鞍山新初一分班（摸底）語文模擬試題（5套帶答案)重點中學初一新生分班語文摸底試卷語 文班級 姓名 得分（等級）一、積累與運用（30分）1.下面加點注音完全正確的一項是（）（3分）A.繃帶（běng） 湖畔（pàn） 心曠神怡（yí）B.墜落（zhuì） 泥漬（zì） 踉踉蹌蹌（qiàng）C.淙淙（cóng） 俯瞰（hàn） 堅持不懈（xiè）D.河蚌（bèng） 分泌（bì） 千里迢迢（tiáo）2.下列詞語中沒有錯別字的一向是（）（3分）A.告誡 戒備森嚴 皺紋 蚊絲不動B.震撼 駭人聽聞 微型 得意忘型C.栽種 載歌載舞 急切 迫不急待D.隔壁 完璧歸趙 布置 置之不理3.填入下列句子橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①兩山之間往往著清澈見底的小河，河岸上有許多野花呀。②許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都不已。③1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京典禮。A.晃動感嘆舉行 B.晃動贊嘆進行C.流動贊嘆舉行 D.流動感嘆進行4.對下列句子中加點詞的意思理解正確的一項是（）（3分）①我的眼睛真是應接不暇，看清楚這只，又看漏了那只。②有一天黃昏，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。③如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。A.①東西太多，手都來不及接；②憤怒地號叫；③有古跡或有優(yōu)美風景的著名的地方B.①鳥兒繁多，來不及觀看；②憤怒地號叫；③有古跡或有優(yōu)美風景的著名的地方C.①東西太多，手都來不接；②形容風很大，生硬響亮；③有古跡或有優(yōu)美風景的著名的地方D.①鳥兒繁多，來不及觀看；②形容風很大，聲影響亮；③有古跡或有優(yōu)美風景的著名的地方5.填入下列句子方框中的標點符號正確的一項是（）（3分）雨來一邊跑一邊回頭看。糟了□眼看就要追上了，往哪兒跑呢□鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠地向雨水來喊□往河沿跑！往河沿跑□A.。？，“。” B.?。?；“！”C.！。，“?！? D.。，：“！”6.下列句子中沒有語病的是（）（3分）A.只要我們多讀多些，作文水平就會不斷進步。B.星期天看的《功夫熊貓》，使我明白了很多道理。C.爺爺監(jiān)督我修理了做錯的數(shù)學題，并叮囑我做題目要仔細。D.入梅以來，全省持續(xù)出現(xiàn)了連續(xù)雨天，防汛工作又進入了備戰(zhàn)時期。7.下列句子語序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①深藍的夜空升起了一輪圓月，銀色的月光灑遍大地②月光和水波相映，閃爍著點點銀光③白天的喧鬧消失了，天色漸漸暗下來④月光下的小河輕輕流淌，唱著水不疲倦的歌⑤田野籠罩在朦朧的月色里A.③⑤②①④ B.①④②③⑤ C.③⑤①④② D.⑤④①②③8.下列人物不是我國四大古典名著中的是（）（3分）A.藺相如 B.武松 C.唐僧 D.諸葛亮9.補寫下列古詩的上句或下句（任選三句）。（）（3分）（1）春色滿園關不住，。（葉紹翁《游園不值》）（2），直把杭州作汴州。（林升《題臨安邸》）（3）獨在異鄉(xiāng)為異客，。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（4）孤帆遠影碧空盡，。（李白《送孟浩然之廣陵》）10.根據(jù)要求，不改變愿意，完成句子轉(zhuǎn)換（）（3分）抗震救災中的事跡一次一次地感動著我們。（1）感染句：（2）雙重否定句：（3）把字句：二、閱讀與理解（一）一分鐘著名教育班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當那個青年如約而至時，看到班杰明的房子雖然高大寬敞，但房間卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門口等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕地關上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開房門，并熱情地把青年讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切不僅擺放得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，很尷尬（gāngà）又遺憾地說：“可是，我……還沒有像你請教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，“你進來又有一分鐘了?！薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴迹碱^緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘可以做很多事情。只要把握生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1.文中“井然有序”的兩個反義詞是（）（）（2分）2.結(jié)合全文，寫出下列句子加點詞語的含義。（6分）（1）“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間。（2）后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。3.文中青年人的心理情感發(fā)生了怎樣的變化？請用恰當?shù)脑~語補充完整。（3分）驚訝（頗感意外）——（）——尷尬（遺憾）——（）——開心——（）4.文章以“一分鐘”作題目，有什么作用？請用自己的話回答。（3分）（二）誰與我同行上初中時，學校每周總有兩三晚的自習課。我家離學校有三里路，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺我是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮時，從密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。這時就想起母親的話來，將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往后梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團火，能驅(qū)妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰也沒見過。總之，晚上自習歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼”來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子漢。一次晚自習回來，剛上山嶺，便見前面幾十來遠的地方有個火把在移動。我高興極了，心里也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。我的心頓時一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說的“鬼火”。夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我仿佛肩上壓有千斤重擔，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到父親的話：你是男子漢。我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當我放慢了腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十來的距離。下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世界上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火是磷火。你在學校應該學過的，有甚害怕的?！币院螅颐刻焱砩匣貋?，都能見到山嶺上一個火把走在我的前面。雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面。它終究沒有傷害我，并照亮了我夜行的路，漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的人。那天，我告訴父親，我不怕肚子走夜路了，我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后，火把便在我夜行時消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是你父親的火把。（選文有改動）1.文章為什么說“過山嶺是我極懼怕的”？請結(jié)合文意簡要回答。（4分）2.“一時間，我仿佛肩上壓著千斤重擔，兩腿發(fā)軟，寸步難移”這句話的作用是什么？請作簡要分析。（4分）3.“我把這件怪事告訴了父親”中“這件怪事”具體指什么？請簡要回答。（4分）4.“膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子漢”這句話的含義是什么？請用自己的話回答。（4分）三、寫作（40分）閱讀下面文字，按要求作文。你高興地升入中學，和新的伙伴們一起學習、生活。你很喜歡這個集體，很想為班級貢獻自己微薄的力量。現(xiàn)在，有許多崗位等著你去競選：班長、副班長、體育委員、衛(wèi)生委員、學生委員……請你以“假如我當”為題目，寫一篇400字左右的文章。要求把題目補充完整，書寫時字跡端正，語句通順，并表達真情實感。

一、積累與運用1.B解析 主要考查學生的語言識記能力。A項的“繃”是個多音字，讀第一或第三聲，但意思不一樣，“繃帶”應讀第一聲，而“畔”應讀“pàn”；C項的“淙”應讀“cóng”，“瞰”應讀“kàn”；D項的“蚌”應讀“bàng”，“泌”應讀“mì”。2.D解析 考查學生對常用詞的識記能力。A項中的“蚊絲不動”的“蚊”應改為“紋”；B項中的“得意忘型”的“型”改為“形”；C項中的“迫不急待”的“急”應改為“及”。3.C解析 主要考查學生辨析近義詞的能力。答題時一要考慮詞語搭配的習慣，二要采用排除法。①河流應是“流動”而不能用“晃動”；②對“偉大工程”應是“贊嘆”，而不能用“感嘆”；③與“典禮”搭配只能用“舉行”。4.D解析 考查學生理解具體語境中詞語的含義的能力。①眼睛看，只有選擇B或D；②“呼呼的北風怒號著”形容風聲很大；③“名勝”之解四個答案都一樣，答題時最好采用排除法。5.B解析 主要考查學生運用標點符號的能力。6.B解析 考查學生辨析病句的能力。A項“水平”與“進步”不能搭配；C項用詞不當，“修理”應該為“訂正”；D項詞義重復，“持續(xù)”與“連續(xù)”只能保留一個。7.C解析 考查學生語感及把握中心的能力。解答此題，首先尋找中心句，其次看時間及空間順序，然后確定順序。8.A解析 主要考查學生了解名著的情況。B武松是《水滸傳》中的人物；C唐僧是《西游記》中的人物；D諸葛亮是《三國演義》中的人物。9.（1）一枝紅杏出墻來（2）暖風熏得游人醉（3）每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處（4）唯見長江天際流解析 考查學生古詩詞名句的識記能力。一靠平時積累；二不能寫錯別字。10.（1）抗震救災中的事跡一次一次地感動著我們啊?。?）抗震救災中的事跡不可能不一次一次地感動著我們。（3）抗震救災中的事跡把我們一次一次地感動了。二、閱讀與理解（一）1.亂七八糟狼藉一片解析 首先要理解“井然有序”的意思（形容非常整齊），與之相反意義的詞語在第2自然段中有兩個：亂七八糟、狼藉一片。2.（1）“這些”指代：眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切不僅擺放得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。（2）成功在于把握住生命的每一分鐘。解析 主要考查學生提取信息的能力。第（1）題的答案區(qū)界在第4自然段；第（2）題的答案區(qū)界在倒數(shù)第3自然段：“一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！?.愣住若有所思感謝（道謝）解析 主要考查學生篩選有效信息的能力。只要緊扣題干要求，把握文中青年人的心理情感，選取情感變化的詞語即可得出答案。4.“一分鐘”不僅僅是時間概念，而且能使作者表明自己的觀點，達到教育青年人的目的，很好地體現(xiàn)了文章的中心。解析 主要考查學生對文章的把握能力?！耙环昼姟敝饕w現(xiàn)的是文章的中心。標題是文章的眼睛，要緊緊扣住。（二）1.山道窄窄；路兩旁的小樹林，風一吹颯颯作響；間或有動物鳴叫；有時遇到伸手不見五指的夜晚。解析 主要考查學生篩選信息的能力，答案的區(qū)界在第2自然段。①山道債，難走；②兩旁小樹林，風吹颯颯作響；③間或有動物鳴叫，更顯得幽靜，襯托出害怕；④夜黑更使人怕。2.運用夸張手法，描寫出“我”的害怕心理。解析 首先找到題干所在的區(qū)界第5自然段，再聯(lián)系上下文，可知主要是為了表達“我”夜間過山道的奇遇，將怕“鬼”的心理揭示了出來。3.有像火把的東西（當時“我”認為是“鬼火”）在“我”前面走夜路，而“我”始終跟不上它，心里很害怕。解析 考查學生篩選信息及整合信息的能力，主要的答案區(qū)界在第3、4、5自然段。4.“膽是鍛煉出來的”是父親想讓“我”成為一個堂堂男子漢，沒有畏懼，沒有退縮，并且用特別方法與“我”同行，暗中保護“我”，幫“我”膽量，讓“我”變得勇敢；而“你是男子漢”一句則一直激勵“我”成長。三、寫作略

新初一語文分班摸底試卷1、給下列帶點的字選擇正確的讀音，用“”劃出。（2分）（1）轉(zhuǎn)變（zhuǎnzhuàn）（2）似乎（sìshì）（3）珊瑚（shānshāi）（4）解送(jièjiě)學校：學校：姓名：班級：考號：考號dàngyàngdiǎnyǎxiéshāngyúnchènmiǎnlìjuéjiàng（）（）（）（）（）（）shénjīmiàosuànshuǐtiānxiāngjiēfùjīngqǐngzuìfànlànchéngzāi（）（）（）（）二、字詞句。（共計22分）3、查字典的知識。（字義選擇每空1分，其余每空0.5分。共5分）（1）“蕩”字用音序查字法查大寫字母，部首為，第七畫名稱是；“蕩”字在字典里共有四種意思(1)

放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來走去，無事閑逛；(4)搖動。在“蕩漾”一詞中應選第種解釋。（2）“及”字，有音序查字法應先查音序；用部首查字法應查部首，再查畫?！凹啊弊衷谧值淅镉幸韵陆忉專孩俦鹊蒙?②趕上;③到、達到;④和、跟。在“目之所及，哪里都是綠的”中應選第種解釋。4、給下的字選擇義項，將序號填在（）內(nèi)。（每空1分，共計2分）（1）“抱怨”的“抱”字，正確的意思是（）。①用手臂圍住②存在心里③孵（2）“愛不釋手”的“釋”字，正確的意思是（）。①說明②消散③放開5、先把下列成語補充完整，然后再改正錯別字，把正確的寫在括號里。(6分)萬（）具寂（）（）之不里（）（）然大梧（）贊（）不己（）（）經(jīng)風箱（）成氣（）人（）6、選詞填空。（2分）（1）無論……都……只要……就……草原上行車十分灑脫，（）方向不錯，（）能到達目的地。（2）發(fā)掘發(fā)明發(fā)現(xiàn)小明（）每當雨后，蜘蛛都要重新修補蜘蛛網(wǎng)。7、按要求寫句子。（每句1分，共4分）（1）縮句：春風像母親的手撫摸著你。（2）修改病句：聽到我國申奧成功，使我高興得跳了起來。（3）照樣子變換句子：例句：人人都想守信用。沒有人不想守信用。還有人不想守信用嗎？大家都知道動物冬眠不是睡眠。8、排列錯亂的句子，在下面的括號中寫上正確的序號。（3分）（

）河上有一座小橋。（

）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（

）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠

樹、小橋。（

）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（

）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，

像一片片火紅的朝霞。（

）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。三、閱讀。（共計36分）（一）古詩詞9、按要求默寫古詩。（6分）在我們學過的古詩中，有的為人們揭示了一個道理，如《題西林壁》中的“，”；有的表達了朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的“，”；有的則抒發(fā)了自己的愛國情懷，如《示兒》中的后兩句“，。”（二）文言文原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡?，作輿④，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。[注釋]①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車。⑤兇：不吉利。10、解釋文中加點的詞語。（2分）（1）是負義也（）（2）無需更作此具（）11、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）父不從，作輿，捐祖于野。12、原谷父親后悔的原因是什么？（3分）13、這個故事給我們什么啟示？（2分）現(xiàn)代文紫色葡萄慈父心①小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就能長得旺盛。父親說：“許個愿吧!”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——。

②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”

③葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃!④然而，我，依然坐在輪椅上。

⑤其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……

⑥那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。

⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩別透，碩大滾圓，既好看又誘人。

⑧從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑。”我便停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑨幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實，當初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！14、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）15、父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？（第①自然段破折號后面應補出的內(nèi)容，不超過15個字）（4分）16、品讀下面的句子，結(jié)合其中加點部分說說其表達效果。（1）葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”(4分)（2）有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。(4分)17結(jié)合全文，簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？(4分)四、作文。（30分）18、題目：那一次,我了要求：條理清楚，語句通順，有重點，有中心，字數(shù)不少于500字。500字↑答案解析漢語拼音。（共計12分）1、給下列帶點的字選擇正確的讀音，用“”劃出。（2分）（1）轉(zhuǎn)變（zhuǎnzhuàn）（2）似乎（sìshì）（3）珊瑚（shānshāi）（4）解送(jièjiě)【答案】（1）zhuǎn（2）sì（3）shān（4）jiè2、讀拼音，填詞語。（每詞1分，共10分）dàngyàngdiǎnyǎxiéshāngyúnchènmiǎnlìjuéjiàng（）（）（）（）（）（）shénjīmiàosuànshuǐtiānxiāngjiēfùjīngqǐngzuìfànlànchéngzāi（）（）（）（）【答案】蕩漾典雅協(xié)商勻稱勉勵倔強神機妙算水天相接負荊請罪泛濫成災二、字詞句。（共計22分）3、查字典的知識。（字義選擇每空1分，其余每空0.5分。共5分）（1）“蕩”字用音序查字法查大寫字母，部首為，第七畫名稱是；“蕩”字在字典里共有四種意思(1)

放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來走去，無事閑逛；(4)搖動。在“蕩漾”一詞中應選第種解釋?！敬鸢浮緿，草頭，橫折橫豎勾,(4)（2）“及”字，有音序查字法應先查音序；用部首查字法應查部首，再查畫。“及”字在字典里有以下解釋：①比得上;②趕上;③到、達到;④和、跟。在“目之所及，哪里都是綠的”中應選第種解釋?！敬鸢浮縅；乃，1，③4、給下的字選擇義項，將序號填在（）內(nèi)。（每空1分，共計2分）（1）“抱怨”的“抱”字，正確的意思是（）。①用手臂圍?、诖嬖谛睦铫鄯酢敬鸢浮竣冢?）“愛不釋手”的“釋”字，正確的意思是（）。①說明②消散③放開【答案】③5、先把下列成語補充完整，然后再改正錯別字，把正確的寫在括號里。(6分)萬（）具寂（）（）之不里（）（）然大梧（）贊（）不己（）（）經(jīng)風箱（）成氣（）人（）【答案】（籟)（俱（置)（理）（恍）（悟）（嘆）（已）（飽)（霜）（凌)（盛）6、選詞填空。（2分）（1）無論……都……只要……就……草原上行車十分灑脫，（）方向不錯，（）能到達目的地。【答案】只要……就……（2）發(fā)掘發(fā)明發(fā)現(xiàn)小明（）每當雨后，蜘蛛都要重新修補蜘蛛網(wǎng)?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)7、按要求寫句子。（每句1分，共4分）（1）縮句：春風像母親的手撫摸著你。（2）修改病句：聽到我國申奧成功，使我高興得跳了起來。（3）照樣子變換句子：例句：人人都想守信用。沒有人不想守信用。還有人不想守信用嗎？大家都知道動物冬眠不是睡眠。【答案】（1）風撫摸著你。（2）聽到我國申奧成功，我高興得跳了起來（3）大家都知道動物冬眠不是睡眠。沒有人不知道動物冬眠不是睡眠。還有人不知道動物冬眠不是睡眠嗎？8、排列錯亂的句子，在下面的括號中寫上正確的序號。（３分）（

）河上有一座小橋。（

）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（

）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠

樹、小橋。（

）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（

）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，

像一片片火紅的朝霞。（

）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著?！敬鸢浮?-5-2-6-1-4-3三、閱讀。（共計36分）（一）古詩詞9、按要求默寫古詩。（6分）在我們學過的古詩中，有的為人們揭示了一個道理，如《題西林壁》中的“，”；有的表達了朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的“，”；有的則抒發(fā)了自己的愛國情懷，如《示兒》中的后兩句“，?！薄敬鸢浮繖M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（二）文言文原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡模鬏洟?，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。[注釋]①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車。⑤兇：不吉利。10、解釋文中加點的詞語。（2分）（1）是負義也（）（2）無需更作此具（）【答案】（1）違背，背棄（2）再11、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）父不從，作輿，捐祖于野?！敬鸢浮扛赣H不聽他的勸告，制作了一輛小推車，（載著爺爺）到野外拋棄他。12、原谷父親后悔的原因是什么？（3分）【答案】生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。13、這個故事給我們什么啟示？（2分）【答案】老人養(yǎng)育子女很不容易，子女不能因為老了而拋棄他們。（或者：父母是兒女的榜樣，要注意自己的言行。）現(xiàn)代文紫色葡萄慈父心①小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就能長得旺盛。父親說：“許個愿吧!”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——。

②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”

③葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃!④然而，我，依然坐在輪椅上。

⑤其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……

⑥那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。

⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩別透，碩大滾圓，既好看又誘人。

⑧從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑。”我便停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑨幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實，當初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！14、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）【答案】（4分）父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起來的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄樹越長越茁壯，女兒也終于在文學上取得成就，實現(xiàn)心靈上的站立。（或者：本文寫我癱瘓后，父親通過栽種葡萄樹鼓勵關愛我，最終使我振作起來的故事。）15、父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？（第①自然段破折號后面應補出的內(nèi)容，不超過15個字）（4分）【答案】（4分）希望我能夠盡快好起來。16、品讀下面的句子，結(jié)合其中加點部分說說其表達效果。（1）葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”(4分)（2）有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。(4分)【答案】(1)（4分）因為父女倆曾在葡萄樹前許下心愿，葡萄樹發(fā)芽了，預示著“我”的腿也有了希望，“興奮地像個孩子”寫出了父親的內(nèi)心的喜悅；同時父親用興奮的表情激發(fā)“我”對腿好起來要充滿信心，表現(xiàn)了深深的父愛。(2)（4分）連用三個“悄悄”，寫出了父親怕影響我寫作，給我送葡萄時的動作情景，體現(xiàn)了無言的父愛。17結(jié)合全文，簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？(4分)【答案】（4分）栽種葡萄并許下希望女兒好起來的心愿；侍弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧有病的女兒；為女兒采摘紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端給女兒吃；對女兒心靈的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都掛滿了笑意”。(每一要點1分)四、作文。（30分）18、題目：那一次,我了要求：條理清楚，語句通順，有重點，有中心，字數(shù)不少于500字。500字↑[例文]那一次，我感動了風夾雜著雪，雪花落在樹上，給樹披上了一件白絨衣；星星點點的雪，慢悠悠飄在了梅花瓣上，使梅花更別致。家家戶戶都歡聲笑語，開心吃飯。這副場景不禁讓我想到了這首對聯(lián)“玉樹銀花，萬戶當門觀瑞；歡聲笑語，千家把酒賞花燈”。夜空下，我正在暖和的家中吃晚飯，欣賞著飄忽來飄忽去的雪花。突然，朦朧的月色下出現(xiàn)了一個人影一一她的頭發(fā)呈花白兩色，罩著深藍棉襖，戴著雙淺色手套，穿著黑色棉褲。我仔細一看，那正是張奶奶！“張奶奶一個人在空無一人的街上干什呀？”我迷惑不解。不一會兒，張奶奶又提著一個垃圾桶和掃帚。張奶奶拿著掃把清理起街上的垃圾，不時吹口氣，又搓搓手。我往街道上仔細一看，街道上確實零零落落散滿各種各樣的垃圾：有捏成一團的紙，有空蕩蕩的袋子，還有奇形怪狀的瓶瓶罐罐。街道仿佛在哭泣，他在對我哀求：“請你來幫幫我！把我打掃干凈吧！”我似乎明白了什么：有些人因過年回去了，有些人因放假出去了，還有些人因太冷而躲在家中。清潔工人因為這幾天下雪也沒來打掃了，人們也躲在家中，所以街上也自然有些垃圾。張奶奶是個愛干凈的人，她一定是看不下去有這么多垃圾了。我被張奶奶感動了，我立刻沖出家門。潔白的雪花在夜空中飛舞，一陣風襲來，雪花又落在了我的頭上……

初一新生小升初語文分班摸底考試卷卷首寄語：前方的路還很長！你想走一條美好的人生之路嗎？那就請你把握青春年華，以最佳姿態(tài)進入一個新的起點站，加足油，鼓足勁，認準方向，勇往直前！你好學勤奮了六年，一定已有了良好的語文素養(yǎng)，能夠支撐你向著新的彼岸進發(fā)。今天先在這里亮個相吧。全卷120分，其中書寫整潔3分，基礎與能力97分，附加題——暑假作業(yè)檢查（20分）。知識的積累與運用（38分）1、寫出拼音的詞語，給加點的字注音（6分）jǐngūzhòu緊箍咒xiángyāochúmó降妖除魔不亦說（yuè）乎Luàntánqín亂彈琴r?shìshēngfēi惹是生非忍俊不禁（jīn）2、成語解讀填空（8分）溫故知新棄舊圖新推陳出新所填的字都是“新”的反義詞諱疾忌醫(yī)的“諱”聲母是h破釜沉舟的“釜”韻母是u濫竽充數(shù)的“濫”聲調(diào)是去聲汗流浹背的“浹”音節(jié)是jiā(hànliújiābèi)3、解釋成語中加點字的意思：(4分)走馬觀花跑不屑一顧看、回頭看比肩繼踵挨著杯水車薪柴草4、解釋下列句子的意思：(4分)A、晚餐很豐盛，有50%的菜肴為我首次品嘗——怎樣理解？晚餐的菜肴品種、數(shù)量很多，其中有一半是我以前所沒有吃過的。B、“該事體萬關疙瘩嘞，阿拉勿曉得咋弄弄嘞！”這句寧波話啥意思？這件事非常麻煩，我們不知道怎么處理了！5、糾正錯別字，并為錯字寫出一個有它意思的成語（8分）示例：情不自盡（盡~禁）山窮水盡短兵相結(jié)（結(jié)~接）張燈結(jié)彩顧名思議（議~義）不可思議望塵莫急（急~及）急中生智費寢忘食（費~廢）枉費心機出人投地（投~頭）自投羅網(wǎng)寫出常見的連綴語或?qū)ε季洌?分）頭懸梁，錐刺股。②玉不琢，不成器。只要功夫深，鐵杵磨成針。④少壯不努力，老大徒傷悲。⑤三個臭皮匠，頂個諸葛亮。⑥狗咬呂洞賓，不識好人心。⑦誰言寸草心，報得三春暉。⑧書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。二、思維的辨析與判斷（15分）1、中央電視臺辦了檔特別欄目，將智能機器人跟人進行較量。供評委選擇的兩個預判答案是“機智過人”或“技不如人”，這里，兩個成語在使用中意思發(fā)生了怎樣的變化？（4分）“機智過人”原指機靈聰明超過一般人，此指智能機器人的智慧超過人?！凹疾蝗缛恕痹讣夹g本領比不過人家；此指智能機器人的技能比不過人。2、讀好書，做好人，我們都要牢記于心?！渥幽苡袃煞N怎樣不同的理解呢？（4分）讀好的書，做好的人，我們都要牢牢記在心里?；颍喊褧x好，把人做好，我們都要牢牢記在心里。3、將下列幾個句子排序組合，在括號里寫上序號，并在橫線上填上依據(jù)。（7分）（

2）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。（

6）馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因為你這只眼里沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的?！保?/p>

1）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。（

3）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（

5）富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”（4）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：“這只是假的?！边@段文字按事情發(fā)展順序組合（屬時間順序），對話內(nèi)容則是事理上的承接（屬邏輯順序）。閱讀的理解與表述（24分）（一）閱讀朱自清散文《春》選段，然后回答問題（10分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。//野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。問（1）這是作者描繪的一幅“春花圖”，若將語段分成兩層，“//”標在哪里？（1分）問（2）語段運用了排比、比喻、擬人等修辭手法，用波浪線劃出3處擬人的句子。（3分）問（3）劃線的三個句子從縱向看作者是怎么安排語序的？橫向看語序上又有什么特點？（2分）縱向看是“樹——花——果”；橫向看都是“桃——杏——梨”，前后對應著寫。問（4）：這段文字描寫景物虛實相間，你覺得哪個句子是虛寫？為什么？（2分）“樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”是虛寫，因為眼前正在開花，結(jié)滿果實是作者的想象。問（5）：語段中寫到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？這種寫法叫什么？（2分）寫蜜蜂、蝴蝶是為了突出花的繁茂與甜香；這叫“側(cè)面襯托”。（二）閱讀文言文《王戎識李》，然后按要求答題（14分）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧樱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。1、解釋加點字：（4分）嘗與諸小兒游曾經(jīng)許多、眾多人問之，答曰指代“王戎”說2、翻譯下列句子：（4分）A．諸兒競走取之，唯戎不動。眾多小孩爭著跑過去摘樹上的李子，只有王戎站在原地不動。B．樹在道旁而多子，此必苦李。李樹長在路邊卻有那么多果子，這李子就一定是苦的。3、回答問題（6分）（1）王戎根據(jù)什么推斷李子是苦的？（2分）長在路邊，摘取方便，若好吃，應該沒有那么多李子了。（2）從“信然”一詞看，其他孩子對王戎所講的理由原來抱有怎樣的態(tài)度？（1分）原來抱有不相信的態(tài)度。（3）“王戎識李”帶給你的啟示是什么？（3分）如：要善于觀察，對事物要有強烈好奇心和豐富想象力?；颍阂谟^察事物時善于動腦筋，能根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷，從而得出正確的結(jié)論。（兩種啟示都各有三個要點，每點1分）四、語文的活學與活用（20分）1、古代有一老人為自己的晚年生活寫了一副對聯(lián)：“家有萬金不富，人養(yǎng)五子還孤。”你能讀懂字背后的意思嗎？已知：古代女兒叫“千金”，女婿算半個兒子。（3+1+10分）求解：老人晚年是一種怎樣的處境？你若是他的親人，看到對聯(lián)會怎么做？為什么？解答：老人雖有10個女兒，10個女婿，但晚年還是過著孤苦、凄涼的生活。以后多去看他。（短文250字以上，圍繞“盡孝”展開，要有自命題。）讀下列這首詩，按要求提出三個有價值的問題。（6分）亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！——《贈從弟》（漢·劉楨）（注：從弟，堂兄弟。）（1）從松柏角度提問——松柏有怎樣的本性或松柏的本性是什么？（2）從作者角度提問——為什么寫這樣的詩贈送給堂兄弟？（3）從讀者角度提問——讀了這首詩你有怎樣的啟發(fā)？（或：你認為該如何面對困境？）五、附加題：暑假作業(yè)檢測（20分）1、背誦的古詩填空：（12分）（1）海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（2）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（5）遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（6）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（7）水何澹澹，山島竦峙。秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（9）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（10）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

（陸游《十一月四日風雨大作》）（11）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（12）河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）2、《西游記》的閱讀記憶：（8分）（2+3+3）（1）古典文學名著《西游記》全書共100回，孫悟空自號齊天大圣?！段饔斡洝分性S多故事膾炙人口，如三打白骨精、大鬧天宮（真假美猴王）、三借芭蕉扇等。（2）《西游記》中，孫悟空原為東勝神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師？他的武器是在東海龍宮得到的，在那里這東西叫什么？重二萬三千五百斤，經(jīng)孫悟空變化，名字叫什么了？菩提祖師、定海神針、如意金箍棒唐僧分別在哪里收了三個徒弟？觀音賜的名字分別叫什么？（示例：鷹愁澗收白龍馬）五行山救孫悟空高老莊收豬悟能流沙河收沙悟凈

新初一分班分班摸底測試語文試題一、基礎知識（每題3分，共30分）1．下列詞語中加點字的注音全正確的一項是（）A．感慨（kǎi）鐵鍬（qiāo）叱咤風云（chà）瞠目結(jié)舌（chēn）B．屏息（pǐng）稽首（qǐ）鱗次櫛比（zhì）相形見絀（chù）C．榮膺（yīng）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）丟三落四（là）D．熾痛（zhì）黃暈（yùn）吹毛求疵（cī）鍥而不舍（qì）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．緊俏金壁輝煌 不可名狀B．請貼 痛心疾首 眼花撩亂C．駑鈍 未雨綢繆 新陳帶謝D．份額 芳草萋萋 奄奄一息3．下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）A．“成都名師論壇”上，名師的教學與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學之美。B．入選“感動中國十大人物，的梁益建大夫，醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。C．國學泰斗季羨林先生深信開卷有益，生前多次在不同場合倡導青少年要廣泛閱讀。D．正如演出前預料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導演喜出望外。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A．學校第21屆運動會即將舉行，我萌生了去當志愿者為全效師生服務。B．能否根治中小學生沉迷網(wǎng)絡的“頑癥”，是保證青少年健康成長的關鍵之一。C．也許我們不能復制林書豪的成功，但他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。D．日歷一頁頁撕去，就像落葉的秋天，但留下的風景卻依然美麗。5．依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是（）

①玉器廠展品室陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是________。

②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是________。

③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人________。

④故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人________。

A.琳瑯滿目

美不勝收

目不暇接

應接不暇

B.琳瑯滿目

美不勝收

應接不暇

目不暇接

C.美不勝收

琳瑯滿目

目不暇接

應接不暇

D.美不勝收

琳瑯滿目

應接不暇

目不暇接6.對下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項是（）

①他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。

②像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？

③在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人?。?/p>

④老爺子小心，別顧著說話——看掉下來把屁股摔成兩半！

A.①比喻②反問③排比④比喻

B.①夸張②設問③排比④比喻

C.①比喻②反問③排比④夸張

D.①比喻②反問③夸張④夸張

李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區(qū)（）

A.華山

B.黃山

C.峨眉山

D.廬山8.下列句子中，關聯(lián)詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業(yè)上的成功。

B.因為非典型肺炎來勢兇猛，極易傳染，所以醫(yī)務工作者臨危不懼，忘我地奮斗在“抗非典”的第一線。

C.一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書情感。

D.我們學習，不僅要接受前人創(chuàng)造出來的知識，更要提高自己的創(chuàng)造能力。9.對《史記》不同體例的排序，正確的一項是（）A.本紀、表、書、世家、列傳

B.本紀、世家、列傳、書、表

C.本紀、世家、表、書、列傳

D.本紀、世家、列傳、表、書

10.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┠阍鯓訉Υ?，生活就怎樣對待你。。。，。。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！雹弈撤N程度上說，人活著就是一種態(tài)度⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②二、古詩句默寫(每空1分，共8分）11.請君試問東流水，_________________12.________________________，煙花三月下?lián)P州。13.桃紅復含宿雨，_________________14._______________________，隔江猶唱后庭花。15.在《夜宿山寺》（李白）或者《獨坐敬亭山》（王維）中任選一首，并完整的默寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（1）、文言小故事閱讀（4分）唐代詩人杜牧，在宣城任幕僚時，曾應湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其時年末及竿，心頗愛悅之，臨別相約十年后與她成婚。此后連年游宦，直至十四年后，被任為湖州刺史，方重臨舊地，而當年相約的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆悵不已，作《嘆花》詩以寄慨。詩曰“自是尋春去校遲，不須惆悵怨花時?？耧L落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝?！?6.根據(jù)以上材料提煉一個成語，并結(jié)合材料解釋該成語。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）、文言文閱讀（10分）讀書佐酒蘇子美豪放不羈，好飲酒。在外舅杜祁公家，每夕讀書，以一斗為率。公深以為疑，使子弟密覘之。聞子美讀《漢書·張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車，遽撫掌曰：“惜乎，擊之不中！”遂滿飲一大白。又讀，至“良曰‘始臣起下邳，與上會于留，此天以授陛下’”，又撫案曰：“君臣相遇，其難如此！”復舉一大白。公聞之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不為多也。”注釋：1.蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。2.外舅：岳父。3.率（lǜ）：標準。4.子弟：家中的晚輩。5.覘（chān）：偷看。6.副車：帝王外出時隨從的車7.遽(ju)：突然。8.始臣起下邳（pī），與上會于留：指張良在下邳得到《太公兵法》,后與劉邦于留縣相會的經(jīng)歷。上，指劉邦。17.解釋下列句子中加點的詞。（每空1分，共4分）A.好飲酒好___________B.聞子美讀《漢書．張良傳》聞___________C.遽撫掌曰撫___________D.此天以授陛下授___________18.翻譯文中劃線的句子（每題3分，共4分）A.公深以為疑，使子弟密覘之。___________________________________________________B.君臣相遇，其難如此！___________________________________________________________19.從文中看，蘇子美是一個怎樣的人？（2分）____________________________________________________________________________________（3）現(xiàn)代文閱讀（18分）蹬布劉心武①那天放學進家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。②因為爸爸意外工傷，響蓮那天沒有挨著枕頭就入睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說：“欠人家兩個月車錢了，這下更艱難了?！卑职终f：“再艱難，也得保證響蓮?！雹墼谶@個城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學校。那天老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個月的工錢，給她置備下一臺電腦。媽媽說，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級。媽媽問響蓮：“老板娘說的‘未雨綢繆’，什么意思？”響蓮說老師還沒教。媽媽就說，家長們都知道，一上五年級，有的功課就得在電腦上完成，“未雨綢繆”就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離響蓮上的那學校挺遠，家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒有車，就跟別的家拼車。響蓮就跟另外四個孩子拼車，每月450元。④但是，兩個月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車少了。她也有難處。你就再找份別的工吧。”媽媽覺得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮，而且，還可以平價甚至大折扣從那超市買回袋奶方便面什么的。本來媽媽那份工資除了日常費用，還可應付響蓮每月的拼車費午餐費，現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故，雖說是對方負全責，醫(yī)藥費不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。⑤第二天響蓮起床后，不見爸爸，就跟媽媽說：“今天我不搭小車了，我去坐公交。”媽媽大聲回應：“你老老實實坐上去！”車在她家門外按喇叭，媽媽對師傅說：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預支他1500塊，明天我就連這個月總共1350塊給你。”⑥車子往城里開，馬路邊有排專賣建材的商店，有家店最近專營再生布。再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型，那家店從廠里進大批的貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米，長度從十米到二十米，那些搞大棚養(yǎng)殖的，棚頂上要苫這種東西，他們的大棚往往長達一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開，再將其用手提縫紉機縫合成指定的長度，縫完了，再整體卷起，裝車運走。在操作過程中，有個環(huán)節(jié)，就是蹬布?？p合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開，那還不算太難，縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長，再用腳將其蹬卷起來，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個活兒很累人，但是又不可能給高工錢，因此都是些最沒辦法的人，才一早來干臨時工，四個小時，管一頓粗茶淡飯，給五十元。⑦響蓮從車窗老遠就望見了爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點兒跳動的意味了……車開過去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。⑧響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡上查到了“未雨綢繆”的解釋，她心中浮現(xiàn)出許多的方案。（選自《小小說選刊》2016年第12期有刪改）20．小說主要寫了兩天的故事，請簡要概括。（4分）那天：_________________________________________________________________________________第二天：_________________________________________________________________________________21．小說兩處提到“未雨綢繆”，請說說你的理解。（4分）超市老板娘的“未雨綢繆”行動是：_________________________________________________________響蓮“未雨綢繆”的想法是：______________________________________________________________

22．小說兩次寫到爸爸媽媽的對話，從中你讀出了一個怎樣的媽媽，怎樣的爸爸？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．第③段寫到“響蓮慶幸自己并不落后”，你發(fā)現(xiàn)響蓮在哪些方面并不落后？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．多年以后，事業(yè)有成的響蓮和爸爸聊天，她會怎么說呢？請順著下面的句子寫出來。（3分）響蓮：爸爸，說到您當年蹬布的情形，我最不能忘記的是_________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1C2DA：金碧輝煌；B：請?zhí)刍潄y；C：新陳代謝；D有錯別字；所以選D。DA．使用正確，相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來．B．使用正確，形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情．C．使用正確，開卷有益：讀書總有好處．D．使用有誤，喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興．與“正如演出前預料的那樣”矛盾，不符合語境．故選：D4CA、缺少賓語中心詞，在“服務”后加上“的想法”。B、兩面對一面：這個句子應在“是”字后加“是否”二字，這樣前后項就對應了。D、詞序顛倒，應該是“秋天的落葉”而不是“落葉的秋天”。所以選擇C5．D①句的“神態(tài)各異，栩栩如生”，意在強調(diào)玉雕的美而不是說數(shù)量，當選“美不勝收”。而②句“擺滿”和“品種齊全”等詞語說明東西很多很全，當為“琳瑯滿目”。③句的“撲面而來”說話人是被動接受，選“應接不暇”更恰當；而人是主動去看，東西多，眼睛顧不過來應當選擇“目不暇接”為好6.C7.D8DA將“所以”改為“如果”B.因為所以改為“雖然但是”C.“既然”改為“即使”。9.A10.C16、綠葉成蔭：喻女子已出嫁，并生有子女。17、（1）好飲酒好：喜歡（2）聞子美讀《漢書．張良傳》聞:聽到（3）遽撫掌曰撫：拍擊（4）此天以授陛下授:授給（給、給予）18、（1）公深以為疑，使子弟密覘之。杜祁公對此非常懷疑，派加重晚輩秘密地去偷看他。（2）君臣相遇，其難如此！19、熱愛讀書，喜歡飲酒；性情豪放蘇子美為人豪放不受約束，喜歡飲酒。他在岳父杜祁公的家里時，每天黃昏的時候讀書，（他邊讀邊飲酒），以喝完一斗為標準。杜祁公（對此）深感疑惑，就派家中的晚輩去偷偷察看他。正聽到子美在讀《漢書·張良傳》，（當他）讀到張良與刺客偷襲行刺秦始皇，刺客拋出的大鐵椎只砸在秦始皇的副車上（這一段）時。他突