第四節(jié)：測量平均速度點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

科學(xué)探究的環(huán)節(jié):2.猜想與假設(shè)3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5.分析與論證6.評(píng)估7.交流與合作1.提出問題探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？提出問題比解決一個(gè)問題更重要。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

S1S2金屬擋板制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測量時(shí)間點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【器材】斜面、小車、刻度尺、停表、擋板。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片s3s1s2S3=t1t2t3t3=根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能否計(jì)算出小車通過下半段路程s3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

通過計(jì)算下半段路程S3=S1-S2和下半段時(shí)間t3=t1-t2算出小車通過下半段路程的平均速度v3。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【設(shè)計(jì)表格】V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)路程(m)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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金屬片0102030405060cm點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：0.6mV2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度運(yùn)動(dòng)時(shí)間路程點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片金屬片金屬片點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=?t1=4S1=0.6平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)路程(m)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片將金屬片移至S1的中點(diǎn)，測出小車從斜面頂點(diǎn)滑過斜面上半段路程S2所用的時(shí)間t2,算出小車通過上半段路程的平均速度v2。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片金屬片金屬片金屬片點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

金屬片上半段路程：0.3m實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察表的示數(shù)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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金屬片金屬片點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度(m/s)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)路程(m)0.31.50.20.120.15點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【分析與論證】小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來越快。v2<v3【結(jié)論】小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來越快點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課堂小結(jié)1、科學(xué)探究的環(huán)節(jié)2、小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度（分析過程）3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、一個(gè)物體沿平直路運(yùn)動(dòng)，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動(dòng)了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是[]2、某汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車的平均速度為_______m/s鞏固練習(xí)A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不對(duì)C24點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，