進的教師團隊。四、校園文化建設年級工作除了學業(yè)和管理，我也非常重視校園文化建設。我鼓勵學生積極參與各種校園文化活動，豐富了校園文化生活，增強了學生的歸屬感和自豪感。我們舉辦了一系列的文化藝術節(jié)、運動會和志愿者活動，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和團隊合作精神。通過這些活動，學生們的社會責任感和團隊協(xié)作能力得到了提升。未來，我將繼續(xù)推動校園文化建設，讓我們的校園更加充滿活力和鮮明特色。在過去的一年中，我深感年級組長這個職責的重要性和挑戰(zhàn)性，也意識到了自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷改進工作方法，以更加飽滿的熱情和更加務實的態(tài)度投入到年級工作之中。同時，我也期待得到各位領導和老師們更多的指導和支持，讓我們攜手共進，為學校的發(fā)展貢獻更大的力量。最后，謝謝各位領導、老師和同事們對我的信任和支持！讓我們一起努力，共同書寫美好的未來！年級組長個人述職報告3在學校的正確領導和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻下，高二班級組在本學期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步，德育工作碩果累累，教學工作精雕細刻成果斐然，科研工作百花齊放，班級管理各具特色，同學精神面貌煥然一新，專心進取、樂觀向上，學風深厚作風純正習慣優(yōu)良?？偠灾緦W期較為精彩的實現(xiàn)了班級組的工作目標，較好的完成學校和班級組的工作方案和任務。現(xiàn)就本學期班級組工作中一些詳細做法和體會向學校、老師們作一簡要匯報。高二班級組的工作始終為學校進展著想，始終思索同學詳細就應具備哪些素養(yǎng)，如何培育同學等。在楊主席育人思想指導下，依據(jù)我校育人目標和合格標準，在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學子就應具備的十六個方面的基本素養(yǎng)，培育精英人才勝利人士，我們一向在做，一向在實踐。在平常工作中準時落實學校的各項要求，準時按學校要求進行恰當?shù)恼{整。堅持對同學的管理要從小事入手，要擅長從點滴起對同學進行訓練和管理，要用愛心及奉獻的崇高精神去塑造宏大的靈魂，要以對歷史對國家對將來負職責的工作態(tài)度來管理育人。公正、公正、全方位、細致入微，重視每一個環(huán)節(jié)，抓住每一個育人的大事，不放過每一個不良行為，不遺漏任何一個優(yōu)良表現(xiàn)，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，急躁細致的推動每一項工作，講究方法，追求實效，真抓實干。專心行動比任何消極等待強。行動勝于任何空洞的說教。工作仔細注意細節(jié)，重視把一件工作做到極至，做到的習慣，大力推行學期初的方案。一、高二班級組德育工作我校的德育工作目標：以"學會做人'為德育核心，培育同學"堅毅自強、志存高遠'的人生信念和"追求卓越、奉獻社會'的人生態(tài)度。"見賢思齊'，胸懷世界，培育兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素養(yǎng)"國華學子'。探究富有特色的新時期德育工作模式，拓展德育工作的資料和渠道，提高德育工作的科學性、針對性和實效性。我國素養(yǎng)訓練和我校的辦學理念以及我們學校崇高的辦學目標和育人要求，都務必把德育訓練始終放在第一位。高二班級組始終堅持科學的進展觀，進行多種形式的德育訓練，重視有效性、針對性、求實性、科學性。重視德育管理，完善管理機制，評價機制，激勵機制。步步有方案，事事求完整，有過程監(jiān)督，有通報進度，有結果通報，有激勵表揚。月月有重點，會會有主題，分層次漸進推行方案，實現(xiàn)螺旋式進步。二、每月德育主題：1、8月常規(guī)管理收心訓練，常規(guī)管理，連續(xù)良好習慣的養(yǎng)成訓練。2、9月份抱負訓練月，立大志做大事成大業(yè)。3、10月份禮貌禮貌訓練月。4、11月份艱苦奮斗訓練月。5、12月份愛心、職責心、使命感訓練月。6、05年元月份堅毅自強堅韌拼搏的訓練。（一）常規(guī)管理常規(guī)訓練高二班級組管理表此刻細膩性、務實性、完整性，突出堅持性。堅持通報制，堅持實效性。在值日檢查管理中強調：留意五到崗，重點關注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報，堅持進行每周晚平安檢查高二扣分通報，持之以恒，系統(tǒng)完整。重點關注宿舍內務管理，重點檢查衛(wèi)生保潔職責詳細明確，重點加強紀律管理，重點完善間操管理，改善出席人數(shù)。補充有關規(guī)定，完善與細化學校要求。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時間，提高效率，避開拖沓。（1）重視學校管理育人居強常規(guī)管理，強化守紀律守規(guī)范，構成優(yōu)良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設，加強班級管理。堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴格、細致、扎實；堅持老師值班和常規(guī)檢查制，準時通報一周檢查結果，并提出整改推舉；堅持加強班級組風氣建設：講正氣、比學習、樹形象，重視宣揚和思想訓練，打擊消極的傾向和行為。（2）自我管理育人居強班級組同學會建設，培育同學會干部，公正公正公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；連續(xù)堅持宿舍內務整理職責的人，建立宿舍職責制，建立減分登記到個人制；鼓舞同學參加學校工作，關注學校進展，沒有任何借口，務必完成各項任務。（二）習慣養(yǎng)成訓練對于同學習慣的構成，不能只是應付了事，自覺性與習慣有關也與思想有關，我們要高度重視習慣養(yǎng)成訓練，習慣養(yǎng)成訓練是長期的，不行能一蹴而就，務必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實才能把精力安心的投入到中心工作上來，基本工作沒有做好托重點工作的后腿。扎扎實實的確不易，但是，的確成效顯著。高二班級有38人一個學期一分沒扣大約占整個班級的四分之一，高二二班513宿舍本學期一分沒扣，513宿舍長：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二班級各班均常常消失無扣分狀況，許多時候整個班級都沒有扣分消失，共性是在期末同學緊急復習備考之時，能這樣持續(xù)，證明高二班級"行為習慣的養(yǎng)成'訓練已到達相當水平。在沒有構成習慣之前，自覺永久是一個幻想，自覺是習慣的使然，沒有良好的習慣不行能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想基礎不會有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實基本就是空談。要么我們少要求，否則就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合實際，讓同學們努努力就能實現(xiàn)，所謂跳一跳能伸手摘到，但這也需要監(jiān)督到位。（三）充分利用"兩會'的訓練渠道重視兩會，班會、懇談會每次主題明確，重點突出。各班狀況各異，依據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自我的主題，班級組起到定向、協(xié)調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增加同學主體意識的一條重要有效途徑。比如本學期高二（2）班先后召開了"高二（2）班需要什么？我能為班級做些什么？天下興亡，我的職責等主題班會，在全面熟悉自我的基礎上，組織同學自主發(fā)言，熱鬧爭論個人與班級的關系？一個優(yōu)秀的班級對個人成長的好處？一個優(yōu)秀的班級由誰來建立？如何建設一個優(yōu)秀的班群眾'等問題，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)同學為班級、為國華服務的職責感。還如高二一班召開主題班會，提高思想熟悉。結合懇談會資料，召開主題班會。在主題班會上，反思爭論自我的'言行思想，進行批判和自我批判；民主爭論制定《班規(guī)》和《標兵評比標準》；溝通學習方法，反思學習習慣；關注社會生活，了解農夫現(xiàn)狀，重溫每日四問，關注海嘯，關懷生命。王梟鵬同學聲淚俱下，用自我的錯誤訓練同學；潘定國、董大海、連龍飛等同學各抒己見，爭論班規(guī)；王福全賴珊等同學現(xiàn)身說法，暢談學習心得；觀看Flash，展現(xiàn)農夫、民工的凄慘境遇；學唱校內歌曲，分散班級情感等，每一次班會都是一次真真實切受訓練受感化的機會，讓自我的心一次次被感動，靈魂一次次被凈化！再如高二一班，確定不一樣的主題，發(fā)揮懇談會的作用，讓同學在溝通爭論中溝通情感，提高熟悉。有《學習'饅頭神'張立勇》、《向不禮貌行為告辭》、《凈化校內，告辭語言污染》《天下興亡，我的職責》、《沒有任何借口》、《期末復習學法溝通》、《我為同學找優(yōu)點》《感動心靈》等，用不一樣的主題激發(fā)同學心靈的反思，進行思維的碰撞。聽一聽我們同學在溝通會上的心聲吧："大家談天下興亡，我的職責，那宿舍的榮辱班級的興衰又是誰的職責呢？我們不能用偏激的做法，去挑動戰(zhàn)斗，但我們能夠用學問這個武器戰(zhàn)敗對手，所以要談興國，先要把學習搞好。我們也要有點實際行動來擔負起這祖國的職責。我們是同學，是祖國的下一代。我覺得每個人就應都正視自我的缺點，而不是有意無意的回避它。愛一個人，要從心底去愛，要用實際行動去愛，期望我們今后的行動能夠回報愛我們的人，能賜予我們所愛的人以愛！'同學們那來自心靈的聲音，誰聽了不為之感動、震撼？懇談會是同學溝通思想的園地，也是老師轉變同學思想的陣地。要除掉地里的雜草，的方法是種上莊稼。懇談會是在同學思想之地里種莊稼的好機會。只有用正確的思想占據(jù)同學大腦，才能鏟除同學大腦中原有的不良思想。在這種思想指導下，我細心組織好本學期各次懇談會，收到了很好的效果。比如對同學中存在的不關懷群眾的思想，高二三班領先讓同學學習了《天下興亡，我的職責》，同學的為公之心得到極大增加，應對同學中存在的自私現(xiàn)象，毅然上書校方，推舉加強訓練。高二班級在我班同學發(fā)過《我的一點看法》之后，組織全級同學學習《天下興亡，我的職責》一文。為同學樹立良好學習榜樣，以生活的事例來訓練同學。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓同學學習了《破譯黃岡神話》、《中國卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅立志創(chuàng)作的故事，并讓同學談感受寫作文，加深印象。對優(yōu)秀周末懇談會進行摘錄公布發(fā)表，對于了解同學思想動態(tài)和訓練其他同學起到重要作用，同學在懇談會中的溝通是很有思想，透過這樣的溝通和碰撞使同學思想得到必需的進步。（四）抱負訓練無大志者，不會成大器也。立志問題，始終是我們訓練者務必做好的事。要有遠大抱負，對將來要有自我明確的目標，才能夠設計人生；盲目生活隨遇而安，是失敗者的專利，只有立大志者，才有可能成就大業(yè)。年級組長個人述職報告4尊敬的家長、教師和領導們：我作為小學年級組長，非常榮幸地在這里向大家匯報我們過去一年來的工作。一年來，我們在團隊的配合下一起努力，致力于創(chuàng)造良好和諧的教育和校園環(huán)境，培養(yǎng)學生獨立學習和自我提高的能力。我們在較大程度上解決了我們學生面對的課業(yè)壓力、生活問題等方面的問題，并集中我們的智慧、經驗和人力資源去對這些問題進行解決。對我個人而言，我虛心地向同事、父母和校領導們請教以理解我們年級的學生、教師和家長，根據(jù)他們的意見和建議思考而不斷改善我們的工作，從而使學生的整體素質得到明顯的`提高。無論是在工作上還是個人發(fā)展上，我深感學習的必要性和重要性。我將一直保持積極進取和不斷學習的精神態(tài)度，繼續(xù)努力推動學校和年級的發(fā)展和進步，更好地發(fā)揮自己的能力和責任。感謝大家的支持和關注。年級組長個人述職報告5親愛的校領導：非常感謝你給我拓寬了我的發(fā)展道路，為我提供了組長一職。在過去的一年里，我努力地承擔著自己的責任，用心做好了年級組長工作。在這一年里，我體會到了“團結”與“協(xié)作”在工作中的重要性。經過團隊的合作，我們制定了教學計劃，那是一個既全面又復雜的過程。我們經常交流和討論，討論各種措施并及時推進計劃，以便為我們學生創(chuàng)造一個最好的學習環(huán)境。同時，我也積極地向領導和同事咨詢，使我們能夠更好地運作我們的計劃。我相信，我們年級的教學品質正不斷提高，如此多的才華、意見和經驗，我們組織的學生、教師和家長都在為此而感到滿意，這是我很自豪的事情。但與此同時，我也知道我還有很多不足，還有很多需要改進的地方。一是，我需要更多的'時間去傾聽教師、學生和家長對我們的計劃的反饋，以便及時調整我們的措施，并致力于創(chuàng)建一個學生中心的教學人文環(huán)境。二是，我需要更多地關注和分類和學生的輔導、尊重他們的家庭背景和信仰并引領學生良好成長。三是，我需要進一步深入領導和同事談論各種實踐和經驗來達成更加有效的話題和情感共享，在教育工作中扎實地開展學習、策劃和反思工作。最后，感謝您的支持和信任，相信在新的一年里，我可以更加努力地為年級的建設做出更多貢獻，成為一個積極進取的組長。謝謝。年級組長個人述職報告6尊敬的領導、老師和家長們：我是一位小學年級組長。在這里給大家匯報我們這一年來的工作。在過去的一年里，我們在團隊合作的基礎上，制訂和實施了許多規(guī)劃，積極推進年級的各項工作。尤其是在戶外實踐方面，我們組織了許多活動，讓孩子們體驗到了真實的大自然，激發(fā)了學生更好地開拓世界的勇氣。在教育教學活動中，我們注重追求卓越的品質，并不斷探索和實踐更好的'教學方式和方法，讓學生從中受益。同時，我們也在班級管理和工作流程等方面努力改進，以使我們的工作更加的規(guī)范化、有效化和可操作化。但是，我們的工作仍有許多不足之處，例如教育過程中個別學生無法適應、不能充分利用家長的力量和資源，以及師資短缺等，這些不足和問題將是我們團隊的重心和方向。非常感謝領導、老師和家長的支持和關注。在新的一年里，我們將會更加努力地工作，計劃貫徹更加高質量的教育教學方案，積極調整和改進我們的團隊協(xié)作機制，以期為孩子們打造更加卓越的教育教學環(huán)境。謝謝。年級組長個人述職報告7尊敬的教育局領導，各位領導和老師們：我是__小學的校長助理年級組長李__，今天非常榮幸地向大家做個人20__度的考核述職報告。一、工作情況回顧在20__年，作為校長助理年級組長，我主要協(xié)助校長工作，并負責年級組教學管理與監(jiān)管工作。在工作中，我努力實現(xiàn)以下幾個目標：1、學校管理我協(xié)助學校領導運營學校各項管理規(guī)定，制定各種管理條件、優(yōu)化學校運營模式，促進了學校的良性發(fā)展。2、學科管理我關心學生的學習情況，與學科組長開展溝通、對接工作，推進學科對齊課程和學生學習成果評價模式的`制定，確保每一位同學都得到了良好的學科教育。3、組織管理我主持年級各項組織管理工作，組織做好每項活動，促進了年級組工作有序推進。二、存在的不足在工作中，我自己也發(fā)現(xiàn)了一些不足的情況：1、自身管理能力不足，工作效率不夠高。2、存在一定的溝通不暢之處，未能及時與學科組長或老師進行溝通交流。以上兩點是我在工作中存在的問題，也是我在今后工作中需要提升和改進的方向。三、工作計劃為了進一步提升自己的工作能力，我將在以下幾個方面進行修正：1、四清整治我將深入研究學校的法規(guī)和制度，加強學校的管理和效率，并解決學校存在的問題，切實推進各項工作。2、提升溝通效率我會加強與學科組長和老師的溝通環(huán)節(jié)，及時地向他們反饋問題或解決方案，促進學校各項工作有序、高效地推進。3、發(fā)揮團隊優(yōu)勢我將發(fā)揮團隊優(yōu)勢所在，適當進行團隊內部協(xié)作，發(fā)揮團隊的工作效能，并組織大家一起做好各項工作?？傊視诮窈蟮墓ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新、勇于擔當，牢記總目標，將工作做得更加出色而高效，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。謝謝各位領導和老師的支持和關注！年級組長個人述職報告8本學期，一年級組全體教師認真貫徹學校“以人為本、文化立校、質量強校、特色興校”的辦學理念，本著“求真務實”的工作作風，努力提高教育教學水平，齊心協(xié)力完成了本學期的各項工作。在工作中我們始終堅持“在反思中總結；在總結中調整，在調整中進步”的原則，現(xiàn)總結如下：一、鞠躬盡瘁樂奉獻一年級組共有教師20名，其中任課教師17名，圖書管理老師2名，教務處復印管理員1名，在年級組領導工會我們一年級組有六位班主任，他們在教學上業(yè)務能力強，在班級管理上經驗豐富因此在教育教學中起到了砥柱中流作用：一班__老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第_屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎。這個學期，與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級組長的__老師，由于_老師是一年級數(shù)學研修組組長，雙班數(shù)學工作非常繁忙。_老師每一次外出，__老師、__老師就主動與_老師調換好課，并監(jiān)督學生常規(guī)，讓_老師安心在外上課。二班__老師工作負責，家中兩個孩子都得她操心，大女兒剛上初，小女兒才開始牙牙學語，但每天她都很早就來到學校與班級中的學生達成一片，他的教育教學理念新，所教班級學生成績在年級中常常名列前茅，他多次學校安排的公開課，但班級工作仍然開展地井然有序。三班__老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任，他盡職盡責，全心全意為學生、年級老師服務，每一次年級、學校舉行活動，他忙前忙后，協(xié)調安排，毫無怨言。四班__老師雖然非常年輕，走路不大方便但工作很勤懇，但，是我們年輕教師學習的標榜，今年__第_屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎，她的幽默風趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語，年級部下達的各項工作都能積極、高質量完成。走進她的班級就如同走進了一個溫馨的家，在她的精心設計下，班級布置非常有特色，為學生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學習場所。她的`班有一位早產兒，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識，在_老師的努力下孩子進步很大，同時孩子在同齡人中找到信心，這令家長非常感動。五班__老師身為班主任，時時處處為學生著想，學生身體不舒服，他立刻與孩子溝通及時與家長取得聯(lián)系，對孩子問暖問寒，學生有心事，他及時找學生溝通交流。班上一位女生被高年級智障女生打了，_老師多次與家長溝通交流，使得學生家長的激動心情得意平復，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學，_老師耐心開導學生，并給被打孩子專門配一個關心小組，只要下課就有關心小組的.小朋友陪著她，漸漸地孩子在_老師的關心愛護之下找到了久違的歡聲笑語。六班__老師是雙語班班主任，這個學期剛接手新班主任，為了對班級學生有一個全面的了解，他積極與學生家長進行溝通，從家長那里了解到了每一個學生的第一手資料。每天上完課，他都親切和藹地與學生交流、談心，逐步地深入了解班級每一個學生，在很短的時間內學生們就非常喜歡聽他的課，他的班級里男生非常調皮，在他的教育轉化下，這個學期孩子們的進步有目共睹，她的認真與細心也得到校領導的高度好評，得到了班級家長的肯定與贊揚。一年級組的六位班主任個個盡心盡職，工作積極。年級其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。__及新來的__老師雖然工作都非常忙，但只要年級組開展活動，他都毫不猶豫地承擔起任務，在__老師的總體策劃、__老師的耐心輔導下教師節(jié)文體節(jié)目評比中我們一年級節(jié)目榮獲二等獎。__、__老師她們的工作熱情非常高，很多次都放棄午休時間來給差生補課，年級組舉行活動，她們積極參與，主動承擔任務給年級組的工作開展帶來了活力、動力。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，一年級組本學期的各項工作才開展得這樣有聲有色。二、團結互助顯和諧一年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。本學期，學校開展了各級各類的研討課、公開課，幾乎每位教師都面向全校開過課，有的教師甚至面向昌吉州公開課。但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學設計，甚至制作教具。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應，甚至還做好前期準備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽課教師的好評。像這樣的事例還有很多很多，一年級組全體教師本著學?！瓣P愛學生、走進心靈、激勵進步、共享快樂”的教風，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個團結、和諧的集體。三、努力拼搏創(chuàng)輝煌回首這學期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴格按學校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關系、愉快相處。經過一學期的磨練，自己也總結出了一些經驗教訓。管理是一門學問同時也是一門藝術，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個學期又是一個新的起點，一個充滿希望的下一學期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。我們將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新；我們將積極前進，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績。年級組長個人述職報告9尊敬的各位領導和同事們：我作為小學年級組長，在過去的一年里，深感責任重大，任務繁重，也感覺到了成長和收獲。在工作方面，我秉持著一份認真的'態(tài)度，認真履行著年級組長的職責，按時開會、做好各項統(tǒng)計工作、制訂教學計劃等等，同時我也積極地與各位同事合作，加強班級管理，提高教學質量，打造具有年級特色的教學品牌，取得了不小的成績。但是也有一些我自認為不足之處，例如：對于班級管理的操作不夠能夠靈活，很容易形成一種“千篇一律”的效果。同時，與同事溝通時，我的表達和語言還需繼續(xù)提高，以便更好地和大家分享和交流教學心得和經驗，提高團隊合作能力等。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷學習、改進和提高自己，為會最大程度地提高年級的教學質量、樹立年級的品牌、增強年級的凝聚力而做出努力！謝謝！年級組長個人述職報告10時光荏苒，20__年秋學期即將于我們辭別。回首一學期的工作，我們三年級數(shù)學備課組追求的是“實效〞，講究的是“實際〞，擁有的一定的“實績〞，具體向大家匯報如下：一、追求學習的實效在一學期中，我深知自己擔任備課組長理論水平的不夠，故在平時生活中，我很注意自身的學習，我閱看每期的《小學教學》數(shù)學版，認真拜讀了《黃愛華數(shù)學課堂教學》教育專著，并在學期之余與備課組蔣老師共同交流。其次是搞好組內的學習，蔣老師雖然年齡比較大，但是學習的.勁頭一直沒有放松，所有摘錄認認真真的，學習的書籍中能做好記號，我們每次集體備課都能做好學習交流活動，追求學習的實效。二、講究課堂的實效雖然我們備課組只有兩位老師，可是我很感動的是組內老師都能積極搞好課堂教學，平時雖然有集體備課的時間，但其實辦公室也就是我們集體備課的場所，課堂就是我們研究的平臺。我與蔣老師很注意課堂教學的研究，相互之間聽課比較認真，平時的教學中我能向蔣老師學習課堂上的實在，而蔣老師也經常深入我的課堂知道我的教學，相互8/的交流，讓我們三年級數(shù)學的課堂更走向實效。三、注重教研的實效在備課組長工作崗位上，更讓我堅決了一個信念，要走“科研型〞教師的道路，所以在組內我們十分注重學校的校本課題研究——“五自〞課堂教學研究，探究中年級學生的課堂中自主學習的方式。在研究的同時，我們能積極寫好教學反思，撰寫教學論文，讓教研工作落在實處。四、品嘗教學的實效在一學期中，我在學校領導的關心下，在蔣老師的指導下，我們所有工作正常進行，學生的數(shù)學習慣進一步得到鍛煉，數(shù)學學習能力進一步提高。我個人撰寫的教學論文有2篇在市級比賽中獲獎，指導學生小報在市比賽中獲獎。一學期的辛勞，一學期的努力，我們備課組所有工作能得以正常進行，感謝學校各級領導的關心，感謝蔣老師的支持，在來學期，我們將繼續(xù)努力，傳承優(yōu)良作風，創(chuàng)造性開展工作，追求更大的進步。謝謝大家！述職日期：______年級組長個人述職報告11尊敬的各位領導和同事們：我很榮幸在這朝氣蓬勃的年級中擔任年級組長一職，這是我獲得的非常寶貴的機會，也是一份重大的責任。在新的一年里，我非常感謝大家給我的幫助和支持，使我能夠更好地進行工作?，F(xiàn)在我報告一下年終述職：一年來我在組長的工作中較突出的就是：1.定期組織各項會議，傳達學校和領導的指示，明確年級各項工作計劃，落實到位，為學生樹立了一個優(yōu)良的教育品牌。2.堅持以學生為本，踐行教育理念，積極探索教育教學的.反思工作法。探索性的方案頒發(fā)，形成了現(xiàn)有的"紅旗班","綠旗班"等等班級榮譽標志，營造了一個高度進取的學習氛圍，切實提升了教育教學品質，樹立了優(yōu)良的班級文化。3.安排活動、督促工作，把班級工作做得有條不紊、有序有力，都做得十分到位和全面，從而順利地完成了各項任務。4.注重年度總結，不斷探究班級數(shù)量和質量之間的關系。指導教師與學生建立起親密的互動關系，使學生積極性得到了很好的激發(fā)。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。如方案讀取、激活問題；班級管理工作需要更精細、更有創(chuàng)意；班級教育教學活動策劃個別項還能更完整。如此等等，這些不足將是我的工作重心和方向。最后是個人承諾：本人將把學習視作一條長期的道路，力求更新教育教學的思想方法；班級管理工作要更多個性和創(chuàng)意，以強化整個班級的凝聚力和向心力；班級教育教學活動策劃要更加有序和完善。目標是：在今年把自己做好、把年級做好。孩子們才會夸夸其談，家長們才會感到安心滿意，領導們才會更信任我們的工作。謝謝！年級組長個人述職報告12尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！說實話，既然使我穩(wěn)步出任年級副組長這個職務，我想要我必須一如既往地把工作搞好。本學期，我們五年級組將根據(jù)學校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著力課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學質量。爭取出色完成學校布置的各項工作。據(jù)此，我制訂了如下工作目標：1、注重過程管理，確保本年級組教育教學常規(guī)工作規(guī)范有序；2、充分發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，努力做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；3、突出質量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。為同時實現(xiàn)上述三個目標，我急于從兩個方面，實行以下措施予以實行：（一）教師管理方面1、非政府教師認真學習學校各項規(guī)章制度，特別就是考勤制度和告假制度，保證每位教師自覺遵守。2、通過本組教師相互聽課，取長補短，開展師帶徒活動，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務水平。3、非政府教師認真學習教育教學理論，按學校建議，每人念不好一篇教育書籍——《教育嘹亮生命》，抄錄讀書筆記，編寫心得體會，參予讀書交流活動，學期末寫下不好一篇論文。4、協(xié)助教導處，每月進行一次業(yè)務檢查和不定期的業(yè)務抽查。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。5、鼓勵教師擅于辨認出教育教學中的小現(xiàn)象，共同研究大問題，各自整理小故事，搞一名ldc研究型教師。并嚴格執(zhí)行教師展開網絡自學和網絡管理，積極主動編寫博客日志，6、本組教師要加強基本功練習，積極參與學校組織的教學新秀、教學骨干、教學能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務比賽活動。（二）班級管理方面1、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，把安全工作當做常規(guī)第一要務來抓，切實加強學生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。2、各班必須將養(yǎng)成教育橫跨至班級管理的各個環(huán)節(jié)，必須經常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地展開養(yǎng)成教育的宣傳，非政府豐富多彩的競賽活動、社會課堂教學活動，使得學生正確認識10個核心習慣培養(yǎng)的意義，積極參與十星評選活動。3、加強住校生的管理，各班在兩放學期間要注意檢查學生，避免住校生中午溜出學校。4、各班協(xié)調學校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等歡慶活動，大力開展關愛、勤奮、互動為主題的體驗教育活動，多樣學生的自學生活和審美情趣。5、班主任要保持與家長的'經常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進家校之間的育子經驗交流，加強家校的教育合力。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，堅決杜絕事故發(fā)生?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。年級組長個人述職報告13尊敬的教育局領導，各位領導、老師們：我是__小學班主任年級組長，今天我來做個人20__度的考核述職報告。一、工作情況回顧20__年，我作為班主任年級組長，主要負責學生管理與服務與輔導老師的教學管理等工作。以下是我在一年中所進行的工作與努力：1、學生管理作為一名班主任，我一直努力做好學生管理工作。具體來說，我執(zhí)行言傳無誤的管理方針，建立與學生間的良好友好關系，并嚴格按照學校的管理標準進行管理，確保學生的學習、生活得到健康和平等的`發(fā)展。2、老師管理作為班主任年級組長，我也負責對輔導老師進行管理，并督促老師們認真履行職責。我也經常與老師進行交流和溝通，及時了解他們在教學過程中的情況，并向領導反映他們的需求和反饋。3、學生服務牢記“學生第一”的服務理念，我一直注重學生服務工作。我制定班級教學計劃、科學分配作業(yè)、為學生策劃各種活動等等，都是為了